1、 在思想品德方面培养幼儿养成有礼貌，讲卫生的好习惯。同伴之间能团结友爱，互相谦让，形成一定的集体观念。并教育幼儿尊敬长辈，在园在家一个样。巩固加深幼儿在生活自理方面的内容，学习自己独立穿脱衣服、叠衣服等，在平时注意让幼儿学做力所能及的事。 开发幼儿的智力，在日常生活中，要求幼儿用普通话与教师、同伴交流，说话完整，培养幼儿的口语表达能力。丰富创造游戏内容，组织幼儿进行各种创造游戏。利用散步，游戏的时间，启发幼儿观察周围的变化，发展幼儿的观察力与思维能力。并逐步丰富幼儿的词汇，通过讲故事，学儿歌的形式，帮助幼儿掌握新的词汇及含义。利用音乐游戏，及课间休息，播放音乐或进行游戏，培养幼儿感受艺术的美。
2、 增强幼儿体质，在日常生活中，每天进行一定量的运动，以发展体质。根据天气变化，及时为幼儿穿脱衣服，午睡时，注意增减被子，养成幼儿良好的午睡习惯。抓好进餐习惯，鼓励幼儿不挑食，提高午餐速度，形成较好的午餐习惯。日常生活中，时刻提醒幼儿有要端正的坐、立、行的姿势，并教育幼儿要爱护自己的五官。教育幼儿早睡早起，在家少看电视，多运动，养成一定的作息习惯。 美育方面通过语言故事中的不同形象，体验善与恶，让幼儿做个心灵美的人。让幼儿通过美术活动，创造美的作品，让幼儿体验其中的乐趣。通过身边的各种好人好事，让幼儿了解及时表扬鼓励，以达到教育的效果。 四、家园联系 1、家长密切联系，主动向家长反映幼儿在园的情
3、况，同时从交谈中了解幼儿在家情况。 2、 每周写好家园联系册，搞好它的桥梁作用。 4、 利用下班时间家访，及时反馈幼儿在家情况。 五、各项常规教育 1、礼貌常规 引导幼儿在园主动与教师、阿打招呼，离园时主动说再见;在幼儿园与小朋友团结友爱，互相帮助，不抢夺东西，不打人，做错事要道歉，主动说对不起。 2、卫生常规 每天晨检时注意提醒幼儿衣着整洁，小手干净，不留长指甲，并带一块干净的手帕;在餐前，入厕后提醒幼儿洗手;午餐时教幼儿正确使用勺子，不挑食，不边吃边玩，注意细嚼慢咽，注意用餐卫生，不把饭菜弄在桌上，地上。 3、就餐午睡常规 就餐前后知道要排队洗手，吃饭时不说话，也不玩弄勺子、饭菜，吃完后将
4、碗勺放好，然后安静阅读图书，不奔跑。 午睡前知道要先小便，然后在教师帮助下脱衣服，并盖好被子，午睡时不讲话，不乱动，安静就寝，午睡起床时，能学着自己穿衣服，穿鞋子。 4、上课常规 要求幼儿听到铃声立即进教室，坐到自己的座位上，并注意小脚并拢，小手放膝盖上，胸也挺起来，眼睛平视教师，上课时遵守纪律，不随便说话，离开座位，注意养成幼儿积极动脑，举手回答问题的习惯。 5、课间游戏常规 教育幼儿在课间游戏时不乱跑乱叫，爱护班内的课桌椅和玩具，轻拿轻放，不随便拿教师桌上的东西，游戏后要将游戏角内的玩具整理好，放回原处。 6、爱护公物常规 教育幼儿爱护桌椅，不把椅子当马骑，不在墙上乱涂乱画，拿玩具及杯子碗
5、等要轻拿轻放。 具体措施 7、在上学期的基础上，逐渐巩固，提高加深幼儿的各种生活自理能力和行为习惯的培养，平时生活中注意观察，及时表扬幼儿的良好行为，每周进行评奖，促进幼儿养成良好的一日生活，学习习惯。 8、结合教学及游戏课，开展幼儿感兴趣幼儿园托班春季学期工作计划篇二 上学期在县教委正确领导下，牢固树立保教重质量，创新求发展为目标，坚持以人为本，走科教兴园之路，强化服务意识，积极推进素质教育发展，不断加大教育教学工作力度，取得了一定成绩。20XX年被评为市二级示范幼儿园根据县教委20XX年幼教工作重点，遵循求真务实的工作原则，倡导幼教精神，树立孩子成长不能等的思想，结合幼儿园上期工作计划，特
6、制定本学年教学工作计划。 一、教育教学工作重点。 （1）改进教师备课方式，成立学科备课小组，通过集体备课，整合教学资源，拟定教学方案，在一次备课的基础下实施教学，并写好教学反思。 （2）强调幼儿园活动以游戏为主要方式，让幼儿在快乐的活动中学习。 （3）各班根据实际拟定班级教学计划，确定教育目标，与具体措施，抓好幼儿良好习惯的培养。 （4）继续抓好班级特色课程的开展及特长兴趣班的工作。 （5）开展好六一庆祝活动，搞好大班幼儿的毕业典礼。 （6）加强园内各班级每月主题活动的开展。共2页，当前第1页12 （7）每月给教师进行一次业务学习，内容为36岁幼儿健康发展指南。 二、常规工作。 （1）抓好幼儿
