1、跳单绳、跳长绳球类篮球游戏“看谁玩的花样多”篮球:双手头上投篮武术武术的基本手型和基本步法游戏课游戏室内课体育常识合计42二年级上学期体育课教案第1课教材1、队列队形、立正、稍息、集合、解散。 2、游戏：快快集合教学目标1、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领2、培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。3、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。结构教学内容组织教法与要求强度时间准备部分一、课堂常规1、体育委员整队、集合，清查人数；2、师生问好；3、宣布课的内容。二、准备活动1、集中注意力游戏：谁先归队2、简单热身操。（1）伸展运动（2）下蹲运动（3）踢腿运动（4）体转运动（5）跳
2、跃运动（6）全身运动组织：四列横队要求：集合快、静、齐如图教法：1、 教师带领学生一起做游戏。2、 教师做热身操的讲解和示范。师生一同练习。小中37一、队列队形 立正、稍息、集合、解散：重点；挺胸抬头。难点：腿要伸制直，体要正动作要迅速。二、游戏：规则：1、 必须按信号散开，集合站队时要迅速。2、分散和集合队伍时不准推人、拉人、冲撞他人。 （如图）1、 教师做完整正确示范，讲解动作和要领。2、 学生模仿练习。3、 学生独立完成。4、 学生展示，教师个别指导。要求:1、学生认真听动作方法和要领。2、学生练习时精神饱满整齐一致。 （同上）1、 教师讲解游戏规则。2、 教师做示范。3、学生进行游戏活
3、动。学生认真听游戏方法和规则并注意安全。25结束部分1、整队2、放松活动：放松操3、小结4、回收器材师生同乐充分放松，心情愉快。5教学器材体操凳2条预计练习密度教学提示教学反思第2课1 、队列练习（向中看齐、向右看齐） 2 、游戏：快速反应1 让学生知道向中看齐的动作方法，并且能迅速的做出正确的动作。2 让学生知道体操队形中路，列的名称和站法。3 学生能按教师的手势或者信号熟练的排好纵队和横队。4 向解放军学习，能做到排队迅速，遵守纪律。1整队，检查人数，师生问好2教师宣布本节课的内容，提出上课要求4、队列练习稍息 立正5、准备活动：拍手操（第二套）（5）体前后屈运动（7）跳跃运动组织队形：精
4、神饱满，动作整齐3、师生一同练习。精神饱满，步伐一致（向中看齐、向右看齐）重点：学会动作方法，迅速的做出正确的动作。1、必须按信号散开，集合站队时要迅速。2、 分散和集合队伍时不准推人、拉人、冲撞他人。按教师的手势或口令熟练的排好纵队或横队。 1、教师示范，讲解向中、右看齐的动作方法和动作要领。2、学生尝试练习。3、学生模仿练习。4、学生独立练习，教师再次提出要求。5、全体同学根据老师的口令，集体进行队列练习。3、要求做到迅速，动作正确。1、教师请几个同学做助手，讲解体操队形中的路，列的名称和动作方法。2、在练习排纵队的基础上，带领学生进行变换方向，变换位置的成纵队，横队的“快速反应”的游戏。
5、3、教师启发学生进行“跑向本队的小红旗”游戏。4、游戏过程中，体验相互合作的作用，不冲撞他人，遵守游戏规则1、整队 3、小结2、放松 4、回收器材小红旗4面第3课1、队列队形：原地间转法。穿过小树林。1、通过本次课的学习使学生基本掌握原地间转法的方法和要领从头报数2、简单徒手操。集合快、静、齐、精神饱满，步伐一致2、 教师做徒手操的讲解和示范。向左转、向右转、向后转穿过小树林1、 必须站在起跑线后，拍手后才能起跑。2、不得碰到下树，如碰到扶起后才能其跑。4、学生独立练习。5、教师请做得好的学生展示。八个小木柱；四个标志物；第4课1、复习队列队形 2、游戏：大鱼网1、通过本次课的学习使学生基本掌
6、握队列队形的方法和要领躲绳1、教师带领学生一起做游戏。2、教师做徒手操的讲解和示范。一、复习队列队形 立正、稍息、集合、向左转、向右转、向后转等快速奔跑和灵敏躲闪动作1、 组织游戏，提示学生为了解决“网破鱼跑”的问题，每次捕捉前“捕鱼人”商讨方法。2、 启发学生运用“虚虚实实，实实虚虚”，“声东击西”，“一网打尽”等战术。1、教师示范，讲解各队列队形的动作方法和动作要领。2、学生模仿练习。3、学生独立练习。4、分组进行学生展示。散点1、教师组织游戏的过程，方法，重点练习快速奔跑和灵敏躲闪动作。2、请小组长负责，注意游戏的安全，防止在奔跑中碰撞。第5课1、基本体操：复习第八套广播体操（预备节3）
7、节；守卫红旗；1、 通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习。2、 对养成正确的身体姿势，促进身体的各器官的正常发育。3、培养学生集体主义精神，发展学生动作迅速能力和奔跑能力。传数字2、热身：慢跑一、 第八套广播体操（预备节3）节；第一节，预备节第二节，伸展运动；第三节，扩胸运动；各节的动作要领及要求。动作的准确性和优美大方。二、守卫红旗1、 没有被教导的人不得随意进入圈内。叫号时要清楚、响亮，松手时红旗必须竖直。1、教师示范，讲解广播操的动作方法和动作要领。小红旗1面第6课复习第八套广播体操（46）节；报数比赛；1、 通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。2、 培养学
8、生身体的正确姿势和动作的协调性能力。3、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的好作风和迅速排队的能力。1、队列练习：原地踏步走、左右间转法等二、 第八套广播体操（46）节；第四节、踢腿运动；第五节、体侧运动；第六节、体转运动二、报数比赛1、 必须按教师的要求顺序报数。中间不得有间隔。2、报错数时必须改正报数才可以接着下面报数。 圆形第7课复习第八套广播体操（79）节；春种秋收；2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力。3、发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。出手指2、队列练习：立正、稍息等一、 第八套广播体操（79）节：第七节：腹背运动第八节：跳跃运动第九节：整理运动（穿
9、称门）：1、游戏者必须成一路纵队向前跑，否则判失败。2、游戏者进行时游戏者之间不准松手。3、城门不准随便移动，否则判本队失败。A四个标志物第8课复习第八套广播体操（预备节8）节2、游戏：穿称门；2、 培养学生身体的正确姿势和动作的协调性和节奏感。听哨踩脚2、队列练习；3、热身：原地蹲起三、 第八套广播体操（预备节8）节；全套配音乐练习（春种秋收）1、必须按教师的要求去做，击掌后第二个人才能起跑。2、交换物必须放在圈内，如，滚出圈外要拾回来放好在继续跑。2、学生独立练习。3、分组进行学生展示。小沙包20个第9课新授徒手操（1-3）；改换目标；1、 通过本次课的学习，发展人体各个部位的能力。2、 培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用。猜数
