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    职业化精神和职业化能力PPT文档格式.ppt

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    职业化精神和职业化能力PPT文档格式.ppt

    1、四、新公平精神 种瓜得瓜,种豆得豆”,你明白“一切都是公平的”?可是你的公平是如何计算的?你现在的作为又在追求一种什么样的公平呢?“如何算帐?收益能力贡献为何算帐结果总是得出“不公平”?不公平贬人抬己自寻烦恼落后!四、信用主义精神信,可信也。言行一致,说到做到,遵守诺言,为信。守时、守诺,即为有信。有信,则可用。可用作朋友,合作伙伴,接班人。无信,则不可信。不可信,则危险。危险,则不可交往,更不能合作,更不能培养。信用,是一种人格品质,是人与人之间一切交往的保证和前提。无信用,则必然自害。九、“老板精神”一个企业中,谁对工作最认真?是老板!一个企业有几个老板?就一个!那岂不是企业越大,不负责任

    2、的人越多?关键不在于此,关键是以打工心态应付老板时,你又多得了什么?实际上,每个人都是自己的“老板”:多干与少干、干好与干坏,最大的受益者或者受害这都是自己。许多人说:“我是打工的,我是给别人干的!”可是,没有人问自己:“为什么不给自己干呢?”啊!给自己干还需要好多资源,可我没有。没有资源,那就利用别人的资源,可又不服气。那不是自己跟自己过不去?如果你自己做老板了,你的部下也认为是给你干的,也会不尽心,你又当如何?也许有一天,老板不让你干了,你也不用给别人干了,那你干什么呢?为谁负责?当然是为自己!十、“小事成精品”精神小事,是大事的基础。做好小事,是做大事的基础。平常事皆小事,透过小事可见一

    3、个人的品格。小事成精品,就可锻炼真本领;小事成精品,就可发现本质规律。小事不愿做,只等做大事的人,只是一个幻想主义者。领导看人,首先看他对待眼前小事的态度。小事成精品,可验人格,可验心态,可验一种精神。世上没有完美,可人要追求完美。追求完美的精神是我们有责任心和创造力。缺乏完美精神,就会得过且过,就会越来越糟缺乏完美精神,就会得过且过,就会越来越糟。追求完美,就会把平常事变成趣味事。追求完美,就会形成自己的优势,就会诞生奇追求完美,就会形成自己的优势,就会诞生奇迹。迹。应付做事,所有事都会让人无聊和痛苦。为了趣味、为了优势、为了快乐,我们也要追为了趣味、为了优势、为了快乐,我们也要追求完美。求

    4、完美。十一、追求完美的精神 十五、团结精神 善于团结人的管理者,才有前途。善于团结人的管理者,才有前途。“拉一伙,打一帮”将自取其辱。拉一伙,打一帮”将自取其辱。善于团结有不同意见的人,善于团结善于团结有不同意见的人,善于团结犯过错误的人,善于团结个性特别的犯过错误的人,善于团结个性特别的人。总之就是善于团结一切力量。人。团结,这就是管理者最重要的品格。十六、服务精神 服务别人,是不是有点委屈?服务别人,是不是有点委屈?别人服务你,是不是很舒服?现代社会谁不服务别人?服务,是人与人之间一种最基本的关系。服务,也是管理者与上下级、与客户之间的服务,也是管理者与上下级、与客户之间的基本关系。基本关

    5、系。服务,就是要满足对方的需求。服务,在现代商品社会中,是一种交换。十七、创新精神 创新,是人生命的灵魂。失去了创新力,人的生命就会走向衰落。创新,是赢得竞争优势的能力;没有创新,就只能落后,劳动也就失去了价值。创新,是精益求精,是追求更优;创新,是别出心裁;创新,是出人意料。唯有创新,才会证明生命的活力!管理是什么?1、管理就是服务。、管理就是服务。管理,不仅仅是控制别人管理,不仅仅是控制别人,因为没有人愿意被控制,但人们,因为没有人愿意被控制,但人们希望被帮助。因此管理就是帮助种希望被帮助。因此管理就是帮助种人进步,有了人们的进步,就会有人进步,有了人们的进步,就会有企业的进步。企业的进步

