1、三、组织管理学校成立由校长负责、指挥、协调与落实学校的突发公共卫生事件的防治工作。建立预警和医疗救治的学校新冠肺炎疫情及各类突发公共卫生事件工作领导小组，具体负责落实学校的突发事件防治工作。主要职责如下：1.根据当地政府和教育行政主管部门的突发公共卫生事件防治应急预案制订本校的突发事件应急预案。2.建立健全突发事件防治责任制，检查、督促学校各部门各项突发事件防治措施落实情况。3.广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高师生员工的科学防病能力。4.建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的晨、午检制度，由年级组和班主任负责，及时掌握师生的身体状况，发现突发公共卫生事件
2、早期表现的师生，应及时督促其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。5、开展校园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤基础设施建设，努力改善卫生条件，保证学校教室、厕所及其他公共场所的清洁卫生。6、及时向当地疾病预防控制部门和上级教育行政主管部门汇报学校的突发公共卫生事件的发生情况，并积极配合卫生部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒、食物留存等工作。四、突发事件预防（一）高度重视，切实加强对学校卫生工作的领导和管理尽早发现问题，及时消除安全隐患。（二）增加学校卫生投入，切实改善学校卫生基础设施和条件。（三）采取有效措施，强化学校卫生规范化管理。（四）督促和组织师生加强体育锻炼，养成良好的生活
3、习惯，不断增强体质。五、突发事件检测和报告（一）突发事件监测1、建立新冠肺炎疫情及各类突发公共卫生事件的监测系统。在学校建立考勤监测制度，由校长室对师生中的缺勤者进行逐一登记，查明缺勤原因。对因健康原因缺勤者由校医进行登记汇总并进行追踪观察，分析其发展趋势，必要时采取进一步的措施。2、重视信息的收集。要与区疾病预防与控制中心建立联系，收集本地及周围地区的公共卫生事件的情报，密切关注其动态变化，以便做好预防工作。（二）突发事件报告1、建立自下而上的新冠肺炎疫情及各类突发公共卫生事件逐级报告制度，并确保监测和预警系统的正常运行，及时发现潜在隐患以及可能发生的突发事件。突发事件期间，学校实行24小时
4、值班制，并开通疫情监控联系电话。2、严格执行学校重大公共卫生事件报告程序。在传染病暴发期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。学校应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。3、任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。4、建立突发事件举报制度。任何部门和个人有权向学校报告突发事件隐患，有权向教育行政主管部门举报有关部门不履行突发事件应急处理规定的职责的情况。六、突发事件的应急反应根据全国突发公共卫生事件应急预案的规定，将突发事件的等级分为一般突发事件、重大突发事件和特大突发事件。根据突发事件的不同级次分类，结合学校的特点，在必要时启动相应的突发事件应急预案，做出应急反
5、应。以下分级标准根据全国突发公共卫生事件应急预案中的标准界定。1.一般突发事件所在地区发生属于一般突发事件的疫情，启动第三级应急响应。启动报告和零报告制度，学校实行24小时值班制度，加强系统内的疫情通报。学校做好进入应急状态的准备，落实各项防治措施。学校内如尚无疫情发生，可保持正常的学习、工作和生活秩序，但对集体活动进行控制。严格执行出入校门管理制度。2.重大突发事件所在地区发生属于重大突发事件的疫情，启动第二级应急响应。除对接触者实施控制外，全校保持正常的学习、工作和生活秩序。在第三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施：开展针对性的健康教育，印发宣传资料，在校园张贴宣传标语宣传画，提高
6、师生员工的自我保护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。对全体师生每日定时测量体温，发现异常情况及时上报。对重大传染病的密切接触者，学校要配合卫生部门做好隔离、医学观察和消毒等工作。加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。学校根据情况，及时向师生员工通报疫情防控工作的情况。3.特大突发事件所在地区发生属于特大突发事件的疫情，启动第一级应急响应。在二、三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施：实行封闭式校园管理，中午代伙学生不得离开学校，严格控制外来人员进入校园。全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须向所在部门请假。外出学生和去疫区的人员返校后，必须进行医学观察
