1、5、每一场地一次只允许一名选手参加比赛。6、不允许自带助手辅助比赛。7、裁判示意比赛开始后方能进行投篮；提前进入比赛场地进行投篮视为犯规，需由裁判员纠正后重新开始比赛。8、可以采用单手肩上、头上、胸前、腹前等任意投篮动作，也可双手持球投篮。9、可以跳投。五、未经事宜另行通知，由校工会解释。20_年_月18日校工会工会活动方案篇2为丰富我校教师的文体生活，培养积极、向上、健康的生活态度，增强我校教师的团队意识，凸现我校教师的凝聚力，展现我校教师昂扬向上的精神风貌。经我校全体教职工研究决定，举行登鸡冠山活动，具体方案如下：一、时间：1月1日上午9：00二、集合地点：中平小学三、路线：中平小学集合，
2、从山脚至山顶，全程近4公里。身体健康者一般在1小时以内可以到达，到达山顶后进行野餐等活动。四、参加对象：全体教职工。五、登山活动工作人员安排：1、总指挥：李开荣。2、安全负责人：谢育花。3、医护负责人：江祥淋、郑远丽（备药品）。4、后勤保障：杨雪琴、连克樵、陈玉桂（备矿泉水、食品等）。六、活动要求：1、各位教职工应充分认识此次活动的意义，积极参加。2、为确保登山安全，登山时穿着运动鞋、宽松衣服，沿登山路线登山，并根据体力和身体状况，调节好登山速度。3、在登山活动中，要讲文明，不乱丢烟头和垃圾，做环保的使者。4、到达山顶后，稍做休息，并进行野餐等活动。工会活动方案篇3为了丰富广大教职工的文体生活
3、，经校工会研究，决定开展庆“五一”体育趣味竞技比赛等系列庆祝活动。具体方案如下：一、体育趣味竞技比赛（一）活动时间：20_年4月29、30日。（二）活动地点：学校运动场一号场地。（三）竞赛项目及规则1、“阳光伙伴”（三人四脚）（1）比赛规则：各工会小组选出三名成员（含女性一名）参加比赛；三人排成一行，并用绳索将三人相邻的脚固定进行赛跑，跑至终点后再折返跑回起点，以完成规定赛程时间计算排名。（2）负责人：_x、_x2、“横行霸道”（双人夹球竞跑）各工会小组各选出6名成员，每两人组成一组进行接力；参赛选手背对背夹住气排球侧跑，至终点后再折返跑回起点，再将球传给本工会小组下一组参加选手继续赛跑。以完
4、成规定赛程时间计算排名；如在竞赛过程中皮球掉落，则参赛选手必须在皮球掉落处停止并将球重新夹住再继续跑，否则视为违例。3、“前赴后继”（三分钟定点投篮）各工会小组选出5名参赛选手（女职工至少2名）参加竞赛；参赛选手在球场罚球线处列成纵队，每位选手投一次球后再转至队伍后排队进行循环投篮。以在三分钟比赛时间内投中球数量计算排名。4、“齐心协力”（走板鞋）各工会小组选出8人分成两组参加比赛；第一组跑到终点后折返跑回起点，再由下一组接着跑，以规定赛程内完成时间计算排名。5、“手舞足蹈”（1分钟跳绳比赛）各工会小组选出3人参加比赛（含1名男职工）；每位选手按规定时间1分钟内进行跳绳，以规定时间内累计三人跳
5、绳次数计算排名。（四）积分计算办法1、本次竞赛活动以累计积分排名次；2、每项目得分为：第一名5分，第二名4分，第三名3分，第四名2分，第五名1分。二、工会小组外出活动各工会小组组长在“五一”前后组织一次外出活动。校工会按人数拨给每人40元活动经费。小组活动要有计划并提前报校工会审批。不开展活动的不发给活动经费。负责人：各工会小组组长。三、气排球比赛时间：20_年5月中旬（具体时间待定）地点：体育馆办法：各工会小组抽签，进行循环比赛，以胜负积分排名次。四、观看电影铁人根据区直企事业工会文件要求，结合我校实际，将于5月份组织工会会员观看电影铁人，具体时间另行通知。工会活动方案篇4为了进一步活跃教职
