1、A、思维程序B、学习打算C、可行方案D、冗杂方案8：以下选项中，18世纪英国工业革命的标志是。（2012年上半年）A、电话机的发明和利用B、蒸汽机的发明和利用C、留声机的发明和利用D、计算机的发明和利用9：只能进行自我中心思维的儿童，其认知进展处于。A、前运算阶段B、感知运动阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段10：负责初中教师资格认定的教育行政部门是A、乡级教育行政部门B、县级教育行政部门C、市级教育行政部门D、省级教育行政部门11：在教师自编测验里，下面哪一类题型是主观题A、选择题B、推断题C、填空题D、论述题12：学问获得的首要环节是学问直观。推断题对错13：一个人的对人、对己、对事、对
2、物的看法是。A、与生俱来的B、在先天因素基础上形成的C、是实践锻炼的结果D、通过学习而形成的14：对多数学生而言，集中复习的效果优于分散复习。15：以道德情感为主线的道德教育模式是。A、道德认知进展模式B、体谅关怀模式C、价值澄清模式D、完善人格模式16：以下哪些教育家对活动课程做出了重大的奉献?A、培根B、卢梭C、杜威D、克伯屈E、赞可夫17：对于认知和技能领域的学业，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和。A、教师随堂评价B、教师自编测验C、随常考试D、课堂提问测验18：特别迁移的范围往往比一般迁移广。19：根据学习迁移内容的抽样与概括化水平进行的划分，可以分为（）A、水平迁移与垂直迁移B
3、、正迁移与横向迁移C、一般与特别迁移D、顺向与逆向迁移20：把学习分成八类，构成了一个完好的学习层级结构的心理学家是。A、马斯洛B、韦纳C、加涅D、班杜拉21：一位有名企业家从百折不挠的拼搏经受中总结出了“冰淇淋哲学，即卖冰淇淋必需从冬天开始，因为冬天顾客少，会逼迫你降低本钱，改善服务。假如能在冬天生存，就再也不会可怕夏天的竞争。依据上述文字，“冰淇淋哲学主要强调了。A、逆境对培育企业的竞争力特别重要B、选择一个好的时机，企业就胜利了一半C、企业在创业阶段难免会遇到许多困难D、企业应注重降低本钱，提高服务质量22：在理解与把握心理健康标准时，应考虑A、推断时应兼顾内部协调与对外良好适应两方面B
4、、心理健康具有相对性C、心理健康只是一种状态D、心理健康是一种状态，也是一种过程23：教育目的可以发挥的作用是A、导向、规范和权威作用B、导向、激励和评价作用C、激励、评价和统一作用D、宣扬、引导和激励作用24：动机产生依靠于需要，请问以下哪项属于需要?A、水B、饥渴C、寻求水源D、喝水25：在阶级社会中，道德具有鲜亮的阶级性。26：班级的概念是随着班级管理制的提出而出现的。27：外铄论的主要代表人物是A、孟子B、格塞尔C、华生D、弗洛伊德28：把人作为教育目的根本所在的思想主见是A、社会本位的价值取向B、伦理本位的价值取向C、人本位的价值取向D、理论本位的价值取向29：班级管理的基本功能是。
5、A、运用教学技术手段细心设计各种不同教学活动B、调动班级成员参加班级管理的主动性C、关心学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人D、进行社会角色的学习30：最早在大学里开设教育学课程的是。A、康德B、培根C、夸美纽斯D、赫尔巴特31：产前环境对个体进展的影响包括A、生育年龄B、孕期养分C、胎教D、母亲的心情E、孕期环境32：班级的终极目标是A、促进所属班级全体学生的全面、健康进展B、教育学生学习现代化专业学问C、使学生在一个班级内到达共同的目标D、促进班集体共同进步和学习33：确定教学任务的因素主要有。A、教育目的B、学生的年龄特征C、学科特征D、教师素养E、教学的时空条件34：马克思主义关于
6、人的全面进展学说指出实现人的全面进展的唯一方法是A、保证学生身心的正常进展B、保证学生素养的和谐进展C、教育与生产劳动相结合D、教育理论与实践相结合35：黄老师向民间艺人学习地方戏曲，并将这些内容引入到音乐课教学中。这种做法表达了黄老师具有（2014年上半年）A、校本教研的意识B、课程开发的意识C、长善救失的意识D、示范引领的意识36：哥白尼的“太阳中心说并非真正科学，但他的巨大进步意义在于。A、为近代科学奠定了基础B、使自然科学从神学中解放出来C、使人们认识到人类是地球的主人D、确立了人类新的宇宙观37：学会写“石这个字后，有助于写“磊。这种现象属于（）。A、一般迁移B、具体迁移C、水平迁移
