1、C水平拉力F的功率为4.8W D在2s内绳子对物体A所做的功为4.8J8下列有关甲、乙、丙、丁四幅图的说法正确的是 A撞击锤柄，锤柄停止运动后，锤头由于惯性作用继续向下运动便紧套在柄上B近视眼原来成像在视网膜之后，佩戴凹透镜以后得到了矫正C竖直挂在小车顶部的小球与车厢壁刚好接触，小球随小车一起向右做匀速直线运动，此时小球只受到绳子的拉力和重力2个力的作用D每个滑轮重3牛，物体重6牛，不计绳力和摩擦，物体静止时拉力F为3牛9如图，小明分别用甲、乙两个滑轮把同一袋沙子从地面提到二楼，用甲滑轮所做的总功为W1，机械效率为1；用乙滑轮所做的总功为W2，机械效率为2若不计绳重与摩擦，则（ ） AW1=W
2、2 1=2 BW1W2 12 CW1W2 12 DW1W2 1210如图自行车是人们最常见的交通工具，从自行车的结构和使用来看，它应用了许多物理知识。下列说法中不正确的是A刹车系统应用了杠杆及摩擦的知识B车把相当于费力杠杆C脚蹬属于省力杠杆D轮胎制有花纹是为了增大摩擦二、填空题11如图所示为探究滑轮组作用的实验装置，每个钩码重2N。实验时要竖直向上匀速直线拉动弹簧测力计，拉力大小如图所示，则动滑轮重为_N，将弹簧测力计向上移动30cm，则钩码上升的高度为_cm。（不计一切摩擦及绳重）12小红利用弹簧测力计、钩码来研究动滑轮的作用，每次都匀速提物体，做实验情况如图所示，请观察、比较图中的操作、现
3、象和数据，归纳得出初步结论（1）由（a）（b）两图_（2）由（c）（b）两图_13如图所示，重为10N的动滑轮右边用绳子固定，左边悬挂重为50N的物体A，在拉力F作用下将物体A匀速提起，绳重和摩擦均不计，则F=_N，动滑轮这种使用方法的好处是_（填“省力”或“省距离”） 14如图所示，用10N的水平拉力F拉滑轮，使足够长的物体A以0.2m/s的速度在水平地面上匀速运动，弹簧测力计的示数为3N若不计滑轮重、弹簧测力计重、绳重和滑轮摩擦，则绳子拉物体A的功率为_W，物体A与地面之间的摩擦力为_N。15如图所示的AB为轻质杠杆，O为悬点，放在水平面上的物体M用细线悬挂在杠杆A端已知OA：OB=1：2
4、，M的密度为3103kg/m3， 体积为8103m3 当B端悬挂一个质量为10kg重物时，杠杆水平平衡，则物体M对水平面的压力为 _N（g取10N/kg）16如图所示，小明用一个滑轮组匀速提升重为200N的物体，物体在4s内上升2m的过程中，人所用的拉力为125N此过程中，小明做的额外功是_J，拉力的功率是_W，滑轮组的机械效率是_ 17如图所示，一直撬棒AD=1m，CD=BC=0.15m，石头垂直作用在棒上的力是420N，若要撬动石头，则施加在撬棒A点的力至少是_N。18如图是小刚设计的一个通过简单机械自动拉开开关的装置示意图该装置主要由滑轮组、配重C、D以及杠杆AB组成，配重C通过细绳与动
5、滑轮相连，配重C、D分别通过支架固连在杠杆AB两端，支架与杠杆垂直杠杆的B端放在水平台面上，杠杆可以绕支点O在竖直平面内逆时针转动，开关被拉开前，杠杆在水平位置平衡已知动滑轮P的质量mP为0.2kg，OA：OB=3：1，配重D的质量mD为1.5kg，作用在D上的竖直向下的压力F为75N，刚好拉开开关所需的拉力T为6N杠杆、支架和细绳的质量均忽略不计，滑轮与轴的摩擦、杠杆与轴的摩擦均忽略不计，g取10N/kg求：配重C的质量mC等于多少kg，开关刚好能被拉开？19如图，杠杆每小格的长度相等，质量不计，以O为支点，杠杆的右端挂有重物M，支点左边的A处挂钩码时，杠杆平衡，将重物M浸没在水中，钩码放在