6、工文化生活，提高教职工得身体素质，以“锻炼、健康、工作、幸福”为主题,积极开展健康有益羽毛球、乒乓球等文化体育活动，使全体教职工形成热爱运动、关心健康、昂扬向上、奋发有为、团结奋进得良好风貌，增强教职工体质，进一步推进和谐校园建设。结合上级工会要求，特制定我校教职工文体活动方案如下：一、日常性文体活动1、建议教职工利用每天早晨八点二十之前进行晨练。2、每天课间与学生一起做广播操。3、中午自行安排羽毛球、乒乓球等文体活动。学校操场活动要求：在各项运动前请做好充分得热身运动，注意运动安全。自发活动，保证教职工每天半小时锻炼时间。二、阶段性文体活动1、常规活动：羽毛球活动（1）发展新会员。积极发展具
7、有一定羽毛球运动基础得，热爱羽毛球运动得教职工，特别是女职工得加入。（2）坚持日常得锻练和训练。A、坚持每周三下午5：00和周六上午9：00得两次锻练时间。B、不定期得邀请兄弟学校进行友谊赛训练，提高整体运动水平。（3）积极组织开展校内比赛活动。A、参加教育局工会组织得羽毛球友谊比赛。B、进行一次校级友谊比赛。（4）加强对外交流与比赛。A、积极参与教育局工会组织得羽毛球比赛活动，相互交流学习，取长补短，提高技能与水平，积极宣传五里村小学，增进社会对五里村小学得了解和支持。B、积极与相关兄弟学校得联系，积极进行交流比赛，实行请进来与走出去得办法，增进单位之间得友谊和团结。（5）实行规范管理：A、
8、凡羽毛球活动得教职工必须遵守规定，积级参加活动，服从学校领导。B、在费用得支出上实行共同承担，学校40%、教师40%、教育局20%得比例出资。C、协会对活动经费实行专人管理，每次活动后费用定期公布，账务公开，接受全体会员得监督。2、学校组织活动：本学期组织一至二次得群众性得灵活多样得趣味运动会。三、其他要求1、请各工会委员做好各项活动得组织、落实、记录。2、请全体教职工积极参加各项文体活动。3、各项比赛、交流，友谊第一，比赛第二，且注意各项安全要求工会活动方案篇5今年的9月10日是我国第_个教师节，为了引导学生关心老师、热爱老师、理解老师，让教师们过一个有意义的教师节，特制定本活动方案：一、指
9、导思想：为了进一步加强师德建设，在全校营造“尊师重教”的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展，特举办本次活动。通过活动，让学生用实际行动感恩教师，让老师在活动中深深地感受到学生的敬爱之情，同时，教师要思考自己的责任，用爱心去呵护学生，用实际行动去关爱学生。9月3日9月10日三、活动安排：（一）表感谢1、声音表恩情：送上几首歌曲9月6日开始，课间将播送每当走过老师窗前、长大后我就成了你、红烛颂等歌颂教师的歌曲。送上一句祝福教师节这天，同学们见到老师时，主动为辛勤工作的老师们送上一句深深的祝福：“老师，您辛苦了!”、“老师，祝您节日快乐!”、“老师，我们感谢您!”。2、卡片表心意：在三、四、五、六年级中举行“童心七彩绘师爱”贺卡设计展。要求每位同学都积极参与，发挥自己丰富的想象力和动手，将自己对教师的真情实感透过自己的.设计流露在贺卡上，充分表达对老师的理解、关心和尊重。贺卡的设计时间为9月3日至9月8日，请三、四、五、六年级每班择优选取2张，于9月8日放学前上交于办公室，进行评比。（二）诉心声请五、六年级的学生拿起手中的笔，一起怀念，一起感谢，一起关注，一起祝福，向自己崇敬的老师表达我们的敬意。给老师写一封表露感激之情的感谢信。9月9日那天，请将你写的信送至班主任手中，9月10日，我们会将你的祝福送到该老师手中。
