1、满意的 美丽的 绿油油的 亲爱的小树苗 笑容 邓爷爷 风景一、看拼音写词语. shn du sho do ch zh （ ）诗 歌（ ） （ ） （ ） （ ）道 二、写出生字表二中该单元的带有下列偏旁的字。亻：_ _ 纟：_ _ 艹：_ _ 讠：口：三、连一连。春暖 六色 春风 无云五颜 笑语 百花 拂面欢歌 花开 万里 盛开 四、默写古诗。1、春晓：春眠（ ）觉晓，（ ）闻啼鸟。夜来（ ）声，（ ）落知（ ）。2、村居：（ ）莺飞（ ）天，拂堤杨柳醉（ ）烟。儿童散学归（ ）。（ ）趁（ ）放纸鸢。五、写出反义词古- 多- 忙-开- 地- 左-x shu so d rn zhn f m（
2、） （ ） （ ） （ ） 二、选词填空。做 讲 扫 洗 爱 听（ ）院子 （ ）故事 （ ）衣服 （ ）父母 （ ）家务 （ ）电视三看图写话。图上画的是什么季节？都有些什么？请你用几句话写下来。-b b qun ji un xn wn quxi z kn zhe m m （ ） （ ） （ ） 二、根据课文内容选词填空。1、舞蹈 音乐 足球 京剧 关心他人爸爸明明爱看_，却换成了_，是为了给奶奶看。奶奶_听得入迷，为了让爸爸明明看，却换成了_。妈妈从书房里出来，我们都提议让妈妈听听_，看看_。我们每个人心里装着的秘密是_。2、看 听 写 换 拍 唱（ ）音乐 （ ）双手 （ ）京戏（ ）文
3、章 （ ）电视 （ ）频道三、词语搭配（ ）的球赛 （ ）的音乐 （ ）的秘密四、实践题。1、你让过别人什么事？_2、在你家里，有关心过家人吗？_kn zhe xio hu hu ji o xn ki hu（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、连一连，组成词语。事 拖 变 挠 高 贴 说 鞋 化 画 话 兴 情 痒三、按课文内容选词填空。1、洗过 挠过 拿过兰兰那胖乎乎的小手替爸爸_拖鞋，给妈妈_手绢，帮姥姥_痒痒。四、 词语搭配.（ ）的小手 （ ）地说五、实践题。1、你照顾生病的奶奶吗？_你帮妈妈买过什么东西吗？_你还帮过家人做了哪些事？_2、你帮过同学什么事吗？_m m ni na
4、 i zhn w fn xn 二按课文内容填空。1、选反义词填空。湿 收 脱 难受 出 少穿（ ） 舒服（ ） 多（ ） 干（ ） 放（ ） 进（ ）2、想一想，填一填。暖和 温暖 什么 怎么（1）这是（ ）东西？（2）棉被（ ）这么暖和？（3）冬天过去了，（ ）的春天来了。（4）棉被晒过了，奶奶盖上更（ ）了。4、连一连。盖 晒 合 脱 睡 收 眼睛 午觉 棉衣 棉鞋 棉花 棉被 ti yn tin q zo shng yu lin 二、词儿拉拉手。精彩的 胖乎乎的 暖和的 美好的 心愿 球赛 小手 被子图上画的有些什么人？她们在干什么？-一、看拼音写词语 y wn xi l h fng n
5、io y hu xin chn lin mn yun fn y dn fn xi（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、书面或口头填空。_对雾 _对霜 _对草 _对蜂 _对李 _对杨 _对夕阳 三、好词积累： _清_秀 _紫_红 _ _碧野 和_细_ _语 _ 香四、书面填空。 如：鸟蛋（凉凉的 ） （ 凉凉的 ）的鸟蛋 小路（ ） （ ）的小路 杨树（ ） （ ）的杨树 蓝天（ ） （ ）的蓝天 五、按课文内容填空小小的鸟蛋（ ）的，两只鸟蛋就是两只（ ）。y hu n ji zh y zn sh二、连一连花儿 软软的小草 蓝蓝的柳枝 红红的大海 绿绿的三、读句子，填上“？”或“！”。（1