6、B处，杠杆又平衡，则重物与钩码的质量之比为_，重物M的密度是_kg/m320如图所示，A物体受到的重力是100，在拉力F的作用下，能以0.2m/s的速度在水平地面上向右匀速直线运动。已知拉力F=5，滑轮组的机械效率为80%，拉力F的功率是_；物体A受到水平地面的摩擦力是_N。三、实验题21小红用如图甲所示的装置进行“测滑轮组机械效率”的实验（忽略绳重和摩擦）（1）实验中，应该在_时（选填以下正确选项前的字母），读取测力计示数；A竖直匀速拉动 B竖直加速拉动 C静止 D任意方向匀速拉动（2）若重物以0.lm/s的速度匀速上升，则弹簧测力计竖直向上移动的速度为_m/s（3）改变动滑轮重，提升同一物
7、体进行多次实验，获得数据并绘制出如图乙所示的图象，分析可知：被提升物体所受的重力相同时，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越_（4）分析图象中的A点可知，被提升物体所受的重力为_N（5）小红在上述实验的基础上多使用一个滑轮再次做了实验，如图丙所示小红多使用一个滑轮，目的是_（选填以下选项前的字母）A可以省力 B可以省功 C可以省距离 D可以改变拉力的方向（6）小红同学分别使用动滑轮重相同的甲、丙滑轮组提升相同的重物时，甲、丙滑轮组的机械效率_（选填“相同”或“不相同”）22小军利用如图所示器材测定滑轮组的机械效率，他记录的实验数据如下表。次数物重G/N绳自由端的拉力F/N钩码上升的高度h/cm绳自由
8、端移动的距离s/cm机械效率/%11.00.5103022.00.951574.1（1）根据记录表格中提供的信息，组装图中小军使用的滑轮组_；（2）根据给出的实验数据，计算出第一次的机械效率并填入表格中_；（结果保留三位有效数字）（3）同一个滑轮组，在两次实验过程中机械效率不同，主要原因是_。23图甲是某型号的抽水马桶水箱进水控制装置的示意图，浮子是有上底无下底的圆柱形容器，中间有圆柱形的孔（图乙是浮子的放大示意图），壁的厚度忽略不计，浮子通过圆孔套在直杆上，并与调节螺母紧密相连，手动上下移动调节螺母，可以使浮子的位置随之上下移动，轻质细杆AB可绕O点旋转，A端与直杆底端相连，B端装有塞子当水
9、箱的进水孔进水，水面接触到浮子下端后，浮子内的空开始被封闭压缩，随着水位继续上升，浮子上升带动直杆向上运动，当水位上升到一定高度，AB杆处于水平位置时，塞子压住进水孔，进水孔停止进水。（1）为测出浮子上底面的面积，现有刻度尺、量筒和水，请完成实验：将浮子倒置后，用刻度尺测出浮子内的深度h；将浮子装满水，用_；浮子上底面的面积表达式：S上=_（用所测量物理量的符号表示）。（2）若浮子上升的过程中内部被封闭的空气不泄露，用上述方法测得的浮子上底面的面积为10cm2，外界大气压为1.0105Pa，浮子、直杆、细杆AB、塞子的重力及所受浮力均不计，忽略所有摩擦，当进水孔停进水时，浮子内的体压强为外界大
10、气压强的1.2倍，OA=6cm，OB=4cm，塞子受到水的压力为_N。（3）科学研究表明，定质量的体，在温度不变时，其压强与体积成反比，当进水孔的水压过大时，塞子被冲开，水箱内的水位超过定度，会使水溢出，若通过移动调节螺母的方法保证桶正常使用，应如何移动调节螺母：_。24小明小组在“研究杠杆平衡条件”实验中：（1）实验时应先调节杠杆在_位置平衡，若出现图甲所示情况，应将杠杆的螺母向_调（填“左“或“右“）。（2）下表是该组某同学在实验中记录杠杆平衡的部分数据：分析表中的1、2两次实验数据可以得出的结论是_.实验次数F1/NL1/cmF2/NL2/cm3204*（3）第3次实验数据不全，请根据已