7、D、垂直迁移38：陈老师在讲“二氧化碳性质时，讲台上放着两瓶没有标签的无色气体，其中一瓶是二氧化碳，一瓶是空气。怎么区分它们呢?陈老师边说边将燃烧的木条分别伸人两个集气瓶中，告知学生使木条熄灭的是二氧化碳，使木条继续燃烧的是空气。这种教学方法是。A、试验法B、讲授法C、演示法D、谈话法39：操作技能和心智技能都是一般的习惯动作。40：心理学作为一门独立的科学诞生于。A、1879年B、1897年C、1789年D、1798年41：当教师进行劝说时，应当只提出正面的材料的有。A、低年级学生B、高年级学生C、解决当务之急的问题时D、培育长期稳定的看法时E、劝说对象本来有相反观点时42：小王总是怀疑自己
8、家的门没有上锁，因此经常要反复检查，它的这种行为属于。A、焦虑B、强迫行为C、强迫观念D、强迫恐惧43：关于教育起源，持“心理起源论的代表人物是。A、利托尔诺B、孟禄C、沛西能D、马克44：在学生集体形成的初始阶段，主要任务是。A、组织和团结集体B、建设学生干部队伍C、提出共同目标D、形成正确的集体言论45：教学过程的内部进展动力是教学任务同学生完成任务的需要与水平之间的矛盾。46：教育的整个过程要围绕着学生转。47：依据福勒和布郎的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中的主要精力总是集中在对学生成果的关注上。据此，这位教师的成长可能处在以下哪阶段。A、关注生存B、关注情境C、关注学生D、关注自我
9、感受48：课堂管理始终制约着教学和评价有效进行，具有_的功能。A、培育动机B、激发需要C、促进和维持D、培育纪律49：抑郁症是由_造成的。A、学校缘由B、家庭缘由C、心理缘由D、社会缘由50：群体凝聚力是指群体对每一个成员的吸引力，所以群体凝聚力对课堂管理功能的实现没有影响。51：李老师就校务公开问题向学校提建议。李老师的做法是A、行使教师权利B、履行教师义务C、影响学校的秩序D、给学校出难题52：扬雄在法言?学行中说“行者，人之模范，说明了教师劳动哪一个方面特点?A、剧烈的示范性B、独特的创造性C、劳动的协作性D、劳动量的隐含性53：在教学活动中，教师不能满足于“授人以鱼，更要做到“授人以渔
10、。这说明教学应当重视A、传授学生学问B、进展学生能力C、培育学生独特D、形成学生品德54：在我国，学校教学的基本组织形式是道尔顿制。55：李林写了保证书，决心今后要按中学生守那么办事，养成好的生活习惯，做到上课不再迟到了。可是冬天天一冷，李林迟迟不愿钻出被窝，以至于又迟到了。所以，对李林进行思想品德教育应当重点在于提高其A、道德认识水平B、道德行为水平C、道德意志水平D、道德情感水平56：竞争指个体或群体充分实现自身的潜能，立争按优胜标准使自己的成果超过对手的过程，适度竞争，不但不会影响学生间的人际关系而且还会_。A、提高学习的工作效率B、养成竞争意识C、导致教师管理公正D、促进团队协作57：
11、电磁感应定律的提出者是。A、法拉第B、惠更斯C、焦耳D、赫兹58：CAI的优点表达在。A、交互性B、即时反馈C、以生动形象呈现信息D、自定步调E、同步教学59：做事没有明确的目的，也不做周密的打算，而且缺乏主见、人云亦云。这是由于缺乏意志的（）品质。A、自觉性B、果断性C、坚持性D、自制性60：师：上节课我们学习了“句型1、“句型2今日我们练习一下这些句型。出示句型1师：请同学们将黑板上的这些关键词以句型1造句，大家先在小组里进行练习。（学生按座位以四人为一组开始练习句型，学生各自依据要求，将黑板上的名字说一遍。十分钟后）师：好，停。同学，你来说第一句。（随机抽取学生逐一汇报练习结果）出示句型
12、2TS这位老师旨在运用哪一种学习方式?单项选择题A、实践学习B、合作学习C、探究学习D、网络学习查看答案答案A解析B选项为不稳定的内在缘由；C为稳定的外在缘由；D为不稳定的外在缘由。答案C解析认知目标有学问、领会、应用、分析、综合和评价六个层次，评价目标是最高水平认知学习的结果。答案B,C,D答案B解析识记性试题。斯金纳认为，人和动物的行为有两类：应答性行为和操作性行为。应答性行为是由特定刺激所引起的，是不随便的反射性反应，是经典条件作用的讨论对象。操作行为是有机体自发做出的随便反应，是操作性条件作用的讨论对象。人的大部分行为都是操作性行为。答案D解析现代教师应当是学生全面进展的培育者，是民主
