1、为了响应我们外国语学院“浸润书香，品读经典”为主题的团日活动；为了更好的了解全班同学的读书情况，并且进一步在读书方面帮助同学们，我们11级英语二班进行了一次读书问卷调查活动。一、活动时间：2012年5月7日（星期一）二、活动地点：第一生活区6号楼、汇文楼三、活动参与人员：11级英语二班全体同学四、活动目的首先，我们的调查目的十分明确，就是了解大学生读书、读名著的状况。整份问卷共设了20 题。通过对我们班学生每天大致读书的时间，购书的频率以及购书所花费的金钱的调查，基本清楚我们班同学对于书籍的重视度。同样的，我们还具体了解了我们班的学生对于哪方面的书籍感兴趣，通过哪些途径读书以及读书的目的，这样
2、又知道了他们对于读书的兴趣以及偏向的书的类型。并且整张问卷的问题都是由浅入深，由表及里的，这样我们了解到的是不仅是他们的读书频率等，更能反映出他们对于读书的一种认识，认可。五、调查内容：1、你喜欢课外阅读吗？ 很喜欢 有点喜欢不喜欢2、喜欢阅读的杂志报刊类型是？时尚休闲类 文学类 体育类 娱乐类 外语类3、你每个学期大概读几本书？0-1本 2-3本 4-5本 更多4、平均每月读几份报纸杂志？1到2份 3到5份 5到10份 10份以上5、在学校时你平均每天的读书时间？基本不看 1到2小时之间 2到4小时之间 4小时以上6、你在寒暑假花在读书上的时间占多少？0-5% 5%-10% 10%-15%
3、更多7、你选书时，主要是因为：（可选一或两项）作者 内容 定价 朋友推荐 网上排名8、您对自己读书的状况是否满意？满意 比较满意 不好说 不满意9、影响你读课外书的原因是什么？时间 兴趣 善于或不善于阅读 书籍价格 其它10、你在考虑课外阅读内容时，是从何种角度出发？满足将来社会的需要 满足个人的兴趣需要11、你对大学生课外阅读的态度是：应该多读书 读不读都一样 读再多没用，各种考试通不过还是白搭12、你喜欢看书的类型？（多选）名人传记 网络文学 自然科学 经济类 纪实类校园作品 武侠小说 文学名著 哲学类 什么也爱不看13、你对于课外书的态度：影响学习，要抵制 有助于自身发展，必须读 无所谓
4、 其他14、对于“网络小说”、“音乐小说”等新生书种的了解：从未听说过 仅仅是知道 接触过 很熟悉15、对任课老师所推荐的其他相关书籍，你是否能主动去阅读？是的，能主动阅读能部分阅读从不理会16、你平时的课余时间大都用来做什么？体育活动参加院系及各种文娱活动阅读各类书籍杂志闲逛无所事事17. 除课本知识外，你是否阅读与课程有关的课外书籍？经常 很少 从来没有18、你认为课外阅读对自己的帮助: 很大 一般 不大 没有19、你认为读课外书与你所学的专业二者之间的关系?有很大矛盾冲突 读课外书促进所学专业学习 二者没关系20.“浸润书香 品读经典”的团日活动个人寄语： 六、调查结果与分析我们团支部对
5、于回收回来的问卷做了统计和分析，从统计的结果看， 我们班的同学都认为大学生是应该多读书的。在我们英语二班，有63%的人每学期可以看6本以上的书，所有人每天读书都可以达到一个小时以上，有约27%的人甚至可以达到4个小时的阅读量。同学们普遍也可以在假期花费5%-10%的时间来读书。当问及平时最爱的课外活动且只能选一个时，在我们班级有45%选择了读书，27%的人选择了上街，还有18%选择了唱歌，运动只有9%。在我们班，学生喜欢的书籍类型前三名是专业书籍，校园作品和文学名著；阅读的杂志有54%是时尚休闲类；81%的人阅读课外书的原因是满足个人兴趣需要。选书原由有27%的人是因为网上排名，阅读的主要途径