11、有信息分析，此处的数据应该是_;（4）杠杆平衡后，小明在图乙所示的A位置挂上3个钩码，为了使杠杆在图示位置保持平衡.这时应在B位置挂上_个钩码.25小明进行“探究杠杆平衡条件”的实验。每个钩码都完全相同。实验前，小明通过调节杠杆两端的平衡螺母使杠杆在水平位置平衡，消除了杠杆自重对实验的影响。（1）当杠杆在水平位置平衡后，在实验中就可以方便测量_。（2）要使图甲中杠杆水平平衡，应在A处挂_个钩码。（3）若在图甲A处挂完钩码平衡后，将左右两侧所挂钩码分别向左和向右移动一个格，则杠杆将_（选填“继续平衡”、“向左倾斜”或“向右倾斜”）。（4）小明改变实验方法，如图乙所示，重心C点不再是支点，并在A点
12、仍挂两个钩码，对杠杆的拉力为FA，用校过零的弹簧测力计正确地测出B点使杠杆水平平衡时的拉力FB，则FBLOB_FALOA（选填“”“=”或“ F2；若以A点为支点，相比以B点为支点来说，动力臂变长，阻力臂变短，根据杠杆的平衡条件可知，F3 F2，所以这三个力的大小关系是；故A、C、D不符合题意，B符合题意。故选B。6CA图示滑轮为定滑轮,绳的重力和滑轮处的摩擦忽略不计,乙匀速下落,所以绳拉甲物体的力F=G乙=6N故A正确不符合题意；B图示滑轮为定滑轮,甲、乙物体移动的速度相同,甲物体的速度v甲=v乙=0.2m/s，故B正确不符合题意；C5s内甲物体移动的距离s=v甲t=0.2m/s5s=1m绳
13、的拉力对甲物体做的功W=Fs=6N1m=6J故C错误符合题意；D绳的拉力对甲物体做功功率P=1.2W故D正确不符合题意。7DA、物体A受到向左的拉力等于地面的摩擦力加上B的摩擦力，B对A的摩擦力等于弹簧测力计的示数，据此求地面受到的摩擦力；B、滑轮为动滑轮，滑轮移动的速度等于物体移动速度的二分之一；C、利用P=Fv求拉力做功功率；D、利用速度公式求物体A在2s移动的距离，利用W=F左s求做功大小。A、图中使用的是动滑轮，拉力F=2F左，物体A受到向左的拉力：，而fB=F示=5N，物体A受到向左的拉力等于地面的摩擦力f地加上B的摩擦力fB，即F左=f地+fB，所以地面受到的摩擦力：f地=F左-f
14、B=12N-5N=7N，故A错；B、滑轮移动的速度，故B错；C、拉力做功功率P=Fv轮=24N0.1m/s=2.4W，故C错；D、拉力F移动距离s=vt=0.2m/s2s=0.4m，对A做功：W=F左s=12N0.4m=4.8J，故D正确。故选：D。8C惯性是物体保持原来运动状态不变的性质；近视眼是由于晶状体的会聚能力太强造成，成像在视网膜之前；小车水平向右匀速运动，小球与竖直车厢壁刚好接触，只是接触不挤压，没有力的作用，因此小球受到两个力的作用：竖直向下的重力，竖直向上的拉力；确定承担物重的绳子段数，根据计算出拉力F的值A、开始锤柄和锤头同时向下运动，撞击锤柄，锤柄停止运动，锤头具有惯性，继
