1、又是天高云淡的秋季。第二十三个教师节带着秋的神韵向我们走来，教师人类灵魂的工程师，教师太阳底下最光辉的职业，齐：您用勤劳和智慧开启着一代又一代人的心灵。今天，我们欢聚一堂，一起祝福天下的老师。祝愿他们节日快乐，心想事成。三（1）班“铭记师恩,感谢师恩”主题班会现在开始。二、献花祝福在人类的历史长河中，教师担负着承前启后、继往开来的光荣使命。无论是领袖、将军、作家、科学家，还是普通劳动者，在他们的成长过程中，都受到过教师的教诲与启迪，都凝结着教师的心血和汗水。是您，把我们从懵懂带入成熟，从无知变得学有所长；是您，领着我们看到了天有多高，地有多远?您亲切的话语，永远在我耳畔回荡是您，把我引入知识的
2、殿堂，是您；为我插上奋飞的翅膀。当我从您的手中接过接力棒，我的生命在您的注视下开始闪光老师，您辛苦了！让这一朵朵花儿带去我们诚挚的问候。（音乐起，学生献花）三、真情告白老师，您开启我们求知的心灵；您让知识的清泉丁冬作响。唱不尽赞美的歌，写不尽感恩的诗行?老师啊，我们永远感谢你。（一名学生代表致辞）在这个特别值得纪念的日子里，老师，我们有很多话要对您说。（主持人选读6-7名学生所写的几句最想对老师说的话）四、师生同乐老师，加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！老师，在您的节日里，让我们为您而歌唱，为您而舞蹈！（献给老师的歌舞）：老师，忘不了您的教诲，也忘不了您欣慰的笑面。老师
3、！和我们一起尽情地唱吧、跳吧，享受这快乐的时刻。（师生大反串）五、班主任致辞六、结束词九月，属于老师。老师，属于九月。您像一支红烛，为我们献出了所有的光和热！您像辛勤的园丁，培育我们成长！白云奉献给蓝天，鲜花奉献给山野，我们拿什么奉献给您，我的老师？我们只有更加努力地学习，爱祖国、爱学校、爱身边的每个人，才能回报您的辛勤付出和教诲！师恩永不忘。老师，谢谢您！祝福您万事如意，身体健康！三（1）班“铭记师恩,感谢师恩”主题活动到此结束篇二：感念师恩主题班会教案活动目的：通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，从而从而促进和加深师生之间的理解与感情，激励学生更加热爱老师、尊敬老师，开成师生团结、友爱、
4、向上的班级氛围。会场布置：1、用幻灯片打出标题。2、将教室座位布置成矩形，让学生面对面地交流，有利于学生尽情地发表自己的感想。教学形式学生主持，由具体案例铺开，让学生参与讨论，发言，相互交流感想和学习体会。教学手段小组讨论，个别发言，教师总结。制作幻灯片活动过程：在欢快的音乐中主持人报告本次活动的意义。内容记录：大家知道教师节快到了，所以我请在场的每一位同学起立，向我们敬爱的老师们说一声:教师节快乐!请各位同学先不要坐下，请同学们唱起我们最熟悉的感恩的心同学请坐，下面我们来看看宋朝时，岳武穆王是如何尊师的。下面我们来了解一下全球教师节小资料（见文稿）下面自由发言：1.讲讲你和老师之间难忘的事2
5、.跟老师说几句祝福的话让我们边听着音乐，边读着诗句。（见文稿）让我们来猜猜她们是谁？（问题见文稿）（答案：殷老师，吕老师，石老师，冯老师）下面请听同学们的致辞（见文稿）请全体同学起立，看着屏幕对老师说：老实您辛苦了！老师，我们爱您！老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩我当怎样地感谢您！踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。我祝各位老师：我若是cEo，您就是cEo的老师。我若是总统，您就是总统的妈妈。不管我将来人生的路将是怎样，我都会永远爱您，老师！今天的班会就到这里吧！谢谢大家的参与！篇三：感谢师恩主题班会初一五班“感谢师恩”主题班会通过本次班会使学生认识老师这一职业及
6、教师奉献、敬业的职业精神，引导学生培养尊师重教的良好道德品质，使学生更加热爱老师、尊敬老师，做一名尊师、遵纪、好学的好学生。活动形式：朗诵、讲解、讨论、制作等教具：多媒体主持人：班长活动流程：一、导入播放歌曲当我走到老师窗前，创设情境。班主任发言：同学们，这首歌曲道出了老师的崇高和伟大。今天我们要借此机会来表达我们对老师的热爱之情、崇敬之情和感激之情。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；而在我们身边，也有很多很多的人值得我们感恩，其中，我想我们首先最要感恩我们的老师。二、教师工作图片展有人说教师是人类灵魂的工程师。是的，当我们刚入学
7、还不懂事的时候，是老师从细小的事情入手，耐心地指导我们如何做人、如何做事。当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是老师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯，把我们的人生引向光明的彼岸。如果说学校是知识的源泉，那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。在我们每天的生活中，接触的最多的可能就是老师了。那么我们有没有仔细观察过老师的工作是怎样的辛苦？他们为了教育事业付出了多少艰苦的劳动？（展示ppt1，伴随歌曲我爱米兰）三、身边的感动：这一部分是重点结合ppt1，学生讨论：自己印象最深的一位老师小学、初中，甚至是辅导班上的某位老师，是什么事情让你感动？最好是正面教