    6、。2、管理就是指导。、管理就是指导。管理,不仅仅是指挥管理,不仅仅是指挥别人,更重要的是要指导别人别人,更重要的是要指导别人,监督只是形式,指导进步才,监督只是形式,指导进步才是实质。是实质。3、管理,是造就英雄的事业、管理,是造就英雄的事业。英雄辈出才是英雄辈出才是管理成功的标志。让下级管理成功的标志。让下级成为英雄,而不是自己当成为英雄,而不是自己当英雄,是管理的基本道德。英雄,是管理的基本道德。4 4、管理,最重要的是自我管理、管理,最重要的是自我管理。管理,不仅仅是让别人工作管理,不仅仅是让别人工作,而是带领大家工作。以身作责,而是带领大家工作。以身作责,率先垂范,永远是管理者的基,率

    7、先垂范,永远是管理者的基本风格。每个人都要有自我管理本风格。每个人都要有自我管理的计划,管理者还承担着帮助下的计划,管理者还承担着帮助下级做好自我管理的任务。级做好自我管理的任务。5 5、管理,重在过程督导。、管理,重在过程督导。管理虽然强调结果管理虽然强调结果,但应把具体工作放在过,但应把具体工作放在过程的指导方面。没有过程程的指导方面。没有过程的指导,就没有最终的良的指导,就没有最终的良好结果。好结果。6 6、管理,不需要解释和理由、管理,不需要解释和理由。管理考核的是结果管理考核的是结果,需要的不是解释和辩,需要的不是解释和辩白。因为结果说明一切白。因为结果说明一切,任何理由也不能把错,

    8、任何理由也不能把错误变成正确。误变成正确。7 7、管理只要确认,不要“以管理只要确认,不要“以为”。为”。管理,工作中讲究理性管理,工作中讲究理性,讲究责任到位,但管理更,讲究责任到位,但管理更讲感情,讲对人的真心的关讲感情,讲对人的真心的关怀,将扶人于即倒的仗义,怀,将扶人于即倒的仗义,讲用集体帮助个人渡过难关讲用集体帮助个人渡过难关。8 8、管理,讲究制度化。、管理,讲究制度化。管理不是靠个人的管理不是靠个人的随意。但制度是众人的契随意。但制度是众人的契约,这样的制度才会成为约,这样的制度才会成为众人对集体的承诺。众人对集体的承诺。9 9、管理,讲究奖罚分明与公正。、管理,讲究奖罚分明与公

    9、正。第六职业能力:沟通能力 沟通,是做好工作、融洽关系的方法。沟通,是做好工作、融洽关系的方法。沟通效果取决于沟通方法。会议、指令、汇报、请示、简报、频率、会议、指令、汇报、请示、简报、频率、节点、难点。节点、难点。沟通,关键是主题明确、言简意赅、语言沟通,关键是主题明确、言简意赅、语言生动、照顾全面。生动、照顾全面。沟通语言的职业化问题。第七职业能力:营造气氛能力 人的智力、心情和状态,都会受到气氛的人的智力、心情和状态,都会受到气氛的影响。影响。职业经理人,应该善于营造气氛,把大家职业经理人,应该善于营造气氛,把大家的状态调动到最佳。的状态调动到最佳。明示危机,指出希望;树立标杆,制造竞明

    10、示危机,指出希望;树立标杆,制造竞赛;团队竞争,比学赶帮;活动多样,气赛;活动多样,气氛活跃;氛活跃;人人参与,都当演员;及时鼓励,进步激人人参与,都当演员;及时鼓励,进步激励。励。第八职业能力:效率管理能力 忙而不乱,忙而有序,忙而无失。忙而不乱,忙而有序,忙而无失。时间管理:一段时间里做几件事的能力。备忘录的使用与效率。管理工作中的预约制。运用制度化机制进行问题的“批处理”。建立自我管理机制:清单、自查、督导。用典型事例教育全体,并结合实际核查隐患。善于运用会议效率。1 1、“顾客至上”、“顾客至上”价值逻辑。价值逻辑。企业的存在价企业的存在价值就在于能够满足顾客所需,没有顾客满意,企值就

    11、在于能够满足顾客所需,没有顾客满意,企业就不能生存。业就不能生存。2 2、“适应变化、“适应变化”的价值逻辑。”的价值逻辑。企业,是在企业,是在竞争中大浪淘沙,只有能够具备持续满足顾客需竞争中大浪淘沙,只有能够具备持续满足顾客需求的企业才能生存。求的企业才能生存。3 3、“信誉通行”、“信誉通行”的价值逻的价值逻辑。企业,第一出售的是自己的信誉,没有信誉辑。企业,第一出售的是自己的信誉,没有信誉,企业就失去了市场通行证,产品就只能是产值,企业就失去了市场通行证,产品就只能是产值而不能创造利润。只有具备了信誉,企业才可在而不能创造利润。只有具备了信誉,企业才可在市场中自由的行走。市场中自由的行走

