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    数字逻辑数字电子钟Word文档格式.docx

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    1、因此,研究数字电子钟及扩大其应用,有着非常现实的意义。1实验目的及需求分析 2. 实验器材及主要器件 3. 数字电子钟基本原理 4. 数字电子钟制作与调试 5. 数字电子钟电路图 6. 实验结论 7. 实验心得1、实验目的及需求分析(1)实验目的 掌握组合逻辑电路、时序逻辑电路及数字逻辑电路系统的设计、安装、测试方法; 进一步巩固所学的理论知识,提高运用所学知识分析和解决实际问题的能力; 提高电路布局布线及检查和排除故障的能力; 培养书写综合实验报告的能力。(2)需求分析 基本功能要求 用中小规模集成电路设计一台能显示日、时、分、秒的数字电子钟,要求如下: 由晶振电路产生1Hz标准秒信号; 秒

    2、、分为0059六十进制计数器; 时为0023二十四进制计数器; 日显示从17为七进制计数器。可手动校正:能分别进行秒、分、时、日的校正。只要将开关置于手动位置,可分别对秒,分、时、日进行手动脉冲输入调整或连续脉冲输入的校正。整点报时。整点报时电路要求在每个整点前呜叫五次低音(500Hz),整点时再呜叫一次高音(1000Hz)。1.2 创新拓展功能 闹钟、秒表功能。2、实验器材及主要器件(1)实验器材:数字逻辑试验箱74LS16174ls161引脚图与管脚功能表资料 74LS161是常用的四位二进制可预置的同步加法计数器,他可以灵活的运用在各种数字电路,以及单片机系统种实现分频器等很多重要的功能

    3、:管脚图介绍:时钟CP和四个数据输入端P0P3清零/MR使能CEP,CET置数PE数据输出端Q0Q3以及进位输出TC. (TC=Q0Q1Q2Q3CET)输 入输 出Cp CPLDEPETD3D2D1D0Q3Q2Q1Q01dcba a状态码加1从74LS161功能表功能表中可以知道,当清零端CR=“0”,计数器输出Q3、Q2、Q1、Q0立即为全“0”,这个时候为异步复位功能。当CR=“1”且LD=“0”时,在CP信号上升沿作用后,74LS161输出端Q3、Q2、Q1、Q0的状态分别与并行数据输入端D3,D2,D1,D0的状态一样,为同步置数功能。而只有当CR=LD=EP=ET=“1”、CP脉冲上

    4、升沿作用后,计数器加1。74LS161还有一个进位输出端CO,其逻辑关系是CO= Q0CET。合理应用计数器的清零功能和置数功能,一片74LS161可以组成16进制以下的任意进制分频器。74LS0074ls00是常用的2输入四与非门集成电路,他的作用很简单顾名思义就是实现一个与非门。TTL与非门高电平4V左右吧低电平1V左右。输入输出ABY二输入与门。74LS08芯片内有共四路二输入端与门74LS3274LS32是通用数字电路:四2输入或门。 Y=A+B 以集成块的一侧有缺口的为左起:左下1-1A,2-1B, 3-1Y;4-2A,5-2B,6-2Y;7-GND; 右起:右上8-3Y,9-3A,

    5、10-3B;11-4Y,12-4A, 13-4B;14-VCC 其中A,B为输入端,Y为输出端,GND为电源负极,VCC为电源正极。导线若干3.数字电子钟基本原理脉冲发生器 秒脉冲发生器是数字钟的核心部分,它的精度和稳定度决定了数字钟的质量,通常用晶体振荡器发出的脉冲经过整形。分频获得1Hz的秒脉冲。如晶振为32768Hz,通过15次二分频后可获得1Hz的脉冲输出,电路图如图7.8.2所示。计时译码显示秒、分、时、日分别为60、60、24和7进制计数器。秒、分均为六十进制,即显示0059,它们的个位为十进制,十位为六进制。时为二十四进制计数器,显示为0023,个位仍为十进制,而十位为三进制,但

