1、C有茎、叶的分化，但没有根 D有根、茎、叶的分化，有输导组织7将甲、乙两盆大小和生长状况完全相同的植物，白天置于光照、湿度等相同环境下培养，夜晚将甲置于相对温暖的环境中，乙置于相对凉爽的环境中，一段时间后观察二者的生长状况。该实验的变量为A温度 B光照 C湿度 D空气浓度8下列属于社会行为的是A散养的鸡群聚集在山间觅食B繁殖期到来，鸽群中多对家鸽完成交配C鱼群洄游到产卵区产卵D一只旱獭正站在高处为取食的同伴站岗放哨9下列有关微生物的叙述，错误的是A生物圈中有不少细菌是有益的，有些细菌给人类带来危害B病毒不属于分解者，在生物圈的物质循环中不起作用C酿酒、造醋等酿造工业离不开酵母菌和曲霉D分解者主
2、要是指营腐生生活的细菌、真菌等微生物10下列四种生物中，与下图所示生物亲缘关系较远的一个是11下列有关人体运动器官和功能的叙述，正确的是A由骨骼肌、骨和关节三者的协调配合，就能完成一个动作B骨骼肌具有受到刺激而收缩的特性C关节的基本结构包括关节头、关节囊和关节腔D人在伸肘时，肱二头肌收缩、肱三头肌舒张12下列关于生物体内各种有机物的叙述，正确的是A脂肪是生物体最重要的直接供能物质 B糖类是构成组织细胞的基本物质C核酸是生物体储存遗传信息的物质 D蛋白质是重要的储备能源物质13以下是利用幼小蝌蚪和甲状腺激素探究甲状腺激素作用的实验设计，不合理的是A实验组饵料中添加甲状腺激素，对照组不做任何处理B
3、实验组与对照组应饲喂等量的同种饲料，放在相同的环境中饲养C实验组与对照组的饲养环境应适合蝌蚪的生长和发育D实验组与对照组的蝌蚪数量应相同但大小和发育程度可不予考虑14如图和分别表示某种病毒先后两次侵染人体后，人体产生抗体的数量变化曲线，相关叙述错误的是A病毒第二次侵入后，人体内产生的抗体大量增多B人体所产生的抗体只能对该种病毒有免疫作用C第一次侵染后所形成的免疫功能属非特异性免疫D人体内能够产生抗体的细胞属于血液中白细胞的一种15夏季是细菌性痢疾的多发季节，为预防该传染病的发生与流行，防疫部门严禁学校食堂二次销售部分剩余饭菜。该传染病的类型和防疫部门要求的防护措施分别属于A消化道传染病切断传播
4、途径 B呼吸道传染病控制传染源C消化道传染病保护易感人群 D消化道传染病控制传染源16当遇到下列情况时，你的正确选择是A被农药污染的食品一定要充分煮熟再食用B被毒蛇咬伤手臂后，应首先扎住伤口处的近心端C进行人工呼吸过程中，吹气者应始终捏紧被救者的鼻孔D处方药和非处方药都必须在医生的指导下购买和使用17下列对作物栽培过程的叙述，科学合理的是A安丘蜜桃夏季修剪的目的主要是调节主侧枝的张开角度B用种子繁殖能保持青州蜜桃的优良特性，加快繁殖速度C诸城板栗的花为风媒花，异花传粉坐果率高D增加温室内氧气的浓度可提高大棚银瓜的产量18下列生殖方式与豌豆杂交实验原理相同的是A植物组织培养 B大棚黄瓜嫁接C克隆
5、羊多莉的培育 D“试管婴儿”的培育19下列有关潍坊生物的描述，正确的是A临朐山蝎一生经受精卵、幼虫、成虫三个阶段，属不完全变态B虹鳟鱼是我市成功引进的渔业资源，不属于外来物种C通过嫁接技术可使昌乐西瓜抗病增产D沂山银杏的“银杏果”是由子房发育而来20下列对人类生殖和发育的叙述，正确的是A受精卵形成和胚胎发育的场所分别是卵巢和子宫B胎儿通过胎盘与母体完成物质交换C身高和体重迅速增长，是青春期发育最突出的特征D怀孕又称着床，是指受精卵植入子宫内膜的过程21下列关于生物与人类进化的叙述，错误的是A遗传和变异为生物进化提供了原材料B山旺化石是研究生物进化的最直接证据C从寿光大鸡的人工选择中可以观察到自
