1、字数要求 120 字左右。4阅读材料，写通知， 朋友圈里，一群家长在聊最近的流感。 甲：嗨，最近流感很严重！ 乙：是的，听说医院里有很多学生在看病！这次流感的传染性很强。 丙：我家孩子得了流感，正在家养病呢。 丁：有什么症状呀？我家孩子先是发烧，两三天了，退下来又烧上来，现在又咳嗽，我也有点感冒，头疼，怕冷，浑身不舒服。我们家孩子班里也有同学生病了，拉肚子，呕吐。我们该怎么预防？给点建议。我觉得人多的地方暂时不要去，真要出去就戴口罩。医生让我家孩子油炸食物少吃，维生素C要补充够。小东爸爸，你是医生，有什么建议？ 小东爸爸：不能喉咙干了再喝水，平时要保持喉咙黏膜的湿润，每次喝5080cc的温水，
2、孩子3050cc，水不用一次喝很多，平时教室要开窗通风，勤洗手，要注意饮食卫生。嗯，还要加强体育锻炼。 请你根据上面对话，提取相关信息，替班主任给家长写一则预防孩子得流感的短信通知，不超过120字。5下面是某中学团委在学校网页上发的一份倡议。请根据其内容，以学校办公室的名义拟写一份告示，张贴在校传达室的门口，使传达室能正常运作。 亲，你的快递又寄到学校来了？君不见，学校传达室现在成了仓库，大包小包堆如山，阿sir、miss的信件、文件统统被“埋”没了。听说校长发脾气了晕！收发室的陈伯怒发冲冠酷毙！亲，是不是很过分！从“五一”开始，把网购的私货寄回家吧，学校是学习的地方，不是免费中转站噢！告 示
3、 各位同学： 。 谢谢配合。学校办公室2015年4月7日二综合读写（共2小题）6题目：晴天7【倡议 汉字的书写】随着现代科技的迅猛发展，人们过分依赖电子产品，汉字书写的意识越来越淡薄，导致全民书写水平严重下滑。请你以龙城实验学校九年六班的名义，在 2018 年 1 月 11 日学校的“汉字书写日”时，向全校师生发出“书写规范汉字、传承中华文化”的倡议。 （不少于 120 字）三解答题（共1小题）8给最 的人的一封信提示：将 补充完整，例如：尊敬、感激、欣赏这封信，可以写给日日与你亲密相伴的亲人、师友，可以写给萍水相逢但给你留下深刻印象的陌生人，也可以写给历史故事或文学作品中给你足够影响的“成长
4、导师”请写出你最想对他（她）说的话。四作文（共2小题）9阅读下面文字，按要求作文。时光荏苒，岁月如梭。蓦然回首，你会发现内心中许多美好的记忆不会随岁月流逝。回忆往事，我们会感受到生活的美好烂漫的童年，快乐留在心里；无私的母爱，温馨留在心里；奋斗的艰辛，坚强留在心里；意外的发现，感动留在心里请以 留在心里为题，结合自己的生活体验 ，写一篇文章。【提示与要求】（1）自定立意，写出你的经历、感悟、认识。（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名等信息。（4）不要套作，不得抄袭。（5）考虑到内容的充实，文章不要少于600字。10每个人的记忆中都会有许多难忘的时
5、刻。或惊喜，或兴奋，或悲伤，或尴尬，或愧疚请以“那一刻真 ”为题，写一篇文章。（1）先将题目补充完整，然后写作；（2）文体不限（除诗歌外），字数不少于500字；（3）文中不能出现真实的校名和人名。参考答案与试题解析【分析】【训练要求】本题是一道以材料加要求命题形式的小作文。训练的重点是把握说明顺序，条理清晰。【构思选材】题干要求写一段关于“干粉式灭火器的正确使用方法”的说明文字，根据表格中的使用步骤及使用注意事项中的信息，运用合理的说明方法及说明顺序来组合即可。【写法点拨】因为是要求写成一段说明性的文字，所以，要以说明这种表达方式为主，注意选择恰当的说明顺序，并符合说明文的语言要求。【解答】答
