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    勾股定理培优分类精选Word格式.docx

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    勾股定理培优分类精选Word格式.docx

    1、 ,BAD=B=90 ,AD=3 ,CD=2 , M为 BC上一动点,则AMD 周长的最小值为 6、如图,等边ABC的边长为6,AD是BC边上的中线,M是AD上的动点,E是AB边上一点,则EM+BM的最小值为 7、如图AOB = 45,P是AOB内一点,PO = 10,Q、R分别是OA、OB上的动点,求PQR周长的最小值8如图所示,正方形ABCD的面积为12,ABE是等边三角形,点E在正方形ABCD内,在对角线AC上有一点P,使PDPE的和最小,则这个最小值为( )A2 B2 C3 D(2)设AE=a,AB=b,BF=c,试猜想a、b、c之间的一种关系,并给予证明 3、如图,有一张直角三角形纸

    2、片,两直角边AC=6cm,BC=8cm,将ABC折叠,使点B与点A重合,折痕为DE,则CD= 。4、如图,折叠长方形ABCD的一边AD,点D落在BC边的D处,AE是折痕,已知CD=6cm,CD=2cm,则AD的长为 . 5、如图,在RtABC中,ABC=90,C=60,AC=10,将BC向BA方向翻折过去,使点C落在BA上的点C,折痕为BE,则EC的长度是()A、5 B、55 C、105 D、5 +6、如图,把矩形ABCD沿直线BD向上折叠,使点C落在C的位置上,已知AB=3,BC=7,求重合部分EBD的面积。弦图有关问题1、如图,直线 l上有三个正方形 a、b、c ,若 a、c的面积分别为5

    3、和11,则b 的面积为()A、4 B、6 C、16 D、552、2002年8月在北京召开的国际数学家大会会标取材于我国古代数学家赵爽的勾股圆方图,它是由四个全等的直角三角形与中间的小正方形拼成的一个大正方形(如图所示)如果大正方形的面积是13,小正方形的面积是1,直角三角形的较短直角边为 a,较长直角边为 b,那么(a+b)2 的值为( )A、13 B、19 C、25 D、1693、如图,直角三角形三边上的半圆的面积依次从小到大记作S1 、S 2、S 3,则S1 、S 2、S3 之间的关系是( )A、S1+S 2S3 B、S1 +S 2S3 C、S1 +S2=S3 D、S12 +S22 =S3

    4、2 4、如图,是2002年8月北京第24届国际数学家大会会标,由4个全等的直角三角形拼合而成,若图中大小正方形的面积分别为52和4,则直角三角形的两条直角边的长分别为 。5、已知:如图,以RtABC的三边为斜边分别向外作等腰直角三角形若斜边AB3,则图中阴影部分的面积为 6、如图,RtABC 的周长为(5+3 ) cm,以 AB、 AC为边向外作正方形ABPQ 和正方形ACMN 若这两个正方形的面积之和为25cm2 ,则 ABC的面积是 cm2. 7、在直线 l上依次摆放着七个正方形(如图)已知斜放置的三个正方形的面积分别是1、2、3,正放置的四个正方形的面积依次是S1、S2、S3、S4,则S

    5、1S2S3S4= 8、我国汉代数学家赵爽为了证明勾股定理,创制了一幅“弦图”,后人称其为“赵爽弦图”如图是由弦图变化得到,它是用八个全等的直角三角形拼接而成,记图中正方形ABCD,正方形EFGH,正方形MNKT的面积分别为S1 ,S2,S3 若S1+S2+S310,则S2的值是 。9、如图,已知ABC中,ABC90,ABBC,三角形的顶点在相互平行的三条直线 l1、l2、l3上,且 l1、l2之间的距离为2 , l2、l3之间的距离为3 ,求AC的长。勾股定理的证明1、将直角边长分别为 a、b,斜边长为 c的四个直角三角形拼成一个边长为 c的正方形,请利用该图形证明勾股定理。2、将直角边长分别

    6、为 a、b,斜边长为 c的四个直角三角形拼成一个边长为 a+b 的正方形,请利用该图形证明勾股定理。3、以a、b 为直角边,以 c 为斜边作两个全等的直角三角形,把这两个直角三角形拼成如图所示形状,使A、E、B三点在一条直线上.请利用该图形证明勾股定理。4、已知,如图所示,正方形ABCD的边长为1, G为CD边上的一个动点(点G与C、D不重合),以CG为一边向正方形ABCD外作正方形GCEF,连接DE交BG的延长线于点H.(1)求证:BCGDCE HBDE(2)试问当G点运动到什么位置时, BH垂直平分DE?请说明理由.勾股定理中考典型题目练习1、(2014山东枣庄)图所示的正方体木块棱长为6

    7、cm,沿其相邻三个面的对角线(图中虚线)剪掉一角,得到如图的几何体,一只蚂蚁沿着图的几何体表面从顶点A爬行到顶点B的最短距离为 cm2、(2014山东潍坊)我国古代有这样一道数学问题:“枯木一根直立地上高二丈周三尺,有葛藤自根缠绕而上,五周而达其顶,问葛藤之长几何?,题意是:如图所示,把枯木看作一个圆柱体,因一丈是十尺,则该圆柱的高为20尺,底面周长为3尺,有葛藤自点A处缠绕而上,绕五周后其末端恰好到达点B处则问题中葛藤的最短长度是_尺3、(2014乐山)如图,ABC的顶点A、B、C在边长为1的正方形网格的格点上,BDAC于点D则CD的长为() A B C D 4、(2014湖北荆门)如图,已