6、有54%的人还是通过网络在线或下载。分析：对于读书的目的以及目前最需要的书籍的来看，阅读的出发点是提高自身的素质，满足未来社会的需要。我们班同学大多会读与专业相关的书，励志的书，如心灵鸡汤，名人传记，如大卫考波菲尔，外语类杂志，如疯狂英语、21世纪报。虽然我们不能说一定会通过读书在未来获得成功，但我们相信这样一句话：“机会总是留给有准备的人。”我们准备了，所以成功的几率也就大了！从这次的调查结果来看，虽然整体上我们班的读书氛围是良好的，同学们读书的态度是积极向上的，但在读书数量并不是很多，而且业余时间也并没有大量花在读书上。这些都足以说明，我们班在读书，尤其是读名著上还要继续努力，争取在数量上
7、和质量上都有所进步。 通过这次调查，相信我们班会有更多的同学可以抓住课余时间，去读书，读好书，读名著，也相信我们一定能够在书中获得更多的知识，了解更多的常识，丰富自己的阅历，增长自己的见识，浸润于书籍之间，品味名著之香！ 系列活动之二：“浸润书香，品味经典”主题团会在这个知识大爆炸的时代,不读书的人是可悲的,不主动读书的人往往的愚昧的,不爱好读书的人是难以成功的。记得某位名人说过:“读一本书，有时就是一次秘密旅行。”确实是，因为你在读一本好书时，你就好像走进了知识的王国进行了一次快乐的秘密旅行。既然书对我们这么重要，那么一个好的读书方法对于我们来说就显得非常重要了。因为只有用好的读书方法来读书
8、，才能更快、更多地吸收书里的精髓。在这学期的团日活动中，为了响应我们外国语学院的号召，为了丰富同学们的阅历，开阔开阔同学们的视野，增进老师和同学们之间的交流，我们11级英语二班召开了一次以“浸润书香，品味经典”为主体的团会。一、 会议时间：2012年5月9日（星期三）下午1：00-2：30二、会议地点：汇文楼216三、参加人员：班导师郭旭东老师；四、会议内容：郭老师现象我们讲述了他和我们外国语学院的其他老师一起去美国史密斯女子学院演出话剧原野的经历。从话剧原野中和我们分享了他在平常生活中读名著的一些方法。详细如下：（一）、读书的忌讳： 1.读而不思。所以读书的动力是每个人都不可忽视的。无论是功
9、利性，还是非功利性的，读书如果脱离一定的目的，那就蜕变成下意识的行为，读书绝难持久。如在一些小说中，为什么每当有灾难时灾难经常是洪水？又如，为什么有的小说中的大多数是女性？书中的每处细节都不是空穴来风，我们应在读书中学会思考，善于思考，让读书增强我们的思考能力，而不是削弱或取消。我们要敢于辩驳，善于质疑，为我们灵魂的生成确立牢固的根基。 2. 读书忌好大喜功。读书，也需讲究心态与方法。正如郭老师说地那样：“ 读书，宜精，宜读透。忌滥，忌片面求全，忌走马观花”。所谓精，从内容上来讲，就是应当选择书海中的精华，在外国文学中，如傲慢与偏见、呼啸山庄、战争与和平等都十分经典；从版本上来讲，如商务印书馆
10、、牛津大学出版社、上海外国语教育出版社等出版的书籍的质量都十分高，其内容也都十分贴合我们英语专业学生的需要。读书，尤其是读名著，一定要细细品味才好，如果今天看别人读什么，自己就读什么，看别人读多少，自己也读多少；或者是制定一些不切实际的计划，那么书中的精髓就永远不可能知道。3.读书要务戒浮躁。浮躁是时下相当多数人们的一种普遍心态表现，心浮气躁，缺乏耐性，急功近利，趋尚浮华，不仅在干各种事业上如此，在读书问题上也如此，这是当前社会转型时期的不可避免的现象。正如郭老师所说：“同学们读书不能只满足于道听途说，某某是大师、巨擘、泰斗，什么什么作品是巨著、名著，究竟怎么个大师，怎么个名著，则懵然无知，说