6、案：示例：干粉式灭火器使用时，要具有良好的心理素质，遇事不要惊慌。在距离火区2米以上的位置，颠倒瓶体，除掉铅封，拔掉保险销。然后用左手握喷管、右手提着压把。如果使用的是无管干粉灭火器，应用左手端着瓶底，右手抓住压把。然后对准燃烧区直至火扑灭。在大火无法扑灭时，要迅速逃离现场，并拨打119。【点评】这段文字属于说明性文字。按事情发展的逻辑顺序来组合信息，思路清晰，并符合题目的要求，说明简洁清楚。【分析】本题考查拟写通知。【解答】第一行居中写“通知“，第二行顶格写称呼，然后空两格写正文，一定要交代清楚时间，地点和相应事项。最后右对齐写单位和日期。不要求统一答案，格式正确，表意清晰即可。通知全体教职
7、员工：为庆祝三八国际妇女节，学校定于2018年3月8日上午8时在学校多媒体教室召开全校教职工大会，希望全体教职工准时参加。 英才中学教务处2018年3月7日【点评】通知的格式，包括标题、称呼、正文、落款。标题：写在第一行正中。可只写“通知”二字，如果事情重要或紧急，也可写“重要通知”或“紧急通知”，以引起注意。有的在“通知”前面写上发通知的单位名称，还有的写上 通知的主要内容。称呼：写被通知者的姓名或职称或单位名称。在第二行顶格写。（有时，因通知事项简短，内容单一，书写时略去称呼，直起正文。）正文：另起一行，空两格写正文。正文因内容而异。开会的通知要写清开会的时间、地点、参加会议的对象以及开什
8、么会，还要写清要求。布置工作的通知，要写清所通知事件的目 的、意义以及具体要求和作法。落款：分两行写在正文右下方，一行署名，一行写日期。 写通知一般采用条款式行文，可以简明扼要，使被通知者能一目了然，便于遵照执行。【分析】本题考查的是应用文的格式知识。解答这道题，需要我们对于应用文的格式有一个清晰的认识，记住各种应用文的格式对我们平时的生活也很有用。比如：申请书、请假条、书信等，他们都有相似的地方，又有细微的差别，要注意区分。“申请书”要写在第一行的正中；要有称呼，在第二行顶格写；末尾有时间和申请人。【解答】答案示例：申请书语文老师： 听说班里准备组织一次“爱国诗词”为主题的朗诵会，我国是一个
9、诗的国度，许多诗句像阳光一样照亮我们的心灵，让我们为之感动，为之震撼，为之鼓舞。我觉得很有意义，我也想参加这一项活动，增加古诗词的积累，并且想成为这次朗诵会的主持人。请批准。申请人 九（1）班王明2017年4月3日【点评】掌握应用文的格式在我们日常生活中的应用非常关键，平时注意多积累。【分析】我们要熟练掌握各种应用文的写法和注意事项。判断所给出的应用文有什么错误，主要考虑格式和内容两个方面；具体分析进行解答即可。【解答】拟写通知需要明确时间、地点、事件、人物，然后按照通知的格式要求即可解答。各位家长： 流行性感冒是最常见的疾病，因此让孩子了解流感等传染病的有关知识，提高孩子自我保护的意识和应对
10、各种传染病的能力很有必要。请各位家长提醒孩子平时要开窗通风，勤洗手，要注意饮食卫生，还要加强体育锻炼。班 年月日【点评】通知的注意事项：标题第一行居中；称呼写在第二行顶格；正文写通知内容，包括时间、地点、人员和有关准备事项；署名在正文的右下方，在署名的下方写日期。鉴于目前学校门卫室快递数量激增，已影响了学校和门卫室的正常工作，学校规定，自五一起，门卫室不再负责快递的收取与散发，请广大同学注意！。【分析】本题考查拟写告示的能力。【解答】本题考查拟写告示。告示是一种常用文体，起广而告知的作用。由题意可知，本题要求从倡议书中提取出告示的正文。此正文应与倡议书的内容一致，但用语不能如倡议书一般活泼，要
