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    最新初中体育课教案全集1.docx

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    最新初中体育课教案全集1.docx

    1、最新初中体育课教案全集1投掷:多种多样的投掷练习;足球:脚内侧踢、接球。1、2、3、4、5、通过多种形式的投掷练习,了解田径健身性投掷练习内容与形 式的多样性及其锻炼价值;75%的学生掌握正确、协调的投掷动作及练习方法;80%的学生能熟练地做出各种熟悉球性的练习,并能认真进行 踢、接球练习;培养学生主动参与体育学习的兴趣和刻苦锻炼的意志品质;投掷:45次;足球:68次。教学内容教师活动学生活动常规队列练习准备活动一、1、教师提前到场, 准备好场地器材。2、 接受体育委员报告, 向学生问好。3、 宣布本课内容、教学 目标及要求,安排见习 生。二、队列队行:教师口令 指挥,原地三面转法;行 进间齐

    2、步走、左右转弯; 分队走。三、1、游戏:教师提示 游戏内容及规则。2、教师参与并组织活动, 做好足球的运球练习。一、 1、学生将器材拿 至场地。2、 体育委员整队,检 查汇报人数。队行: 二列横队 xxxxxOOOO O xxxxxOOOO O 3、 师生问好,认真听 讲明确要求。二、 学生四列横队或 行进间按教师口令练 习。三、 1、听清要求自由 开展“圆内自由运球” 游戏。2、要求:不碰人、不 受阻、不丢球、不出 界。1/2次投掷教学内容一、1、教师讲解并示范 抛、掷、推三种投掷动作 的主要区别。接沙袋的练习进行各种抛3、教师巡回提示并指导 学生开展练习。教师活动4、组织学生进行沙袋投 准

    3、游戏。5、提出问题:如何才能 投得准?重点:投掷时的用力顺 序;难点:上下肢的协调用 力。10分15分一、1、学生认真听教 师讲解,掌握三种动 作之间的区别。2、学生自我观察练 习:1双手胯下抛接沙 袋;2原地双手向上抛沙 袋;3双手胸前屈腕互拨 沙袋;4左右手背后抛经肩 胸学生活动A组B组C组D组5、让学生在练习中找 到答案。前接沙袋。4、学生分四组,在组 长带领下认真开展游 戏。队行: 、足球二、1、组织学生复习脚 内侧踢、接球练习。 重点:踢球腿的摆动和击 球部位(屈膝外转、展髋, 形成脚内侧正对出球方 向)2、 提示击球时,踢球脚 的踝关节勾屈紧张,脚趾 上翘,使踝部三角区形成 一个稳

    4、定的击球面。3、 小组对墙脚内侧轮流 踢球。4、 脚内侧定位球射门。10分二、1、按教师要求认 真开展练习。2、 一人踩球,一人做 脚内侧轻踢球动作。两人一组,轮换练习。3、 每人击球一次,要 求接地滚球,力量适 宜;每组68人。4、 学生用脚内侧踢球 的方法,将球从门柱 和小旗之间射入,强 调“准”6 /8 次一整 理运 动小结一、 教师领做放松操,领 操位置好,动作正确,姿 势优美。二、 本课小结,讲评,及 时表扬先进,鼓励后进。三、 收拾器材,师生再见。5分一、1、学生四列横队 跟随教师做放松球 操。2、 对先进的同学鼓掌 以示赞扬。3、 男生收拾器材,师 生再见。班级1234预计 负荷

    5、练习 平均密度45%心率150次/分日期场 地 器 材足球场1面; 足球60只; 自制沙袋60个;目标靶4个; 小红旗12面。投掷:双手头上向前抛掷实心球; 足球:正脚背踢球。1、 60%的学生能做出正脚背踢球的动作;2、 通过双手头上向前抛掷实心球的练习,了解、掌握自下而上的 用力顺序,发展躯干和上肢的力量以及全身协调性;3、 培养学生群体合作的精神,学会尊重同学、热爱集体,增进友 谊交往;4、 投掷:45次;足球:68次。教学内容常规队列练习准备活动教师活动一、1、教师提前至y场, 准备好场地器材。2、 接受体育委员报告, 向学生问好。3、 宣布本课内容、教学 目标及要求,安排见习 生。二

    6、、队列队行:教师口令 指挥,原地三面转法;行 进间齐步走、左右转弯; 分队走。三、1、游戏:教师提示 游戏内容及规则。2、教师参与并组织活动, 做好足球的运球练习。学生活动一、 1、学生将器材拿 至场地。2、 体育委员整队,检 查汇报人数。队行: 二列横队 xxxxxOOOO O xxxxxOOOO O 3、 师生问好,认真听 讲明确要求。二、 学生四列横队或 行进间按教师口令练 习。三、 1、听清要求自由 开展“圆内自由运球” 游戏。2、要求:不碰人、不 受阻、不丢球、不出 界。1/2次基本 *. 投掷一、1、组织学生复习各 种抛接沙袋的练习。 重点:下肢、躯干的用力 顺序;难点:身体各部位

    7、的协 调。10一、1、学生回忆上节 课所教的各种抛接沙 袋动作,积极开展练 习。2、接受教师的指导, 及时改进动作。4部2、教师巡回指导,个别分纠错。3、注意观察同伴的动 作,调整和改正自己分3、让技术熟练的学生进的不足,努力争取优行表演,及时表扬, 鼓励其他学生积极进 取。先。教学内容教师活动学生活动4、 教师讲解和示范各种 抛实心球的练习。用2千克实心球做前抛、 后抛、侧抛的练习;教师 提示抛时应注意腿、躯 干、上肢及协调爆发用力 的效果。5、 组织学生进行双手头 上前抛实心球的练 习。要点:体会腿部、腰部的 动作在先;双臂向前抛的 动作在后。6、 进行投准的练习。7、 进行投远的练习。1