    12、。现代企业的八大基本理念 4 4、“群众英雄”、“群众英雄”的价值逻辑。的价值逻辑。企业是企业是一个众人的集合,能够凝聚众人力量的企业,一个众人的集合,能够凝聚众人力量的企业,才会赢得发展。管理者若是唯我独尊,只会成才会赢得发展。管理者若是唯我独尊,只会成为唐吉哥德似的滑稽人物。为唐吉哥德似的滑稽人物。5 5、“利益共同体”、“利益共同体”的价值逻辑。企业是企业是一个资源整合实体,如同生产需要原料一样,一个资源整合实体,如同生产需要原料一样,缺少一种原料都无法制造出成品。客户、供应缺少一种原料都无法制造出成品。客户、供应商、经销商、员工、职业经理人、股东组成了商、经销商、员工、职业经理人、股东

    13、组成了一个利益共同体,谁想伤害别人,就将破坏整一个利益共同体,谁想伤害别人,就将破坏整体,最终也伤害自己。体,最终也伤害自己。大家一起赚钱大家一起赚钱,是企业,是企业的深层规律。的深层规律。6 6、“公司人格”、“公司人格”的价值逻辑。企业是企业是一个法人人格实体,由众多不同的人组成的一个法人人格实体,由众多不同的人组成的企业,必须在一个统一的价值观引导下,协企业,必须在一个统一的价值观引导下,协调行动,才会产生整体效果。这也是保障企调行动,才会产生整体效果。这也是保障企业免于分裂的基本条件。业免于分裂的基本条件。7 7、“强者自胜”的价值逻辑。、“强者自胜”的价值逻辑。企业也企业也是一个巨大

    14、的生命体,人和一个器官的衰竭是一个巨大的生命体,人和一个器官的衰竭都将导致生命的危险。所以企业不宽容伤害都将导致生命的危险。所以企业不宽容伤害集体的人也就是对生命的保护。企业也集体的人也就是对生命的保护。企业也要经常“体检”,及时发现疾病苗头,及时要经常“体检”,及时发现疾病苗头,及时发现,及早治疗永远是上策。发现,及早治疗永远是上策。8、“连续创新”的价值逻辑。企业是一个处在运动中的实体,时代在发展,社会在进步,不进则退,是对所有人都公平对待的准则,与时俱进是不变的法则,总谈自己的过去经验,只适合做博物馆的讲解员。“创新是企业的日常工作,没有创新就意味着落后,一日没有创新,就意味着落后的开始

    15、!职业职业化化精神和 职业精神和 职业化化能力能力培训 内容第四篇 管理职业思维管理职业思维 第四篇第四篇管理职业思维 有人做的好,可为什么有人做得差?有人做的好,可为什么有人做得差?有人喜欢困难,有人惧怕困难!有人喜欢重担,有人逃避责任!有人总有办法,有人遇事皱眉!实际上,正是每个人思维方法不同,实际上,正是每个人思维方法不同,导致了每个人命运的不同!导致了每个人命运的不同!思路决定出路!一、化敌为友 遇人只要会友善,就会有朋友!遇人只要动坏心眼,就是出卖自己!寻找利益共同项,从对立到统一。没有永恒的朋友,只有永恒的利益。多一个敌人多一分失败,我们谁都“怕”潜伏的敌人!五、把蛋糕做大1、盯着

    16、分蛋糕,不如把精力放在把蛋糕做大上。2、用机会把资源组合在一起,大家共荣。3、不要小气,要敢于、用心去想大。4、不要想着去坏别人,而要想着如何壮大自己!六、色谱思维1、非此即彼,是自己封自己的路。2、黑白两色中间有无数美丽的颜色。3、上帝造一把锁,肯定不止一把钥匙。4、没认真努力就不要断言失败。5、不通则变,变则通,通则无穷。七、三种真理1、第一种真理科学真理:在一个假设的条、第一种真理科学真理:在一个假设的条件回答是什么的问题。件回答是什么的问题。2、第二种真理情境真理:回答在现实的背、第二种真理情境真理:回答在现实的背景条件下是什么的问题。景条件下是什么的问题。3、第三种真理他人道理:别人

