1、这件事被太阳的父亲帝俊知道了。他很生气，派天神后羿去教训它们。后羿拿着一张弓，十支箭来到人间。他看见人间遭了殃，又难过，又着急，就立刻搭上箭，拉满弓，对准一个太阳射了出去，一个太阳被射中了。后羿又射出去了八支箭。还有一个太阳后羿没有射，因为他知道如果把这个太阳射掉了，人们就又没法活了。看了后羿的故事，我明白了一个道理：有了本事就要为广大人民群众做有益的事，他就能得到人民的赞扬。我常常展望自己的未来，也许我会当医生，给得了病的人治病，让他们恢复健康;也许我会当一名警察，为老百姓的生命财产安全而奋斗;也许我能成为一个大富翁，我会帮助家乡人民乃至祖国致富其实无论干什么，只要做对人民有益的事，就一定能
2、得到人民的认同。只要我们像后羿一样，做益事、好事，我们就一定能成功。爸爸妈妈，请相信我们，放手让我们去做。我相信，我也一定会像后羿一样，成为人民心中的英雄。后羿射日的故事4我今天读了后羿射日这篇神话故事，读完了以后我有很多很多的感想。这篇神话故事主要是讲：传说，天上共有10个太阳，它们闹得人们不安宁，天庭大王知道后，让后羿去解决。后羿先劝它们一个一天的出来，可是它们不听，于是后羿射死了九个。从此人们获得了自由。我读完后，知道了每个角色的特点，10个太阳，它们很霸道，不但害得人们不安宁，听了后羿的劝，可依然视而不见。天庭大王，他是一个很负责的人，一听道百姓的消息，就立刻让后羿为民除害。后羿，他是
3、一个听命令、给人改正机会、射法高超、为民除害的人，他一听到天庭大王的命令，便立刻执行，还给太阳们留了余地，但一定会为民除害。百姓，很聪明，知道以自己的能力是打不过10个太阳的，便立刻寻求帮助在这五个角色里面，我认为最值得大家学习的是后羿，在生活里，我们也应该和后羿一样，做个好人。最近一次，我坐在何应龙的后面，他总是弄我、骂我、甚至还打我。一开始我很生气，可我给他留了余地，但他不领情，于是我立刻给老师说出了这个问题。这就是我对后羿射日懂得到的道理，祝大家读完书后也能读懂里面的道理。后羿射日的故事5今天我读了一本非常好看的神话故事书，他的名字叫世界神话故事之中国神话故事神羿的故事。这个故事主要讲的
4、内容是尧在位的时候，天空曾经有十个太阳，强烈的阳光把大地烤焦了，把禾苗草木晒枯干了，同时，由于气候酷热，一些怪禽猛兽，从森林里跑出来，所以人们根本活不下去。羿见了百姓痛苦不堪的样子，就带着一张弓、一口袋箭去射那十个太阳。羿到了人间，见到了为旱灾而愁苦的尧，立刻有了一个决心：一定要射死那些顽皮的太阳们!第二天，羿来到山顶射死了天上的九个太阳，只留下一个太阳照明人间。这一个故事让我感到非常难忘，因为羿在这么炎热的环境下也能这么专心致志地射死太阳，所以我们也要学习他这种做事情专心致志的精神。后羿射日的故事6我读了后羿射日这篇故事，这篇故事讲得是：从前，天神帝俊有十个太阳儿子，他们个个都特别顽皮，同时
5、出现在天空中，大地被烤的像火炉一样，植物、庄稼被烤的的枯黄，江河湖海被晒得露出了干裂的地面，无数的人在干渴饥饿中死去，人们无法生活。于是，帝俊派神箭手后羿教训自己的儿子，后羿背着神弓神箭来到人间，看到的悲惨情景，心里非常难过，神勇的后羿举起弓箭一口气射下了九个太阳，只留下一个太阳为大地照明。从此，人们过上了幸福的生活。我读完这篇故事，我很感动，后羿不畏权势，勇敢的射杀了天帝的九个儿子，因此，他获得了后人的敬佩。今天我读了一个后羿射日的故事。故事的内容是这样的：在尧帝时代，天下发生了极其严重的旱灾。原因是当时的天空出现了十个太阳，把地上热得比蒸笼还可怕，草木枯焦了，庄稼晒死了，河水蒸干了，人们热