11、不出个所以然”。读书看皮，读报看题，就是读书上的浮躁表现。这是不可能获得真知的。要知道莎士比亚，就得读他的罗密欧与朱丽叶、奥赛罗，读他的全部戏剧作品；要知道托尔斯泰，就得读他的安娜卡列尼娜、战争与和平，读他的重要代表作品。要知道马克思，就得读资本论，读共产党宣言，读马克思的其他重要著作。 因此，在生活中，同学们都应自觉地力戒浮躁，抵御各种诱惑，静下心来，沉下心来，耐住寂寞，有计划地读点自己喜爱的书，真正掌握点有用的知识，同时也真正体尝品味到读书的乐趣。 4.读书忌讳信什么，读什么。这表现在专业上就是学什么，就只读什么。我们以英语为例，如果学英语的，不读点古希腊罗马神话、西方哲学的书，只是在几本
12、专业书打转转，肯定学不好。每个人只读自己学的，只认自己读的。而不去丰富知识，增长阅历，结局如何，不问可知。 （二）、读名著的方法。正如郭老师说的那样，阅读世界名著时，必须先知道这本书的时代背景。这样才知道书中的故事发生在什么时候，当时这个国家的是动乱的，还是和平的。因为很多名著开始都不写年代，我们不知道写的是哪一个世纪的事情。所以名著有“前言”的话，先读一下，了解一下当时的情况，这很重要。比如汤姆叔叔的小屋，据说是这本书引发了美国的南北战争，是写美国黑人的悲惨生活。可是，这本书一开始没有年代，不知道写的是哪一年的事情，所以我们要先了解年代。在选择名著上，我们可以这次读中国的，下次就读外国的，这
13、次读的是小说，下次就读散文，或诗歌，史书和理论专著也可穿插阅读。最后，不要间断，每天最起码保持半个钟头至俩钟头的阅读时间，大有益处。在读名著时，只有运用正确的方法，我们才会在最少时间内更多地收获知识。系列活动之三：“浸润书香，品味经典”寝室读书活动 可以说，自从上了大学，寝室就是我们的第二个家。在我们的“第二个家”中，我们通过室友了解其他地方的风土人情，学习其他同学的闪光点，我们在寝室中成长，在寝室中成熟。而更重要的是，我们在寝室中会养成许多习惯，而这样的习惯也将会深远地影响着我们的一生。基于此次“浸润书香，品味经典”团日活动，我们11级英语二班团支部带领本班同学在寝室进行了“浸润书香，品味经
14、典”寝室读书活动。一、 活动时间：2012年5月7日-2012年5月10日沈阳师范大学第一生活区6号楼1311、1312、1411三、活动目的：在寝室内对此次“浸润书香，品味经典”团日活动进行宣传，增强同学们对此次活动的重视，并且时时刻刻的提醒同学们好读书、读好书四、活动具体内容：1.名著互动：这次的名著互动活动提倡以自学为主，集中讨论相结合。我们班的同学以自己的需要为出发点，按照学院党委提供的书目，同学们挑选自己喜爱的中外名著并进行选读，每一到三人一组，并且从作者、时间背景、节选内容上进行详细分工，之后同寝室同学相互交流读书心得，使同寝室同学相互学习，吸取知识。图为王美乐同学在读沉思录2.寝
15、室读书文化建设：针对此次以“浸润书香，品味经典”为主题的团日活动。我们进行了一次寝室读书文化建设。而这样的活动意在提醒同学们时时刻刻学习，时时刻刻读书，尤其是读好书，读有益身心健康的书籍；在课下珍惜时间，多读名著，使自己更了解自己所学的专业，使自己的阅历更加丰富。在近一个星期的时间里，我们11级英语二班组织了寝室读书板报设计比赛、布置“文明读书”寝室的活动。在活动中，同学们相互交换名著进行集体学习，并通过一些关于读书的名言警句来时时刻刻提醒自己。图为肖展同学和于晓婷同学在向我们展示他们的读书名言通过此次活动，同学们的读书热情得到了提高，读名著的气氛浓厚了，眼界变得更加开阔。图为寝室长孟媚同学在
16、布置寝室系列活动之四：世博园春游一、前言时置初春五月，天气适宜，春风微微，花香四溢，正是郊游的好时机。为响应学院关于团日活动开展的号召，在全系班级开展以“浸润书香，品味经典”为主题的团日活动的背景下，也为了拉近团员间的距离，增进同学间的友谊。为此，本团支部委员会研究决定，特举办本次春游活动。二、活动目的：增进同班及同专业同学们的感情，互相了解，给忙碌的学习生活增添色彩。活动地点：世博园活动时间：5月12日活动人员：11级英语二班同学活动策划：组团，1辆大巴三、活动结果以及意义（1）在同学的积极配合下，我们高质量的完成这次团日活动。（2）此次团日活动过程中，我们深入开展“浸润书香，品读经典”的精