6、）鸟蛋拿在手上好玩吗（ ）（2）鸟儿的欢唱你听见过吗（ ）（3）鸟妈妈看不到鸟蛋一定会焦急不安（ ）2、填上合适的词语。一（ ）松果 一（ ）松树 一（ ）春雨 一（ ）树林 一（ ）大海四、照样子，填上合适的词语。（ 聪明活泼 ）的松鼠 （ 一棵棵 ）的松树（ ）的森林 （ ）的松鼠（ ）的松树 （ ）的树林xin shng n jn n kui mng tin tn xu n zu zhun xn nin j1、鸭先生的小屋前有一条长长的小路，这是一条_的小路。路上铺着_的鹅卵石，路旁开着_的鲜花。（ ）的小路 （ ）的小路（ ）的鹅卵石 （ ）的鸭先生（ ）的鲜花 （ ）的兔姑娘3、写出
7、反义词。（ 先 ）后 快（ ） 多（ ） 种 起 干 唱 听 赶活 树 讲 立 歌 路m m m y qin min kn q fn jin 二、填上合适的词语: （ ）的草地 （ ）地说 （ ）地听三、照样子把短句变成长句。例：屋前有一条小路。（长长的）屋前有一条长长的小路。（1） 小路上开满了花。（红红绿绿的）_（2） 朋友们都喜欢森林。（美丽的）四、给下面的句子加上合适的标点符号。（1）小鸟唱的歌真好听啊（ ）（2）你去过大森林吗（ ）（3）我的家乡有一个美丽的湖（ ）五、实践活动寻找夏天：小鸟在前面带路，小溪在欢快流淌，出去寻找蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、蚂蚁、蝌蚪、蜘蛛、荷花与盛开的鲜花的踪迹
8、。 sh zh ln tn nin hun h un b （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 1、牧童骑（ ），歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然（ ）。2、（ ）才露尖尖角，早有蜻蜓（ ）。三、找意思相反的词，连一连。闭 立 先 阴 捕坐 开 放 后 晴四看图写话。图上画的在什么地方？都有些谁？他们在干什么？k sh hu du mi l w men fi j 躺 立 蹲 躲（1）小青蛙（ ）在荷叶上。 （2）小蜻蜓（ ）在荷叶上。（3）小水珠（ ）在荷叶床上。 （4）小鱼（ ）在荷叶伞上。 四、填上合适的词语空。（ ）的水珠 （ ）的荷花 （ ）的荷叶 （ ）的眼睛（ ）的翅膀三、按课文内容
9、连线：荷叶是小水珠的 停机坪荷叶是小蜻蜓的 摇篮 荷叶是小青蛙的 凉伞荷叶是小朋友的 凉帽荷叶是小雨儿的 歌台一、看拼音写词语。t men sn i u q sh jin rn lho m chn zi xin wn d do hn du二比一比再组词。 妈（ ） 队（ ） 干（ ） 跟（ ） 蚂（ ） 认（ ） 赶（ ） 很（ ） 吗（ ） 从（ ） 起（ ） 得（ ） 1、睡莲、蜻蜓和萤火虫把（ ）送回家，（ ）真美！四、填上合适的词语 _的假山 _的草坪 _的小路四、猜一猜，选一选：（非 根）1、很字两人离，木棍左边立。（ ）2、一排小朋友，个个背着手；一排变两排，看看没有手。五、按课文
10、内容填空1、燕子飞得_，小鱼到水面上来_气，小蚂蚁_东西，要下雨了。一、拼一拼，写一写。gu ji gi ji jie n li zhn zi fn xi二给生字组词，再写一句话。 高 （ ） _。 说（ ）_。 级（ ）_。三、 读一读，选一选。1、小壁虎向（ ）、（ ）和（ ）借尾巴，尾巴没借着，自己又长出了一条（ ）。2、小鱼要用尾巴_，老牛要用尾巴_，燕子要用尾巴_。小壁虎的尾巴断了还会再_一条新尾巴。_来_去 _来_去 _来_去 五、课外知识：还有哪些奇怪的动物断了还会长？一、连线。美丽的 眼睛 精彩的 荷叶 可口的 问题 闷热的 天气有趣的 夏夜 透明的 天空 亮晶晶的 松果 绿油
