1、为什么精彩知之甚少。所以学生已有的认知水平和技能基础相差甚远。（二）同学们在本模块学习中可能遇到的困难和问题。 1、技能基础差的同学在学习持球突破技术中由于控球能力差而难以完成该 动作。2、基础配合练习，由于技能基础和认知水平的差异，在练习过程中由于某 些个别同学的不到位而难以完成配合。3、一些基本技术练习，由于比较枯燥乏味，学生可能会对该练习失去兴趣， 因此需采用多样的教学手段进行练习。4、在抢篮板球练习中由于个人身体素质的差异，一些身体素质差的同学可 能由于身体对抗能力差，抢不到篮板球而失去信心。（三）学生在学习过程中可能争取的各种学习策略。 1、学生在学习过程中对一些技能动作，为什么要这
2、样做，这样做有什么作 用（如：原地单手肩上投篮，球出手后，球在向后旋转，转有什么作用）不去探究，理解，只机械地这样做。2、学生的学习过程中对一些基本技术及个人技术积极性可能不会很高，只 喜欢投篮，打教学比赛，或对打。3、学生对防守中脚步移动少，只用手挡，别人投篮喜欢“盖帽”不管犯规 与否。（四）重点、难点 1、本模块的教学重点：较好地掌握运球、传球、投篮、突破技术及其组合 动作，并能在比赛中较合理地运用。2、本模块的教学难点：投篮出手点要高，突破要突然，防守位置要合理， 配合要密切，在传切配合练习着切入的突然性。（五）教学策略与手段 让学生通过积极思考，让学生懂得一些技术动作为什么要这么做，这
3、么做有什么作用，鼓励学生自主、合作、探究性学习，营造良好的学习气氛，激发学习兴趣，进行合作学习。在教学比赛中，让学生懂得篮球运动是一个集体项目，只有团队合作才有成功，教师运用讲解、示范、多媒体演示等多种方法进行教学。四、篮球模块教学计划 模1、主动参与篮球运动的学习和锻炼、激发的学习的兴趣 块2、较好地掌握基本技术、战术、提高体能和身体的协调性 目3、体验学习和成功的乐趣，培养良好的合作精神和团队意识。标 4、了解篮球基本规则及锻炼身体的价值。学较好地掌握运球、投篮、突破及其组合动作，并能在比赛中较合理地运用。习重点 课达成目标 教学内容 重难点 教法学法 时 1、 熟悉球性，初步掌握1、持球
4、动手型和用力1、熟悉球性练习 篮球基本运球技术，作 顺序 2、持球手型 激发兴趣 2、高低运3、原地高低运球 球 4、行进间高低运球 2 进一步熟悉球性，巩运球急停急手型和上下1、运球、打球游戏 固篮球运球技术 起 肢协调 2、集体运球急停急起 3、分组自由运球急停 急起练习 3 初步掌握篮球传接双手传接球 1、手型和1、胸前双手持球 球技术，培养学生团拨指 2、原地二人胸前双手 结协作精神 2、上下协传接球 调 3、三角传接球 4 掌握各种传接球技各种传接球 传球用力协1、胸前双手传接球 术、培养学生不断进调和落点 2、单手肩上传球 取的良好品质 3、传反弹球 4、三人一组传球游戏 5 巩固
5、篮球运球和传传接球和运1、运球和1、运球接力 接球技术，培养学生球组合练习 传接球结2、三人一组运球传球 积极探索，主动学习合协调 练习 的良好习惯。 2、掺球落3、三人一组行进间球传接球练三人一组行进间球练6初步掌握各种变体前重心不要自由各种运球练运球技术发展协向换体前变向换手运等身体素运拉球有练背向背向运球练运球转身练运球7掌握单手肩上投原地单手三点原地单手肩上传练上投培养学生不技术，进取的良好品质 2、原地徒手单手肩上2、 拨指 投篮模仿练习近距离原地肩上投3、 篮8 中远距离原地肩上4、 投篮 原地单手肩上投篮掌握和提高行进间行进间单手1、一大二1、 二人一组行进间上、上篮动作技术，进
