1、在构图上采用了灵活的不规则布局，建筑体型纵横错落，变化丰富；立面造型充分体现了新材料和新结构的特点，部分工业建筑风格被应用到了民用建筑之上，完全打破了古典主义的建筑设计传统，获得了简洁和清新的效果。呈组团状分布的建筑布局特别强调了组团内建筑的整体感和围合感，通过广场、院落、连廊等空间元素，使彼此之间取得紧密的联系，在保证建筑空间形态的丰富性的前提下，强化其内外空间的连续性、层次感和场所感，为学生的学习、生活、活动提供空间支持，以增强建筑内外环境的活力。文化虽是感性的，却也要历经理性的思考和锤炼。感性是学者人文精神的外表，理性则是学者人文精神的内核。对于建筑色彩，我们认为“红白灰”无疑能更好地表
2、现中小学学校建筑，表现出以宁静悠远的书卷气，局部细节处理,恰到好处的点缀以其他色彩，在“红白灰”的主色调中做些情趣的搭配。沉稳、纯净、含蓄的砖石材质和高档白色墙漆表现出学府韵味的色感和质感，泰然处之建筑群中，既有对立统一、和谐变化的力度，更留有色彩丰富的感知空间，为师生的活动交流提供了有益的本土环境衬托。我们的建筑选择了“形减质精”这一主题，希望以最简洁凝练的现代建筑语境，实现对现代中小学建筑的文化解读。以“红白灰”三色，精准的线条，试图在规划区塑造出一片能够融入自然的、质朴的、意味悠长的现代建筑群。1.3设计内容本次建筑设计的范围包括：小学/初中教学楼、小学/初中食堂、小学/初中学生宿舍、风
3、雨操场、行政办公楼和幼儿园等。本次建筑设计均为二类建筑，耐火等级为二级，抗震设防烈度为7度，学校建筑抗震等级均在丙类建筑抗震等级基础上提高一级。暂无人防设计。主入口均设置无障碍坡道，卫生间内均设有无障碍卫生洁具，方便残疾人使用。1.4建筑设计（重点建筑）1.4.1初中教学楼初中教学楼位于基地北侧，南北两翼为教学楼，中间正对东面主入口为综合楼，包括教学、实验、办公等功能，占地面积4793.8，总建筑面积17111.7。初中教学楼高16.700米，共四层，每层层高均为3.9米，合班教室一层，为二类建筑，耐火等级为二级，屋面防水等级为级。教学楼主体为四层，局部一层，主要功能为学生学习教室、实验室和教
4、师的办公用房。其中教室分为：普通班教室36个，每班50人，共1800人；合班大教室2个；教学楼造型呈U型，教室和实验室南北布置，电教室及办公室东西向布置，教学楼共设置九个封闭楼梯；两个楼梯间距小于70米，位于袋形走道或尽端的疏散门至最近的安全出口小于22米，教学楼共分为12个防火分区，一至四层每层分为3个防火分区，每个防火分区面积均小于2500，垂直交通以疏散楼梯为主要交通设施，交通能满足日常上下课瞬时人流集中疏散和消防要求。教学楼的建筑造型处理上运用了现代主义风格的手法，造型上大体量的穿插组合加上局部墙面和屋顶的构架和悬挑阳台来进行点缀，使建筑凹凸有致，虚实对比，明暗相间，形成富于变化的四维
5、空间，立面造型与功能相得益彰。主体色调以砖红色（面砖错缝拼贴）为主，配以白色墙（面砖对缝拼贴）框构架（外墙漆），整体风格简练而且又充满节奏感，保持了与整个校园规划的统一性又不失其做为主要建筑群体的特色。建筑项目主要特征表 表4.1项目名称类别备注建筑总面积17111.7建筑占地面积4793.8建筑层数、高度14层/16.7米建筑防火类别二类耐火等级二级设计使用年限50年地震基本烈度7度主要结构选型框架人防类别和防护等级无地下室防水等级屋面防水等级级建筑构造及装修墙体水泥焦渣砌块地面地砖楼面屋面二级防水天窗门铝合金门窗铝合金窗顶棚涂料内墙面外墙面面砖1.4.2风雨操场风雨操场位于初中部校园西侧，
6、共一层，局部有夹层，占地1313，总建筑面积1583。风雨操场高10.100米，篮球场区层高为9.6米，有夹层区域为健身和器械，层高均为4.8米，为二类建筑，耐火等级为二级，屋面防水等级为级，垂直交通以疏散楼梯为主要交通设施。风雨操场立面简洁的大虚大实体现一种力量与纯净，透露出年轻人的朝气和清新；混凝土的稳重与通透的玻璃幕墙交相辉映，又讲述着叛逆期的青少年矛盾而鲜明的个性；透明玻璃幕墙，明亮而轻盈，象征了中学生的激情与率真；大面积通窗的通透设计，将室内外氛围融于一体。外墙材料以白色面砖对缝拼贴。建筑项目主要特征表 表4.2158313131层/10.1 米一层局部夹层 钢化玻璃1.4.3初中学