6、然选择的效应D人类进化的先后顺序是南方古猿直立人能人智人22以下是几种生物与人的细胞色素C中氨基酸的差别对比表。相关叙述不正确的是生物名称黑猩猩猕猴狗鸡响尾蛇金枪鱼小麦酵母菌氨基酸差别（个）1111314213544A分子生物学为判断各种生物之间的亲缘关系提供了依据B与人类亲缘关系最近的生物是黑猩猩C与人类亲缘关系最远的动物是金枪鱼D各种生物细胞色素C中氨基酸差别不同，说明它们的原始祖先不同23下图是四种动物之间亲缘关系的图解，下列有关解释正确的是A小熊猫和熊猫的亲缘关系最近B熊猫和熊食性差异较大，亲缘关系较远C四种“熊”体细胞内的染色体数目和形态不同D海豚与四种“熊”的生殖发育特点不同24在
7、寿光蔬菜博览园内，每年都有大量的蔬菜新品种展出。新品种的培育与广泛推广极大丰富了人们的菜篮子，同时丰富了A遗传的多样性 B物种的多样性C生态系统的多样性 D植物种类的多样性25下列做法及解释不合理的是A真空包装食品不易变质的原因是隔绝空气不利于微生物生长繁殖B新鲜蔬菜放在冰箱内冷藏保鲜是由于冷藏条件下微生物繁殖速度慢C自制酸奶过程中，应将加糖后的新鲜牛奶煮沸冷却后，再倒入酸奶并封存D对食物加热后再保存的目的是杀死食物中原有的微生物第卷（非选择题 共50分）二、非选择题（本题包括6小题，共50分）26（9分）以下是某绿色开花植物的形态结构及生理变化示意图，请据图回答。（1）与银杏相比，该植物所特
8、有的生殖现象是_。（2）图乙中的气孔是由图中的 _围成。图丙表示同一植物在不同地区由于受降水量影响而导致叶片上气孔数量的差异，则_地区的降水量最大。（3）一朵花授粉前，对其进行套袋处理，该花依然能结出一个成熟的果实，则该植物花的类型和传粉方式分别为_。若该植物的一个果实内含有多粒种子，说明它的每个子房内有多枚_。（4）植物根尖分生区细胞的形态结构特点为_，这些细胞分裂过程中，细胞核内先要进行_。（5）对比发现，学校实验田中该植物的产量总是比邻近地块的产量低。为寻找原因，同学们将肥力均匀的实验田分成面积相等的四块后进行种植实验。结果如下：地块田乙丙丁施肥情况含磷无机盐含氮无机盐含钾无机盐不施肥植
9、物的收获量（千克）68.1148.8347.7245.22设计种植实验前，同学们提出的问题是_，你判断该实验的实验结论应为_。27（8分）根据以下材料，回答相关问题：据报道，英国科学家发现了一种叫“固氮醋杆菌”的特殊固氮茵，这种固氮菌的固氮基因可植入到某些农作物植株内，使这些作物的细胞具有固氮能力，从而“捕获”空气中的氮。研究人员已经用西红柿成功完成试验，目前正用小麦、玉米等进行更大规模试验。该技术一旦推广运用，将大幅减少氮肥的使用，降低能源消耗，缓解环境压力。（1）与酵母菌相比，固氮醋杆菌结构上的典型特点是_。（2）将固氮基因植入农作物植株内，所运用的生物技术是_。（3）固氮菌能“捕获”空气
10、中的氮合成含氮无机盐，这些含氮无机盐对植物体的作用是_。（4）西红柿种子是由种皮和胚两部分组成，应属于_。A孢子植物 B单子叶植物 C裸子植物 D双子叶植物（5）氮肥工业生产中产生的大量有害气体易形成PM2.5，PM2.5可直接进入人的_ _，引发哮喘等疾病；人体吸收PM2.5后不经过肝脏解毒直接通过_运送到全身各处。因此，当“灰霾”来袭时，在自我防护方面你的合理建议是（至少写出2条）_。28（9分）下图为人体部分血液循环示意图，请据图回答。（1）若为小肠内毛细血管，它主要分布在小肠皱襞上的_中；食物中复杂的有机物需分解成_才能被小肠吸收。（2）若图中表示肺部毛细血管，那么结构中的血为_。处毛
11、细血管有利于气体交换的分布特点是_。（3）若为肾脏内的毛细血管，则比内血液中明显减少的成分是_。缠绕在_上的毛细血管将原尿中的全部葡萄糖重新送回血液。（4）请用数字和箭头表示心脏相关腔室之间血液流动的方向_。（5）若为下肢处毛细血管，请用数字和箭头表示肌肉细胞产生的二氧化碳，经血液循环排出体外的途径：_。29（8分）下图是神经系统与其所调节的部分器官重组示意图，请据图回答。（1）图中A、B所指的结构是_集中的地方；人脑与躯体、内脏联系的通道是脊髓中的_。（2）人形成视觉的感受器是 _。长时间近距离玩手机或上网，就会导致眼的 _过度变曲，形成近视。（3）肾脏产生的尿液通过 _流入膀胱。尿液贮存到