6、一高手上篮 小三高跳 2 步提高学生弹跳力和控制力 2、身体平 衡 篮练习每人一球行进间单3、 10 初步掌握交叉突破动作技术和巩固三大步上篮步法 交叉步突破 1、假动作 要逼真，跨蹬有力 手高手上篮练习行进间接球三大步1、 上篮练习原地交叉步突破练2、 起动要2、 迅速突然，动作连贯 习行进间做交叉步突3、 破脚步动作练习三人一组接球做交、4 11 掌握同侧步突破技同侧步突破 同上 叉步突破接三大步 上篮练习 、5学生展示、评价 1、复习交叉步练习 术，培养学生的一直力和奋发向上的精神 原地同侧步突破练2、 习行进间做同侧步突3、 破接三大步上篮练12 掌握篮球跳投动作技术，发展学生弹跳、协
7、调性等身体素 质跳投 1、蹬地、 起跳要快速有力 2、身体腾 空接近最高点时投 习原地单手肩上投篮、1 练习 2、原地跳投练习 运球急停与起跳投3、 篮练习13 14 进一步巩固和提高传接球和跳投技术，培养学生的意志力和奋发向上的精神 巩固和提高突破结培养学合跳投技术，传接球结合跳投练习 突破结合跳投 篮接球和起跳结合 突破和跳投结合动作 1、运球跳投练习 接球起跳练习、2 传接球结合跳投练、3 习复习传接球结合跳1、 投练习 生自信心 双手摸脚跟走练习2、 3、突破结合起跳练习 4、突破结合跳投练习 徒手二人一组防守初步掌握防守步法115 防守步伐到防守的移动、 16 技术，了解篮球规则 通
8、过学习传切配合提高基本技术素养，培养学生的配合意步法 传切配合 位（移动快） 认真总结，团结、协作互评促练 练习 2、二人一组运球攻与 防守练习 1、半切推进的 传切 配合 2、全场推进的传切上 17 识，加强团队精神， 提高运动文化层次。进一步提高基本战术素养，发展学生身体的灵敏性，协调性二攻一配合 1、配合意 识 2、观察和 篮练习 1、自由练习5分钟， 巩固基本功 2、半场二攻一练习 18 培养学等基本素质，生的合作意识，和团 队精神进一步巩通过考核，固篮球基本技术和了解篮球比赛战术， 规则1、三打三 2、互评 移动速度 评比公平、公正 3、全场推进的二攻一 练习 分组三对三进行考核和互
9、评 五、教学构思 篮球运动是由跑、跳、投等动作组成，是一项集体的对抗性、技战术的多变性、运用的复杂性于一体的运动项目，而且趣味性强等特点。通过篮球运动，可以发展学生跑、跳投等基本活动能力，提高人人的灵活性、速度、力量、协调性等体能水平，因此，本课着重要解决在各种情况下学生控制并支配球的能力，了解篮球规则，巩固提高运球、双手+胸前传接球技术和掌握交叉突破技术。同时培养学生勇敢顽强、机智、果断等优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。 本学时计划的设计思路是采用讲解、示范、启发、模仿、创新、游戏等教学方法，学生反复练习；发展学生的个性，充分发挥学生的主体作用，运用灵活多变手段，调动学生学习的热
10、情，激发学生的兴趣，促使学生全身心投入活动。通过教师指导以及学会上的自主学习，合作学习和探究学习，使较好地掌握接球、交叉突破动作技术。同时提高学生灵敏、协调、弹跳等身体素质。全课教学的内容及手段，用循序渐进，分解和组合想结合的方法进行教学，用各种新颖的练习方法，引起学生学习兴趣，最后，学生在轻松、愉快的气氛中结束本课的学习。高中体育与健康课程模块教学方案 篮球五2） ，模块学习 （水平模块教学内容： 日 月 年 模块方案制定时间：模运动参与目标块运动技能目标学身体健康目标：能根据篮球模块学习的内容，结合自己体能与技能水平，合理制定自己能够达到的学习目标：较熟练掌握篮球运、传接、投等个人技术，实
