1、”大眼猫也痛得原地打滚。这时，捉完鱼路过的灰太狼看到皮皮猴他们都一个个痛苦得原地在打滚。不知道发生什么事了，不管了，鱼和羊都要吃，待我再把你们一起抓住吃掉。就在这时，小黄鸭和大象老师来了，看到灰太狼正在抓孩子们回狼堡。不好！大象老师立刻拉响礼炮，全校学生一起努力将灰太狼赶走。大象老师立刻让小黄鸭把肚子疼的小伙伴们送去了医院。这时，他发现大眼猫身边的一个袋子，拿起来一看。原来是药，看来这就是导致孩子们肚子疼的罪魁祸首。 在医院，大象老师对孩子们说：“孩子们，你们瞧：我这里有一个禁止食用的安全标志，上面画了一个大大的嘴巴和一个X，表示不能吃。以后看到自己不认识的东西时，虽然它看上去很漂亮，闻起来很
2、香，但千万不要吃，而是要先去问问家长，同意了你再吃，知道吗？”经过这次教训，皮皮猴他们以后再也不敢乱吃药了。 1.大眼猫在青青森林上发现了什么？它是怎么做的？ 2.皮皮猴他们吃了糖果后发生了什么事？ 3.大象老师是怎么对皮皮猴他们说的？ 4.家里的药品能随便吃吗？为什么？ 小朋友们要记住，药品不是糖豆，乱吃药或拿药品玩耍有危害。药品是用来治病的，生病了要在医生的指导下吃药。 1.把药当糖吃 2.多吃药。 3.生病了要在医生的指导下吃药。 儿歌：生了病，该吃药，乱吃药，不得了，过期药，失药效，吃错药，病重了。吃药是件大事情，我等爸妈喂药药。2、保护我们的大眼睛加深小朋友对眼睛重要性的认识，对眼睛
3、造成损害的一些不正确做法，初步懂得保护眼睛的一般常识，使幼儿养成良好的用眼卫生习惯，增强了自我保护意识。 引入:摸一摸、猜一猜 请小朋友闭上眼睛，轮流摸几种物体。然后凭感觉猜一猜是什么物体？什么颜色?让小朋友明白触摸只能感觉出形状，猜出什么东西，而不能辨别颜色。只有眼睛才能看见周围的东西和美丽的色彩。小猫的眼睛 大眼猫，是一只聪明的小猫，它已经从妈妈那里学会了捉老鼠的本领。这一天，妈妈出门去，让大眼猫看家，并对它说：“你一定要好好看家，别忘了晚上去捉那些坏老鼠。”大眼猫对妈妈说：“你放心去吧。” 妈妈走了，大眼猫果然每天捉老鼠，老鼠吓得都不敢出来了，老鼠大王急了，让它的丞相想办法。丞相说：“猫
4、啊，最重要的就是眼睛，如果它的眼睛坏了，那我们不就可以出去偷东西了吗？”于是，老鼠大王派人给大眼猫送去好多书和一台大彩电。大眼猫很高兴，于是天天躺在床上看故事书，还每天晚上看电视过了几天，大眼猫感觉眼睛很不舒服。它一照镜子，发现眼睛变红了，看东西也变模糊了。老鼠也天天出来偷东西吃，可它就是捉不住，于是它伤心得哭了。 妈妈回来了，批评它没有正确的看书和看电视，而且还用脏手揉眼睛。妈妈带大眼猫去看医生，医生给它用了药，还教它做眼保健操。不久，大眼猫可以看清东西了，老鼠大王也被它捉住了。 1.大眼猫是一只怎样的小猫？它学会了什么本领？ 2.大眼猫的眼睛为什么会疼的？它后来是怎么去做的？ 3.如果你是
5、大眼猫，你会怎么样做呢？ 4.如果我们没有好的眼睛会怎么样呢？ 小朋友们要记住，读书写字要坐正；眼睛和书要保持一定的距离；不用脏手揉眼睛；不玩尖的东西，以免划伤眼睛；眼睛有病要看医生；不用眼睛看强光；不在光线弱的地方看书，适当的要让眼睛休息。 1.近距离看电视。 2.趴在桌上画画。 3.用眼睛看强光。 4.眼睛累了眺望远方，适当休息。 保护眼睛 小眼睛，亮晶晶，样样东西看的清，好孩子，讲卫生，不用脏手揉眼睛。3、奇奇猴下楼梯活动目标：1学习儿歌上下楼梯歌，让幼儿了解上下楼梯的正确方法。2初步树立幼儿生活中的安全意识，并养成上下楼梯靠右行走的良好习惯活动准备：幼儿上下楼梯的照片。活动过程：一、谈
