1、B、了解是否有换专业的政策C、考虑专业辅修D、消极对待本专业的学习3【判断题】大学的寄宿文化可以帮助新生感受到校园文化和精神，更快地融入到大学生活之中。2.1多元目标已完成 成绩：1【单选题】中国留学生与美国本土学生相比，比较明显的是缺乏（）。A、自制能力B、竞争意识和能力C、规划意识和能力D、上进意识2【单选题】下列属于大学生高考后遗症的是（）。A、自恃过高B、缺失目标C、无所适从D、目标多元3【判断题】在大学期间首先要关注基本能力和素质的提高。2.2合理目标已完成 成绩：1【单选题】大学期间合理目标的设置，需要考虑目标的（C）。A、适应性B、实际性C、一致性D、多样性 2【单选题】在选择适
2、合自己的目标时，应考虑将目标与（D）结合。A、兴趣、时间B、能力、实践C、时间、计划D、兴趣、能力3【判断题】没有现实可行性的目标其实不算目标。2.3目标管理已完成 成绩： 66.6分1【单选题】大学生进行目标管理，需要（）。A、将目标可视化B、检查目标进度C、反馈调整目标D、以上都是2【单选题】检查目标的完成情况可以反映出相关问题，其中不包括（B）。A、目标是否合理B、目标是否熟记于心C、自身的努力程度D、是否存在外部因素3【判断题】学生目标的不坚定原因之一是没有认识到目标对自身的价值和意义。3.1社会精英已完成 成绩：1【单选题】真正的精英实际上应满足的标准是（）。A、要有接触的能力B、崇
3、高的社会责任感C、要有平民情怀2【单选题】关于精英教育的认识，正确的是（C）。A、是培养精英的教育B、关注学生的技能培养C、以通识教育为基础D、以基础能力和技能教育为主3【判断题】随着大学生规模的扩大，大学生身份开始贬值，大学教育也随之贬值。 得分：3.2大学生形象已完成 成绩：1【单选题】提高大学生形象，需处理好（）之间的关系。A、群体和个体B、外在与内涵C、语言与行动2【单选题】下列不属于大学生内涵培养需要注意的是（C）。A、心灵建设B、心灵发展C、魅力展现D、人格培养3【判断题】大学生要学会对自己负责，更多关注个体，提升自身修养。3.3重塑理想已完成 成绩：1【单选题】下列不属于现代中国
4、大学生特点的是（B）。A、处在互联网时代B、自负但积极C、个性且自信D、有主见2【单选题】现实情况中，大学生利用互联网最多的是（）。A、娱乐B、交友C、打游戏D、学习3【判断题】大学生要重塑理想，需要把自己的个性和主见体现出来。4.1走向独立已完成 成绩：1【单选题】大学生摆脱依附性，培养独立人格的落脚点是（）。A、适应社会B、勤工助学C、认识到人格的平等性D、自己的事自己做2【判断题】独立是成人的基点。3【判断题】目前中国大学生存在的问题之一是人格尊严意识太强。4.2自主要求已完成 成绩：1【单选题】现在的大学学习生活环境要求学生应该（）。A、自主学习B、自我管理C、自我约束2【单选题】关于
5、大学生的自主性，说法错误的是（）。A、选择做真正有价值的事B、自愿选择是否加入社团C、根据自己兴趣选修课程，学校排的课表可以忽略D、可以自主进行社会实践3【判断题】大学生有选择不上课的权利。4.3自我反省已完成 成绩：1【单选题】大学的学习生活中出现问题时，大学生应保持（）的态度。A、盲目乐观B、悲观消极C、问题导向2【单选题】在对自己进行评价时，应该有（D）。A、客观、随性的态度B、思考的意识C、学会倾诉的能力D、空杯心态3【单选题】一些大学生对学习生活中出现的问题和不足表现出一副无所谓的态度，这种无所谓实际是一种（）。A、自卑的心理B、拖延症的表现C、盲目乐观的心态D、不负责的态度5.1优