11、战中合理运用技战术：掌握利用篮球运动全面发展体能水平的锻炼方法练心理健康目标目社会适应目标 标模1、块2、学敢于挑战，自信自强，克服困难，体现良好的学练情景：主动养成与同伴合作学练，学会合作练习的方法，灵活果断，发展个性，配合默契运动知识 怎样欣赏篮球比赛 篮球运动的技术动作 运动技能全面的个人技术基础1、 2、合作的基本方法 相关方法 1、篮球比赛过程的相互观察、 评议，合作等学练方法 3、练4、内、5 容学 时篮球运动的基本战术 篮球运动对体能发展作用 篮球运动安全与卫生的注 意事项 学时目标学时内容 3、 技战术的合理运用 学练形式 学法要点 2、 篮球比赛规则的学练 、篮球比赛学练过程
12、中自我保护3 等安全技能方法 指导要点 学习效果检测1、了解篮球运动的发展趋势和新技术2、能根据自身情况，1、发展趋势的特点和新技术介绍 本模块2、 学习内容制定和交1、组织观赏篮球比赛的录像资料。 2、根据内容，制定个人学习 1、观察篮球比赛过程和特点。个不同2、 位置的作用和个人1、能描述篮球1、根据资 料现场讲运动的发展趋 解势和新技术特 a、发点 2、学习目标是展趋自我制技术特点 势 否符合自身条3、流学习目标。 目标。定篮球运b、 3、了解和掌握、根据自我条具、确定篮球模3件。3 动模块学篮球运动对体件，制定自我学3块学练小组，选、知道针对自体位置分 能要求和练习身情况，习目标。 举
13、小组长。调整方习目标。 配 案。方法 第技c、 一术特 课点 2指导学生制定自我学习目标的方法。安全知识技能教育： 场地器材：教室，电脑，多媒体教课后反思：有些学生好高骛远，学习目标把握不定1、介绍篮球模块学习过程中热身 学环境 调整措施：课堂教学过程中，准备活动的重要性和几种基本方 注意加强观察学生具体水平，作具体分法。 运动负荷预计：常态 析，指导 2、安全卫生要求，以及对伤害事 故处理的方法。指导要点学练形式 学法要点学时内容学时目标 学习效果检测（1）借助多媒（11（）学习篮球1（）介绍场地（）观摩、感1）能知道规（1）讲解简洁清晰器材。 知、思考。 体教学 比赛规则及裁则规定的比赛（
14、2）时间通则 （2）讲解规则 判手势（2）现场演练 （2时间、违例、犯）演示准确第（及裁判手势）违例。（3 （3 2）国际蓝联清楚 规、暂停、裁判）脑记与笔二与NBA33）犯规（4 （）讨论及问手势 记 （）国际蓝联比赛规则课 的区别NBA）暂停5（ 比赛规则 答有关规则问与）说出国际2（3）学会怎样（6 比赛蓝联与NBA的区别及意义）裁判手势 题 观看比赛提高规则的有关区 别观赏能力 场地、器材：多媒体教室 课后反思：男学生学生不愿笔记 1、运动员的赛前准备及热身 演示与演练相结合 运动 运动负荷预计：裁判员的赛前准备及热身、2 运动 学时目标 学时内容 学练形式 学法要点 指导要点 学习效
15、果检测 第三1、认识运球在1、低姿左右手1、根据指定路1、快速、变向1强调转1、低姿左右手 篮球运动中的 运球技术。 2、转身运球技重要意义。2、了解、掌握术 运球的基本方3、认识运球是个人摆脱防守法和技术 、熟练掌握一3有利进攻的重低姿运球接力。 线和设置练习。 2、听口令转身2、根据老师哨音做转身运球运球练习 、攻守转换练3、一攻一防转3身运球练习 习 运球是否自如。 身运球要迅速重心 要平稳、是否能迅速 2听口令转身并能控制2、 集体练习好球 分组练3、 课二种运球技术 要手段 习 及时纠4、 第四 课1、认真做好热身运动2、转身重心平稳，以防摔跤学时目标 1、认识掌握运球基本技术。 、