6、话导入课题。师：小朋友，你家住几楼？幼：三楼、五楼、六楼、xx小朋友他家住在5楼，如果我们要去他家做客，我们要经过楼梯才能到达，谁能告诉老师：我们平时是怎样上下楼梯的？上下楼梯应该注意什么？怎样才是安全的呢？二、教师讲故事奇奇猴下楼梯引导幼儿欣赏，根据故事内容进行提问。1长颈鹿老师是怎样让小朋友下楼梯的？（老师说：“下楼梯时不要拥挤。”“下楼梯时要靠右走”“下楼梯时要扶好栏杆”）2奇奇猴是怎么做的？（奇奇猴走到最后一个台阶时跳了下去，奇奇猴差点儿摔倒在地板上）3最后老师怎么跟奇奇猴说的？（老师让奇奇猴再走一遍楼梯。）三、教师出示图片，总结上下楼梯的正确方法。小朋友，你们可要仔细看哦，看看哪幅图
7、里的小朋友行为是对的，哪幅图里的小朋友是不对的？：1第一组图（不安全上下楼梯的图片）（教师逐一播放图片），提问：这幅图上的小朋友的行为安全吗？为什么你认为他们的行为不安全？2第二组图片，（安全上下楼梯的图片）引导幼儿观察。让幼儿观察后说一说，这样对不对？3教师小结：小朋友，我们在上下楼梯的时候要扶好栏杆，要靠右走，不要拥挤小朋友，也不要回头和小朋友说话，更不要在楼梯上打闹。四、学习儿歌上下楼梯歌1小朋友，你们知道如果我们不正确地上下楼梯是会发生危险的，所以我们要按照正确的方法上下楼梯哦。今天，老师把上下楼梯的方法，编成了一首好听的儿歌，我们一起听一听。2.今天，小朋友可真能干，这么快就学会了儿
8、歌，那我们就按照儿歌里说的那样，去小兔家做客吧。教师带领幼儿上下楼梯，提醒、帮助上下楼梯动作不协调或有不安全行为的幼儿。附儿歌：上楼梯，下楼梯，扶好栏杆不要急，不吵不跳不推人，右边行走是规矩。附故事：叮铃铃，放学了，长颈鹿老师让小动物们排好队放学回家。小动物们迫不及待的站好队准备下楼梯了，这时，长颈鹿老师说：”“下楼梯时要靠右走。“下楼梯时要扶好栏杆。其他的小动物都按老师说的从楼梯上下来了，奇奇猴走到了最后，当他走到最后一个台阶时跳了下去。奇奇猴差点儿摔倒在地板上。正好被长颈鹿老师看见了，长颈鹿老师让奇奇猴再走一遍楼梯。奇奇猴按老师说的慢慢地从楼梯上下来了。4、咬人的缝隙孩子在幼儿阶段会比较好
9、动、好玩，经常会玩门、窗、橱柜等，容易被门、窗、橱柜的缝隙夹伤。因此，需让幼儿意识到门、窗、橱柜的缝隙有一定的危险性，避免意外伤害事故的发生。商场里的自动门星期天，皮皮猴的妈妈休息。她想去商场购物，皮皮猴也吵着要去，皮皮猴的妈妈没办法只好带着皮皮猴一起出发了。 在商场门口，皮皮猴遇到了大眼猫和她妈妈也来购物。两个好朋友见面后都非常的开心，他们俩礼貌地相互问好。 商场的衣服可真多，真漂亮，大眼猫的妈妈和皮皮猴的妈妈在商场试穿衣服。大眼猫和皮皮猴便跑到柜台附近玩耍，大眼猫看到柜台里有一件衣服特别漂亮，她想拿给妈妈试试。于是小手就去开柜台的抽屉，再来一点就打开了，小手已经伸进了抽屉缝隙里。 这时，后
