1、如果测定甲、乙装置中CaCO3沉淀均为10g，撤去装置，将两瓶溶液用滤菌膜过滤掉酵母菌，滤液分别倒入下列U型管中，开始时液面相平，下列对一段时间后A、B液面变化及原因叙述正确的是 A.A、B液面不变，因为生成的CaCO3相等，分解的葡萄糖也相等 B.A上升B下降，因为甲消耗的葡萄糖少，溶液浓度大 C.A下降B上升，因为甲进行有氧呼吸，分解的葡萄糖多，溶液浓度小 D.A下降B上升，因为乙进行无氧呼吸，分解的葡萄糖少，溶液浓度大 6.用大豆新鲜绿叶进行如图所示的实验，置于充足的光照下，分析D处的气体成分，最可能的是A.氧气的量多于B处 B.氧气的量与B处相等 C.没有CO2和O2 D.CO2的量多
2、于B处 7.将某种绿色植物的叶片，放在特定的实验装置中，研究其在10、20的温度条件下，分别置于5klx、10klx光照和黑暗条件下的光合作用和呼吸作用。结果如下图所示。据图所做的下列推测，正确的是 A.该叶片呼吸速率与温度和光照时间均成正比B.该叶片在5klx光照下，10时积累的有机物比20少 C.该叶片在10、5klx光照下，每小时光合作用所产生的氧气量是3mg D.该叶片在20、10klx光照下，每小时光合作用固定的CO2量约是8.75mg 8.下图为果实生长过程中细胞呼吸变化的示意图。据图分析，正确的是A.阶段，同化作用小于异化作用 B.阶段，同化作用等于异化作用 C.阶段，同化作用加
3、剧导致果实变甜 D.阶段，异化作用加剧导致果实含水量增加9.关于线粒体的起源有多种观点，其中“内共生起源”学说被普遍接受（如图所示）。下列事实中，不支持线粒体“内共生起源”学说的是 A.线粒体内含有DNA和RNA，在遗传上具有半自主性 B.线粒体在细胞内可以运动，并大量集中在代谢旺盛部位 C.线粒体的外膜成分与细胞的其他内膜系统相似，内膜与细菌细胞膜相似 D.吞噬现象普遍存在，如白细胞吞噬病菌10.根据下列自养生物合成有机物的反应式，推测三类生物在进化中出现的先后顺序是蓝藻（需氧型）H2O + CO2（CH2O）+ O2 绿硫细菌（厌氧型）2H2S+CO2（CH2O）+2S+H2O 硝化细菌（
4、需氧型）2H2O +CO2（CH2O）+O2+H2O A. B. C. D.11.某生物兴趣小组为研究蔬菜大棚内一昼夜内O2的浓度变化情况，在大棚内安装了O2测量仪，假定6时、18时分别为日出、日落时间，请据下图预期一昼夜内大棚中O2变化的最可能的曲线是12.下图是细胞分裂某时期模式图，有关叙述中不正确的是A.中心体是判定该细胞为动物细胞的证据之一 B.是一个染色体，包含两个染色单体、，两个染色单体由一个着丝点相连 C.细胞中有两对同源染色体，即和为一对同源染色体，和为另一对同源染色体 D.在后期时，移向同一极的染色体均为非同源染色体 13.下列有关实验试剂或实验方法的叙述，正确的是A.植物的
5、生长素和人的胰岛素均能与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应B.在绿叶中色素的提取和分离实验中，若只画一次滤液细线，结果滤纸条上的色素带重叠C.使用适宜浓度的硝酸钾溶液观察到洋葱表皮细胞的质壁分离现象后，不滴加清水也能观察到质壁分离复原现象D.在绿叶中色素的提取和分离实验中，如果没有无水乙醇，也可用体积分数为95%的乙醇，但要加入适量的无水碳酸钙14.若将3HTdR（一种3H标记的脱氧核苷酸）加入细胞培养液中，正在进行DNA复制的细胞就会立即摄取。在相同的条件下，向连续培养的两组细胞培养液中同时加入3H-TdR，定期取样，检查被标记细胞所占的百分比如下表所示。据此推断正确的是组别%取样时间t0加入
6、标记物t1t2t3t4t5甲255075100乙80A.两组都有25%的细胞不在细胞周期中B.两组细胞复制所用时间大致相同C.细胞周期的时间应是甲组小于乙组D.乙组约有20%的细胞处在细胞周期中 15.某植物的光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25和30，下图为该植物处于25环境中光合作用强度随光照强度变化的坐标图。下列叙述正确的是 A.a点时叶肉细胞的生理活动只受温度的影响B.b点时植物才开始进行光合作用C.c点时该植物的O2产生量为V1-V2 D.若将温度从25提高到30时，a点上移16.下图是测定植物某一生命活动过程的装置，从左侧泵入空气后，会产生某些实验现象。下列几种说法中错误的是A.该