16、根据自身特2点掌握一二种运球技术 3、了解学习多 种运球方法 学时内容 练习转1、 身运球技 术学习背、2 后及胯下运球技术 、根据自3 己情况选择性练习 场地、器材：篮球场两块；篮球若干 运动负荷预计：以小运动量让学生掌握运球技术 学练形式 攻守转1、 换转身运球练习 2、听哨音绕障碍物练习。 3、选择性练习学法要点 1、增强自信心，转身要迅速果 断2、根据技术要领磨练 错 课后反思：1、运球时学生只看球 2、手脚法不协调调整措施：1、看教师手势 2、注意全身协调配合指导要点 1、激发学生信 心和热情2、集体与 分组练习组合 3、指导学 生按要领练习 学习效果检测 1、转身运球时 是否迅速果
17、断2、是否熟练掌握选择性运球 技术 安全知识技能教育：、认真做好课前准备 12、练习时注意方法要领 学时内容 学时目标 篮球若 干运动负荷预计：以小运动量让学生掌握运球技术。 学练形式 学法要点 课后反思：背后及胯下运球动作难度大，不易掌握 调整措施：让学生体验性学习，根据个人能力，量力而行 指导要点 学习效果检测 第五课 1、掌握提 高篮球变1、提高移 动速度，调徒手练1、 习 1、充分认 识身体素1、利用多 媒体播放1、学生自 我体验是向身体素质锻炼的方法 发展提、2 高体能水平 安全知识技能教育：整移动步法 、加强变2 向变速跑的练习 加强弹3、 跳能力 增强上、4 肢力量 、器械练2
18、习 互动练3、 习 哑铃，健身组合器械场地、器材：质与更好地掌握篮球技术之 间的关系坚持锻、2 炼努力提 高 练习方法 请学生2、 制定锻炼 计划3、定期检 查 学生不能坚持锻炼课后反思：否有进步 2、老师定 期考核 器械练习时注忌量力而行 学时目标 学时内容 1、认识了解篮1、说出进 等 运动负荷预计：中到大运动量，发 展体能水平学练形式 学法要点 、以小组1、分组要均匀 1 1、通过宣传教育，激发热情 督促检查 帮助锻炼 2、 指导要点 学习效果检测 1、能说出1、找一组学生 第六 课球进攻战术基攻战术的为单位，一2、根据要点练示范，讲解 战术基础础配合的目的 意义2、了解篮球进攻战术组成
19、要素 3、能根据自己本小组的实际水平制定战术和实施方案 4、乐于与同伴 配合基础配合方法 2、传切配 合学练 发展体3、 能练习 变向变速1跑 立卧撑顶2 高传一切练习 2、利用障 碍物进行传切配合练习 分组进4、 行传切配合练习 习，切入要突然 3、传球时要以球领人。2、利用障碍物集体分练 3、分组练习 4、合作学练互 相交流配合的几种方法 2、小组传 切配合练习是否流畅 认真做好热身运动1、 2、配合练习中互相配合要默契，以防碰撞 篮球若干；障碍物若干 运动负荷预计：以小到中等运动量让学生练习有关技术，增强配合能1、学生传球后切入不及时 2、传球不到位，配合不起来 、提醒学生摆脱防守调整措