11、规范得体，用语端正，表意要清晰明了，不能有语病。答案：鉴于目前学校门卫室快递数量激增，已影响了学校和门卫室的正常工作，学校规定，自五一起，门卫室不再负责快递的收取与散发，请广大同学注意！【点评】告示是一种常用的文体，起广而告之的作用。格式与通知相同。用语较为规范。拟写告示时，语意一定要清晰明了。【分析】【审题立意】这是一篇命题作文。题目中的关键词语是“晴天“，这里说的晴天当然不是气象学意义的晴天，而是光明的，积极的，充满了乐观情绪的心灵天空。根据题目可知，这心灵之天的晴朗可以来自于乐观，可以来自于自信，可以来自于信念。以此立意即可。【思路点拨】可采用以下思路，文首用开门见山的方式点明题旨，直接
12、点明我拥有的睛天来自何处。为全文奠定感情基调。文中叙事，具体交代睛天的来历和对我的重要意义。文末以议论或抒情的表达方式总结全文，升华主题。与第一段首尾呼应，使文章成为一个统一的整体。【文体选择】记叙文或抒情散文均可。【创新示例】本文可采用题记的形式来创新，用一段富有文采和哲理的语句作为题记。彰显自己深厚的文字功底和思辨深度，起到先声夺人的作用。【解答】例文： 我在等一个晴天。微雨，一连几天都是这十分不讨人喜的天气。昨夜小楼又东风，不知庭外海棠落几许。终是踏上了这段旅程，在这片无际的“学海”中，重重浓雾挡住了视线，终是迷失了方向。缓步庭院，父亲爱侍弄花草，小院的角落都堆满了这样那样的盆盆罐罐。父
13、亲尤爱海棠，最喜那句“爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。”风雨却是不解人情的，也从来不懂得“怜香惜玉。”望那零落一地的海棠花瓣，“知否，知否，应是绿肥红瘦。”豆大的雨点又打落下来，几滴泥泞沾上了衣服，心中不喜，回了屋。窗外的雨，还在下着，“滴滴答答”奏起那交响曲。百无聊赖望向窗外，那绯红海棠花在风中摇摆着。枝头花瓣已经所剩无几，甚至有些叶片也纷纷飘落风中，像缴械投降的士兵，失去了反抗的能力。我猜想，风也许会吹折它的枝，雨也许会打折它的茎吧。这海棠还未等来它的晴天，却已经快结束生命了，可怜！正准备离开窗口，却见那并不粗壮的枝条挥舞，用生命演绎风雨中的“惊鸿”，它脱去一身戎装，是为了更好地与风雨斗争
14、，它的心中有那样一片光，有那样一片晴天！雨声渐渐小了下去，我快步来到院中，那满地绯红零落，枝头绿叶也已寥寥无几，但它的枝干从未低下头，似乎它天生就该这样，迎着风，冒着雨，无畏前行，向着那一缕光，向着它心中的晴天。雨水冲洗尽了它身上的铅尘，散发着迷人的光泽，这样的海棠花，更加明艳，美丽了！一尺阳光将乌云密布的天划开一道缝，照进我心底的那个角落暖暖的感觉。原来海棠心中也有一片晴天，那么我呢？物如此，人亦然，人们常说：“阳光总在风雨后”，可谁又知道，其实每个人都有这样一片天空，阳光明媚，岁月静好。那片天空，其名“永不言弃”。心中有那一片天，管它外界风雨大作，管它前方迷雾重重，未来不迷茫。阳光下，那枝
15、海棠诉说着它的故事：既然选择了前方，便只顾风雨兼程。心若向阳，何惧忧伤。我的心中也有这样一片晴天，从此，迎着风，冒着雨，无畏前行！【点评】这是一篇优美的抒情散文，文首开篇点题，紧扣题目中的“晴天“二字。文中抒情说理，综合运用各种描写方法，生动形象表现了我因为学业沉重而产生的忧愁情绪，表现了海棠花的坚韧顽强。最后一段以抒情和议论的表达方式总结全文，升华主题，并与第一段形成首尾呼应，使全文形成一个统一的整体。【分析】本题考查学生对倡议书的掌握情况。倡议书指的是由某一组织或社团拟定、就某事向社会提出建议或提议社会成员共同去做某事的书面文章。它作为日常应用写作中的一种常用文体，在现实社会中有着较广泛的