    8、知圆柱底面的周长为4dm,圆柱高为2dm,在圆柱的侧面上,过点A和点C嵌有一圈金属丝,则这圈金属丝的周长最小为() A4 dm B2 dm C2 dm D4dm5、(2014黑龙江牡丹江)如图,在等腰ABC中,AB=AC,BC边上的高AD=6cm,腰AB上的高CE=8cm,则ABC的周长等于 cm6、( 2014安徽省)如图,RtABC中,AB=9,BC=6,B=90,将ABC折叠,使A点与BC的中点D重合,折痕为MN,则线段BN的长为 。 7、(2014年山东泰安)如图是一个直角三角形纸片,A=30,BC=4cm,将其折叠,使点C落在斜边上的点C处,折痕为BD,如图,再将沿DE折叠,使点A落

    9、在DC的延长线上的点A处如图,则折痕DE的长 。8、(2013山东菏泽)如图,边长为6的大正方形中有两个小正方形,若两个小正方形的面积分别为S1、S2,则S1+S2的值为() A16 B17 C18 D199、(2013新疆)如图,RtABC中,ACB=90,ABC=60,BC=2cm,D为BC中点,若动点E以1cm /s的速度从A点出发,沿着ABA的方向运动,设E点的运动时间为t秒(0t6),连接DE,当BDE是直角三角形时,t的值为() A 2 B2.5或3.5 C3.5或4.5 D2或3.5或4.510(2013湖北省鄂州市)如图,已知直线ab,且a与b之间的距离为4,点A到直线a的距离

    10、为2,点B到直线 b 的距离为3,AB=2试在直线 a上找一点M,在直线b上找一点N,满足MNa 且AM+MN+NB的长度和最短,则此时AM+NB=()A 6 B8 C10 D211、(2013湖北省鄂州市,)如图,AOB中,AOB=90,AO=3,BO=6,AOB绕顶点O逆时针旋转到AOB处,此时线段AB与BO的交点E为BO的中点,则线段BE的长度为 12、(2012四川省南充市)如图,四边形ABCD中,BAD=BCD=90,AB=AD,若四边形ABCD的面积是24cm2,则AC长是 cm.13、(2011重庆綦江) 一个正方体物体沿斜坡向下滑动,其截面如图所示.正方形DEFH的边长为2米,

    11、坡角A30,B90,BC6米. 当正方形DEFH运动到什么位置,即当AE 米时,有DC 2AE 2BC2 . 14、(2011内蒙古呼和浩特市)如图所示,四边形ABCD中,DCAB,BC=1,AB=AC=AD=2.则BD的长为 ( ) A. B. C. 3 D. 215、(2011贵州遵义)如图,由四个边长为1的小正方形构成一个大正方形,连接小正方形的三个顶点,可得到ABC,则ABC中BC边上的高是 。16、(2010辽宁丹东市)已知ABC是边长为1的等腰直角三角形,以RtABC的斜边AC为直角边,画第二个等腰RtACD,再以RtACD的斜边AD为直角边,画第三个等腰RtADE,依此类推,第

    12、n 个等腰直角三角形的斜边长是 17、(2010 浙江省温州)勾股定理有着悠久的历史,它曾引起很多人的兴趣l955年希腊发行了二枚以勾股图为背景的邮票所谓勾股图是指以直角三角形的三边为边向外作正方形构成,它可以验证勾股定理在右图的勾股图中,已知ACB=90,BAC=30,AB=4作PQR使得R=90,点H在边QR上,点D,E在边PR上,点G、F在边PQ上,那么PQR的周长等于 18、(2009年山东青岛市)如图,长方体的底面边长分别为1cm 和3cm,高为6cm如果用一根细线从点A开始经过4个侧面缠绕一圈到达点B,那么所用细线最短需要 cm;如果从点A开始经过4个侧面缠绕 n 圈到达点B,那么

    13、所用细线最短需要 cm19、 如图,将矩形ABCD的四个角向内折起,恰好拼成一个无缝隙无重叠的四边形EFGH,EH=12厘米,EF=16厘米,则边AD的长是( ) A12厘米 B16厘米 C20厘米 D28厘米20、如图,正方形纸片ABCD的边长为3,点E、F分别在边BC、CD上,将AB、AD分别和AE、AF折叠,点B、D恰好都将在点G处,已知BE=1,则EF的长为( ) B C D3 21、在ABC中,已知AB=20,AC=15,BC边上的高AD为12,求ABC的面积。22、如图,公路MN和公路PQ在点P处交汇,且QPN30,点A处有一所中学,AP160m。假设拖拉机行驶时,周围100m以内会受到噪音的影响,那么拖拉机在公路MN上沿PN方向行驶时,学校是否会受到噪声影响?请说明理由,如果受影响,已知拖拉机的速度为18km/h,那么学校受影响的时间为多少秒?23、如图,将边长为8cm的正方形ABCD折叠,使点落在BC边的中点E处,点A落在F处,折痕为MN,求折痕MN的长度。


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