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    最新人教语文五年级下期末检测试题精选5套附答案DWord下载.docx

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    最新人教语文五年级下期末检测试题精选5套附答案DWord下载.docx

    1、ng)跄 剽悍(hn) 弓弩(n) D. 噩()耗 焚(fn)烧 憧(chng)憬 气氛(fn)3. 下列词语中共有6个错别字,请圈出来并将正确的字写在括号里。A. 繁华似棉 姹紫嫣红 抓耳挠腮 杯水车薪 ( ) 安居乐业 鞠躬尽粹 赴汤蹈火 心极如焚 ( 铤而走险 巧舌如簧 应接不瑕 故伎重演 ( 连声屏气 自强不熄 奄奄一息 大饱眼福 (4. 用“雅” 字组成不同的词填空。(3分)(1)杏花村山清水秀,环境清幽,民风古朴( ),是休闲度假的好去处。(2)妈妈说钢琴是( )艺术,希望我用心学习。(3)语文课上,小光坐的姿势很不( ),老师用目光示意他坐端正。5. 在汉语发展中,有些意思古今用

    2、词有所不同,请你连一连。尔 皆 甚 如何 造化 所在 推却都 很 你 推辞 地方 为什么 福气二、句子芳草地。(15分)1. 抓住加点的词语分析句意,然后在括号里填上两个字的词。(1)刚才还是晴空万里,转眼之间乌云压顶,大大小小的冰雹劈头盖脸地砸下来天气(恶劣)。(2)黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜黄瓜生长(3)他脱下战袍,背上荆条,到蔺相如门上请罪廉颇请罪(4)严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头严监生为的是(2.句子推敲。(8分)(1)忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣

    3、裳, , ,像一条彩虹向我们飞过来。这句话写的是 。作者将 、 、这些景物比作彩虹,生动形象。(2)“大王怎么不知道哇?淮南的柑橘,又大又甜。可是橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗?同样的道理,齐国人在齐国能安居乐业,好好地劳动,一到楚国,就做起盗贼来了,也许是两国的水土不同吧。”晏子的回答妙在何处? (2分)(3)“天色看看黑了,如果再跳出一只大虫来,却怎么斗得过?:这句话与前文写武松的英雄形象 (有 、没有)矛盾,因为(2分)3. 读一读,用上带点的词语介绍另一种景物。非洲人的住房,虽然大都是不甚宽大的白铁顶房屋,但许多房子掩映在绿树红花之中,所以住在里面,仿佛回到

    4、了大自然的怀抱。4. 你去参观了我国的一些著名的建筑吗?在电视中一定欣赏到了吧!请你写一两句话来描绘自己熟悉的一处著名的建筑,并用上“美轮美奂”一词。我熟悉的著名建筑:我写的句子:三、宝贝收藏夹。 (11分)1. 从许多古诗文中我们可以找寻到天真可爱的乡村儿童形象。从杨万里的笔下找寻到孩童才有的奇思妙想:“”从辛弃疾的笔下我们找寻到无忧无虑地玩耍,享受着童年美好时光的孩子: ,”课文杨氏之子闪烁着儿童的智慧,我们从“ ”中找寻到了孩子语言的机智幽默。2. 诸葛亮采用 的计策挫败了周瑜的暗算。我能写出与他们相关的歇后语:3. 任选一个中心词填在括号里,再在横线上默写一句与之相关的名言警句。正直

    5、勇敢 坚强 诚信 奉献 ):4. 古代采用 等形式传递信息速度现代人采用 、 等形式传递信息,快捷方便。四、阅读欢乐谷。(25分)新课标 第一网(一)乞丐我在街上走着一个乞丐一个衰弱的老人挡住了我。红肿的、流着泪水的眼睛,发青的嘴唇,粗糙、褴褛的衣服,龌龊的伤口啊,贫穷把这个不幸的人折磨成了什么样子啊!他向我伸出一只红肿、肮脏的手他呻吟着,他喃喃地乞求帮助。我伸手搜索自己身上所有口袋既没有钱包,也没有怀表,甚至连一块手帕也没有我随身什么东西也没有带。但乞丐在等待着他伸出来的手,微微地摆动着和颤动着。我惘然无措,惶惑不安,紧紧地握了握这只肮脏的、发抖的手“请别见怪,兄弟;我什么也没有带,兄弟。乞