12、一定量就会产生排尿反射，请用数字、字母和箭头表示婴儿排尿反射的基本途径：_。（4）某人由于脊髓某个部位意外受伤而导致能产生尿意但不能控制排尿，则该患者受伤的部位可能是图中的_（填序号）。（5）人类高级神经活动的最突出特征是_。30（8分）某湖泊生态系统生物种类丰富，长期处于比较稳定状态。近年来，由于周围农田大量使用农药以及附近居民生活污水的排入，水质污染严重，湖内的动植物种类和数量急剧减少，成为远近闻名的臭水湾。下表是科研人员对湖内一条食物链中四种生物体内DDT含量的检测结果。请分析回答：生物类别ABCDDDT含量（10-6）0.0080.390.033.27（1）写出A、B、C、D四种生物之
13、间的食物联系_。该食物链中，若次级消费者要获得100千焦的能量，最少需消耗第一营养级的能量为_。（2）除表中生物外，该生态系统至少还应有_等成分。（3）人工建造的鱼塘生态系统稳定性往往比天然的湖泊生态系统弱。这是因为鱼塘生态系统_。（4）污染使湖泊中动植物种类和数量急剧减少，这说明生态系统的_是有一定限度的，因此，威胁该生态系统生物多样性的主要原因是_。（5）若该湖泊中生活着少量扬子鳄，面对恶劣的生存环境，请给出相应的保护措施以保证扬子鳄的生存与繁衍：_。31（8分）已知玉米的高秆和矮秆是一对相对性状，若用B、b分别表示显性基因和隐性基因，请根据表中玉米亲本的杂交试验分析回答：杂交组合亲本子一
14、代植株表现高秆矮秆甲高秆453株446株667株226株（1）通过_杂交组合，可判断出玉米高秆与矮秆的显隐关系。（2）请在下图坐标系内完善乙组杂交组合的子一代不同性状植株比例的柱状图。（3）夏播玉米一般实行间作套种，这样能够提高农作物总产量的原因是_。（4）若实验室内只有上述高秆玉米种子，请用遗传图解和必要的文字表示培育出矮秆玉米种子的过程。2014年潍坊市初中学业水平考试生物试题1D【解析】本题考查生物学的科学探究方法，难度较小。常用的科学探究方法有观察法、实验法、调查法、比较法；和收集资料法等，“探究草履虫对刺激的反应”实验所运用能科学探究方法是实验法。2C【解析】本题考查显微镜的使用，难
15、度较小。在显微镜的使用过程中显微镜低倍物镜下观察到清晰的物像，换上高倍物镜后物像会模糊，图像变暗，此时，可以转动细准焦螺旋调出更清晰的物像，可以用凹面镜、放大光圈调高亮度。3A【解析】本题考查放大镜的使用，难度中等。使用放大镜作为观察工具的实验有观察蝗虫、观察葫芦藓和肾蕨、观察花的结构、观察鸡蛋的结构；使用显微镜作为观察工具的实验有观察小鱼尾鳍内血液流动、观察叶片的结构。4B【解析】本题考查初中生物基本实验的目的，难度较小。“探究光照对黄粉虫幼虫生活的影响的实验”目的是说明非生物因素（光照）对生物的影响。5A【解析】本题考查生物的光合作用和呼吸作用的关系，难度中等。光合作用是绿色植物通过叶绿体
16、，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程；呼吸作用是细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动需要的过程。由此可见代表呼吸作用、代表光合作用、乙代表二氧化碳和水。6D【解析】本题考查蕨类植物的特征，难度较小。蕨类植物有根、茎、叶的分化，而且还具有专门运输物质的通道输导组织，植株一般比较大。7A【解析】本题考查实验的变量，难度较小。由题目中“夜晚将甲置于相对温暖的环境中，乙置于相对凉爽的环境中”，可见该实验的变量为温度。8D【解析】本题考查社会行为的概念和特征，难度较小。社会行为是指营群体生活的动物，群体内部不