10、面选衣服的顾客转身撞到了抽屉，抽屉立刻夹住了大眼猫的小手。“哎呦”大眼猫大叫起来，妈妈听到了，赶紧跑过来。大眼猫妈妈检查了一下大眼猫的小手，还好没什么大碍。妈妈教育大眼猫：“不可以把小手伸进抽屉缝隙里，这是非常危险的行为。大眼猫和皮皮猴乖乖的等着妈妈们，但不一会儿，他们俩就觉得很无聊，于是偷偷地溜到商场的弹簧门旁玩耍。哈哈！真好玩！皮皮猴用小手拉开门，门自动又弹了回去。大眼猫看到皮皮猴玩的这么开心也去拉住了另一扇门，大眼猫突然一松手，危险立即向皮皮猴扑来。哎呦！皮皮猴小心！大眼猫话还没说完，只见两扇门迅速的合了起来，皮皮猴的手被夹住了。 “哎呦！”皮皮猴的手被夹住了，妈妈们立刻过来查看皮皮猴的
11、伤势，看到皮皮猴流血红肿的手，皮皮猴妈妈立刻把皮皮猴送去了医院。大眼猫在妈妈的教育下也知道错了，以后再也不该去做这些危险的事了。 1.大眼猫的手发生了什么事？为什么会发生这样的危险？ 2.皮皮猴和大眼猫在商场玩了什么？结果发生了什么事？ 3.如果我们把手指伸进滑动衣柜门缝，会怎么样呢？ 4.如果我们把手指伸进开着的窗户的缝隙中，风吹动窗户，会怎么样？小朋友们要记住，手指是绝对不可以伸进滑动衣柜门缝、防盗门缝、窗户的缝隙和书桌抽屉的缝隙里，更不能在幼儿园频繁地开关教室门，把门窗当作玩乐的场所或道具，这是非常危险的事。 1.在旋转门里玩。 2.把手指伸进防盗门缝。 3.把手指伸进书桌抽屉的缝隙里。
12、小心被门“咬”了手 门板门框是朋友，关系紧密口对口。小手不要放里面，小心被门“咬”了手。5、幼儿园小班安全教案：跟大人走散了怎么办幼儿知道走丢了可以怎么做，培养幼儿的自我保护意识。活动准备：安全用书与妈妈走散了活动过程：1、利用安全用书，讲故事与妈妈走散了为幼儿讲述“在公共场所与大人走散”的故事。2、让幼儿帮助小主人公想办法找到爸爸妈妈。3、为幼儿讲出正确的解决方法。（1） 不要慌张，也不要哭泣，站在原地等一会儿，也许爸爸妈妈会来这里找你呢！（2） 如果等不到爸爸妈妈，可就近求助商场的工作人员或保安，告诉他们你和家人走散了，请他们帮忙用广播寻找。（3） 不要漫无目的的在商场内乱跑，更不要随便找
13、一个人就告诉他，你的爸爸妈妈不见了。（4） 不要离开商场，更不要跟陌生人走，因为他可能是骗子。（5） 要乖乖地听商场工作人员的话，站在他们身边，一起耐心地等待爸爸妈妈来找你。活动结束：小朋友一起探讨。6、小班安全教案：奇奇猴的脚受伤了1、教育幼儿懂得安全乘坐自行车的重要意义。2、学习乘坐自行车的正确方法。1、安全用书脚被夹伤了2、自行车一辆、放在自行车上用的儿童座椅两张。（一张是放在前杠上的，一张是放在后架上的）。1、看图片，讨论奇奇猴的脚受伤的原因。（1）小朋友，你们每天坐什么车来上幼儿园？（2）有一个小动物叫奇奇猴，他也是坐妈妈的自行车上幼儿园的。可是有一天他却没有到幼儿园，是怎么回事呢？
14、我们一起来看看。（指导幼儿看图片）（3）看图片：奇奇猴的脚怎么了？ 看图片：为什么会被轮子卡住？脚受伤了会给自己带来哪些不便？ 小结：奇奇猴是因为两手没有抓住扶把，两脚没有踩住踏板，坐在车上乱动才把脚卡在轮子里受伤了。脚受伤了就不能走路、不能做操、也不能玩游戏了。2、请幼儿看图片奇奇猴的脚受伤了，并进行讨论。幼儿学习如何安全地坐自行车，并教会幼儿自我保护的方法。教师推出自行车，取出两个座椅装好。 怎样坐在自行车上就不会有危险呢？我们的脚应怎么放？手应放在哪里？身体应怎样？能不能坐在车上睡觉？能不能坐在车的前杠上？小结：当我们坐自行车时，应把脚放在踏板上，两手抓住扶把，身体不能来回的转动或摇晃，