    6、丐那对红肿的眼睛凝视着我,他发青的嘴唇微笑了一下接着,他也照样紧握了我的变得冷起来的手指。“哪儿的话,兄弟,”他吃力地说道,“这也应当谢谢啦。这也是一种施舍啊,兄弟。”我明白,我也从我的兄弟那儿得到了施舍。1联系上下文,写出下列词语的意思。惘然无措:惶惑不安:2用“ ”画出一至三自然段中描写乞丐的词句。从这些词句中可以看出这是一个 的乞丐。3“施舍”的意识是乞丐从“我”这里得到了 ;“我”从乞丐那里得到了4. 学习第二自然段,用简练的语言描写一个人的外貌。(二)最佳的小路世界著名建筑大师格罗培斯设计的迪斯尼乐园,经过了3年的施工,马上就要对外开放了。然而各景点之间的道路该怎样联络还没有具体的方

    7、案。施工部打电话给正在法国参加庆典的格罗培斯大师,请他赶快定稿,以便按计划竣工和开放。格罗培斯大师从事建筑研究40多年,攻克过无数建筑方面的难题,在世界各地留下了70多处精美的杰作。然而建筑中A微小得不值得一提的一点路径设计却让他大伤脑筋。对迪斯尼乐园各景点之间的道路安排,他已修改了50多次,没有一次是让他满意的。接到催促电报后他心里更加焦躁。巴黎的庆典一结束,他就让司机驾车带他去了地中海海滨。他想清醒一下,争取在回国前把方案定下来。汽车在法国南部的乡间公路上奔驰,沿途是法国著名的葡萄产区,漫山遍野是当地农民的葡萄园。一路上他看到人们将无数的葡萄摘下来提到路边,向过往的车辆和行人吆喝,然而很少

    8、有人停下来。当他们的车子进入一个小山谷时,发现在那里停着许多车子。原来这儿是一个无人看管的葡萄园,你只要在路边的箱子里投入5法郎就可以摘一篮葡萄上路。据说这座葡萄园主是一位老太太,她因年迈无力料理而想出这个办法。起初她还担心这种办法能否卖出葡萄。谁知在这绵延百里的葡萄产区,她的葡萄总是最先卖完。她这种给人自由、任其选择的做法使大师格罗培斯深受启发,久缠在他心头的难题终于迎刃而解。格罗培斯B出乎意料的高兴,连忙让司机调转车头返回巴黎。 回到住地,他给施工部发了一封电报:撒上草种提前开放。施工部按要求在乐园撒了草种,没多久,小草出来了,整个乐园的空地都被绿草覆盖。在迪斯尼乐园提前开放的半年里,草地

    9、被踩出许多小道,这些小道有窄有宽,优雅自然。第二年,格罗培斯让人按这些踩出的痕迹铺设了人行道。1971年在伦敦国际园林建筑艺术研讨会上,迪斯尼乐园的路(经 径)设计被评为世界最佳设计。1. 给加点的字注音: 吆喝( ) 看管( ) 撒种( ) 铺设( )(2分)2. 从文中找出下面词语的反义词:糊涂( 粗俗(3. 将短文中画“ ”的部分各用一个成语代替。4. “对迪尼斯乐园各景点之间的道路安排,他已经改了五十多次,可没有一次是让他满意的。”从这句话中可以看出5. 用简洁的语言概括短文第2自然段的内容。6. 迪斯尼乐园的路径为什么会被评为世界最佳设计?联系短文写出你的理解。五、写作魔法营。(30

    10、分)作文题目一:耶!我自己说了算作文题目二:又是一年春草绿提示与要求:1. 任选一题。2. 紧扣文题,内容具体,有自己的体验与感悟。附答案:一、1. 歌谣 援建 祭奠 咀嚼 祈祷 诺言 舰艇 搀扶 臂膀 赔偿 2 A C 3. 棉 (锦) 粹 (瘁) 极(急)C. 瑕(暇) 连(敛) 熄(息)4. (1)典雅 (2)高雅 (3)文雅5. 尔二、1. (2)自由 (3)诚恳 (4)节约 (意思类似的词语也行)2.(1) 群马疾驰 襟飘带舞 蒙古族老乡远迎来客的情景鲜艳的服饰 飞驰的骏马 飘舞的衣襟衣带(2)他的话不但形象生动地点明了齐国人在楚国为盗的原因,而且也回敬楚王:楚王治国无方,造成楚国社

