1、匀变速直线运动的基本公式和推理基本公式（1）速度时间关系式：（2）位移（3）速度关系式：三个公式中的物理量只要知道任意三个，就可求出其余两个。利用公式解题时注意：、a为矢量及正、负号所代表的是方向的不同，解题时要有正方向的规定。常用推论）平均速度公式：）一段时间中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度：3）一段位移的中间位置的瞬时速度：4）任意两个连续相等的时间间隔（T）内位移之差为常数（逐差相等）：考点二：对运动图象的理解及应用研究运动图象）从图象识别物体的运动性质）能认识图象的截距（即图象与纵轴或横轴的交点坐标）的意义）能认识图象的斜率（即图象与横轴夹角的正切值）的意义）能认识图象与坐标
2、轴所围面积的物理意义5能说明图象上任一点的物理意义表示物体做匀速直线运动（斜率表示速度）表示物体做匀加速.考点三：追及和相遇问题1.“追及”“相遇的特征的主要条件是：两个物体在追赶过程中处在同一位置。两物体恰能的临界条件是两物体处在同一位置时，两物体的速度恰好相同。2.解问题的思路）根据对两物体的运动过程分析，画出物体运动示意图根据两物体的运动性质，分别列出两个物体的位移方程，注意要将两物体的运动时间的关系 反映在方程中）由运动示意图找出两物体位移间的关联方程）联立方程求解3.分析问题时应注意的问题）抓住一个条件：是两物体的速度满足的临界条件。如两物体距离最大、最小，恰好追上或恰好追不上等；两
3、个关系：是时间关系和位移关系。）若被追赶的物体做匀减速运动，注意在追上前，该物体是否已经停止运动4.解决问题的方法）数学方法：列出方程，利用二次函数求极值的方法求解）物理方法：即通过对物理情景和物理过程的分析，找到临界状态和临界条件，然后列出方程求解考点四：纸带问题的分析判断物体的运动性质）根据匀速直线运动特点x=vt，若纸带上各相邻的点的间隔相等，则可判断物体做匀速直线运动。由匀变速直线运动的推论，若所打的纸带上在任意两个相邻且相等的时间内物体的位移之差相等，则说明物体做匀变速直线运动。求加速度）逐差法图象法利用匀变速直线运动的一段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度的推论，求出各点的瞬时
4、速度，建立直角坐标系（图象），然后进行描点连线，求出图线的斜率k=a.第三章相互作用关于弹力的问题弹力的产出条件：）物体间是否直接接触）接触处是否有相互挤压或拉伸弹力方向的判断弹力的方向总是与物体形变方向相反，指向物体恢复原状的方向。弹力的作用线总是通过两物体的接触点并沿其接触点公共切面的垂直方向。）压力的方向总是垂直于支持面指向被压的物体（受力物体）。）支持力的方向总是垂直于支持面指向被支持的物体（受力物体）。）绳的拉力是绳对所拉物体的弹力，方向总是沿绳指向绳收缩的方向（沿绳背离受力物体）。补充：物体间点面接触时其弹力方向过点垂直于面，点线接触时其弹力方向过点垂直于线，两物体球面接触时其弹力
5、的方向沿两球心的连线指向受力物体。弹力的大小）弹簧的弹力满足胡克定律：。其中k代表弹簧的劲度系数，仅与弹簧的材料有关，代表形变量。）弹力的大小与弹性形变的大小有关。在弹性限度内，弹性形变越大，弹力越大。关于摩擦力的问题对摩擦力认识的四个不一定）摩擦力不一定是阻力）静摩擦力不一定比滑动摩擦力小）静摩擦力的方向不一定与运动方向共线，但一定沿接触面的切线方向）摩擦力不一定越小越好，因为摩擦力既可用作阻力，也可以作动力静摩擦力用二力平衡来求解，滑动摩擦力用公式来求解静摩擦力存在及其方向的判断存在判断：假设接触面光滑，看物体是否发生相当运动，若发生相对运动，则说明物体间有相对运动趋势，物体间存在静摩擦力
6、；若不发生相对运动，则不存在静摩擦力。方向判断：静摩擦力的方向与相对运动趋势的方向相反；滑动摩擦力的方向与相对运动的方向相反。物体的受力分析1.物体受力分析的方法）方法）选择受力分析的顺序先重力，再接触力，最后分析其他外力3.受力分析时应注意的问题）分析物体受力时，只分析周围物体对研究对象所施加的力）受力分析时，不要多力或漏力，注意确定每个力的实力物体和受力物体，在力的合成和分解中，不要把实际不存在的合力或分力当做是物体受到的力）如果一个力的方向难以确定，可用假设法分析）物体的受力情况会随运动状态的改变而改变，必要时根据学过的知识通过计算确定）受力分析外部作用看整体，互相作用要隔离正交分解法在
7、力的合成与分解中的应用正交分解时建立坐标轴的原则）以少分解力和容易分解力为原则，一般情况下应使尽可能多的力分布在坐标轴上）一般使所要求的力落在坐标轴上第四章牛顿运动定律对牛顿运动定律的理解对牛顿第一定律的理解）揭示了物体不受外力作用时的运动规律）牛顿第一定律是惯性定律，它指出一切物体都有惯性，惯性只与质量有关）肯定了力和运动的关系：力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动的原因）牛顿第一定律是用理想化的实验总结出来的一条独立的规律，并非牛顿第二定律的特例）当物体所受合力为零时，从运动效果上说，相当于物体不受力，此时可以应用牛顿第一定律对牛顿第二定律的理解）揭示了与Fm的定量关系，特别是的几