6、得难以忍受，纷纷躲进了山洞里苟延残喘。一个叫后羿的神仙，他拿着一个神弓和十支神箭，下凡来射死了其中的九个太阳。从此人们过上了幸福安宁的生活。我很喜欢故事里后羿这个人物，因为他做的事情给人们带来了欢乐，同时那十个太阳因为不守天规，受到了应有的惩罚。从这个故事里我明白了无论做什么事情都要遵守规则。第二篇：神话故事后羿射日神话故事后羿射日 传说古时候，东方天帝有十个儿子，都是太阳，这十个太阳跟他们的母亲在东海边上住。天帝之妻经常把她的十个孩子放在东海洗澡，洗完澡后，让他们到一棵大树上休息，因为每个太阳的中心都是鸟形（三足乌），所以大树就成了他们的家，他们中有九个在长得较矮的树枝上栖息，另一个则在树梢
7、上栖息。 当黎明时，栖息在树梢的太阳便坐着两轮车，穿越天空，照射人间，把光和热洒向整个世界。十个太阳轮流当班，每天一换，秩序井然，天地万物一片欣欣向荣的的景象。人们在大地上生活得非常幸福和睦，日出而耕，日落而息，生活过得既美满又幸福。那时候人们感恩于太阳给他们带来了时辰、光明和欢乐，经常面向天空磕头作揖，对他们顶礼膜拜。可是，时间已久，这十个太阳就觉得一个一个的轮流很无聊，他们想要一起周游天空，那样玩得更痛快。于是，当黎明来临时，十个太阳一起爬上双轮车，踏上了穿越天空的征程。这一下，大地上万物就受不了了：十个太阳像十个大火团，他们一起放出的热量烤焦了大地，烧死了许许多多的生命。所有的树木庄稼和
8、房子都被烧成了灰烬，森林也着火了，剩余的人们和动物，四下流窜，发疯似地寻找可以躲避灾难的地方。于是河流干枯，大海即将干涸，所有的鱼类也死光了，水中的怪物便爬上岸偷窃食物。陆地上的人和家畜无以为生，还成为野兽口中的食物。人们在火海灾难中苦苦挣扎，祈求上苍的恩赐！这时，有个年轻英俊的英雄大神叫后羿，他是个神箭手，箭法超群，百发百中。他被天帝召唤去，领受了驱赶太阳的使命，他看到人们在火难中惨不忍睹，便暗下决心射掉那多余的九个太阳，帮助人们脱离苦海。于是，后羿爬过九十九座高山，迈过九十九条大河，穿过九十九个峡谷，来到了东海边上，登上了一座面临茫茫大海的大山，后羿拉开天帝赏赐的万斤力红弓，搭上千斤重的白
9、色利箭，瞄准天上火辣辣的太阳，嗖地一声，第一太阳被射落了。后羿又拉弓搭箭，嗡地一声，两个太阳同时被射落了。这下，天上还有七个太阳在瞪着红彤彤的眼睛。后羿感到这些太阳仍很焦热，又狠狠地射出了第三枝箭。这一箭射得很有力，一下子射落了四个太阳。其它的太阳吓得全身打颤，到处乱转。就这样，后羿又连射两箭，箭无虚发，一共射掉了九个太阳。中了箭的九个太阳一个接一个地死去。他们的羽毛纷纷落在地上，他们的光和热一点一点地消失了，人们顿感清凉爽快，于是欢呼雀跃。 剩下最后那个太阳，他怕极了，就按照后羿的吩咐，老老实实地为大地和万物继续贡献光和热。从此，这个太阳每天从东方的海边升起，晚上从西边山上落下，温暖着人间，