7、生宿舍学生宿舍位于初中校园的南边，两栋宿舍分别位于食堂两边，东西对轴布置，建筑占地1424，总建筑面积为5856。建筑高度15米，每层层高3.6米，为二类建筑，耐火等级为二级，屋面防水等级为级。两栋学生宿舍楼有116间宿舍，每间30.24，容纳8名学生，两栋学生宿舍共能容纳学生896人，其中含8名残疾人学生（两间无障碍宿舍），同时还设有管理用房；每栋学生宿舍设置两间宽3.6米的封闭楼梯，每层为一个独立的防火分区，每个防火分区面积均小于2500，垂直交通以疏散楼梯为主要交通设施，能满足安全疏散的要求和消防要求。宿舍立面以砖红色面砖（错缝拼贴）为主，配以白色面砖（对缝拼贴），白色框构架（白色墙漆）
8、,造型简洁而富有变化，屋顶构架出现，以及立面采用双重立面的处理方式，让建筑立面层次感加强。空间的局部进退使建筑光阴的变化丰富非常，同时突出了三段式的视觉节奏。建筑项目主要特征表 表4.358561424建筑层数、总高4层/15米1.4.4初中食堂食堂位于初中教学区南面和两幢宿舍区之间，食堂占地569，总建筑面积为1415。食堂楼高9.500米，地上两层，地上每层层高均为4.5米，地下一层，层高为4.2米，为二类建筑，耐火等级为二级，屋面防水等级为级。食堂一层布置厨房和大厅、二层布置餐厅和包厢，地下一层布置热交换站，食堂设有二个疏散楼梯；食堂二层为一个防火分区，防火分区面积均小于2500，室内任
9、一点到安全出口的距离不超过30米，垂直交通以疏散楼梯为主要交通设施，能满足安全疏散的要求和消防要求。食堂立面以白色面砖（对缝拼贴）为主，窗户配上板栗色铝合金点缀，功能上明确通畅的交通系统，方便学生就餐的选择与分流，体现了校园餐饮文化的包容与全面；大面积通窗的通透设计，将室内外氛围融于一体，让学生在清爽洁净的就餐环境中积蓄更充沛的精神投入学习，迎接未来的挑战。建筑项目主要特征表 表4.414155692层/9.5米地下一层1.4.5小学教学楼小学教学楼位于基地的东南边，教学楼形状成U形，东西副楼通过连廊与主楼相连,，朝南布置，包括教学、办公，图书室，实验楼等功能，占地面积3870，总建筑面积12
10、225。小学教学楼高20.750米，共四层，局部两层，五层。每层层高均为3.9米，为二类建筑，耐火等级为二级，屋面防水等级为级。教学楼分为主楼和副楼。中间通过连廊相连，主楼位于中间，主要功能为学生学习教室和教师的办公用房。普通班教室36个，每班45人，共1620人；副楼位于主楼的南面，东西两侧对称布置，主要为音乐，美术，自然，语言教室。合班大教室2个，每班可容纳138人；教学楼主楼设置四个封闭楼梯；副楼每幢布置两个楼梯，两个安全出口距离小于70米，位于袋形走道或尽端的疏散门至最近的安全出口小于22米，教学楼共分为9个防火分区，一、二层为6个防火分区，三、四、五层每层为一个防火分区，每个防火分区
11、面积均小于2500，垂直交通以疏散楼梯为主要交通设施，交通能满足日常上下课瞬时人流集中疏散和消防要求。教学楼的建筑造型处理上运用了现代主义风格的手法，造型上大体量的穿插组合加上局部墙面的构架，使建筑凹凸有致，虚实对比，明暗相间，形成富于变化的四维空间，立面造型与功能相得益彰。主体色调以砖红色面砖（错缝拼贴）为主，配以白色面砖（对缝拼贴），白色框构架（白色墙漆），整体风格简练而且又充满节奏感，保持了与整个校园规划的统一性又不失其做为主要建筑群体的特色。建筑项目主要特征表 表4.51222538705层/20.75米1.4.6行政办公楼行政办公楼位于小学校园西南侧，靠近黄龙路入口，共三层，占地83
