1、（1）菊：荷尽已无擎雨盖，_。（2）莲：予独爱莲之_，濯清涟而不妖。（3）梅：_，怎得梅花扑鼻香。（4）松：_，待到雪化时。三、下面的外貌描写分别体现了人物怎样的特点？填一填。1.炊事班长快四十岁了，个儿挺高，背有点儿驼，四方脸，高颧骨，脸上布满了皱纹。从这段外貌描写中，我体会到老班长是一个_的人。2.父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。这段外貌描写，突出了父亲_的特点。3.我的妈妈是一个_的人，我也能用几句外貌描写来突出这一特点。四、我会补充俗语。1.有意栽花花不发，_。2.良药苦口利于病，_。3.树欲静而风不止，_。4.常将有日思无日
2、，_。5.书到用时方恨少，_。五、根据要求写一写。龙一鸣在全市读书比赛中获得了一等奖，市电视台临时来采访，让龙一鸣发表获奖感言。如果你是龙一鸣，请你先打个“腹稿”准备讲如下三点。_我打算把第_条多讲几句。六、阅读甲、乙两段文字，回答问题。（甲）1927年4月28日，我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日，离现在已经十六年了。（乙）我们回到家里，天已经全黑了。第二天，舅老爷到街上去买报。他是哭着从街上回来的，手里无力地握着一份报。我看到报上用头号字登着“李大钊等昨已执行绞刑”，立刻感到眼前蒙了一团云雾，昏倒在床上了。母亲伤心过度，昏过去三次，每次都是刚刚叫醒又昏过去了。过了好半天，母亲醒过来了，她
3、低声问我：“昨天是几号？记住，昨天是你爹被害的日子。”我又哭了，从地上捡起那张报纸，咬紧牙，又勉强看了一遍。我低声对母亲说：“妈，昨天是4月28日。1.（甲）文中的“被难日”是什么意思？请在（乙）文中找出相应的词句来解释。2.（甲）文中哪句话与（乙）文中画横线的句子相照应？请在甲文中画上横线。3.（乙）文中画“ ”的句子描写了母亲的表现。我们从这些句子中体会到她_的心情。4.将括号里正确的选项打上“”。我们在朗读甲、乙两段时，情感基调应该是（A.愤怒 B.悲伤 C.急切）的，语速不能（A.轻快 B.适中 C.缓慢），语气要（A.高亢 B.平静 C.低沉）。七、阅读下面的文章，回答问题。_这些天
4、，关于稀土的话题引起了国际广泛关注。那么稀土到底是什么呢？简单地说，稀土是一组典型的金属元素，是无数高精尖产业必备的原料，因为储量稀少，提炼和加工难度大，而且没有替代品，所以极其珍贵。是谁掌握了这关键的资源呢？答案是中国！说到中国的稀土，我们必须感谢一位国际著名的化学家，他就是“中国稀土之父”徐光宪。1920年11月，徐光宪出生在浙江绍兴。父亲是当地颇有名气的律师，母亲陈氏教子甚严，自幼告诫他：“家有良田千顷，不如一技在身。”后来，父亲病逝，他经历了家道中落、流落异乡的人生曲折，仍然勤奋好学。即使在兵荒马乱的年代，无论如何辗转，他从未放弃学业。大学毕业一年后，徐光宪借钱自费到美国学习，刻苦努力
5、，成绩优异。当时，摆在徐光宪面前的，是一条通往科学高峰的大道，他在美国的前途一片光明。但为了参与新中国建设，1951年，徐光宪和妻子冲破重重阻力，毅然归国。他说：“科学没有国界，但是科学家有自己的祖国。1972年，52岁的徐光宪踏入稀土研究领域。这是他回国后，第三次因为国家需要改变自己的研究方向。当时，稀土分离工艺作为高度保密的尖端技术，被牢牢掌握在外国人手里。中国有巨大的稀土资源，却不得不低价出口稀土，再以几十倍甚至几百倍的价格从国外购进深加工的稀土产品。“再难也要上！”徐光宪没有丝毫犹豫，“我们做科研的有一个信念，就是立足于基础研究，着眼于国家目标，不跟外国人跑，走自己的创新之路。”这是徐
6、光宪的科研之道。这是一项“前无古人”的尝试，外国人都没做成的方法，中国人能成功吗？徐光宪对自己有信心。为此，他付出了百倍的辛劳：住实验室、啃干面包，在北京和出产稀土的包头矿山之间来回奔波。功夫不负有心人，整整三年之后，徐光宪和他的团队终于取得突破！1975年8月，第一次全国稀土会议在北京召开。徐光宪在会上提出了自己的串级萃取理论，引起了轰动。同行们几乎都不相信，真的可以解决这项世界难题？徐光宪让人们看到了奇迹：只需要在流水线这边放入原料，在流水线另一端的不同出口，就会源源不断地输出各种高纯度的稀土元素。有人说，徐光宪创造了“中国传奇”！为了不让宝贵的稀土廉价出口，为了避免不可再生的稀土资源大量