10、保持万物生存，人们安居乐业。但是，后羿却因为射杀天帝的九个儿子，不准再回天庭。第三篇：后羿射日的故事内容后羿射日反映了我国古代人民对这位不幸死去的英雄的无限怀念。以下是小编收集的后羿射日的故事相关内容，欢迎查看！历史误会大羿与后羿历史上有一个大羿，一个后羿，前者是帝尧时人物，后者是夏太康时期人物。传说蚩尤被杀之后，东方各部落方国又陷于长期的内战之中，烽火连天，民不聊生。大羿就是在这样的情况下，临危受命，担负起统一东方各部族的历史使命。山海经海内经记载：“帝俊赐羿彤弓素缯，以扶下国，羿是始去恤下地之百艰”。今本山海经不见大羿射日的故事，但古本中有记载。唐人成玄英山海经秋水疏引山海经云：“羿射九日
11、，落为沃焦”。该九日当为九黎或多个部落方国的代名词。宋代类书锦绣万花谷前集卷一引山海经云：“尧时十日并出，尧使羿射十日，落沃焦”。说明古本山海经中有大羿射日的故事，但在后来失落了。以山海经为蓝本，淮南子本经训将大羿射日的故事做了总结：“逮至尧之时，十日并出，焦禾稼，杀草木，而民无所食。猰貐、凿齿、九婴、大风、封豨、修蛇皆为民害。尧乃使羿诛凿齿于畴华之野，杀九婴于凶水之上，缴大风于青邱之泽，上射十日，而下杀猰貐，断修蛇于洞庭，擒封豨于桑林。淮南子（本经训）据史料记载，大羿统一了东方各部落方国，组成了一个强大的国家。由于该国家为众多崇拜太阳的部落方国所组成，在山海经中被称为“十日国”。大羿和她的妻
12、子死后就葬在日照汤谷太阳文化源旅游风景区内的天台山上。当地人称之为大羿陵（详见大羿射日）。因此，尽管二人均善射，射日神话中的羿是大羿而不是后羿，嫦娥的丈夫大羿而不是后羿。读者在读下面的内容时需要注意。后羿简介后羿，又称“夷羿”，相传是夏王朝东方族有穷氏的首领，善于射箭。当时夏王“启”的儿子“太康”耽于游乐田猎，不理政事，被后羿所逐。太康死后，后羿立太康之弟仲康为夏王，实权操纵于后羿之手。但后羿只顾四出打猎，后来被亲信“寒浞”所杀。神话传说“后羿”是“嫦娥”的丈夫。后羿在的时候，天上有十个太阳，烧得草木，庄稼枯焦，后羿为了救百姓，一连射下九个太阳，从此地上气候适宜，万物得以生长。他又射杀死了猛兽
13、毒蛇，为民除害。民间因而奉他为“箭神”。发源地传说后羿射日的传说来自山西省长子县琚村。长子县在尧舜时代为尧王长子丹朱封地，相传是尧王故里，县境内的发鸠山是精卫填海的传说发源地。据说琚村之白，是因为这里生长有罕见的白皮松。在琚村有座崇庆寺，南面不远处有明代修建的一座“灵贶王庙”，又称“三嵕庙”，为祀奉羿神的殿堂，当地乡民也称前寺。民间传说这里原有十七美女与崇庆寺相对。庙前山坡上有白皮松百余株，树冠不大，造型奇特，树龄500余年。被林学家称之为世界上最美丽的树种，冠之美誉“花边树皮松”，当地人视其为“白龙”、“神松”。这里还有一段优美的神话传说，说这白皮松正是后羿射日遗落的箭，传说后羿射日时一口气
14、射了九个太阳，留下最后一个太阳，把剩下的箭杆就插在紫云山，后来就繁衍生长为白皮松。白皮松不仅树皮发白，更有趣的是每个松针呈三支状，一般松针分两支，这里一针分三支，奇松奇色奇状奇闻，匪夷所思。琚村是要与上古对话的，煮一锅长鲛与巨鲸，拉开乌号的神弓，搭一支棋卫的劲矢，仰视九日，你能说清羿射九日的场景吗？这里却留下了他高高的祭坛；你能讲明那弯弓长箭的神奇吗？这里却有遗落的箭影。另一说法，后羿射日的故事出自江苏省射阳县，射阳县相传由精卫填海而成陆，后羿射日而得名。为纪念后羿射日，射阳建成地标性建筑中华后羿坛和著名旅游景点后羿公园。根据“射阳”县名的来历及“后羿射日”的传说，在公园入口处设置八面景观墙，