    17、的总有道理、第三种真理他人道理:别人的总有道理,自己坚信的不一定是最好的。,自己坚信的不一定是最好的。4、我们生活在现实中,必须把三种真理的结合、我们生活在现实中,必须把三种真理的结合,而不能偏向任何一方。,而不能偏向任何一方。八、万能思维 1、事在人为,关键是不要轻言放弃。2、凡是只要从积极处想,就会有转机。3、不要在第一次、第二次失败后断言失败,不屈不挠是成功的必备条件。4、困难总会出现,成功的目标不能变,这就是成功者的成功意志。十三、出奇制胜 别人做的,你跟着做,没有出路。别人做的,你跟着做,没有出路。发现大家需要的,独闯一条路,你就能够垄断发现大家需要的,独闯一条路,你就能够垄断一时。

    18、一时。别人没想到的,你做到了,你就是别人效仿的别人没想到的,你做到了,你就是别人效仿的对象。对象。如果你总说:别人没这样做呀!所以我们也不如果你总说:所以我们也不做,你就将永远落后。做,你就将永远落后。十二、保持清醒 1、失败是成功之母?2、成功,乃失败之父。3、成绩与清醒成反比!4、杀手也“温柔”。5、“骂家”是恩人。职业职业化化精神和 职业精神和 职业化化能力能力培训 内容第五篇 说说自己的故事说说自己的故事 第五篇说说咱们自己的故事 第一个故事:主人打工?我们是打工的,决策是老板的事。我们是给老板干的,所以,没有那么强烈的责任心。我们是给老板干的,所以没有那么高的积极性。人人都是自己的老

    19、板,每个人做事如何,受益最大或者受害最大的永远是自己。我们虽有苦恼!但要换换路子!第四个故事:欺上瞒下是普遍现象!想做事的领导,常常都有这种苦恼!设好轨道,一切公开,大家管理,谁瞒谁?当你自己想控制众人时,就会遭到欺骗和背叛!那谁控制谁?总要控制的吧!把每个人管理自己职责化、指标化、公开化!管理人员要管好自己(也同样操作),并且要帮助部下管理好自己!让每个人做自己的主人,不要做企业的主人;管理者也不要做下级的主人。企业养活了许多人,也造就了许多人的事业。可说起来,有谁感激你了?真冤!物质刺激和提拔等措施,似乎可以激励人。但你知否:人们要的永远比你给的多,提拔也永远比人们期望的慢。最终,虽然得到

    20、了,也满心是怨恨!把物质与精神做成“三明治”,把动物回归到人!第五个故事:我是冤大头!第六个故事:问题太多!企业的事多,小事多,繁琐!天天那么多事,永远解决不完。好了,你试没试过:1、制度化解决问题?2、有效率的解决问题?3、让每个人成为解决问题的主体?4、关注水龙头?5、用创新和学习占满时间的空间?第 12 个故事:官比兵多 要重用年轻的,资历老的也要安排!于是,不断提拔,但导致了:官比兵多,兵比枪多,枪比子弹多。干事的少,管事的多。说话的多,干事的少。争利的多,负责的少。员工业务定级、管理定岗、竞争上岗、业务中师徒制。留下空间送优秀员工出外学习。每月见习经理制度,给一个机会让大家检验。第

    21、13 个故事:谁的表现最差?在对企业表现最差的部门和岗位的调查中,有以下结果:技术部门礼貌最差。所谓的二线部门(如人事部、财务部、总办、工程部、采购部等)对一线部门的服务最差。上级对下级的服务最差。谁的笑容最少:企业领导!这就是企业管理中的顽疾!第第 1414 个故事:谁的工作最?个故事:党组织和工会的工作最虚。质管部门的工作最得罪人!谁的工作最没保障:销售部!谁的脾气最大:人事和财务!谁最委屈:认真干活的员工!什么最没效率:开会!什么会最务实:班前会!谁最傻:干了活却不会让领导了解的人!第第 1515 个故事:最迫切需要改进的!把人当人看!评优别设指标!领导与下级不要一起评!说了,就去抓落实的措施!别光几个人犯愁,众人做众人的事业!别光批评不表扬,犯了错需要的是鼓励。别光谈工作不关心生活,否则就是工具。别光谈企业不谈个人,企业就是为个人。别光谈使用不谈培养,没培养哪有使用?别只跟那么几个人谈!都是爹妈生养的!职业职业化化精神和 职业精神和 职业化化能力能力培训 内容第一篇 企业兴衰启示录企业兴衰启示录第二篇 管理的职业精神管理的职业精神第三篇 管理的精神管理的精神第四篇 管理职业思维管理职业思维第五篇 说说自己的故事说说自己的故事 谢谢大家!赵 忠


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