    8、5分4、学生四列横队认真 听教师讲解和示范, 体会动作要领。1双手前抛;2双手后抛;3左右手侧抛。 注意点:起抛前腿部 的弯曲及蹬伸,腰部 和手臂的协调用力。按教师要求认真 开展练习:5、OOXX13579246810足球二、1、组织学生进行脚 内侧踢球的复习。2、 游戏与比赛:方形抢 截球游戏。3、 教师讲解并示范正脚 背踢球的动作要领: 要点:支撑一大步踏上, 撑于球侧;膝盖微屈,脚 尖向前;摆动一大腿带动小腿加 速前摆;击球与跟随一脚 趾紧扣,脚背绷紧,脚背 止面击球中部。4、 组织学生进行模仿与 踢球练习。10分一、1、在教帅安排卜, 组成四个小组进行练2、 按游戏规则积极开 展游戏,

    9、气氛活跃。3、 认真听讲,仔细观 察,做好徒手练习。4、 、根据不同要求组织 好各个练习:1正脚背踢球模仿练 习(重心稳,方向 正)-2对墙踢定位球练3习球射门练习。6 /8 次一整 理运 动小结一、 教师领做放松操,领 操位置好,动作正确,姿 势优美。二、 本课小结,讲评,及 时表扬先进,鼓励后进。三、 收拾器材,师生再见。5分一、1、学生四列横队 跟随教师做放松球 操。2、 对先进的同学鼓掌 以示赞扬。3、 男生收拾器材,师 生再见。班级1234预计 负荷练习 平均密度45%心率145次/分日期场 地 器 材足球场1面; 足球60只; 自制沙袋60个;目标靶4个; 小红旗12面。教 材武术

    10、:第一、一路弹腿;任选教材:乒乓球 熟悉球性。1、2、3、4、90%以上的学生能熟练完成第一、二路弹腿的动作,展现武术 特点和风格;学生愉快地参与各种练习,乐于和同伴配合学练,培养学生的 集体主义精神;90%以上的学生能掌握四种熟悉球性的练习方法,并能进行耍 球和游戏活动;武术:34次;乒乓球:68次。教学内容教师活动学生活动常规队列练习准备活动一、1、教师提前到场, 准备好场地器材。2、 接受体育委员报告, 向学生问好。3、 宣布本课内容、教学 目标及要求,安排见习 生。二、队列队行:教师口令 指挥,原地三面转法;行 进间齐步走、左右转弯; 分队走。三、1、游戏:教师提示 游戏内容及规则。2

    11、、 教师参与并组织活动, 做好托球的示范练习。3、 武术拳法、步法练习。一、 1、学生到指定场 地集合。2、 体育委员整队,检 查汇报人数。队行: 二列横队 xxxxxOOOO O xxxxxOOOO O 3、 师生问好,认真听 讲明确要求。二、 学生四列横队或 行进间按教师口令练 习。三、 1、听清要求自由 开展“看谁托得稳” 游戏。2、 要求:不碰人、不 受阻、不丢球、不出 界。3、 认真做好基本功。1j2次武术教学内容一、1、教师与学生一起 复习第一、二路弹腿的动 作过程。娴熟教师示位置好动作3、教师巡回指导学生练 习情况,纠正错误。教师活动4、组织学生进行单个动 作的回忆,教师领做。5

    12、、完整动作的组合练习, 让做的好的同学表演练。10分15分一、1、学生跟随教师 集体回忆第一、二路 弹腿动作,动作到位 正确、精神振作。 xxxxxOOOO O xxxxxOOOO O xxxxxOOOO O xxxxxOOOO O学生活动A组B组C组D组2、学生认真听取教师 意见,领会动作的要 点,记住动作的路线, 仔细观察模仿。练习队行如下:3、 学生练习接受教师 指导,记住典型动作。4、 学生单个练习,把 动作组合起来,由同 伴呼喊动作名称相互 进行练习。 、乒乓球一、1、教师示范乒乓球 的握拍方法。要点:用力 适度,手腕灵活。2、 教师提示学生根据自 己的不同爱好选择握拍 方法。3、

    13、组织学生进行乒乓球 的熟悉球性练习。10分二、1、学生模仿教师 动作,掌握握拍方法, 动作正确。2、 学生自由组合小 组,按要求开展练习。3、 各种熟悉球性练 习:握拍托球;颠球;对 墙连续击球;两人一 组对面击传球。6/8次 *.游戏常规一、 教师讲明游戏名称、 方法、规则,组织学生游 戏,领做放松操。二、 小结本次课学习情 况,吩咐收拾器材,师生 再见,宣布下课。5分一、 听清游戏名称及 规则,在音乐伴奏下 进行游戏,围成圆圈 作放松操。二、 分小组小结,组 长总结汇报,女第2 组收器材,师生再见。班级1234预计 负荷练习 平均密度40%心率135次 份日期乒乓球馆1个; 乒乓球、球拍60个; 录音机1台。仰卧起坐。材武术:第一套组合拳;任选教材:身体素质一跳绳引体向上、1、2、3、4、学生记住第一套组合拳的各动作名称,了解它们的攻防特点; 学生在练习过程中能认真听、仔细看、动脑想、刻苦练,积极 配合教师完成所学动作;80%以上的学生能按要求完成素质练习,达到预定目标; 武术:56次;30秒跳绳4次;引体向上(男)78个;1分钟 仰卧起坐(女)2次。教学内容教师活动学生活动常规


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