16、使用。做这道题，首先要认真阅读材料，搞清楚题目要求针对什么样的内容发表倡议，然后结合倡议的格式认真拟写倡议的条款，做到贴合倡议的对象、内容、目的，语言表达流畅即可。【解答】“倡议书”在写法上有如下要求：倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。倡议书标题一般由文种名单独组成，即在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字。倡议书的称呼可依据倡议的对象而选用适当的称呼。如“广大的青少年朋友们”、“广大的妇女同胞们”等。在正文部分要写清发倡议的根据，原因和目的，否则响应者无所适从，会造盲目的行动。在结尾要写上倡议者的希望和建议，最后是署名和日期。题目要求以龙城实验学校九年六班的名义，在 2
17、018 年 1 月 11 日学校的“汉字书写日”时，向全校师生发出“书写规范汉字、传承中华文化”的倡议，要注意围绕如何做到“书写规范汉字、传承中华文化”来倡议，提出一些切实可行的措施即可，注意不少于 120 字。答案示例：倡议书全体老师、同学们： 汉字作为文化和信息的载体，记录了我国悠久的历史和灿烂的文化。自觉书写规范汉字，学习和传承中华优秀传统文化是我们每一个人的职责。为了增强对汉字书写、祖国语言文字和中华传统文化的热爱之情，在“汉字书写日”到来之际，特向我校全体师生发出“书写规范汉字、传承中华文化”的倡议： 一、培养正确的写字姿势和习惯； 二、建议每周开设一节写字课； 三、抵制书写使用错别
18、字、自造字、网络文字； 四、积极开展各种规范汉字书写评比、展示活动。 让我们争做书写规范汉字的楷模，一起感受汉字的书写之美，领略汉字的文化艺术魅力，传承中华优秀的传统文化。龙城实验学校九年六班2018年1月11日【点评】倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。（一）标题：（二）称呼：一般顶格写在第二行开头。（三）正文：倡议书的发出贵在引起广泛的响应，只有交待清楚倡议活动的原因，以及当时的各种背景事实，并申明发布倡议的目的，人们才会理解和信服，才会自觉的行动。这些因素交待不清就会使人觉得莫名其妙，难以响应（四）结尾：结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。倡议书一般不在结尾写表
19、示敬意或祝愿的话。（五）落款：落款即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名，署上发倡议的日期。8给最愧对的人的一封信将愧对补充完整，例如：【分析】这道题目是半命题作文，补题是半命题作文至关重要的一步，补题质量的优劣直接影响到半命题作文水平的高低。【审题立意】题目中的空白处是对某人的限定。可以理解为这封信需要表达的情感。对于文中的“你”学生大都选择父母、老师，其实你可以独辟蹊径，写给文学作品中的人物；写给环保部长，表达对环境的关注；可以写给未来的自己，激励自己等。【写作思路】书信的正文，可以借鉴记叙文的写作方法，首先回忆一件或几件往事，这些往事必定是自己做了，但当时自己不明白，现在随着年