7、流失，2005年和2006年，徐光宪联合14位院士，两次上书温家宝总理，呼吁保护我国宝贵的稀土资源，温总理很快作出了批复。2015年4月28日，徐光宪逝世，享年95岁。1.给本文选择一个合适的题目（ ）A.功夫不负有心人B.“中国稀土之父”徐光宪C.中国传奇2.第段画线句子中的破折号表示_。3.联系上下文，说说加点词语的意思。（1）毅然：_（2）源源不断：_4.第段画线句子是_描写，其作用是_5.第段按照_顺序，讲述了徐光宪的四件事：艰难求学、_、稀土研究、_。其中详写的是_这件事。6.请你结合本文内容和现实生活，就稀土的开发利用，给有关部门提两条建议。八、下图是社会主义核心价值观公益广告，阅
8、读后根据要求作答。1.从图文材料中，你了解到哪些信息？请填空。这幅公益广告宣传画宣传的社会主义核心价值观是_，宣传画的内容是小朋友把捡到的包交给警察叔叔，警察叔叔表扬她是个_；宣传单位是_。2.如果你是图中的小朋友，面对警察叔叔的表扬，你会说些什么？注意用上礼貌用语。我说：“_。九、小练笔。心愿，就像一粒刚刚发芽的种子，播种在心的土壤里，尽管渺小，却终将开出美丽的花朵。你的心底埋藏着哪些心愿呢？请你分条写一写。1.对自己：_2.对亲人：3.对同学：参考答案一、1.使文章内容完整、结构严谨、彰显主题。二、1.要留清白在人间2.千磨万击还坚劲3.只留清气满乾坤4.（1）菊残犹有傲霜枝（2）出淤泥而
9、不染（3）不经一番寒彻骨（4）要知松高洁三、1.苍老，操劳过度2.平静、慈祥四、1.无心插柳柳成荫2.忠言逆耳利于行3.子欲养而亲不待4.莫把无时当有时5.事非经过不知难五、感谢家人的支持和老师的指导。我读书的心得体会、收获等。今后的决心。六、1.被害的日子。2.1927年4月28日，我永远忘不了那一天。3.极度悲痛4.B A C七、1.B2.解释说明3.（1）坚决地，毫不犹豫地。（2）形容接连不断。4.语言 表现徐光宪不怕困难，勇于攀登，具有坚定的信念和创新精神。5.时间 毅然回国 保护稀土 稀土研究6.示例：一是要适度开发；二是要合理利用，提高利用率。八、1.诚信 拾金不昧的好孩子 合江县
10、委宣传部、合江县文明办2.诚信是做人之本，这是我应该做的。警察叔叔，再见一、交流平台。1.根据对交流平台的理解填空。（1）一个好的_，可以激发读者阅读的兴趣。（2）一个好的_，可以增强文章的感染力，令人回味无穷。2.总结已学过课文中开头和结尾的特点，判断下列说法是否正确，对的打“”，错的打“”。（1）十六年前的回忆一文首尾呼应，这样写的好处是：使得文章结构严谨，更加突出了作者对父亲深切怀念的悲痛心情。（ ）（2）藏戏用反问和排比的手法开头，不但先声夺人，还概括出藏戏的特点，为下文做铺垫。二、词句段运用。1.读下面的诗句，完成习题。（1）垂缕饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。这首诗描写
11、的事物是_，诗的后两句的意思是_，诗人借这一事物表达了_的品格。（2）荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。这两句诗描写的事物有_、_，从“已无”和“犹有”可以看出这两句诗运用了_的修辞手法，向读者展示出_（事物）_的形象。2.读下面的句子，完成练习。扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，伸出两只大手。啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。（1）句中描写扁鼻子军官神态的词语是_。“弓着、伸出、扭着、拉”，这一系列动作描写表现出扁鼻子军官_、_的特点。“那双手就像鹰的爪子”是运用_的修辞手法写出扁鼻子军官的_。（2）外貌描写也能生动地刻画人物形象，请你仿写一段外貌描写的句子
12、。三、根据语境填诗句。1.阳阳的夺冠目标是跳远比赛，没想到在跳远比赛中没拿冠军，反而在长跑比赛中拿了冠军，他自嘲道：“这真是_，_啊！2.虽然现在人们的生活水平普遍提高了，但是我们依然要“忆苦思甜”，不能忘记以前苦难的日子，正所谓“_，_”。3.考试结束后，阳阳挠着头说：“哎，平时不好好复习真不行，题都不会做。”琪琪笑着说：“哈哈，这次你知道_了吧。一、1.（1）开头 （2）结尾2.（1） （2）解析：本题考查的是开头和结尾的特点。十六年前的回忆首尾呼应，不但在结构上使结构完整，还能进一步抒发情感。藏戏开头连用三个反问句，不仅先声夺人，引起读者阅读兴趣，还概括了藏戏的特点。二、1.（1）蝉 蝉正是因为在高处发声它的声音才能传得远，并非是凭借秋风的力量 洁身自好、不攀附权势（2）荷花 菊花 对比 菊花 傲霜斗雪2.（1）凶恶可怕 残忍 凶恶 比喻 丑陋（2）示例：我的语文老师留着一头柔顺飘逸的长发，正如她温柔的性格。她弯弯的眉毛下有一双清澈的眼睛，总是温柔地看着我们。三、1.有意栽花花不发 无心插柳柳成荫2.常将有日思无日 莫把无时当有时3.书到用时方恨少