    11、会风气不好,致使好人变成盗贼。楚王不仅没有达到侮辱齐国的目的,反而搬起石头砸了自己的脚。使楚王对晏子不敢不尊重了。(3)没有 一场恶斗打死了老虎之后,武松的精力已经耗尽,是很自然的现象。这样描写使人物形象更加朴实、丰满、逼真、可信。三、1. 怪生无雨都张伞,不是遮头是使风 最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬 未闻孔雀是夫子家禽2. 草船借箭 4. 烽火 跑步 或漂流瓶 慢 报刊 广播(或电视 网络)四、(一)1. 不知道怎么办。 因不了解情况而害怕。2. 一个乞丐一个衰弱的老人挡住了我。红肿的、流着泪水的眼睛,发青的嘴唇,粗糙、褴褛的衣服,龌龊的伤口他向我伸出一只红肿、肮脏的手他呻吟着,他喃喃地乞求帮

    12、助。饥饿 潦倒 3. 把财物送给别人 温暖、关怀、爱心 理解(二)1. h kn s p 2. 清醒 优雅3. 微不足道 喜出望外4. 格罗培斯工作一丝不苟,严谨负责。5. 格罗培斯难以定下迪斯尼乐园路途的方案。6. 因为迪斯尼乐园路径的设计是从实际出发,尊重游客的选择,充分体现了以人为本的思想,所以被评为世界最佳设计。人教版小学语文五年级下学期期末试卷学校_班级_姓名_ 座号_ 得分_亲爱的同学,如果把这份试卷比作一片蔚蓝的海,那么,现在我们启航,展开你智慧和自信的双翼,乘风破浪,你定能收获无限第一部分:基础知识积累与运用。(35分)一、看拼音写汉字。(8分,每字0.5分) xun rn x

    13、n jing s tu po xio ( ) ( ) ( ) ( ) do go xi s p zhn yn nu ( ) ( ) ( ) ( )二、给划横线的字选择正确的读音,打“” (4分,每空0.5分)1、骆驼咀嚼(ju jio)的样子令我惊呆了,我静静地看着它慢慢地嚼(juo )着。2、敝(chng b)人不胜惶恐,这不太宽敞(b chng)的房间怎能让你在这暂时隐蔽呢? 3、他们俩躲在屏(bn pn)风后面,敛声屏(bn pn)气,生怕被人发现。4、将(jin jin)领 将(jin jin)来三、火眼金睛(3分,每空0.5分)辩( ) 谣( ) 璧( )辨( ) 摇( ) 壁( )

    14、四、下列各组词语中,没有错别字的一组是( ),并按要求写词语 (2分,每空0.5分)A.垂头丧气 娓娓动听 目瞪口呆 巧舌如黄B.负荆请罪 完壁归赵 天衣无缝 脸声屏气C.鞠躬尽瘁 赴汤蹈火 肝胆相照 愚公移山 按要求写成语:AABB ABCC ABAC 五、请为下列句子选择恰当的关联词,填在括号里。(4分,每空0.5分)如果就 虽然但是 只要就无论都1( )困难有多大,我们( )会竭尽全力去克服。2( )秦王真的拿十五座城来换,蔺相如( )把和氏壁交给他。3、现在我们的生活水平( )有了提高,( )还要注意节约。4、( )多读多练,( )会提高作文水平。六、请将左右两边相对应的内容用线段连接

    15、起来。(4分,每对0.5分)三国演义 吴承恩 将相和西游记 罗贯中 猴王出世水浒传 施耐庵 景阳冈史记廉颇蔺相如传 司马迁 草船借箭七、按要求写句子。(5分,每句1分)1、 您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?(改为陈述句)2、 星期五下午我们在体育馆里体操大赛。(修改病句)3、母亲不识字。母亲是我的启蒙老师。(用关联词语连成一句话。4、她哭得伤心极了,流了很多眼泪。(改成夸张句)5、奇妙的克隆技术正向人类展示它诱人的前景。(缩句)八、请细细回忆本学期所学内容,按要求填空。(7分) 1.一叶渔船两小童, 。(1分)2. ,吾将上下而求索。3.儿应声答曰:“ ”。 (

    16、1分)4.楼外青山,山外白云,云飞天外 (1分)5. 生死之交。6.果实的事业是 ,花的事业是 ,但还是让我在 _的阴影里做 。(每空0.5分)九、根据下面的情境写话 (2分)一块草坪上写着这样的广告语:严禁践踏草坪。总觉得少了一点情趣。你可以改为 。第二部分:阅读积累与运用。一、阅读桥选段,回答下面的问题。(14分) 木桥前,没腿深的水里,站着他们的党支部书记,那个全村人都拥戴的老汉老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。人们停住脚,望着老汉。老汉沙哑地喊话:“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!”有人喊了一声:“党员也是人。”老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名