20、龄的增长，逐渐认识到自己的错误，表现自己的愧疚之情。最后一段则直抒胸臆，再次强化自己的这种感情，并希望得到对方的理解原谅等。【文体选择】书信。【误区指南】注意书信的格式，不要出现错误。【解答】【例文】给最愧对的人的一封信亲爱的爸爸：你好！最近一切都还好吗？你写的信我已经看到了。其实在我刚知道你把信贴在公告栏上时我真是非常惊讶，我不知道一个惯了我十多年的父亲为什么会在我学校的公告栏上贴写给我的信，我更想不到你会在信上写些什么。正所谓男儿有泪不轻弹，可当我看完那封信时我流泪了，我想了好久好久，一幕幕的往事又都清晰的浮现在我的脑海里。我觉得自己好自私，可能是以往我们的交流太少了，以至于我从来没有想过
21、你们为我吃了这么多苦，流了这么多泪。我真的很为自己所做的一切感到羞耻。爸，你不要怪我，我也是人啊，其实有的时候我也感觉到了自己的过度依赖性和对你们的不体谅。回想小时候，我成绩特别好，你和我妈什么都听我的，那时我觉的你是应该的，因为我学习好啊。其实我也看到了有些同学不和我一样，他们什么事情都能自理，我也有过疑问：为什么这些事情他们都能自己做而我却不能？爸你还记得你给我的答案是什么吗？你说：“宝贝，不要去管那些，这些事情爸爸妈妈帮你做就好了，你长大了自然就都会做了。”而如今我长大了，可我还是什么都不会做。爸，看了你的信，我一切都明白了，原来你并不是我的奴隶，你是我的爸爸。爸你现在是不是很恨我？是不
22、是觉得生了我这个儿子令您伤心了？爸，我把你写的信仔仔细细的看了好多遍，您信中所说的一切都让我感到惭愧，儿提时的不懂事，让我养成了现在的一身毛病，我就好象温室里的一朵花，经不起一丝寒风。爸爸，我说的对吗？我现在交了女朋友，经常向家里要钱，爸你已经下岗了，可我却从来都没想过这样做让您多么的为难，从没想过这样做令您多么的寒心。一张张的催款单一定把您的心都打碎了，而我却一直只在想自己的生活：想我这顿饭是吃卖当劳还是吃肯得鸡；是穿耐克还是穿阿底达思。爸，可能这些词您连听都没听过，可能您每天都在吃咸菜，可能您还穿着那双破布鞋和补了很多次的旧衣服。可我却从来都没有想过这些，因为我觉得这和我没什么关系，只要你
23、定期给我寄钱来就行了，其他的不归我管，爸，今天你一棒子打醒了我，你让我终于看清了自己，终于知道了自己已经不再是爸爸妈妈怀里那个什么都不懂什么都要你们来管的只知道学习的孩子了，我已经上大学了，已经快要20岁了，已经是该要独立的一个男人了，我突然对自己的前途感到很迷茫，我不知道自己将来能干什么？已经上大学了还需要所有的琐事都依赖父母的人的将来是什么样的？爸，那一切都好可怕，我不敢往下想。昨天晚上我一夜没睡，我在想这些年我到底在干什么？好象除了学习我没有干好过其他什么事。但是爸，这些年你又在干什么？你在培养一个除了学习什么都不会的高分低能的儿子。可能我这么说你会生气，但爸爸你不能否认这些。这些年来，
24、我想做什么就能做什么，想要什么就能买什么，前提只是我学习好，这是不是也太简单了？你虽然把所有的苦都咽到自己的肚子里，把所有的甜都放到我的嘴里，可是你想过你这样做的目的到底是什么吗？只是为了让我考个100分给你吗？其实我明白，也许是由于各种原因，在您年轻时您没有实现自己读书的愿望，所以你把所有的希望都过分的强压在了我身上，你是想让我有知识，找个好工作，不要再像你们一样吃苦当工人，可是爸，不是只要学习好就能找到好工作？爸，我们都该好好的想一想自己的过去和将来，到底是什么让我们变成了这个样子？爸，您含着泪给我写来那封信，我也含着泪给您回了这封信。我已经知道自己该干什么了，我会努力学习同时自己出去打工赚生活费，你和妈妈安心在家，不用再给我寄钱了。爸爸，这可能是这些年来我写给您最长的一封信吧！我希望您看了这封信能改变对儿子以往的看法，原谅儿子这些年来的过失。对了爸，你和妈妈还没来过我的学校吧，等你们有空时到这来，我带你们出去玩。