17、神文化，进一步提高了同学们的思想认识，增强了同学们的读书热情，树立了同学们的正确的人身观、价值观。（3）此次春游活动，加强了同学的交流与合作，在大家的出行中，大家互相关心，使同学之间建立了良好的关系和深厚的友谊。同学们之间更加团结，工作的配合更加默契，提高了同学们的集体荣誉感，促进了班级的和谐。（4）活动前以及活动后的宣传，增强我班的影响力，使得班级知名度有了一定的提高。三、活动具体内容及取得成果活动分为主题班会和校外活动（一）、主题班会活动介绍篇（5月11日） 主题班会世博园一日游。此次活动主要策划人为组织委员高静，团支部其他委员以及班委成员辅助完成。 1、主题班会由团支书主持，并做会前动员
18、，调动同学们参加支部集体活动的积极性。 2、由组织委员高静，负责对活动具体内容向同学们展开介绍，以及在活动过程中所要遵守的纪律和注意事项。（二）、校外活动世博园一日游篇（5月12日）2012年5月13日，我们班同学大早起床，吃了早餐，便一起来到我校的校门口，大家都背着自己喜欢的旅行包，里面也不由自主的带上了一些小吃的，有条不紊的登上巴士开始了我们的周末之旅，踏上了春游之路，同学们心情都异常激动，在车上我们气氛活跃，大家一起逗着开着玩笑，不亦乐乎！ 活动流程：1、5月12号早上8点，同学们踏上了春游之路。同学们心情都异常激动，开始了我们为期1天的世博园之旅。在车上我们气氛活跃，很多同学还表演了节
19、目。图为傅小宇同学在演唱大海迈着轻松的步伐，在支部委员的引领下，大家有序的进行着游玩，展示出我们新一代团员的高素质，展示出我们青春的魅力，为优美的风景增添出一抹亮丽的色彩。图为我们在世博园门口合影留念图为班级的几名同学在走索桥脸上洋溢着的笑容，也预示着活动的成功。游世博，赏美景，在活动中巩固我们的友情，在活动中我们一起成长。挥舞的手臂，激扬的青春。中国共青团是中国共产党领导的先进青年的群众性组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。作为新时代的团员，我们有着魅力的青春，又激昂的斗志，有着一颗热爱祖国的心，同时，我们每一名同学时刻准备着为祖国建设献
20、力量。活动总结： 本次春游意义重大，在我们班的共同学习生活中具有承上启下的作用。从开学到春游前止，我们背负一系列繁重的学习担子，可谓身心交瘁，因此极需一个活动来满足和愉悦日益增长的精神需要，而这次春游则恰恰能达到这个功效。同时这次春游能让我们身心舒畅，更精神饱满乐观勤奋地对应接下来的学习！ 这次春游增强了我们班的凝聚力、向心力，促进班级内部团结。在游乐场游玩时，大家妙趣横生，欢声笑语不断。这美好的情境是我们团结的最好证明。 这次春游有利于加强我们班的班级文化建设，同时成为我们班共有的集体回忆。我认为我们班的班级文化氛围仍不够浓厚，部分成员的归属感不够强烈，而班级文化建设必须依靠实践作为载体来开
21、展实现，否则便是无源之水和无本之木。在今次春游中，我们共同不平凡的经历引起了我们的共鸣，强化了我们的集体意识，有利于我们进行班级文化建设。同时这次春游是我们班真正意义上的第一次外出游玩，尽管以后或者会有更多的确集体外去游玩的机会，但第一次总会让人难忘，它将会成为我们珍贵的集体回忆。 活动中没有辅导员，只有我们班的班委带领，虽说总体还算顺利，但中间还是出现了一些问题。比如集合的时候有很多同学没准时到达，耽误了一些时间。 回校后，我们真切看到了春游的效应，班内同学交流变多了，班级更加具有凝聚力。我们班和其他班的同学也渐渐交流起来，对我们今后的互相学习很有帮助系列活动五：“浸润书香，品读经典”全校宣