7、实验的目的是测定植物呼吸作用能产生CO2B.把不透光的玻璃罩换作透光的玻璃罩仍能得到同样的实验结果C.如果将C瓶中的植物换成萌发的种子，则出现相同的实验现象D.本实验装置中B瓶的作用是减少实验误差17.细胞周期可分为G1，S，G2，M四个时期，科学家发现有一类蛋白质在细胞内的浓度，会随着每一次的细胞循环而起落，这类蛋白质称为“循环子”，不同的循环子调节细胞进入不同的循环期。下图为有关循环子E的实验，对照组的细胞只植入载体。实验组细胞则植入含循环子E基因的载体；横坐标为萤光强度（代表DNA含量），纵坐标为细胞数目。由图中数据显示，循环子E可促使细胞进入哪一期?A.G1S B.SG2/M C.G2
8、/MG1 D.SG1 18.某动物细胞中有三对染色体，用光镜观察该动物囊胚期的细胞，可看到细胞正在进行分裂。下图是观察的结果，已知其中有两个细胞处于同一分裂时期，但因为观察的角度不同而使图象看起来有差异。你认为它们是A.和 B.和 C.和 D.和19.将某种植物置于CO2浓度适宜,、水分充足的环境中，温度分别保持在5、15、25和35下，改变光照强度，测定CO2的吸收速率，得到图1所示的结果。处理图1中有关数据得到图2、图3。下列叙述不正确的是 A.当光强小于1时，温度是呼吸作用的限制因素，不是真正光合作用的限制因素 B.当光强大于7时，25 比15条件下植物的有机物的合成速率大 C.图2表示
9、在5-35下该植物最大光合作用速率的变化 D.图3表示在5-35下该植物呼吸作用速率的变化 20.如图表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像。下列相关叙述错误的是 A.处于图中ab段的细胞可能发生基因突变，d点染色体数目是c点的二倍B.图中甲细胞含有4个染色体组，染色体数：DNA分子数1：1C.图中乙、丙细胞处于图中的bc段，甲细胞处于de段D.图中乙细胞发生基因重组，分裂产生一个卵细胞和一个极体21.下图为某二倍体动物细胞的分裂图，下列有关叙述中不正确的是甲图细胞正在发生等位基因的分离 卵巢中可以同时存在这三种细胞 甲、乙两图细胞中染色体
10、数和DNA分子数之比为1:1 丙图细胞分裂结束后产生的子细胞是精细胞或极体 A. B. C. D.22.下图是某个二倍体动物的几个细胞分裂示意图（数字代表染色体，字母代表染色体上带有的基因）。据图判断不正确的是A.该动物的性别为雄性B.乙细胞表明该动物发生了基因突变或基因重组C.1与2或1与4的片段交换，前者属于基因重组，后者属于染色体结构变异D.丙细胞不能进行基因重组23.M、m和N、n分别表示某动物的两对同源染色体，A、a和B、b分别表示等位基因，基因与染色体的位置如下图所示，下面对该动物精巢中部分细胞的分裂情况分析合理的是A.正常情况下，若某细胞的基因组成为AABB，此时该细胞的名称为初
11、级精母细胞B.正常情况下，若某细胞含有MMmmNNnn这8条染色体，则此细胞处于有丝分裂后期C.在形成次级精母细胞过程中，图中的染色体发生复制、联会、着丝点分裂等变化D.M和N染色体上的基因可能会发生交叉互换24.下图表示某二倍体生物分裂的细胞，关于此图的说法正确的是A.是次级精母细胞，处于减数分裂第二次分裂后期B.含同源染色体2对DNA分子4个、染色单体0个C.正在进行等位基因分离非等位基因自由组合D.每个子细胞含一个染色体组，仅1个具有生殖功能25.下图A点时用32P标记果蝇精原细胞所有DNA的双链，然后置于只含31P的培养液中培养，发生了a、b连续两个分裂过程。相关叙述正确的是A.CD段
12、细胞中一定有2条Y染色体 B.GH段细胞中可能有两条Y染色体C.GH段细胞中含32P的染色体一定有8条 D.IJ段细胞中含32P的染色体可能有8条二、非选择题（共50分）26.某实验小鼠适宜生活在25左右的环境中，为探究低于适宜温度的环境（如10）对小鼠能量代谢的影响（能量代谢的强弱用单位时间的耗氧量表示），请依据所给的实验装置（如下图）、实验材料和用品，在给出的实验方法和步骤的基础上，继续完成探究实验，预测可能的实验结果和结论，并回答问题。实验室温度：25左右材料和用品：小鼠、冰袋、秒表等（1）方法和步骤：步骤1：将小鼠放入广口瓶的笼子内，加塞密闭。打开夹子（A）、（B）、（C），片刻后关闭