    6、当十进位计到2,而个位计到4时清零,就为二十四进制了。日为七进制数(以周为周期),按人们一般的概念一周的显示为星期“日、1、2、3、4、5、6”,所以设计为七进制计数器,应根据译码显示器的状态表来进行,如表7.4.1所示。按表7.8.1不难设计出“日”计数器的电路(日用数字8代)。所有计数器的译码显示均采用BCD-七段译码器,显示器采用共阴或共阳的显示器。Q4显示日23456(1)秒计时用两片74LS161芯片连接两个液晶管。其中一个芯片的是十进制的,另一个芯片是六进制的。实现上述的进制,需要在特定状态的时候清零。并且在特定的时候进位。关于何时进位何时清零请见下图真值表。DC78910 秒的个

    7、位是十进制,秒的个位的脉冲接的是1HZ脉冲,这样确保每秒秒的个位都会进位一次,跟现实时间同步。秒的个位计数器到达十的时候进位给秒的十位。同时用一个与非门,连接BD接口,然后输出连接到LS74161的CLR端,这样当计数器到达十的时候,会自动变成0,形成十进制的循环计数器。秒的个位进位是秒的十位的时钟脉冲,也就是说第二块连接秒的十位的74LS161的CLK端接的是秒的个位进位。这样当秒的个位循环进位一次,秒的十位就进位一次。秒的十位是六进制,也就是说当秒的十位计数器到达六的时候,进位一次并且清零一次。六的真值表示为BC端为1,所以把BC端连接一个与非门,然后输出连接到第二块74LS161的CLR

    8、端,这样当计数器到达六的时候,会自动变成9,形成六进制的循环计数器。如下图:(2)分计时 分的个位是十进制,分的个位脉冲接的是秒十位的进位,也就是说当秒从60归零的时候,分的个位进一位。分个位计数器到达十的时候进位给分的十位。同时用一个与非门,连接BD接口,然后输出连接到LS74161的CLR端,这样当分的个位计数器到达十的时候,会自动变成0,形成十进制的循环计数器。分的个位进位是分的十位的时钟脉冲,也就是说第二块连接分的十位的74LS161的CLK端接的是分的个位进位。这样当分的个位循环进位一次,秒的十位就进位一次。秒的十位是六进制,也就是说当分的十位计数器到达六的时候,进位一次并且清零一次

    9、。(3)时计时时的个位是十进制,时的个位脉冲接的是分十位的进位,也就是说当分从60归零的时候,时的个位进一位。时的个位计数器到达十的时候进位给时的十位。时的个位进位是时的十位的时钟脉冲,也就是说第二块连接时的十位的74LS161的CLK端接的是时的个位进位。这样当时的个位循环进位一次,时的十位就进位一次。时的十位进位比较特殊,它是在十位显示二,个位显示四的时候进位,所以,需要用两个与非门分别连接时的十位和时的个位,这样就可以在时显示24的时候进位给星期了,并且当时的十位进位的时候,个位自动清零,也就是说,清零端要引出来两根线,一根连接第一个芯片的CLR,第二根连接第二个芯片的CLR,这里需要特

    10、别注意,否则就会在时的十位清零后,个位继续循环变成五。 如下图:(4)星期计时 周计时是一块74LS161的芯片,连接一个液晶显示屏,这块芯片要变成六进位的,分别对应着现实生活中的周一到周日。它的时钟脉冲端接的是时的进位,当时的十位从二变成零和时的个位从四变成零的时候,星期进一。如果要实现六进制计数循环,需要在BC端引出来两根线,接一个与非门后连接到这块芯片的CLR端,这样就实现了星期六进制循环计数器了。如下图所示:(5)校对功能每一块表都能校对,这次设计的这个数字电子钟同样也应该有校对的功能,关于校对其实很简单,只要把各块74LS161芯片的时钟端调整一下就可以了,具体做法是从1hz的脉冲引