11、油的 球赛 （吗、吧、呢、啊）a. 森林里光秃秃的，小松鼠他们吃什么_ ？b. 鹿先生慢慢地走来，说：“多美的小路_ ！”d. 放学了，让我们一起回家_ ！e. 老师关切地问小丽：“你的肚子还疼_ ？三、看图写话。图上画的是什么天气？在什么地方？有谁在干什么？-u yun yn wi xio lin yn un 二、连线金黄的 水果香甜的 阳光温暖的 季节多彩的 落叶1、四个太阳这篇课文里，“我”画了个（ ）的太阳，挂在夏天的天空，（ ）的太阳送给（ ），（ ）的太阳照亮冬天，（ ）是个多彩的季节，所以要画个（ ）的太阳。2、乌鸦口渴找水喝，看见一个瓶子里有水，可是水（ ），瓶口（ ），乌鸦喝
12、不着水。乌鸦想到的办法是把（ ）一个一个地放进瓶子里，水渐渐（ ）了，乌鸦就喝着水了。四、写出“着”字的不同读音1、乌鸦喝着（ ）水了。2、阳光温暖着（ ）小朋友冻僵的手和脸。一.请你用“ _ ”选择出下面各字的读音。敬（jn jng） 玩（wn wn） 清（qn qn） 伯（b b ） 女（n n ） 样（yn rn） 二、老师相信你一定能给下面的字组一个很好的词。关（ ） 活（ ） 季（ ） 吗（ ）送（ ） 话（ ） 李（ ） 妈（ ） 三请用线将上下的字或部首连起来组成新字，写在括号里。氵 力 门 足 王 广包 可 云元 坐 口（ ） （ ）（ ） （ ） （ ）（ ）四、请把下列的词
13、语连起来，组成一句话。、学习的孩子小明是爱个好 、一车送给老山羊把小白兔白菜五你能用线将下列的词语正确地连接起来吗？轻轻的贝壳 机灵的树草雪白的步子翠绿的羽毛青青的小虾蓬松的小鸟六想一想，填上合适的词语。一（）水缸一（）石头 一（ ）大象一（）毛巾 一（）水 一（ ）小鸟一（ ）花 一（ ）书 一（ ）红领巾一（ ）书包 一（ ）老师 一（ ）白云一看拼音写词语。zi jin d xin ho xin zu sh din tu zho lin jio shn du sh看 虫子 使劲地 叫捉 电视 高兴地 跑背 石头 飞快地 笑拿 书包 大声地 砸三、在下面括号里填上适当的词。 一（ ）大象
14、一（ ）大船 一（ ）大树 一（ ）线 一（ ）墙 一（ ）鱼四、实践活动一个皮球掉进树洞里去了，想一想，给下面最好的办法打个“”。（1）爬到树洞里去拿。（2）把树连根拔掉。（3）用树枝伸进洞里挑。（4）向树洞里灌水。sh zi d hi sh qio zhn jn du mio jn ku ji xin二、写反义词矮 瘦 暗 丑远 先 进 冷三、读一读，连一连。b D e N g Rd F n E y Mf H q L r Yh B l Q m G四、在“_”上写出相应大写字母。 e h i m q r t _ _ _ _ _ _ _ _ _五给字组词，再写一句话。 家（ ）_。 友（ ）_
15、。 jin wn j xin nin u w cn qin zh bin jn q bn po二、减一笔成新字鸟 令 广 三、把“日”加一笔成新字，再组词。 _（ ） _（ ）小朋友，请发挥你的想象，想想这是什么节日？图上有谁？干得怎么样？用四句话写下来。-chn dun du zi ln dn r q Lin x xu ch k fi ch二、写出词语的反义词短（ ） 老（ ） 前（ ）开（ ） 慢（ ） 冷淡（ ）三、找一找，填一填。懒洋洋地（ ） 慢吞吞地（ ） 兴冲冲地（ ）四、找出句子中意思相反的词，用“”划出来。（1） 这件事这样做，你认为对还是错呢？（2） 取人之长，补己之短。（3） 你写得太慢了，能快一点吗？（4） 虚心使人进步，骄傲使人落后。五、两只小狮子中的懒狮子听了妈妈的话后，会怎么想，怎么说，怎么做呢？请你试一试，把故事编下去！-