15、不在车上睡觉，不坐在前杠上，这样坐车就不会有危险了。7、幼儿园小班安全教案：左看看右看看1、了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停、绿灯行的道理。2、知道过马路时要注意自己的安全。3、不走斑马线会肇成事故的危险性。安全用书左看看右看看红绿灯图片、画有十字路口（有斑马线）的图片1、讲故事故事左看看右看看，引出主题。美美兔做了一件什么危险的事？你觉得应该如何过马路？2、教师出示十字路口的图片提问：这是哪里？小朋友在什么地方见过它？上面的白线叫什么？有什么作用？3、出示红绿灯图片提问：它有什么作用呢？4、让幼儿讨论，如果没有红绿灯的地方怎么过马路。如果没有红绿灯，行人怎么过马路？（学生表演）总结要做
16、到：一站二看三通过。 5、教师小结 小朋友过马路时要注意自己的安全，要看红绿灯，绿灯可以走，红灯不能走，走的时候要走斑马线，如果没有红绿灯的地方，要两边看一看，没有车子才能过，要慢慢走，不能乱跑。要小手牵大手靠右走。6、游戏：红灯停、绿灯行 玩法：请一个小朋友当交通灯，一只手拿红灯，一只手拿绿灯。其他小朋友开着车子过“马路”时看红绿灯，绿灯往前开，红灯停下来，如违反罚停玩游戏一次。8、保护牙齿 指导孩子了解牙齿的作用，使学生懂得保护牙齿的意义，了解保护牙齿的方法。掌握正确的刷牙方法，培养学生良好的用牙卫生习惯。兔娃娃 兔妈妈有一个可爱的兔娃娃名叫跳跳兔，大大的眼睛，洁白的牙。跳跳兔很喜欢吃巧克
17、力、糖块、饼干和糕点。兔妈妈告诉跳跳兔吃了甜东西要漱口，可它从来不听，还总是在睡觉前躺在床上吃零食。妈妈叫它刷牙，它也不刷。 妈妈告诉它：“时间长了，牙就会生病的。”跳跳兔说：“我才不信呢！妈妈骗人，我的牙又白又结实，什么东西都咬得动。有一天，跳跳兔突然牙疼，腮帮子肿得老高，它捂着脸又哭又叫：“痛死我了，痛死我了！” 妈妈给它做了好吃的饭，它也吃不下。妈妈赶快带跳跳兔去医院看病，河马医生给跳跳兔做了检查，发现它的一颗牙变黑了，还有一个小洞。河马医生说：“你得了龋齿，这颗牙变坏了，要把它拔掉。”跳跳兔一听要拔牙。跳跳兔哭着说：“我不拔牙！“你的牙生病了，你是不是喜欢吃甜食，而且吃完甜食又不漱口，
18、也不刷牙？”跳跳兔低下头说：“是的。”河马医生对跳跳兔说：“今天不给你拔牙了，先给你上点药，补一补。以后吃完甜食要漱口，睡觉前不要吃零食，要学会刷牙，你的牙就会好起来的。”跳跳兔高兴地说：“我记住了，谢谢河马医生。 从此以后，跳跳兔养成了刷牙、漱口的好习惯，跳跳兔的牙再也没有痛过。 1.跳跳兔的牙齿为什么生病？ 2.牙齿坏了会怎样？ 3.后来跳跳兔怎样做，它的牙齿就好起来了？ 4.正确刷牙方法你知道吗？ 小朋友们要记住，牙齿真有用，又白又坚硬，可以嚼烂食物，帮助消化。每天刷牙是我们生活中的一件平常事，爱护好牙齿更是我们生活中一件重要的事情。希望大家通过今天的学习，知道爱护牙齿的重要性，在今后的