17、同成员之间分工合作，共同维持群体的生活的行为。社会行为特征是群体内部往往形成一定的组织；成员之间有明确的分工；有的还形成等级。“一只旱獭正站在高处为取食的同伴站岗放哨”说明旱獭为了取食已经形成明确的分工，是社会行为。9B【解析】本题考查微生物的分类、特征、作用，难度中等。分解者主要是指细菌和真菌，而病毒是寄生在活细胞内，利用活细胞内的物质进行繁殖和生活，不是分解者，但病毒在活细胞内生活时，它在生物圈的物质循环中还是起着一定作用的。10C【解析】本题考查生物的分类，难度较小。选项A、B、D所示动物和题目给定的动物都属于节肢动物，而选项C所示动物不是节肢动物，与题目给定的生物亲缘关系较远。11B【
18、解析】本题考查人体运动器官和功能，难度中等。运动不仅靠运动系统，还需神经系统的调节，运动所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统的配合，所以选项A错误；关节的基本结构包括关节头、关节囊、关节腔、关节窝、关节软骨等，所以选项C错误；人在伸肘时，肱二头肌舒张、肱三头肌收缩，所以选项D错误。12C【解析】本题考查生物体内的营养物质的作用，难度较小。糖类是人体最主要的供能物质，也是构成细胞的成分；一般情况下，脂肪作为备用的能源物质，贮存在体内；生物体的生长发育以及受损细胞的修复与更新，都离不开蛋白质；核酸具有非常重要的作用，主要贮存遗传信息和传递遗传信息，可分为两类：脱氧核糖核酸（DNA）和核糖
19、核酸（RNA）。13D【解析】本题考查对照实验的设计，难度中等。对照实验又叫单一变量实验，只有一个量不同，其他量皆相同，所以实验组与对照组的蝌蚪数量应相同、大小和发育程度也应相同。14C【解析】本题考查免疫，难度中等。第一、二道防线是人类在进化过程中逐渐建立起来的天然防御功能，人生来就有，不针对某一种特定的病原体，而是对多种病原体都有防御作用，叫非特异性免疫；第三道防线是人体出生以后逐渐建立起来的后天防御功能，叫特异性免疫，特点是出生以后才产生的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，因此第一次侵染后所形成的免疫功能属特异性免疫；抗体是病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该病原体的特殊蛋
20、白质，淋巴细胞是白细胞的一种。15A【解析】本题考查传染病的类型和传染病的预防措施，难度较小。细菌性痢疾是由细菌引起的消化道传染病，传染病的预防措施：（1）控制传染源，（2）切断传播途径，如照紫外线、在教室喷洒消毒液、严禁学校食堂二次销售部分剩余饭菜等，（3）保护易感人群。16B【解析】本题考查日常生物学基本常识，难度中等。被农药污染的食品是不能再食用的，即使加热，有毒的农药还留在食品中；被毒蛇咬伤手臂后，应首先扎住伤口处的近心端，防止携带蛇毒的血液流向心脏；进行人工呼吸过程中，吹气者在吹气时捏紧被救者的鼻孔，吹气结束要及时松开；处方药是必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买，并按医嘱服
21、用，非处方药简称为OTC，不需要凭医师处方即可购买，按所附说明服用。17C【解析】本题考查作物栽培方式方法，难度中等。安丘蜜桃夏季修剪的目的主要是改善光照条件，提高产量；采用无性生殖方式如嫁接可以保持青州蜜桃的优良特性，加快繁殖速度；增加温室内二氧化碳的浓度可提高大棚银瓜的产量。18D【解析】本题考查生物的生殖方式与豌豆杂交实验原理，难度较小。植物组织培养、大棚黄瓜嫁接、克隆羊多莉的培育都属于无性生殖方式，豌豆杂交和“试管婴儿”属于有性生殖方式。19C【解析】本题考查生物的生殖方式、子房的发育等，难度中等。临朐山蝎的生殖方式为卵胎生；外来物种是指那些出现在其过去或现在的自然分布范围及扩散潜力以