20、施：1第七 课力 后立刻切入学时目标 1、认识传切配合在实战中的作用2、进一步加强传切配合的练习 3、积极互动，默契配合 学时内容 1、传接球及时到位练习 2、进一步学习传切配合战术 3、弹跳能力练 习 学练形式 1、以小组 为单位，传 接球练习分组进行传 2、切配合练习 3、三打三实战练习 学法要点 1、传球要尽量及时到位 、摆脱防守后2切入要突然。 3、互相配合要默契，可作手势，喊话等。2、强调传球者要尽量及时到位指导要点 1、讲评上 课练习情况 2、进一步 演示 巡回指、3 导 4、及时纠错 1、小组传切配合是否有进步 2、相互间的跑传球是否默位，契 、练习中加强自我保护意识 12、保证
21、热身运动 篮球若干 练习强度中等，帮运动负荷预计： 助掌握传切配合技术过迟过早切入 强调掌握切入时机 调整措施：第八 课 学时目标学时内容 学练形式 学法要点 指导要点 学习效果检测 1、认识突分配合意义和作用。 、2学练突 分配合的技术 、3加强同 伴之间合作配合 1、突分配 合的时机和配合方 法突分配2、 合的练习 方法。、3投篮技 术的合理运用 1、二打二 练习 三打三2、 练习 、分组实战练3习 1、根据要点练习，突破时快速、突然。 2、随时观察场上攻守队员位置的变化 、及时准确的3 传球1、讲解要 点 2、找一组学生按要求进行演练 3、强调配合的注意事项 4、巡回指导能做到1、 快速
22、突破 眼观六、2 路观察全场 传球能3、 否及时准确 、上肢力量练4习 篮球若1、突破不够迅速 第九 课1、强调配合突破时的自我保护 干 2、突破后盲目传球 学时目标1、合理的 掩护配合的意义和作用 、2学练掩 护配合的方法。 3、乐意为 同伴创造学时内容 掩护配1、 合的合理性 2、掩护配 合的几种 方法3、掩护配 合的姿势 运动负荷预计：以小到中等运动量让学生更好学习基础配合技术学练形式 1、徒手练习 、模仿练3 习 分组练4、 习 学法要点 1、认清掩 护配合的几种正确站位 2、掩护配 合的姿势要实用 3、认真进 行无球模1、进一步讲解突破方法 2、强调抬头观察全场情况 指导要点 1、正
23、确讲 解掩护配合的几种站位 2、增强学 生战术配 合意识请学生3、 示范和演 学习效果检测 1、能说出掩护配合的站位 2、配合意识如何，是否乐意为同伴创造条件 4、对抗练习 条件 安全知识技能教育： 1、利用身体做合理掩护，不可蛮仿学练 场地、器材：篮球若干 示 指导纠、4 学生掩护位置不准确、时机掌握不及时 干，以免发生伤害 以小到中等运动量运动负荷预计： 达到预期的效果1、反复讲解，帮助学生理解 学时目标 1、认识了解篮球防守战术基础配合的目的意义 学时内容 介绍防1、 守战术基础配合的 方法学练形式 无球模1、 拟学练 有球模2、 拟学练 学法要点 1、首先弄 清以什么的进攻方法，用什么
24、用语言、信号刺激，帮助、3 学生掌握时机指导要点 讲解清、1 晰 2请一组、 学生进行1、能说出 防守配合的几种方法 局部防2、2、 学练： 守配合的a、“关门”配合 学练 b、“挤过”配能针对3、 样的防守攻守互3、 配合 换学练 认真进2、 行模拟学演示、能否正 2 3、增强学确运用攻、 生配合意防战术配识。 合 第十 课以什么进合 练。巡回指、4 攻、用什么防守配合 的方法安全知识技能教育：、做好热身运动1 、2学练过程中注意自我保护 3、三打三攻防配合学练 4、基本步法练 习 球场两片球若干 运动负荷预计：以小到中等运动量，达到帮助学生学练的效果3、互相间 配合默契 导 课后反思：1、移动路线不合理 动作过大过猛易犯规、2 配合不及时，易漏防、3 1、进一步讲解师范正确的防守移动路线和手脚的配合、练习过程中不断用口令提醒学2生，提高配合质量学时目标 学时内容 1、认识防1、