22、传活动为了丰富同学的课余生活，为了使我们“浸润书香，品读经典”为主题的团日活动能为更多人所知道，我们11级英语二班举行了一次“浸润书香，品读经典”全校宣传活动2012年5月9日（星期三）二、活动人员：三、活动地点：时代广场、汇文楼、红烛园、南区操场四、活动内容：图为班级同学在汇文楼楼门口进行宣传5月9日，我们全体同学顶着烈日，进行了一次全校宣传活动。汇文楼，紧邻时代广场，在汇文楼进行宣传，不仅可以使越来越多的同学知道我们“浸润书香，品味经典”的团日活动，还能够增强同学们之间的协作能力，还能增进班级的团结。南区操场，是我们外国语学院、数学学院、马克思主义学院的同学在校生活中的重要一部分，是我们在
23、南区操场出早操，上体育课，进行各种体育比赛的场所。在南区操场进行宣传，会使越来越多的人关注我们的团日活动，也能似更多的人好读书，读好书。图为班级同学在宣传的路上图为班级同学在红烛园进行宣传 五、总结“浸润书香，品读经典”全校宣传活动使同学们的宣传能力进一步加强了，也使同学们的宣传技能得到了一些提高。我们的宣传使得更多人知道了读书、读名著的重要性，使的更多人能够“浸润书香，品读经典”。后记 总体来说，我们这次以“浸润书香，品读经典”为主题的团日活动是十分成功的，取得了应有的效果，现总结成功的原因如下：（1）准备充分我们对团日活动做了充分的准备工作，有详细的活动方案，提前安排好相关工作的负责人员，
24、进行了周密的策划。在主题班会中，针对本次支部活动，做了详细的介绍。调动了同学们的积极性。（2）分工安排较合理在活动开展前，我们做了合理的任务安排，工作具体到每个寝室，具体到每个人，调动大家的积极性。如在世博园，由团支书张珊亲自负责安全防护工作，每项活动，都有细致详细的活动预案。从安排同学做条幅、租车，到安排同学负责宣传摄像等。（3）团结协作“团结就是力量”，班级团日活动的开展，离不开每个同学的积极参与。在这次团日活动中，班级团支部与班委团结协作，起了带头作用。同学们积极配合，团结一致，共同努力，不怕苦，不怕累。因为我们都有共同的目标，那就是把这次团日活动搞好，为支部建设贡献自己的一份力量。（4
25、）活动全面深入我们这次活动过程中，不断指引大家学习党的精神，立志为祖国的未来发展、为祖国的繁荣发展做出自己的贡献。于此同时，我们在活动中体现我们新一代团员的优秀品质，体现着班级现有学生干部的工作能力，体现着我们每一位班干部用行动感染着大家。当然，我们在开展活动时也发现一些不足，我们也认真反省思考了我们的不足之处：（1）经验不足，活动策划不够周密，有一些纰漏。比如由于时间原因，有些同学没有机会参加所有娱乐活动。（2）个别任务时间安排比较仓促，一些原定的活动内容没有实施。比如，我们原定的名著品读比赛没有按计划完成；（3）通知工作不到位，使得在世博园买门票时有的同学没有带学生证。总结： “浸润书香，品读经典“的团日活动就这样过去了，但一次活动就是一次提升，活动前的准备阶段是让人感动的过程，活动中的顺利是让人眼睛发酸的开始，活动结束后的成功是让人热泪盈眶的真情流露。这次的团日活动不仅使我们班同学之间的友谊增长了，团队协作能力增加了，更使得越来越多的同学关注名著、喜爱名著了。这次的团日活动真正的让我们感受到了读书的魅力所在。阅读一本好书，正如同一位知识渊博的学者谈话，从一本书中学到的修养，提高的品格，远比在生活磨砺中体会的深刻，体会的彻底。虽然团日活动结束了，但我们读书、读名著的思想却不会停止。浸润书香，品读经典！