15、上置八个石球，与不远处的“中华后羿坛”遥相呼应，寓意后羿射下九颗太阳，降福人间。此外，园内的每一处特色景观，都与“后羿射日”的文化相联，串起了一个古老而又美丽动人的传说。另说，羿射十日，即羿射杀夏后“相”，盖因古书传抄之误，将夏后“相”字误写成了“十日”。羿射十日，实为后羿射死相。太康失国后不久死去，族人立其弟仲康，流落于洛水附近，仲康死，子相立，后相在后羿的追杀下，逃往帝丘（今河南濮阳）依同姓之诸侯于斟寻氏以及斟灌氏。这时斟寻氏已从伊洛平原迁往豫东北，斟灌氏则在今豫鲁接界处的范县北。寒浞为防止夏后相势力复兴，命浇率师“杀斟灌以伐斟寻，灭夏后相”。然后封浇于过（今山东掖县北，或疑在今河南太康县
16、东南），封豷于戈（在宋、郑间，约当今豫中偏东部）以控制东方。当寒浞攻杀后相之时，其妻后缗东逃至鲁西南母家有仍氏（有任氏，今任城）之地，生下遗腹子少康。又，山海经：“甘水之间，有羲和之国。有女子名曰羲和，方浴日于甘渊。羲和者，帝俊之妻，生十日。”更加令学者确信，“十日”绝不是什么是十个太阳，而是人名！“十日”即“相”。夏后仲康之子相，被后羿、寒浞射死后，相之子少康逃奔有仍氏，在有仍氏、有虞氏帮助下，一举发兵灭掉寒浞，成功复国，光复夏朝，史称“少康中兴”。相关传说传说古时候，天空曾有十个太阳，他们都是东方天帝的儿子。这十个太阳跟他们的母亲、天帝的妻子共同住在东海边上。她经常把十个孩子放在世界最东边
17、的东海洗澡。洗完澡后，让他们像小鸟那样栖息在一棵大树上。因为每个太阳的形象中心都是只鸟，所以大树就成了他们的家，九个太阳栖息在长得较矮的树枝上，另一个太阳则栖息在树梢上。当黎明需要晨光来临时，栖息在树梢的太阳便坐着两轮车，穿越天空，照射人间，把光和热洒遍世界的每个角落。十个太阳每天一换，轮流当值，秩序井然，天地万物一片和谐。人们在大地上生活得非常幸福和睦。人和人像邻居、朋友那样，生活在一起，日出而耕，日落而息，生活过得既美满又幸福。人和动物也能和睦相处。那时候人们感恩于太阳给他们带来了时辰、光明和欢乐，经常面向天空磕头作揖，顶礼膜拜。可是，这样的日子过长了，这十个太阳就觉得无聊，他们想要一起周
18、游天空，觉得肯定很有趣。这一下，大地上的人和万物就受不了了。十个太阳像十个大火团，他们一起放出的热量烤焦了大地，烧死许许多多的人和动物。森林着火啦，所有的树木庄稼和房子都被烧成了灰烬。那些在大火中没有烧死的人和动物，猪突狼奔，四下流窜，发疯似地寻找可以躲避灾难的地方和能救命的水和食物。河流干枯了，大海也面临干涸，所有的鱼类也死光了，水中的怪物便爬上岸偷窃食物。农作物和果园枯萎烧焦，供给人和家畜的食物源断绝了。人们不是被太阳的高温活活烧死就是成了野兽口中食。他被天帝召唤去，领受了驱赶太阳的使命。他看到人们生活在火难中，心中十分不忍，便暗下决心射掉那多余的九个太阳，帮助人们脱离苦海。于是，后羿爬过
19、了九十九座高山，迈过了九十九条大河，穿过了九十九个峡谷，来到了东海边，登上了一座大山，山脚下就是茫茫的大海。后羿拉开了万斤力弓弩，搭上千斤重利箭，瞄准天上火辣辣的太阳，嗖地一箭射去，第一太阳被射落了。后羿又拉开弓弩，搭上利箭，嗡地一声射去，同时射落了两个太阳。这下，天上还有七个太阳瞪着红彤彤的眼睛。这一箭射得很有力，一箭射落了四个太阳。其它的太阳吓得全身打颤，团团旋转。就这样，后羿一枝接一枝地把箭射向太阳，无一虚发，射掉了九个太阳。他们的羽毛纷纷落在地上，他们的光和热一点一点地消失了。直到最后剩下一个太阳，他怕极了，就按照后羿的吩咐，老老实实地为大地和万物继续贡献光和热。第四篇：后羿射日的神话