19、生活中，改掉不良的用牙习惯，做到早晚刷牙，饭后漱口。这不仅是基本的生活常识，也是一个人文明程度的表现。希望每次见到你们的时候，除了看到一张阳光灿烂的笑脸外，还能看到一口洁白整齐的牙齿。 1.早晚不刷牙。 2.健康饮食，少吃糖。 3.定期检查。 4.使用劣质牙刷。刷牙 小小牙刷手中拿，早起晚睡先刷牙。小牙刷，沙沙沙，从上往下轻轻刷。从下往上仔细刷，里里外外都要刷。爸爸妈妈把我夸，是讲卫生的好娃娃。9、不挤不抢好朋友初入幼儿园的小朋友，在喝水、吃饭、洗漱和上厕所的时候还没有排队等候的意识，拥挤、碰撞、推拉等现象不但会影响小朋友们正常活动，还可能会出现各种安全问题，如摔伤、碰伤、抓伤等。因此，在日常
20、生活中养成轮流排队、谦让的意识和习惯尤为重要。大眼猫和跳跳兔 一个和风煦煦的早上，跳跳兔去河对岸吃青草，大眼猫来河这边玩耍。它们同时来到了独木桥的两边，并四目相对的向独木桥中间走去。眼看两个人都已经站在独木桥的边边上快掉下去了，可还是互不相让的向对方靠近。 跳跳兔心想：我是不会后退的。大眼猫也想：谁也别想挡住我前进的步伐。就这样它们不服气的开始推搡着对方，谁也不甘示弱。可那是一条窄窄的独木桥啊！随着它们彼此的用力，独木桥轻轻的一晃，只听见“扑通”一声跳跳兔和大眼猫同时掉进了河里。 这时大象老师刚好从这里经过，跳跳兔和大眼猫又同时向大象老师求救。大象老师用自己长长的鼻子把它们都拉上了岸。 并语重
21、心长地对它们说：“生活中的事情要互相谦让，不要太争强好胜，很多时候退一步会海阔天空！ 听了大象老师的话，跳跳兔和大眼猫都惭愧地低下了头，从此以后，它们和睦相处，成了真正的好朋友。 1.跳跳兔和大眼猫为什么掉到河里去？ 2.怎么做跳跳兔和大眼猫就不会掉到河里去了？ 3.在日常生活中，我们小朋友应该怎么做？小朋友们要记住，当很多人在做同一件事情的时候要排队等候，不争抢、不推挤，这样就不会出现被挤倒、碰伤等现象了。不能以自我为中心，要学会互相谦让，做个文明礼貌的好孩子。 1.争抢上厕所。 2.抢滑滑梯打架。 3.排队喝水。不 推 挤 洗洗手，不推挤，小心滑倒伤自己。排队等候别着急，安安全全记心里。1
22、0、小班安全教案：不要给陌生人开门1、锻炼孩子的胆量，加强他们的警惕意识。2、通过操作可见的形式加强幼儿的自身保护意识。安全用书不给陌生人开门1、讲故事引出主题：教师利用安全用书，讲故事不给陌生人开门。发生什么事情?你们有没有一个人在家里过？你们如果一个人在家你会开门吗？2、看课件进行讨论活动。教师提问，让幼儿讨论后回答。今天我们的亮亮就遇到了难题了有个不认识的叔叔来敲门他不知道该不该开门。让我们来帮助他好吗？提问让幼儿讨论后回答。（1）来的可能是什么人？（2）亮亮 能开门吗？3、操作课件游戏帮助亮亮想想改怎么做？这几把要是代表亮亮不同的做法，让我们来选择钥匙吧。4、总结：当爸爸、妈妈不在家里
23、时，遇到陌生人敲门。不要轻易开门，要先弄清楚来人是谁？告诉来人等家长回来后在来，或让来人在外边等一下，也可让人盗父母的单位去找等等。5、学习儿歌，及自己独自在家时应该怎样做的总结。6、再次演示课件中正确的做法达到教育效果。活动延伸：请一个幼儿扮亮亮，另一个幼儿表演陌生人进行表演。11、幼儿园小班安全教案：会说话的标志 1、认识常见的交通标志，了解交通标志的特征和作用。 2、知道马路上开车、行走要遵守交通规则。重点：认识常见的交通标志，了解交通标志的特征和作用。难点：说出幼儿园生活中需要的交通标志。PPT 、老鼠头饰、交通标记、呼啦圈、交警帽。一、 用故事导入主题 出示图片，激发兴趣。小老鼠他要