22、外的物种，虹鳟鱼是从外地成功引进的渔业资源，属于外来物种；银杏是我国特有的珍稀裸子植物，它的种子（银杏果）俗称白果，由胚珠发育而来，外面没有果皮包被。20B【解析】本题考查人类生殖和发育，难度较小。受精卵形成的场所是输卵管；胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧，胎儿产生的二氧化碳等废物，通过胎盘经母体排出；青春期发育最突出的特征是身高突增；受精卵不断分裂，发育成胚泡，胚泡移动到子宫，最终附着在子宫内膜上的过程称为着床。21D【解析】本题考查人类的起源和进化，难度较小。人类起源于森林古猿，古人类在发展过程中，经历了南方古猿、能人、直立人和智人四个阶段，其中南方古猿能使用天然的工具，但
23、不能制造工具；能人能制造简单的工具（石器）；直立人会打制不同用途的石器，学会了用火，是人类进化最关键的一个阶段；智人已经学会了人工取火，会制造精细的石器和骨器。22D【解析】本题考查生物的亲缘关系，难度较小。各种生物细胞色素C中氨基酸差别不同，说明它们之间亲缘关系不同。23C【解析】本题考查动物之间的亲缘关系，难度中等。由题图可知，浣熊与小熊猫的亲缘关系较近，熊猫与熊的亲缘关系较近；由于长期的进化，四种“熊”体细胞中的染色体数目和形态可能不同；海豚与四种“熊”都是哺乳动物、胎生。24A【解析】本题考查生物的多样性，难度较小。题述生物种类的多样性实质上是基因的多样性、遗传的多样性。25B【解析】
24、本题考查食物的贮存方法，难度较小。新鲜蔬菜放在冰箱内冷藏保鲜是由于冷藏条件下蔬菜呼吸作用减弱，有机物消耗较少。26（9分，每空1分）（1）双受精（作用）（2）保卫细胞 B（3）两性花、白花传粉 胚珠（4）细胞体积较小，细胞核较大 遗传物质的复制（5）实验田中可能缺少某种无机盐（肥料） 实验田主要缺少含磷无机盐（其他合理答案亦可）【解析】本题考查绿色开花植物的生殖发育、受精传粉、形态结构，难度中等。（1）银杏属于裸子植物，而题图植物是被子植物，双受精是被子植物生殖发育的特有现象。（2）气孔是由一对半月形的细胞保卫细胞围成的空腔。（3）一朵花授粉前，对其进行套袋处理，该花依然能结出一个成熟的果实，
25、则该植物花的类型为两性花，传粉方式为自花传粉；若该植物的一个果实内含有多粒种子，说明它的每个子房内有多枚胚珠。（4）植物根尖分生区细胞的形态结构特点为细胞体积较小、细胞核较大、排列紧密；这些细胞分裂过程中，细胞核内先要进行遗传物质的复制。（5）由题目的表格信息可提出问题：实验田中可能缺少某种无机盐；加入含磷无机盐后，植物的收获量明显高于其他组，可判断实验田主要缺少含磷无机盐。27（8分，除标注外每空1分）（1）无成形的细胞核（2）转基因技术（或基因工程）（3）促进细胞分裂和生长，使枝叶繁茂（4）D（5）气管和肺 血液循环尽量减少户外活动；外出戴上口罩、散步和运动最好远离汽车道；在雾大的时候，在
26、室内也要尽量关上门窗等等（合理即可，2分）【解析】本题是材料信息题，考查真核生物和原核生物、基因工程等知识，难度中等。（1）酵母菌是单细胞真菌，与酵母菌相比，固氮醋杆菌结构上的典型特点是无成形的细胞核。（2）转基因技术（或基因工程）是在分子水平上进行的遗传操作，把一种生物的基因分离出来，在体外巧妙地进行拼接组合，然后转入另一种生物的体内，从而改变某些遗传性状，将固氮基因植入农作物植株内，所运用的生物技术是转基因技术（或基因工程）。（3）含氮无机盐对植物体的作用是促进细胞分裂和生长，使枝叶繁茂。（4）双子叶植物是种子有两片子叶的开花植物的总称，西红柿种子由两片子叶组成，属于双子叶植物。（5）有害气体由呼吸
