1、 （2）乐于探索生命的奥秘，具有实事求是的科学态度、探索精神和创新意识。 （ 3）关注与生物学有关的社会问题，形成主动参与社会决策的意识。 （ 4）逐步养成良好的生活与卫生习惯，确立积极、健康的生活态度。 （）初步获得生物圈中人类的起与发展的基本知识。 （6）获得有关人体结构功能、生理以及卫生保健的知识，促进青春期生理和心理的健康发展。 （7）知道生物科学技术在生活、生产和社会发展中的应用及可能产生的影响。三、教学措施：1、精心设计导语，通过生动的语言，借助情感教育，激发学习兴趣。2、做好演示实验，完成学生实验，达到培养学生能力之目的。3、把录音、录像、投影、幻灯、多煤体等教学手段运用到堂教学
2、中，提高时效率和教学质量。4、在语言、板书和操作等方面达到规范、准确和熟练。四、应对策略和教学设想：1、鼓励学生观察、思考、提问，并在提出假设的基础上进行探究性方案的设计和实施。2、打破堂内外的约束，有计划地安排必要的调查、访问、参观等需要较长时间才能完成的活动，保证活动的落实，充分利用多种教学资，引导学生分工合作、交流。3、尊重学生的人格，关注个体差异，满足学生不同的学习需求。4、重视提高学生的生物科学素养。、倡导探究性学习。6、渗透“科学、技术、社会”的教育。7、加强和完善生物学实验教学。8、真正体现“以学生学习为中心，以问题研究为手段，以个性质量为目标”的教学模式，使学生想听并听懂。9、
3、帮助学生确定恰当的学习目标，指导学生形成良好的学习习惯，掌握学习的方法和技巧。总之，通过本学期教育教学，全面完成教学目标，使学生在理解、掌握有关知识的同时，培养相应的能力，以应用有关知识解决生活中的实际问题。 五、进度安排 周次日 期教 学 内 容 时备注1826830组织入学283196111 形形色色的生物2时397913112 生物与环境的相互作用4914920121 生物学是探索生命是科学921927122 生物学研究的基本方法6928104国庆节7101011231 细胞的基本结构和功能4时81012101891019102232 细胞是生命活动的基本单位101026111233 细胞通过分裂而增殖 241 细胞分化形成组织1时 1时111121182 4 2 生物体的器官、系统12119111 期中考试131116112231 光合作用141123112932呼吸作用113012633 吸收作用16127121334 蒸腾作用17121412203 运输作用1812211227361 种子萌发形成幼苗19122813362 营养器官的生长2014110363 生殖器官的生长21111117371 绿色植物在生物圈中的作用 372 我国的植物资22118124373 我国的绿色生态工程 总复习2312131期末考试242127结束工作 2