20、故事后羿射日 世界年轻时，天空曾一齐出现十个太阳。他们的母亲是东方天帝的妻子。她常把十个孩子放在世界最东边的东海洗澡。洗完澡后，他们像小鸟那样栖息在一棵大树上，因为每个太阳的中心是只鸟。九个太阳栖息在长得较矮的树枝上，另一个太阳则栖息在树梢上，每夜一换。当黎明预示晨光来临时，栖息在树梢的太阳便坐着两轮车穿越天空。十个太阳每天一换，轮流穿越天空，给大地万物带去光明和热量。那时候，人们在大地上生活得非常幸福和睦。人和动物像邻居和朋友那样生活在一起。动物将它们的后代放在窝里，不必担心人会伤害它们。农民把谷物堆在田野里，不必担心动物会把它们劫走。人们按时作息，日出而耕，日落而息，生活美满。人和动物彼此
21、以诚相见，互相尊重对方。那时候，人们感恩于太阳给他们带来了时辰、光明和欢乐。可是，有一天，这十个太阳想到要是他们一起周游天空，肯定很有趣。于是，当黎明来临时，十个太阳一起爬上车，踏上了穿越天空的征程。这一下，大地上的人们和万物就遭殃了。十个太阳像十个火团，他们一起放出的热量烤焦了大地。森林着火啦，烧成了灰烬，烧死了许多动物。那些在大火中没有烧死的动物流窜于人群之中，发疯似地寻找食物。河流干枯了，大海也干涸了。所有的鱼都死了，水中的怪物便爬上岸偷窃食物。许多人和动物渴死了。农作物和果园枯萎了，供给人和家畜的食物也断绝了。一些人出门觅食，被太阳的高温活活烧死；另外一些人成了野兽的食物。人们在火海里
22、挣扎着生存。这时，有个年轻英俊的英雄叫做后羿，他是个神箭手，箭法超群，百发百中。他看到人们生活在苦难中，便决心帮助人们脱离苦海，射掉那多余的九个太阳。于是，后羿爬过了九十九座高山，迈过了九十九条大河，穿过了九十九个峡谷，来到了东海边。他登上了一座大山，山脚下就是茫茫的大海。就这样，后羿一枝接一枝地把箭射向太阳，无一虚发，射掉了九个太阳。中了箭的九个太阳无法生存下去，一个接一个地死去。他们的羽毛纷纷落在地上，他们的光和热一个接一个地消失了。大地越来越暗，直到最后只剩下一个太阳的光。可是，这个剩下的太阳害怕极了，在天上摇摇晃晃，慌慌张张，很快就躲进大海里去了。天上没有了太阳，立刻变成了一片黑暗。万
23、物得不到阳光的哺育，毒蛇猛兽到处横行，人们无法生活下去了。他们便请求天帝，唤第十个太阳出来，让人类万物繁衍下去。一天早上，东边的海面上，透射出五彩缤纷的朝霞，接着一轮金灿灿的太阳露出海面来了！人们看到了太阳的光辉，高兴得手舞足蹈，齐声欢呼。从此，这个太阳每天从东方的海边升起，挂在天上，温暖着人间，禾苗得生长，万物得生存。后羿因为射杀太阳，拯救了万物，功劳盖世，被天帝赐封为天将。后与仙女嫦娥结为夫妻，生活得美满幸福。第五篇：后羿射日教学目标：1、正确认识本课十个生字，会写田字格力的十一个生字。2、正确流利的朗读课文，激发学生阅读神话故事的兴趣和愿望。3、理解课文内容，体会后羿一心为人民初还得大无