13、平等师生关系的建立者，是学生学习过程的指导者，是教育信息资源的开发与应用者，是学生心理健康的培育者。教师的职责不再是单一的，而是综合的；不是静止的，而是进展的；不是阶段的，而是连续的。解析班级集体在育人方面突出价值的实现是通过集体教育的力量实现的。解析学习者为了提高学习的效果和效率，经常有目的、有意识地制定一些有关学习过程的冗杂方案，被称为学习策略。解析18世纪英国工业革命的标志是蒸汽机的发明和利用。答案正确解析学问直观就是学习者通过对直接感知到的教材直观信息进行加工，从而获得感性学问的过程。学问直观是领会和理解科学学问的起点，是学生由不知到知的开端，是学问获得的首要环节。答案错误解析学习任务
14、不同时，分散学习和集中学习效果不同。解析活动课程的这一思想可以追溯到法国自然主义教育思想家卢梭。杜威和克伯屈也是这一思想的典型代表。解析标准化成就测验是一种经过标准化过程的，目的在于了解学生的学问、技能到达何种程度的测验。教师自编测验是在教学过程中，担任教学工作的教师依据教学需要而编制的测验，其针对性比较强。因此，在对学生的认知和技能领域的学业进行评价时，最常用的教学评价手段就是标准化成就测验和教师自编测验。解析特别迁移仅适用于特别有限的范围，因此它的范围往往不如一般迁移广。解析依据迁移内容的不同抽象和概括水平将迁移分为水平、垂直迁移。解析“冰淇淋哲学表达的道理是：冰淇淋生意只要能熬过生意萧条
15、的冬季，那么就不需担忧夏季的竞争。对于冰淇淋生意来说，冬季就是逆境，其意在强调逆境对于企业竞争力的培育作用。答案A,B,D解析教育目的作用主要有导向作用、激励作用和评价作用。解析需要是有机体内部生理与心理的不平衡状态，它是有机体活动的动力和源泉。解析美国行为主义心理学家华生认为，人的进展完全是由环境确定的，也是外铄论的主要代表人物。因此，此题选择C选项。解析略。解析康德最早在大学讲授教育学课程。答案A,B,C,D答案A,B,C,E解析教师素养对教学任务确实定没有影响。解析教师从课程的忠实执行者转变为课程的建设者和开发者，要求教师要主动参加地方课程和校本课程的建设，培育开发课程、评价课程、主动选
16、择和创造性地使用新课程教材的能力。题干中黄老师主动向民间艺人学习地方戏曲，并将这些内容引入到音乐课的教学中，表达的就是课程开发的意识。解析哥白尼在他的名著天体运行论中提出了“太阳中心说：地球和行星绕轴自转，并围绕太阳公转。哥白尼这一学说的意义在于：它是人类对天体认识的一个飞跃，它推翻了统治天文学界1000多年的托勒密的“地球中心说，它使人们不被外表现象所惑，对天体运行到达了正确的、科学的认识；它推翻了基督教神学关于上帝创世界、选定地球为宇宙中心的谬论，是向教会权威的挑战，促使自然科学从基督教神学中解放出来，从而得到快速的进展。解析具体迁移也称为特别迁移，指一种学习中习得的具体的、特别的阅历直接
17、迁移到另一种学习中去。解析演示法指教师通过展示各种实物、直观道具或者进行示范性的试验，让学生通过实际观看获得感性学问的教学方法。材料中陈老师通过边说边做试验的方法让学生们清楚把握了二氧化碳不支持燃烧的性质，采纳的教学方法属于演示法。解析系统暂无解析解析世纪初，我国出现的第一本教育心理学著作是年由房东岳译、日本的小原又一著的教育有用心理学。1879年德国的冯特在莱比锡大学建立第一个心理学试验室标志着现代心理学的诞生，其作为一门独立科学出现。本解析由penny提供答案A,C解析在选项BDE中，应当提供正反两方面的材料。解析反复检查是动作，所以这种行为属于强迫行为，选8。解析这是典型的学生中心论，它
18、过分夸大了学生的主观能动性，忽视了学生是教育的对象这一基本领实，结果会导致教育质量的下降。解析群体凝聚力是指群体对每一个成员的吸引力，群体凝聚力对课堂管理功能的实现有重要影响。解析李老师就校务公开问题向学校提建议的做法是行使其民主管理权的表现。解析“授人以渔即教学要重视培育学生的应用学问的能力。解析【参考答案】A【名师点睛】因磁通量改变产生感应电动势的现象。闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动导体中就会产生电流。这种现象叫电磁感应现象。英国有名物理学家、化学家迈克尔法拉第最先提出了这肯定律。因此此题选A。解析CAI优于传统教学，可以人机对话，即时反馈、生动形象、自定步调。解析意志的独立性也称自觉性，是指个体自觉地确定行动目的，并独立自主地实行确定和执行确定。这反映了一个人在活动中坚决的立场和始终如一地追求目标。与独立性相反的表现是易受示意和独断。易受示意指缺乏主见，人云亦云，没有独立的见解和敢为天下先的士气，为人处事易受他人影响，表现出过多的屈从和盲从。独断指简单从主观出发，一意孤行，刚愎自用。听不进中肯的意见和合理的建议。解析