7、，对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因，发现异常者劝其及时就医或在家医学观察，暂停上学或上班。避免人群的聚集和流动。学校不组织师生参加各类大型集体活动，调整大型会议时间；学校不安排教师外出参加教研和学术活动；学生的社会实践、社区服务等活动暂缓进行。对教室、实验室、音乐室、厕所等场地使用期间每日由专人进行消毒，通风换气。学校每日公布校园疫情防控工作的情况。1.校内疫情。校内若出现重大传染病疫情，应在卫生部门的指导下，启动相应的应急响应。同时要根据实际情况，适时开展以下工作：要根据病人的活动范围，相应调整教学方式。出现一例疑似病例，可对该班级调整教学方式，暂时避免集中上课；出现一例临床诊断病例或两
8、例及以上疑似病例，学校在报请上级教育行政部门批准后，可对该班级和相关班级实行停课；如出现两例及以上临床诊断病例及校内续发病例，可视情况扩大停课范围。若需全校停课，须报市教育局批准。采取停课措施的班级或学校，合理调整教学计划、课程安排和教学形式，采用电话咨询与指导，网络教学、学生自学等方式进行学习。做到教师辅导不停，网络教学，学生自学不停。如学校停课放假，学校领导和教师（非密切接触者）要坚守岗位，加强与学生和家长的联系。2.尊重和满足师生的知情权，主动、及时、准确地公布疫情及防治的信息。对教职工和学生进行正确的引导，消除不必要的恐惧心理和紧张情绪，维护校园稳定。七、防治管理组织和任务（一）防控工
9、作领导小组：组长：李XX（负责疫情突发事件应急处置组织领导工作）副组长：张XX（协助校长负责疫情突发事件应急处置相关工作）冯XX（负责疫情处置过程中的安全保卫工作）王XX（负责疫情应急处置过程中的后勤保障工作）组员：李XX（负责疫情突发事件应急处置具体工作，如立即隔离、立即送医等）陈XX（具体负责疫情突发事件应急处置的安全保卫工作）邓XX（具体负责疫情突发事件应急处置的后勤保障工作，如车辆等）周XX（具体负责疫情突发事件应急处置的新闻发布、媒体应对及信息书面报告工作）裴XX、张XX（具体负责疫情突发事件应急处置的信息报送及医学报告工作）朱XX（体负责疫情期间教师的交流）班主任（具体负责本班学生
10、的晨检、午检，准确描述并上报发病学生信息）XX学校2021年9月3日附：秋冬季疫情防控知识目前全球疫情持续蔓延，国内疫情基本控制，但疫情防控形势仍存在诸多不确定性，秋冬季空气干燥、气温多变、昼夜温差大，是疾病多发季节，因此，我们要认真贯彻国家、XX市秋冬季疫情防控工作部署，落实“外防输入、内防反弹”防控策略，切实做好秋冬季新冠肺炎疫情防控工作，做到疫情防护持之以恒。01积极调整心态要真正做到认识并接受疫情防控常态化，才能去改变一些行为和生活方式。1、正确认识疾病，客观审视。以官方发布信息为准，不接收过多或失实信息。2、保持积极、理性的心态。保持亲人朋友间的沟通，生活中多一些正面思考。3、学会情
11、绪调节和积极求助。出现焦虑、烦躁等不良情绪时，寻找合适的情绪疏泄方式。自我调节一旦失效，应及时寻求心理援助。02改变行为习惯养成好习惯，改变看得见。1、科学佩戴口罩（1）如何正确佩戴口罩1.确认口罩上下及内外（鼻夹边向上，深色面向外）后，将口罩罩住鼻、口、下巴。2.指尖放在鼻夹上，将金属面压实塑造成鼻梁形状。3.调节口罩松紧与面部贴合。（2）应该佩戴口罩的场合1.在一些比较封闭的公共场所，比如公共交通工具里、电梯、影院等人多的公共场所。2.当生病的时候，尤其出现发热、咳嗽等呼吸道感染症状。3.在特定的环境内，如在医院内。温馨提示：购买口罩时请选购有“医用”字样的口罩。2、保持良好的个人卫生习惯
12、在公众场所不用手触摸口、眼、鼻等，咳嗽或打喷嚏时用纸巾掩住口鼻。勤洗手，采取“七步洗手法”。3、室内勤通风、换气每天开窗通风23次，每次至少30分钟，保持整洁卫生。4、减少非必要的聚集性活动5、养成使用公勺公筷的习惯03健康的生活方式防病于未然，才是快乐之道。1、合理膳食，免疫积食（1）食物多种化，营养均衡，保证足够的杂粮、蔬果以及蛋白质的摄入。（2）多吃蔬果、奶类、大豆，做到餐餐有蔬菜，天天吃水果，经常吃豆制品，吃适量坚果。（3）保证蛋白质摄入，保证畜禽肉、鱼、蛋等蛋白质类食物的摄入，少吃肥肉、烟熏和腌制品，坚决杜绝食用野生动物。（4） 少盐少油，控糖限酒。注意：有特殊疾病人群需按照医嘱进行饮食管理。2、适量运动，健康体重运动增强机体抵抗力，也是较好的减压方式。建议有氧和无氧运动相结合，每周至少3次，每次至少30分钟，减少久坐时间，每小时走动一下。3、充足睡眠，拒绝熬夜晚餐不要吃得太饱，或空腹睡觉，忌饮大量含酒精、咖啡因的饮料。成年人保证每天7-9小时的睡眠时间。