13、夹子（B），用注射器抽取10mL氧气备用。关闭夹子（C），打开夹子（B），使水检压计液面左右平齐。步骤2： 。步骤3： （2）结果预测和结论：消耗5mL氧气所用的时间10 25，说明小鼠的生活环境从25降为10时，能量代谢会加强。消耗5mL氧气所用的时间10 25；说明小鼠的生活环境从25降为10时，能量代谢会减弱。消耗5mL氧气所用时间10 25，说明小鼠的生活环境从25降为10时，能量代谢不受影响。27.下面是有关光合作用的问题。（1）请据图1回答：在有光条件下，停止供给CO2时磷酸甘油酸的浓度变化如图2的 。在CO2存在条件下，将植物从暗处移到明处后，磷酸甘油醛的浓度变化如图2的 。（2
14、）图3表示某绿色植物光合作用中光强度和氧气释放速度的关系。图4表示该植物在不同温度（15和25）下，某一光强度时氧气释放量和时间的关系，请据图回答：若该植物的呼吸商（呼吸商=呼吸放出的CO2量呼吸消耗的O2量）为0.8，在25条件下，1小时内呼吸作用放出的CO2量为 毫升。若该植物的呼吸商为0.8，在25、4千勒克司光强度下，该植物进行光合作用时除完全利用呼吸所产生的CO2外，每小时还应从外界吸收CO2 升（请保留两位小数）。在4千勒克司光强度下，25时该植物每小时光合作用所产生的葡萄糖量是15时的 倍。28.高中生物课本中叙述：在细胞周期中，染色体的两条姐妹染色单体之间可发生部分交换。某些生
15、物兴趣小组为了在显微镜下观察这一现象，便进行了研究。同学们在互联网上搜集的材料如下。资料一：将细胞置于含有某种BrdU的培养基中培养，细胞能不断增殖。当DNA复制时，BrdU可替代胸腺嘧啶脱氧核苷酸掺入到DNA子链中。资料二：由于BrdU掺入的情况不同，经特殊染色后，着色的深浅也不同：在染色单体中，若DNA只有一条链掺有BrdU，则染色后着色深；若DNA的两条单链都掺有BrdU，则使DNA双螺旋程度降低，染色后着色浅。资料三：将处于不同细胞周期的中期细胞进行常规制片，经特殊染色后在显微镜下可观察到每条染色体的姐妹染色单体的着色情况。根据资料生物兴趣小组进行了如下验证实验操作：（1）此实验的实验
16、原理：一是根据DNA半保留复制原理；二是使用 的方法。（2）实验步骤：配制含BrdU的细胞培养基适量；将适量某细胞置于BrdU的培养基上，在适宜条件下培养；分别取不同细胞周期的中期细胞装片，并特殊染色，显微镜下可观察。（3）实验结果分析：若要观察姐妹染色单体是否交换，应选择有丝分裂第 个细胞周期的 期细胞进行观察，请描述可能观察到的现象。29.下图是基因型为AaBb的某人体内一个细胞的分裂示意图（图中仅表示相关染色体的变化）。据图回答下列问题：（1）在此分裂图中正确标出所有A（a）、B（b）基因。该细胞名称是 细胞，判定依据是 ，分裂发生的部位在 。（2）若该细胞分裂产生的子细胞基因型是AAa
17、b，则其他几个分子细胞基因组成分别是 。30.不同细胞的细胞周期长短不一。利用3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养某种细胞一段时间后再移至普通培养基中培养，不同时间间隔取样，进行放射显影，在显微镜下观察计数，统计标记细胞的百分数。A：细胞核开始被标记；B：标记细胞开始进入分裂期；C：50%分裂期细胞被标记且在增加；D：50%分裂期细胞被标记且在减少；E：标记细胞第二次进入分裂期）。试回答：（1）该细胞分裂一次经历的平均时间为 h。其中分裂间期经历时间约 h，分裂期经历时间为 h，实验开始时细胞核中被标记的物质 是，标记的时期是 。（2）皮肤癌细胞的细胞周期 （大于、小于或等于）正常皮肤生发层细胞。
18、临川一中2018届高三年级期中测试生物卷答案一、选择题15BBDBB 610DDDBB 1115DDCBD 1620BAACD 2125BBBDC26.（10分）（1）步骤2：待小鼠安静后，关闭夹子（A），记下时间，将注射器向前推进5m毫升，水检压计液面左侧升高，关闭夹子（B），待待水检压计的液面左右平齐时，记录时间。得到在25环境中小鼠消耗5毫升氧气所用时间。将冰袋放在广口瓶周围，调节距离，使瓶内温度稳定在10，待小鼠安静后，重复步骤1、2中的有关操作。得到在10环境中小鼠消耗5毫升氧气所用时间。（2）少于 多于 等于27.（10分）（1）C B（2）16 0.5410-5 1.428.（8分）（1）显微镜观察（3）二中 在染色体的姐妹染色单体中，一条染色单体染色较深的区域中有染色较浅的部分，而在另一条染色单体的染色较浅的区域中有染色较深的部29.（10分）（1）初级精母 同源染色体分离，细胞质均等分配 睾丸（2）ab、B、B30.（12分）（1）22 21 1 DNA 间期 （2）小于