24、畏精神。教学难点：从语言文字中感悟后羿的人物形象和神话故事的神奇美妙。教学时间：2课时教学过程：第一课时一激趣导入：同学们，你们喜欢神话故事吗？知道神话故事中宇宙是什么样的吗？传说在很久很久以前，宇宙就像个大鸡蛋，里面孕育着一个巨人盘古。一天，他挥动利斧狠狠一劈，天和地分开了。后来，一位女神女娲来到这里，在河边捏起泥人，这些泥人落在地上又蹦又跳，从此以后，世界充满了生机和活力。再后来又发生了许许多多的故事，其中后羿射日就是个很有意思的故事。（板书课题） 二、初读课文、整体感知 1 请同学们自由朗读课文，注意不认识的字借助注音，读不通的句子多读几遍，一定要把课文读得通顺流利。思考课文讲了一个怎样
25、的故事？ 2刚才同学们读得非常认真，这些生字朋友你们认识吗？ 旸谷 扶桑 规矩 顽劣 恳求 炎热 其余 理睬 煎熬 恢复 感激 见势不妙 应声落下 3生字大家掌握得很好，课文应该也读得很棒吧，谁来展示一下。指名分段朗读课文，其他同学思考后羿为什么要射日？三、细读品味1同学们的课文读得很流利，大家听得也很认真，那谁来说一说：课文讲了一个怎样的故事？2后羿为什么要射日？课文中是怎么说的？谁给大家读一读（生读出第4段） 是啊，顽劣的太阳竟然一齐出来了，它们给世界带来了巨大的灾难。谁能试着说说顽劣这个词语的意思。顽劣不仅仅是贪玩，更多的是它们不顺从，不听话，我们能说咱们班的同学很顽皮，能说顽劣吗？只有
26、不遵守纪律，贪玩、极其不听话的同学才可以说是顽劣。是啊，十个太阳一齐出来，人们都生活在苦难之中，谁再来读读让我们感受十个太阳给我们带来的灾难。（再找2-3生读） 3十个太阳给我们带来的灾难，那原来有一个太阳的时候，人们的生活是怎样地呢？谁从课文中找到了给大家读一读（指名读第三自然段） 是啊，好美的世界啊，（图片配乐）谁愿意再给大家美美地读读呢！ 同学们，这为什么用省略号？（还有很多美好的东西。表示话没有说完。） 你还能用一些这样的词语描绘世界的美丽吗？（高大的树木。丰收的庄稼。无边无际的大海。有绿油油的小草。真是太美了，老师都深深地陶醉其中了，看来同学们的积累还真不少，老师真有一种身临其境的感
27、觉。在这么美的环境中，想象一下当时人们生活会怎么样。（快乐、幸福。）带着这种感情再来读读课文吧。4一个太阳的时候人们的生活是多么幸福啊，可是十个太阳同时出现在天空中，给人们带来灾难。就在这种情况下，人们的首领尧冒着炎热的太阳站了出来，同学们，你们知道尧是谁吗？（尧, 是一个伟大的首领，他关心百姓疾苦，深受人民的爱戴。尧为了百姓们，恳求太阳离开，同学们，恳求是什么意思？（恳求就是很诚恳，很真挚，很郑重的请求）是啊，你们恳求过别人吗？是啊，我们在恳求别人时，是多么希望别人能答应啊。可是太阳听话吗？（不听）是啊，这些太阳都很顽劣，一点都不听尧的话，这时候，后羿从天上下来了，既然太阳们不听话，那么只好
28、（把它射下来） 5那后羿是怎样射日的呢？请同学们在文中找找哪段在讲后羿是怎样射日的呢？谁来给我们大家读读！（生读第6段） 听同学读了这段，在你的心中后羿是个什么样的人呢？ 善良（你从哪句话看出来的？后羿是天上的一位勇士，他看到人们在炎热的太阳下苦苦煎熬，非常难过，于是带上一把白色的弓和十只白色的箭，来到人间。从这句话，你还能体会到后羿是个怎样的人？（指生） 在大地晒得发了白，人们都躲进山洞的情况下，后羿还出来帮助百姓们，你觉得后羿除了善良之外，还是个什么样的人？关心百姓，一心想为百姓除害的人。谁给大家读一读，感受一下后羿的勇敢，善良，一心为民的品质。 从这一段的其它语句中，你觉得后羿还是怎样地人？后羿也是个射箭能手。（你们能从哪些语句中看出来呢？后羿的