6、化方案已完成 成绩：1【单选题】关于出国留学，对应现实性原则的是（D）。A、英语能力达到B、办理签证C、是否有能力完成学业D、家庭经济条件是否允许2【单选题】大学生在制定计划时遵循的原则不包括（）。A、科学性原则B、现实性原则C、可变性原则D、可行性原则3【判断题】计划要有一定弹性，因为计划赶不上变化，需要根据具体情况及时调整。5.2执行能力已完成 成绩：1【单选题】多数中国大学生的普遍共性是（）。A、目标清晰B、计划明确C、计划与兴趣吻合D、执行力较差2【单选题】个人可以通过外部监督提高执行力，以下不属于外部监督的是（C）。A、老师监督B、同学间的互相督促C、把计划写下来D、找学习的榜样3【
7、单选题】在执行计划的过程中，我们可以通过（）来促成自己实现目标。A、自我内心的约束B、外在的监督C、目标本身的引导5.3时间管理已完成 成绩： 50.0分1【单选题】通过（D）可以有效提高时间效率。A、提高专注力B、科学用脑C、恰当的时间做恰当的事2【单选题】（A）做事是充分地把时间利用起来，可以把时间的最大价值发展出来。A、并行B、串行C、多行3【单选题】 （）是指由于占用这段时间而错过其他选择的最大价值。A、时间成本B、间接成本C、机会成本D、直接成本4【判断题】只有意识到时间成本和时间的机会成本，才能将时间效益最大化。6.1课堂学习已完成 成绩：1【单选题】翻转课堂、慕课等教学的形式增加
8、，对大学生提出了更多的要求，其中错误的是（）。A、有更多自主性B、更注重课堂笔记的记录C、能够参与课堂D、能建立新的习惯2【单选题】扩大选修课比例，对学校的要求是（）。A、自主办学空间B、充足的教师资源C、丰富的课程资源3【判断题】现在的教学方式开始倡导从讲授式走向启发式、交互式教学。6.2大学阅读已完成 成绩：1【单选题】为拓展视野、提高修养而读的书被称为（）。A、参考书单B、泛读书单C、拓展书单D、兴趣书单2【单选题】大学生阅读要注意（）相结合。A、趣读与乐读B、浅读与深读C、细读与粗读D、泛读与精读3【判断题】大学生应该把阅读作为一种生活方式。6.3实验学习已完成 成绩：1【单选题】创造
9、性实验需要（）。A、设计实验的步骤B、写出实验的报告C、尝试实验的过程2【单选题】在我国高校中，教学实习的性质是（B）。A、选修课程B、必修课程C、辅修课程3【判断题】对学校安排的、自己不感兴趣的实习，可以不去。7.1竞争能力已完成 成绩：1【单选题】应聘管理岗位对大学生在核心竞争力的（）方面要求会比较高。A、观察能力B、学习能力C、思维能力D、沟通能力2【单选题】应聘技术类岗位对学生基本能力的要求更注重（A）方面。A、创新创造能力B、团队协作能力C、以结果为导向的能力D、表达能力3【单选题】大学生通过（D）可以提高书面表达能力。A、同学间的沟通B、与老师的交流C、社团中的锻炼D、写论文的机会
10、7.2思维能力已完成 成绩：1【单选题】逻辑思维的优势表现在（）。A、强调答案的标准性B、知识先行的思维C、强调知识、概念和严密的推理D、影响学生思维空间的拓宽2【单选题】创新的源泉是（A）。A、创造性B、独立C、想象D、批判3【单选题】以下选项中，（）不是非逻辑思维的特点。A、无序性B、开放性C、多样性D、确定性7.3社会实践已完成 成绩：1【单选题】社会实践存在的问题是（B）。A、结构化、现实化B、功利化、形式化C、结构化、形式化D、行为化、功利化2【单选题】下列活动中，可以作为大学生社会实践活动的是（）。A、进行社会调查B、参与学校的支农、支边活动C、组织团队做公益服务3【判断题】社会实