7、园安全管理，建立安全管理责任制，定期检查园内各项设施，并做好记录。加强班级安全管理，认真做好交接班工作。加强幼儿安全教育，培养幼儿的自我保护意识号能力。 （2）做好保教工作，搞好园内清洁卫生，坚持消毒工作，并做好记录。按照要求做好一日活动各环节保育工作。 （3）加强教师队伍建设，开展教师借书活动，坚持每月写2篇教学随笔，和进行两次家访，定期开展教师听课、评课活动。 （4）采取多种方式加强家园联系和沟通，开好每期一次的家长会。 （5）利用学校资源开展幼小衔接工作，学会收集、整理、保存幼儿档案资料。 三、本期详细工作日程安排。 （1）3月：全园展开每期一次的家长会活动。各班级开展妈妈亲、老师亲主题
8、活动。拟定本学期教学活动期计划、月计划、周计划及一日活动计划。组织教师进行园本教研活动的探讨，整合教学资源，确定教学内容。组织相关教师进行保教常规检查。 （2）4月：组织教师听课、评课活动。开展教师讲故事比赛活动。组织全园教师继续探讨园本教研活动。 （3）5月：检查教师的教学随笔。检查班级特色课程开展情况。以及对下月庆六一活动拟定方案，并做积极准备和编排工作。 （4）6月：开展庆祝活动，和毕业班幼儿毕业典礼、成果展示活动。幼儿园托班春季学期工作计划篇三 一、指导思想： 本学期我园将继续在上级教育主管部门的领导下，深入贯彻幼儿园教育指导纲要的精神，逐步改善办园条件，努力推行素质教育，提高办园质量
9、和办园效益。认真学习泉洲市农村小学附设学前班（幼儿班）教学点建设十个有和泉洲市农村小学附设学前班（幼儿班）教学点管理工作十个要仔细地研读五大领域的教育目标、内容要求和指导要点，引导教师树立幼儿为主体的教育观念，重视幼儿的个体差异，形成幼儿良好的个性品质。根据幼儿的年龄特点及各班幼儿的实际情况，选择幼儿感兴趣的内容来设计、安排活动课程，注重活动的开放性和幼儿在活动中的主体性，提高幼儿参与活动的积极性，让幼儿在充分自由、轻松的活动中积累经验。 二、我园基本情况： 新年新气象，本学期我园也有崭新的面貌，班级重新粉刷、环境布置更新、增添玩具橱、图书橱、教玩具。本学期我园有两个班共110人，两名幼儿教师
10、，分为大班和中班，大班55人，中班55人。其中中班有几名幼儿是本学期新入园的，对幼儿园环境不太熟悉，纪律常规较差。而大班也有几名从别的幼儿园转入的幼儿，这些幼儿都有上过幼儿园，常规较好。 三、主要工作任务与政策： 1、保教工作: （1）、创设良好的班级环境，使幼儿喜欢上幼儿园，适应集体生活，愉快地参加各项活动，消除幼儿胆小的情绪。 （2）、建立各班级的一日活动常规，初步培养幼儿能遵守集体生活中的各种行为规则。 （3）、注重幼儿保育工作，培养幼儿良好的卫生习惯，懂得保持个人卫生。 （4）、注重情感教育，培养幼儿爱父母、爱老师、爱幼儿园的情感。教育幼儿有礼貌，学会简单的礼貌用语。 （5）、培养幼儿
11、注意倾听他人讲话的习惯，学习用普通话与人交往，能用简短的语言表达自己的意愿。 （6）、激发幼儿乐意参加各种体育活动的兴趣，使幼儿初步掌握走跑跳钻爬等动作。 （7）、激发幼儿参与艺术方面的兴趣。 2、家长工作: （1）、与家长签订接送安全责任状。 （2）、要求家长配合幼儿园对幼儿进行常规教育。 （3）、利用家长接送幼儿的时间及时向家长交流幼儿的情况。 （4）、利用家长园地定期宣传家教知识。 （5）、填写幼儿发展情况手册与家长保持书面交流。 （6）、在期末时召开家长会。 3、教研工作: （1）、认真学习新教材，探讨如何根据本班实际情况使用好新教材。 （2）、与邻近幼儿园教师交流教学经验。 （3）、
12、参加各种观摩活动，吸取好的教学方法。 四、月份工作安排： 三月份： 1、做好期初幼儿注册工作，并做好新生入园工作。 2、重新布置班级环境布，整理卫生。 3、制定园、班各种工作计划。 4、加强新学期的常规训练。 5、庆祝妇女节、植树节等活动。 6、训练幼儿早操。 7、开展寻找春天 8、做好幼儿园十个有十个要跟踪检查。 四月份: 1、结合清明节开展安全教育活动。 2、开展我爱唱歌活动，选拔人选参加镇幼儿唱歌比赛。 3、培养幼儿绘画的兴趣及能力。 4、参加镇举行的教师自制教玩具比赛。 五月份: 1、庆祝五一劳动节活动。 2、参加半日活动观摩。 3、布置六一儿童节系列活动展板。 4、开展我会读古诗 5、评选镇红花幼儿 六月份: 1、开展庆系列活动。 2、参加镇幼儿唱歌比赛。 3、评选期末好孩子。 4、期末幼儿园班总结工作。 5、召开期末家长会。共2页，当前第2页12