12、0，总建筑面积2490。行政办公楼高11.100米，层高均为3.6米，为二类建筑，耐火等级为二级，屋面防水等级为级，垂直交通以疏散楼梯为主要交通设施，交通能满足日常上下课瞬时人流集中疏散和消防要求。行政办公楼功能分为两个部分，西部为小学行政办公用房，东部为街道办公用房，所以正面设两个主入口。立面造型程对称设计，整体简洁明快，风格与校园总体造型协调，主体色调以砖红色（面砖错缝拼贴）为主，配以白色墙（面砖对缝拼贴）框构架（外墙漆）。建筑项目主要特征表 表4.624908303层/11.1米1.4.7小学学生宿舍学生宿舍位于基地的西边，两栋宿舍楼南北对轴布置，建筑占地1424，总建筑面积为5856。
13、宿舍立面以砖红色面砖（错缝拼贴）为主，配以白色面砖（对缝拼贴），白色框构架（白色墙漆）,立面造型简洁而富有变化，屋顶构架出现，以及立面采用双重立面的处理方式，让建筑立面层次感加强。建筑项目主要特征表 表4.71.4.8小学食堂食堂位于小学宿舍南面，食堂占地711，总建筑面积为1422。食堂楼高9.500米，共两层，每层层高均为4.5米，为二类建筑，耐火等级为二级，屋面防水等级为级。食堂一层布置厨房，大厅，二层为餐厅和包厢，在一层的西侧面向田径场布置了体育器材室和体育活动室。设有三个疏散楼梯；二层为一个防火分区，防火分区面积均小于2500，室内任一点到安全出口的距离不超过30米，垂直交通以疏散楼
14、梯为主要交通设施，能满足安全疏散的要求和消防要求。建筑项目主要特征表 表4.814227111.4.9幼儿园幼儿园位于基地的东南角，为12班幼儿园，占地面积1691，总建筑面积4622。幼儿园建筑高12.200米，共三层，局部一层，每层层高均为3.9米，为二类建筑，耐火等级为二级，屋面防水等级为级。幼儿园主体主要功能为幼儿活动室、卧室和教师的办公用房、食堂及其他配套用房。普通班12个，每班31人，共372人，幼儿活动室、卧室布置在走廊南侧，以保证良好的采光和日照；幼儿园呈“一”字型展开，设置三个封闭楼梯；两个安全出口距离小于50米，位于袋形走道或尽端的疏散门至最近的安全出口小于20米，教学楼共
15、分为3个防火分区，每层为一个防火分区，每个防火分区面积均小于2500，在幼儿安全疏散和经常出入的通道上，不设台阶，而设防滑坡道，其坡度不应大于112；楼梯、扶手、栏杆和踏步应符合下列规定：一、楼梯除设成人扶手外，并应在靠墙一侧设幼儿扶手，其高度不应大于0.60m。二、楼梯栏杆垂直线饰间的净距不应大于0.11m。楼梯井净宽度不大于0.20m。三、楼梯踏步的高度不应大于0.15m，宽度不应小于0.26m。活动室、寝室、音体活动室设双扇平开门，其宽度不应小于1.20m。疏散通道中不应使用转门、弹簧门和推拉门。垂直交通以疏散楼梯为主要交通设施，交通能满足日常人流集中疏散和消防要求。建筑造型处理上运用了
16、现代主义风格的手法，立面造型上大体块的窗子凹凸有致，虚实对比，加上顶部的构架和入口外伸门厅来进行点缀，使建筑明暗相间，造型更加活泼，更加符合幼儿园建筑特点，立面造型与功能相得益彰。主体色调立面以白色面砖（对缝拼贴）为主，配以红色面砖（错缝拼贴），白色框构架（白色墙漆）；加上立面活泼可爱的红，蓝，绿，黄色的墙漆，整体风格简练而且又充满活泼感，保持了与整个校园规划的统一性又不失其做为主要建筑群体的特色。建筑项目主要特征表 表4.9462216913层/12.2米面砖/涂料1.5建筑室内装修做法表 表5.1楼地面踢脚墙裙名称编号宿舍600*600全瓷耐磨地砖地13C、楼13C全瓷砖踢6高200混合砂浆内墙4C1C1涂料顶棚棚7A楼梯、一层门厅花岗岩地18C、楼18C墙面砖裙13高1800内墙4C1走廊、通廊卫生间300*300全瓷耐磨地砖面砖到顶内墙31初中教学楼实验楼教室、实验室、仪器室教学楼内办公室卫生间、开水间内墙16C小学教学楼教室、各功能教室裙13高1500办公室幼儿园教室裙13高1200医疗室、洗衣间餐厅厨房餐厅地13C、