11、践是大学生理论联系实际，认识社会，提高自我能力的重要措施。8.1课程论文已完成 成绩：1【单选题】（）是指围绕课程所教学的内容，老师要求学生展开针对性的研究所写的论文。A、毕业论文B、专业论文C、课程论文D、学期论文2【单选题】大学生充分利用研讨课的关键在于（）。A、了解话题背景，获取相应信息B、事先做好发言的准备C、积极发言，参与其中3【判断题】大学研讨课的主要参与者是学生，老师的参与度和工作量不大。8.2课题研究已完成 成绩：1【单选题】通过（C），大学生可以积极把握住参加课题研究的机会。A、参加学术会议B、参加社会活动C、参加课题组和社团活动2【单选题】大学生参加社团的课题研究，应抱着（
12、）的目的。A、研究成果能保研B、研究成果能申请专利C、研究成果能发展兴趣D、研究成果能带来名誉3【判断题】大学生跟随老师参与课题研究需要很高的科研能力，一般只有硕士生、博士生可以参与。8.3毕业论文已完成 成绩：（）最终决定大学生的毕业论文是否通过。A、论文指导老师B、答辩委员会C、院学术委员会D、学生会2【单选题】大学生在进行毕业论文研究或毕业设计的过程中，需处理好的问题是（）。A、认真听取老师、导师的论文建议B、认真按照题目要求进行具体研究C、处理好找工作、实习与写论文之间的关系3【判断题】在我国，本科学生必须完成毕业论文才能获得毕业证书。9.1课程评价已完成 成绩：1【单选题】关于中国大
13、学课程考核的计分方式，下列说法中不正确的是（）。A、一般情况下，五分制中得到3分以上为合格B、五分制可以让学生更多地关注自己能力的提高C、五分制强调学生对每一个分数的把握D、现在的大学课程考核更加的动态、综合、持续2【单选题】下列选项中，（D）不属于我国目前已经取消的职业资格考试的职业。A、注册税务师B、房地产经纪人C、物业管理师D、导游3【判断题】职业证书并非多多益善，大学生应结合自己的职业规划，考取具有竞争力的执业证书。9.2升学深造已完成 成绩：1【单选题】关于近几年我国研究生报考情况的说法中，不正确的是（C）。A、免推保研人数比例增加B、学术硕士与专业硕士招考人数比例一样C、报考学生中
14、因追求学术理想的占大多数D、研究生报考和录取比例在3：1左右2【单选题】下列关于研究生免推入学的说法中，不正确的是（）。A、免推并不意味着免试，被推学生仍然要参加面试B、名校学生在免推中占有优势C、获得免推资格的学生都被限制只能报考本校D、一些高校会通过组织夏令营、秋令营的形式确定免推人选3【判断题】国外高校的办学制度和我国一样，都采用国家统一授予文凭的制度。（） 0.0分9.3“考碗”一族已完成 成绩：1【单选题】我国公务员报考情况中存在（）的问题。A、公务员的招考岗位冷热不均B、部分报考学生怀着“打酱油”的心态C、部分报考学生缺乏职业规划意识2【判断题】承诺“包过”的公务员辅导班能有效提高
15、大学生通过考试的成功率。3【判断题】总体来看，近几年公考略微降温，但考录比仍然很高。（）10.1诚信考试已完成 成绩：1【判断题】每一个学生都应该成为考试公平、教育公平坚定的捍卫者，而非破坏者。2【判断题】大学生如果帮助他人作弊或替考当枪手，都会受到严厉的惩罚。10.2学术规范已完成 成绩：1【单选题】中国大学生在学术规范上存在的主要问题是（）。A、学术抄袭B、引文不规范C、学术造假2【判断题】成为创新型国家、培养创新人才的重要基点是尊重知识产权，保护原创。3【判断题】如果一个大学生今后不打算从事学术研究，就没有必要那么重视学术规范。（ ）10.3贷款信用已完成 成绩：1【单选题】下列选项中，