    11、出来一根线,并且在各块芯片的时钟端引出来一根线,这两根线一连接就会校对相应的时间,注意,要把原来的时钟端拔下来。举个例子,当你要校对分的时候,你就把分的个位的时钟脉冲拔下来,并且把1hz引出来的脉冲线连接到时钟脉冲上,这样你的分就会跟秒一样进位,当你调整好后,就可以再连回去,这样就完成了时钟的校对。(6)秒表秒表的实现其实很简单,就是把脉冲的频率扩大一百倍,这样秒就变成了毫秒,分就变成了秒,而且可以在外面接一个开关,当开关闭合的时候,就接通时钟脉冲,计时开始,当开关打开的时候,时钟脉冲断了,这样就能显示当前计时的时间了。(7)整点报时 整点报时是在分的十位和个位,秒的个位都清零的时候,引出来一

    12、根线连接蜂鸣器,当整点的时候,蜂鸣器就会响一下,我想好多电子表都是这么设计的。具体实现起来也比较简单,分的十位和个位,秒的十位和个位的四块74LS161芯片的ABCD端引出来,分别连接与非门,如果有十六输入与非门就更好了,没有的话就用现有的74LS00与非门做出来一个,这样就会完成整点报时的功能,如下图所示:1 需求分析1.1 基本功能要求 【小四号字体】1.3 设计原理1.4 2 系统设计2.1 系统逻辑结构设计【小四号宋体】,可按照电路模块来组织本节内容。要求有系统设计化简过程(包括公式推导)、系统逻辑电路图、时序图、真值表、卡诺图、状态转移图(或表)等必要的信息,对文中的每张图表都要在正

    13、文中予以引用并给出必要的解释说明,如工作原理和流程等。图表要求有标准的图名和标号,如图2.1、表2.1所示。图2.1 秒显示电路图表2.1 CP信号状态表强(Q2)中(Q1)弱(Q0)ST2.2 系统物理结构设计 根据2.1逻辑设计部分给出对应的物理结构设计,要求根据逻辑电路图分析所需芯片种类和数量,给出所选用的器材表,对相应关键芯片予以介绍(要求有芯片功能表),并设计出相应的物理连线图,要求对相应图表在正文中给出必要的工作原理解释说明。3 系统实现3.1 系统实现过程 主要包括实现方法和步骤、实现过程中遇到的各种问题及解决方法。3.2 系统测试 包括测试方案、测试数据与测试结果分析等。3.3

    14、 系统最终电路图包括最终总的电路图、相应的电路工作原理分析等内容。(只有电路图没有对应的工作原理分析的扣分)3.4系统团队分工系统团队分工,系统实物照片等。4 总结 写出对本次实验的感受、收获以及对数字逻辑实验课程的建议和意见等。参考文献1 蔡自兴,徐光祐.人工智能及其应用第三版M.北京:清华大学出版社,2003:156-159.2 Ioannis P.Vlahavas.Methods and Applications of Artificial IntelligenceM.Oversea Publishing House,2002:230-239.3 Steve Rabin.AI Game

    15、Programming WisdomM.Hingham,EUA:Charles River Media,2002:86-93.4 Shannon,Claude E.Programming a computer for playing chessJ.Philosophical Magazine,1950,41:256-258.5 罗鉴江.民间棋类游戏M.北京:农村读物出版社,2003.9:65-67.6 徐心和,王骄.中国象棋计算机博弈关键技术分析J.小型微型计算机系统,2006,27(6):961-969.7 王小春.PC游戏编程M.重庆:重庆大学出版社,2002:56-57.8 侯俊杰.深入

    16、浅出MFC(第2版)M. 武汉:华中科技大学出版社,2001:135-138.9 D.E Knuth and R.N Moore.An analyze of Alpha-Beta pruningJ.Artificial Intelligence,1975,6:293-296.10 P.Auer,N.Cesa-Bianchi,and P.Fischer.Finite-time analysis of the multiarmed banditproblemJ.Machine Learning,2002,47(2/3):235-256.11 L.Kocsis and C.Szepesvari.Bandit based monte-carlo planningC.In 15th European Conference on Machine Learning(ECML),2006:282-293.注意:参考文献需要在正文中引用


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