15、续向下运动便紧套在柄上，但不能描述为：受到惯性作用，故A错误；B、近视眼原来成像在视网膜之前，佩带对光线具有发散作用的凹透镜进行矫正，B错误；C、小车水平向右匀速运动，小球在竖直方向上受到重力和绳子的拉力两个力的作用，重力的方向竖直向下，拉力的方向竖直向上，C正确；D、由图知，滑轮组由2段绳子承重，则，D错误9D（1）因为小明分别用甲、乙两滑轮把同一袋沙从地面提到二楼，所以两种情况的有用功相同；（2）当有用功一定时，甲中所做的总功为对一袋沙所做的功，利用机械时做的额外功越少，则总功就越少，机械效率就越高；又因为乙是动滑轮，乙中所做的总功还要加上对动滑轮所做的功，利用乙滑轮做的额外功多，则总功越
16、多，机械效率越低即W1W2，12故选D【点睛】此题主要考查功的计算和机械效率的大小比较这一知识点，比较简单，主要是学生明确哪些是有用功，额外功，总功，然后才能正确比较出两种情况下机械效率的大小。10B【解析】A、刹车时，人施加一个很小的力，就可以对车轮产生一个很大的摩擦力，应用杠杆和摩擦的知识，故A正确；B、自行车的车把相当于一个以中间的轴为支点的省力杠杆，故B错误；C、脚蹬在使用时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故C正确D、轮胎制有花纹，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故D正确故选B112 10 （1）实验过程中要匀速直线拉动弹簧测力计，弹簧测力计示数不变，便于读数；在进行
17、测量工具的读数时，要先认清分度值；（2）不计绳重和摩擦，利用F=（G+G轮）求动滑轮2 10 （2）不计绳重和摩擦，利用F=（G+G轮）求动滑轮的重力；（3）由图可知，该滑轮组绳子的段数为n=3，根据s=nh可以判断出钩码上升的高度。1弹簧测力计的分度值是0.2N，所以拉力大小是2.4N。不计绳重和摩擦，根据F=（G+G轮）可得，动滑轮的重力G轮=3F-G=32.4N-6N=1.2N2由图知，滑轮组由3段绳子承担物重，则由s=3h得，钩码上升的高度h=s=30cm=10cm12使用动滑轮匀速（竖直）提物体，省力但是不能改变用力的方向 使用同一动滑轮匀速（竖直）提不同物体，物体越轻，拉力越小 （
18、1）1由图可知,比较（a）、（b）两图提起物体一使用动滑轮匀速（竖直）提物体，省力但是不能改变用力的方向 使用同一动滑轮匀速（竖直）提不同物体，物体越轻，拉力越小 （1）1由图可知,比较（a）、（b）两图提起物体一样重,（b）中弹簧测力计示数小于（a）中弹簧测力计示数，所以：使用动滑轮可以省力，动滑轮相当于一个动力臂是阻力臂两倍的杠杆，所以不能改变用力方向；（2）2比较图（b）与（c）可得：使用动滑轮匀速提升不重物时，物体重力越轻，所用的拉力越小，越省力13省距离 解答此题要知道轮轴运动的滑轮是动滑轮，如图所示，当直接用手拉动滑轮时，根据动滑轮的省力特点求出拉力大小；这样使用动滑轮的方法，其特点是费力但可以省距离向上的省距离 向上的拉力等于向下的力之和，包括动滑轮的重，物体的重和地面向下的拉力，所以：F=2G+G动=250N+10N=110N；由图可知，该滑轮是动滑轮，由于绳子的一端固定，所以当滑轮上升1m，物体就会上升2m，由此可知，物体上升的距离大于滑轮上升的距离，因此使用该动滑轮可以省距离142 （1）由图可知，拉着动滑轮移动时，绳子的拉力为F的一半，由可求得绳子拉物体A的功率；（2）由图可知，B物体静止处于平衡状态，受到的水平向右的摩擦力和水平向左的拉力是2 （1）由图可知，拉着动滑轮移动时，绳子的拉力为F的一半，由可求得绳子拉物体A的
