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    华南师范大学《人力资源管理》考试题库一文档格式.docx

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    华南师范大学《人力资源管理》考试题库一文档格式.docx

    1、C.团队D.个人强化理论在管理中的应用目的是为了()A.满足需求B.获取公平C.组织行为矫正D.设定期望值C()是人力资源开发管理的起点A.人力资源招聘B.人力资源规划C.工作分析D.人力资源培训组织文化的核心是组织的()A.组织精神B.价值观体系C.组织形象D.组织风尚学习型组织的基本价值在于()A.增强凝聚力B.解决问题C.提高生产效率D.实现自我超越人力资源的核心在于()A.劳动能力B.学习力C.理解力D.体力组织中掌握着组织核心技术与广泛的社会关系,并得到组织全体成员认可的组织成员被称为()A.核心员工B.技术骨干C.管理人才D.人力资本()是薪酬管理中最基础的工作。A.薪酬政策制定B

    2、.薪酬体系设计C.薪酬调查D.薪酬等级确定组织人力资源战略是对组织人力资源开发管理的方针政策与()之间关系的体现和处理。A.环境因素B.组织结构C.人力资源市场D.人力资源政策直接关系到绩效考评信度和效度的是()A.绩效考评指标B.绩效考评方式C.绩效考评者D.绩效考评程序()是人力资源开发管理的平台A.人力资源市场 B.组织C.社会 D.学校教育劳动关系是指雇主与雇员之间在实现()的过程中建立起来的社会经济关系A.劳动B.培训C.职业发展D.管理劳动合同的目的在于()劳动过程的完成,包括对劳动成果的分配A.规范 B.建立C.保证 D.形成()是衡量组织文化本质特征的重要手段。A.组织风尚B.

    3、组织文化维度C.组织精神D.组织价值观念组织人力资源素质高低与组织()有着很大的关系A.人力资源结构B.人力资源招聘C.人力资源管理D.人力资源开发人力资源的()是形成劳动能力的关键因素,也是决定人力资源质量结构的关键性因素A.教育结构 B.职业结构C.产业结构 D.组织结构侧重点在于探究激发动机的因素,也就是研究人的需求内容及其如何满足人的需求的激励理论是()A.内容型激励理论B.行为改造型激励理论C.过程型激励理论D.综合型激励理论“唯一持久的竞争优势就是具备比你的竞争对手学习得更快的()”A.创造能力B.凝聚力C.学习能力D.劳动能力()是管理制度有效发挥作用的要求和保证A.实施 B.监

    4、督C.反馈与修正 D.审定反映了组织薪酬结构与构成、薪酬等级与薪酬标准的综合方案称作()。A.薪酬标准 B.薪酬设计C.薪酬制度 D.薪酬政策劳动生产率指的是在一定的技术与组织环境下,每一单位时间内劳动者完成()的数量标准。A.产出B.合格产出C.产出数量D.工作任务组织人力资源规划工作的首要环节是()A.环境的调查分析B.制度建设C.人力资源素质D.组织凝聚力()是开展绩效考评工作的前提,也是开展绩效考评工作的依据。因此,它也称为绩效考评工作方案。A.绩效考评工作计划B.绩效考评指标体系C.绩效考评工作流程D.绩效考评方式劳动争议的焦点在于()A.劳动过程 B.劳动权利与义务C.劳动关系 D

    5、.劳动纠纷在从流程入手留住核心员工的策略中,管理者的()是非常重要的中间变量,它将改变危机过程的演变发展。A.环境分析 B.管理干预C.管理艺术 D.管理风格绩效考评的最后一个环节也是最关键的一个环节是()。B.绩效考评工作流程C.考评结果的反馈和运用D.考评工作的评价引起宏观人力资源流动的根本原因是()A.经济发展的不平衡B.城乡差别C.人力资源的流动需求D.国家的政策倾斜劳动关系的表现形式是()A.劳动合同B.劳动能力C.组织结构D.劳动行为组织人力资源战略管理的首要内容是()A.重视管理模式B.环境分析C.战略评价D.战略实施被称为“人力资本理论之父”的是()A.亚当斯密B.科斯C.西奥