8、种特殊的对应关系：同时性、同向性、同体性、相对性、独立性牛顿第二定律进一步揭示了力与运动的关系，一个物体的运动情况决定于物体的受力情况和初始状态加速度是联系受力情况和运动情况的桥梁，无论是由受力情况确定运动情况，还是由运动情况确定受力情况，都需求出加速度对牛顿第三定律的理解）力总是成对出现于同一对物体之间，物体间的这对力一个是作用力，另一个是反作用力）指出了物体间的相互作用的特点：四同指大小相等，性质相等，作用在同一直线上，同时出现、消失、存在；三不同指方向不同，施力物体和受力物体不同，效果不同应用牛顿运动定律时常用的方法、技巧理想实验法控制变量法整体与隔离法图解法5.正交分解法6.关于临界问
9、题处理的基本方法是：根据条件变化或过程的发展，分析引起的受力情况的变化和状态的变化，找到临界点或临界条件（更多类型见错题本）应用牛顿运动定律解决的几个典型问题力、加速度、速度的关系）物体所受合力的方向决定了其加速度的方向，合力与加速度的关系，合力只要不为零，无论速度是多大，加速度都不为零）合力与速度无必然联系，只有速度变化才与合力有必然联系速度大小如何变化，取决于速度方向与所受合力方向之间的关系，当二者夹角为锐角或方向相同时，速度增加，否则速度减小关于轻绳、轻杆、轻弹簧的问题）轻绳拉力的方向一定沿绳指向绳收缩的方向同一根绳上各处的拉力大小都相等认为受力形变极微，看做不可伸长弹力可做瞬时变化）轻
10、杆作用力方向不一定沿杆的方向各处作用力的大小相等轻杆不能伸长或压缩轻杆受到的弹力方式有：拉力、压力弹力变化所需时间极短，可忽略不计）轻弹簧各处的弹力大小相等，方向与弹簧形变的方向相反弹力的大小遵循的关系弹簧的弹力不能发生突变关于超重和失重的问题）物体超重或失重是物体对支持面的压力或对悬挂物体的拉力大于或小于物体的实际重力物体超重或失重与速度方向和大小无关。根据加速度的方向判断超重或失重：加速度方向向上，则超重；加速度方向向下，则失重）物体出于完全失重状态时，物体与重力有关的现象全部消失：与重力有关的一些仪器如天平、台秤等不能使用竖直上抛的物体再也回不到地面杯口向下时，杯中的水也不流出高一物理知
11、识点总结、加速度与速度V的关系符合下式：V=at，为时间变量，我们有a=V/t表明，加速度，就是速度在单位时间内的平均变化率。是一个直线方程，它相当于数学上的y=kx相当于y数学知识指出，是特定直线的斜率，直线斜率有如下性质：）不同直线（彼此不平行）的斜率，数值不等）同一直线上斜率的数值，处处相等（与和的数值无关）直线斜率的数值，可以通过的数值来求算：k=y/x）虽然k=y/x，但是，y=0x=0不为零。仿此，）不同运动的加速度，数值不等）同一运动的加速度数值，处处相等（与）运动的加速度数值，可以通过=V/ta=V/t，但是V=0（由静止开始云动），t=0，但变加速运动中的物体加速度在减小而速
12、度却在增大,以及加速度不为零的物体速度大小却可能不变.（这两句怎么理解啊?举几个例子变加速运动中加速度减小速度当然是增大了，只有加速度的方向与速度方向一致那么速度就是增加的，与加速度大小没有关系，例如从一个半圆形轨道上滑下的一个木块，它沿水平方向的加速度是减小的，但速度是增加的。加速度在与速度方向在同一条直线上时才改变速度的大小，有加速度那么速度就得改变，如果想让速度大小不变，那么就得让它的方向改变，如匀速圆周运动，加速度的大小不变且不为，速度方向不断改变但大小不变。刹车方面应用题:汽车以15米每秒的速度行驶司机发现前方有危险0.8s之后才能作出反应马上制动这个时间称为反应时间若汽车刹车时能产
13、生最大加速度为米每二次方秒从汽车司机发现前方有危险马上制动刹车到汽车完全停下来汽车所通过的距离叫刹车距离问该汽车的刹车距离为多少最好附些过程谢谢）米/秒加速度是二次方秒那么停止需要秒钟秒通过的路程是s=15*3-1/2*5*32=22.5反应时间是0.8秒s=0.8*15=12总的距离就是22.5+12=34.5原先直线运动是放在力之后的，在力这一章先讲矢量及其算法，然后是利用矢量运算法则学习力的计算。现在倒过来了。建议你还是先学一下这这章内容。要理解加速度，首先要理解概念，位移就是物体运动前后位置的变化，即由开始位置指向结束位置的矢量。速度就是物体位移（物体位置的变化量）与物体运动所用时间的比值，如果物体不是匀速运动（叫变速运动），速度就又有瞬时速度和平均速度之分，平均速度就是作变速运动的物体在某段时间内（或某段位移上），位移与时间的比值；瞬时速度就是物体在某一点或某一时刻的速度。加速度就是物体速度的变化量与物体速度变化所用时间的比值，如果物体不是匀加速运动（叫变加速运动），