16、不属于大学生国家助学贷款体系的改革内容的是（C）。A、开设了生源地助学贷款形式B、可以通过家长和学生的共同信用解决贷款问题C、学生贷款期限缩短D、学生在求学期间的贷款都可免息2【判断题】针对大学生学业的银行借款服务不会损害大学生的信用，大学生不必有此顾虑。3【判断题】为获得国家助学金，夸大家庭贫穷是可以理解。11.1请教师长已完成 成绩：1【单选题】大学允许学生质疑老师，最需要创造的条件是（）。A、师生平等B、学生评教C、学术自由D、第三方出试卷A 得分：2【单选题】在大学生活中，和大学生日常打交道最多的是（）。A、班主任老师B、专业课老师C、辅导员老师D、其他院系工作人员3【判断题】评价大学
17、老师好不好，给学生分数高不高是最重要的标准。11.2上铺兄弟已完成 成绩：1【判断题】能否处理好室友关系对大学生而言没有什么实际意义。2【判断题】让学生自选宿舍是缓解宿舍关系紧张的唯一办法。11.3同窗情谊已完成 成绩：1【单选题】大学生在校学习生活中，可能面临的人际关系问题是（）。A、师生矛盾B、舍友矛盾C、同学矛盾2【判断题】大学生之间的同学关系比高中更加紧密，因此个人空间和时间也更少。3【判断题】在大学里最好结识家境富裕的同学，这会给未来事业发展提供人脉资源。12.1恋爱“季节”已完成 成绩：1【单选题】谈恋爱对大学生而言是应该是一个（）。A、从众的选择B、被动的选择C、个体的选择D、禁
18、止的选择2【判断题】中国大学不允许大学生读大学期间结婚。3【判断题】大学期间如果某个大学生没有恋爱经历，就说明这名学生不够优秀。12.2恋爱学问已完成 成绩：1【单选题】大学生在选择男女朋友时，应主要考虑（）。A、对方的相貌、气质B、对方的才气、才华C、两人的价值观吻合2【判断题】对大学生而言，恋爱和学业之间的关系并不矛盾，处理好恋爱关系并不会影响学业。3【判断题】如果被自己不喜欢的人追求爱慕，为了不伤害对方，最好不明确拒绝。12.3恋爱问题已完成 成绩：1【单选题】大学生在网恋过程中可能会遇到的风险有（）。A、见光死B、网友诈骗C、一夜情2【单选题】艾滋病的传播途径是（）。A、性传播B、母婴
19、传播C、血液传播3【单选题】大学生恋爱问题中很多是由于（C）所引发的。A、暗恋B、表白C、单恋13.1健身“达人”已完成 成绩：1【单选题】大学生要培养健康的作息习惯，应当（）。A、有规律的生活B、保证足够的睡眠C、有足够的时间去锻炼2【单选题】现在的大学生体质下降的主要原因是（）。A、缺乏运动习惯B、学习压力太大C、没有时间运动D、饮食不够营养3【判断题】大学生在制定自己的运动计划时只需考虑需自己的运动兴趣和特长。13.2运动“家族”已完成 成绩：1【单选题】大学生可以通过加入大学的（），来共同进行锻炼，提高运动技能。A、运动俱乐部B、体育社团C、体育圈2【判断题】大学生如果在某项运动上有特
20、长和心得，可以自建体育社团，吸引其他同学来参加。3【判断题】大学生在组织“驴友”活动时，应首先考虑人迹罕至的偏远地区，这样才能充分挖掘大学生敢于冒险、勇于挑战的运动精神。13.3体育竞技已完成 成绩：1【判断题】我国大学现在采用“体教合一”的形式培养优秀运动员。2【判断题】有学生在大学运动会1000米项目比赛中猝死，这属于学校的教学事故。3【判断题】大学生掌握一门运动技能的意义仅仅是能够强身健体。14.1健康心理已完成 成绩：1【单选题】对大学生而言，什么原因可能会导致他们出现心理问题？A、环境适应问题B、学业、就业压力C、人际关系、恋爱问题2【单选题】调查显示，在我国大学生中有心理问题的学生大概占到（B）的比重。A、.1B、.2C、.3D、.43【判断题】同学之间的妒忌是道德问题，不属于心理问题。14.2自我调适已完成 成绩：1【单选题】大学生面对能力上的比较时，应保持的健康心态是（）。A、不能输在起跑线上B、赢得竞争最重要C、做最好的自己，自己和自己比较2【单选题】当大学生产生不良情绪时，可以采取的发泄方式是（）。A、找同学朋友倾