24、开车去小熊家，可是不知道怎么走，给小熊打电话，小熊说：你跟着交通标志走，就可以到我家啦！但是小老鼠不认识交通标志，那我们一起来帮帮他。二、认识交通标志教师有感情地讲述故事，引起幼儿认识交通标志的兴趣。提问：有谁知道这标志什么意思？ 这标志里有什么？你觉得是什么意思？为什么会有这个标志？从标志上你看到了什么？除了车还有什么？你觉得他表示什么意思？为什么不能开车？ 2、根据幼儿的回答，详细讲解每个交通标志的名称和意义。3、幼儿设想：如果我们生活中没有了这些交通标志，那会变成什么样子呢?三、游戏小老鼠进城1、请一位小朋友来当小老鼠，请三位小朋友来当标志，小老鼠开车去小熊家。2、请六名幼儿来当小老鼠，
25、请三位小朋友来当标志，请一名幼儿来当交警，小老鼠开车去小熊家。 今天，我们学到了那么多的交通标记，你觉得有哪一些可以贴在幼儿园里呢?12、小班安全活动教案：发生地震我不怕1、引导幼儿知道发生地震时应如何应变，掌握好逃生的技巧。2、增强幼儿的安全意识。3、掌握好躲、爬、钻、跑的技能，提高身体运动素质。4、以地震为契机对幼儿进行情感教育。发生地震的图片1.观看发生地震的图片小朋友们，看看今天老师给你们带来了什么图片。2.出示图片（边出示图片边设问、讲解）。（1）发生什么事情啦？（2）发生地震的时候，有什么感觉和现象发生？（3）地震给人类带来什么灾难和危害？3.发生地震时应该如何应变（1）师：小朋友
26、们，如果我们这里发生了地震，我们该怎样做呢？我们还可以有其它的逃生方法吗？（2）小结地震发生时，千万不要惊慌，要镇静。赶快跑到空旷的地方。如果你在家里的时候，要配合爸爸妈妈赶快把煤气、电、水龙头等关掉，来不及跑出家门就把脸盆或是锅等东西罩在自己头上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起来，以免被天花板上的吊灯或其它东西掉下来砸伤自己。不可以躲在招牌处或玻璃处，以免它们掉下来砸伤自己。如果在车上，要赶快把车熄火，停靠在空旷的地方，走出车外。4.地震逃生游戏引导孩子们要注意别惊慌，要注意掌握躲、闪、钻、爬的技能，别撞倒别人，要互相关心同伴是否脱离危险，互相护持，老师要注意引导帮助孩子们掌握逃生技能。13
27、、幼儿园小班安全教育教案如何防雷电1、教育幼儿学会如何防雷电。2、锻炼幼儿对事物的判断能力和想象能力，增强幼儿的安全意识。3、通过表演游戏的形式，让幼儿在玩中学，在学中感受到活动的乐趣，并更快、更好地掌握所学的安全知识。二、活动准备：（1）模拟大树一棵。（2）模拟电线杆一根、电线一条。（3）模拟房子一座。（4）用银色的包装纸剪成一条条细小的长带。（5）小兔子头饰（若干）。（6）篮子一个。（7）音乐下鱼了。（8）自编儿歌一首安全避雷电。三、活动过程：1、导入，今天，*小朋友邀请我们到他家去做客，现在我们出发吧。2、躲雷雨闪电的情景。1） 刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音（用录音机播放音乐）孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲，仔细观察孩子们躲在哪里。2）雨停了，继