    6、多舒尔茨D.彼得德鲁克()是组织文化的中心任务A.人员导向B.组织形象D.价值观体系在组织管理中最关键的管理是()A.财务管理 B.技术创新C.人力资源管理 D.制度管理人力资源管理中的就业指的是具有劳动能力而且有()的人参加社会劳动,并获得相应劳动报酬或经营收入的活动。A.劳动岗位 B.劳动愿望C.就业条件 D.就业市场组织人力资源规划工作中最具有技术性的关键环节是()A.人力资源供求预测B.组织经营环境调查分析C.组织管理制度建设D.人力资源素质人力资源开发管理的起始环节是()A.人力资源战略C.人力资源规划D.工作分析激励的效果取决于一个人某一行动的期望值和这个人认为将要达到其目标的概率

    7、的乘积,这种激励理论是()A.公平理论 B.期望理论C.双因素理论 D.成就理论影响工作满意感的最根本因素是个体人员客观存在的各种需求和()A.价值观念B.管理风格C.管理制度D.组织目标人力资源管理制度建设的首要原则是()A.合法合理性原则B.科学配套原则C.全员参与原则D.发展变革原则人力资源管理制度建设的基本思想主要体现在组织的()上A.核心价值观 B.管理风格C.组织环境D.组织性质组织培训调查分析的目的在于确定组织()A.员工薪酬B.员工培训目标C.员工晋升规划D.员工职业发展()是组织管理制度建设的主要指导和思想依据A.组织管理理念B.组织用人价值取向C.管理风格D.组织环境()是

    8、调节组织内人力资本管理的重要杠杆,是留住核心员工的重要手段。A.薪酬等级C.薪酬制度D.薪酬政策劳动合同是()的具体表现形式A.劳动关系 B.劳动争议C.劳动权利 D.经济关系员工培训是组织人力资源开发管理的一项重要活动,是组织实现人力资源转化为()必须的重要环节。A.人力资本C.经营效益D.价值增值()是影响和决定管理制度及其管理方式制定的重要因素。C.组织环境D.管理风格人力资源的岗位设置是对人力资源的()A.工作分析B.招聘C.规范D.开发狭义上的劳动关系是指依据劳动法等相关法律法规明确和规定的双方在劳动过程中的()A.权利与义务B.薪酬关系C.劳动合同D.经济关系组织人力资源预测的目的

    9、是为了服务于组织()A.人力资源规划C.力资源培训D.人力资源制度人力资源供应预测和需求预测的结合就是人力资源供求预测的()A.综合平衡 B.规划C.管理 D.分析人力资本是一种()A.增值资本B.教育投资C.无形资本D.有形资本C中央电大形考测试题作业技巧 有很多同学都希望网上测试题得满分,这里介绍一个小技巧,供大家参考:一、客观题当发现作业做完后,错了一、二题,没得到满分,觉得有些遗憾,想改却无从下手。这时,你不要急,也不要慌。按以下步骤操作:1、点击浏览上次作业,查找失分项。客观题共三个题型,单选、多选、判断。看是哪一项失分。然后对照答案,查找是哪题做错了,找到正确答案记下来。2、点击“

    10、继续上次测试”,找题型,找错题,修改。3、千万记住,要点击“保存”。4、交卷。图例:1、 点击“选择/完成任务 2、点击“任务列表“3、点击“开始作业”4、点击“浏览上次提交”5、查找错误项。每一题型后面有明确显示实际得分,哪里错了,错了几题,一般都会很容易判断出来。6、发现错误并找到答案后,进入修改,点击“选择/完成任务”, 7、点击“继续上次测试”8、修改完成点击“保存”,点击“交卷”然后你就去看看成绩吧。二、简答题、论述题修改同样参考以上修改方法,点击“继续上次测试”,删除内容及附件,重新上传附件即可。注意事项:这里介绍的方法仅供参考,欢迎各位有更好的方法在群内交流。同时在此声明,因错误操作、操作不当或其他原因造成的后果,本人概不负责。


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