    17、。竟没有人再喊。一百多人很快排成队,依次从老汉身边奔上木桥。水渐渐窜上来,放肆地舔着人们的腰。老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗? 排到后面去!”老汉凶得像只豹子。小伙子瞪了老汉一眼,站到了后面。木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。水,爬上了老汉的胸膛。最后只剩下了他和小伙子。小伙子推了老汉一把,说:“你先走。”老汉吼道:“少废话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。突然,那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎腰喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。一片白茫茫的世界。五天以后,洪水退了。一个老太太,被人搀扶着,来这里祭奠。她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。1.“瞪”查

    18、音序应查( ),完整的音节是( ),查部首应查( )部,这个字共有多少画( )。2.根据课文内容,在括号内补充恰当的词语,使之搭配恰当完整。( )的队伍 ( )的洪水 ( )的老汉( )的儿子 ( )的老太太 ( )的木桥 3.用“”画出比喻句。(1分)用“”画出拟人句。(1分)再谈谈这两个句子这样写有什么好处?4.“老汉似乎要对儿子喊什么,猛然间,一个浪头吞没了他。”请发挥想像,你觉得老汉要喊些什么呢?(3分) 5.“洪水退后,一个老太太在别人的搀扶下来祭奠她的丈夫和儿子。”看到这里你想说什么?二、阅读选段,回答下列问题。(16分)_老锁匠一生修锁无数,技艺高超,收费合理,深受人们的敬重。老

    19、锁匠老了,为了不让他的技艺失传,他挑中了两个年轻人,准备将一身技艺传给他们。一段时间以后,两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传,老锁匠决定对他们进行一次考试。老锁匠准备了两个保险柜,让两个徒弟去打开,谁花的时间短,谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜,而二徒弟却用了半个小时。老锁匠问大徒弟:“保险柜里有什么?”大徒弟眼中放光:“师傅,里面有很多钱,全是百元大钞。”问二徒弟同样的问题,二徒弟支吾了半天说:“师傅,我没看见里面有什么,您只让我打开锁,我就打开了锁。老锁匠微微一笑说:“其实,不管干什么行业都要讲一个信字,尤其是我们这一行,要有更高的职业道德。我

    20、收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠,他必须做到心中只有锁而无其他,对钱财视而不见。否则,心有私念,稍有贪心,登门入室或打开保险柜取钱易如反掌,最终只能害人害己。我们修锁的人,每个人心上都要有一把不能打开的锁。”说完,郑重宣布(大徒弟、二徒弟)为他的正式接班人。1、给短文加上合适的题目,写在文前的横线上。2、“接班”的“班”用音序查字法应查_,用部首查字法应查_部。3、在文中括号里合适的词语上打“”,(1分)师傅这样做的理由是(请用文中的语句回答,2分):4、 开好锁后,老锁匠问两个徒弟时,他们各是怎样的表情:大徒弟 (0.5分)可见他 ;(1分)二徒弟 ,(0.5分)可见他 。5、老锁匠说

    21、:“我们修锁的人,每个人心上都要有一把不能打开的锁”,这“不能打开的锁”指的是 。(2分) 6、如果我是大徒弟,从此我将会: 。如果我是二徒弟,从此我将会:7、阅读本篇短文,我的体会是:第三部分:习作(35分)一、小练笔(5分)我国四大古典名著中一个个栩栩如生的人物,一定给你留下了深刻的印象。请选择其中一个好好介绍给大家,字数在50100字左 二、习作(30分)题目:难题提示:你在生活中遇到过什么样的难题?你是怎么做的?请你回忆当时的情景,写一篇记叙文,要求语句通顺,详略得当。祝贺你!你已经完成了整张试卷!希望你再仔细检查一遍哦!好成绩一定属于你!人教版语文试卷新课标五年级期末达标检测一一、按要求完成下列各题。 读拼音,写词语。 ji sho sh m l mo cn ku zhu zi ( ) ( ) ( ) ( ) ( )ng y hu j po shn yn dn qi 用“”线画出带点字的读音,并用另一种读音组词。(6分) 关系(x)_ 调走(dio tio)_ 倒水(do do)_ 乐曲(yu l)_ 缝补(fng fng)_ 开会(hu kui)_ 按要求写词语。 描写外貌的


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