8、材。老师根据学生的发言进行总结，可以根据学生的发言进行师生互动等活动，让其他人产生共鸣。老师也可以讲述自己的经历，最好是初中教师，其次选择大学老师或者研究生导师。四、漫谈尊师老师的形象是平凡的，但老师的精神却是伟大的。他们是知识的传播者；他们是我们的延续者；他们是灵魂的启迪者；他们是太阳底下最高尚的人。我国是一个文明古国，自古以来就有尊敬老师的优良传统。让我们来看看名人名家尊师的故事。（展示ppt2）老师是人类灵魂的工程师。尊敬老师，是我们应有的道德准则。伟人的尊师行为，值得我们好好学习。五、诗歌朗诵同学们，从小我们曾得到过无数老师的教诲和关爱，我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师
9、的汗水和心血。现在我们已经步入初中，今天就借此班会机会来表达自己对老师的敬爱之情吧！让我们一起朗诵诗歌老师，辛苦了！：老师，辛苦了是谁把无知的我们领进宽敞的教室，识？的嫩苗。我们别人的人？煦的春风少年？康成长。果。工作的人们。人们。我们向您致以崇高的敬意！师！教给我们丰富的知是您！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土是谁把调皮的教育成能体贴帮助是您！您的关怀就好似和温暖了我们的心灵。是谁把幼小的培育成成熟懂事的是您！您的保护让我们健在金秋时节结下硕您辛苦了！在酷暑严寒中辛勤您辛苦了！把青春无私奉献的您辛苦了，老老师您如春天中的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，而我们吮吸着细雨茁长成长。老师您如秋天里的
10、一丝风，吹黄了大地，唤金了稻谷，而我们得到了丰收的硕果。老师在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；老师再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；老师在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；老师是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！六、说出你的想法你以前有过那些不尊敬老师的行为？我们平时应该怎样尊敬老师呢？请大家展开讨论。可以把下课时候的老师再见改为“谢谢老师”。七、制作“感谢师恩卡”学生在感恩的心乐曲中制作“感谢师恩卡”，写上对老师想说的话和祝福，给老师做纪念。（时间不够可以放在最后一个环节或者课后）八、结语一个人，无论地位有多高，成就有多大，如果饮水思源，
11、他就不会忘记老师在他的成长道路上所花费的巨大心血。“国家的振兴靠教育，教育的振兴在教师。”是教师让我们告别愚昧，是教师让我们挥别贫穷，是教师让人们智慧起来，是教师让民族振兴起来。因此，尊敬老师是一个民族文明的标志，是提高国民素质的关键，是经济腾飞的基础，是国家兴旺的根本。老师们的无私奉献、不图回报、爱岗敬业、安贫乐道、甘作人梯、愿作牛马的精神是永远值得我们学习和爱戴的。所以我们要尊敬老师，热爱老师！但尊师重教不是一句口号，而是实实在在的行动，不仅仅是教师节才有的专利，而是落实到日常生活中。我真切的希望各位同学能将今天所说的一切化为实际行动，用你们的一言一行来表达对老师的尊敬与爱戴。班主任：现在
12、，我的心情非常激动。听了你们的话语，我的心被震撼了。这是你们对老师心灵的倾诉！由衷地赞美！我代表所有的老师真诚地感谢你们。所以，对于我和你们而言，我们都是新的开始。我需要你们的配合，我才能更好的爱护你们！保护你们！以后要拧成一股绳，心往一块想，劲往一处使，好不好？ps:如果时间不够可以拿第七部分调节。感谢师恩主题班会教育主题：感谢师恩通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上！活动重点、难点：让学生明确做到尊师敬长，能够在日常行为中做到尊师敬长。主持甲：老师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯，把我们的人生引向光明的彼岸。如果说学
13、校是知识的源泉，那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。主持乙：在我们每天的生活中，接触的最多的可能就是老师了。那么我们有没有仔细观察过老师的工作是怎样的辛苦？让我们每一组派一名代表来汇报一下你们的调查报告。在此，让我们用歌声、用诗篇表达我们对老师的敬爱之情吧！请听歌曲每当我走过老师窗前是啊，多少个深夜，大家都熟睡了，您还伏案为了我们而呕心沥血。让我们真挚地说一声：老师，您辛苦了！请听诗歌朗诵老师，辛苦了通过大家细微的观察，大家不难发现，老师的工作确实很辛苦。老师为了我们的成长，精心备课，认真批改作业。课堂上循循善诱，耐心辅导，尽心尽力，既教书又育人。为把我们培养成德、智、体全面发展的
14、新一代而废寝忘食，日以继夜地辛苦操劳，忘我工作。处处以身作则，为人师表。正因为如此，他们赢得了人们的尊敬。古今中外，就有许许多多伟人，在尊师方面为我们树立了光辉榜样。请听各小组收集的尊师故事。（学生讲故事）这些伟人们都这么尊敬老师。那么我们平时应该怎样尊敬老师呢？问题一：问题二：你打算今后怎样尊敬老师？同学a：当我犯了错误，受了老师的批评，总是不服气，有时还要顶撞老师顶。其实我错了，老师批评我，教育我，都在教我做人的道理。以后我一定虚心接收老师的批评教育，并积极改正错误。同学b：我有时上课不认真听讲，经常开小差。有时还要讲话，影响课堂纪律和老师的讲课，这是对老师劳动不尊重的表现。我们应该尊敬老
15、师，上课专心听讲，独立思考，积极举手发言，认真完成作业，支持老师的工作，这是老师最大的欣慰。同学c：我有时在校园里碰到老师觉得有些不好意思，就低着头从她身边走过，没有和她打招呼，这是对老师不礼貌的表现，以后我在校园里一定主动向老师问好，不管她是不是我们班的任课老师，都要有礼貌。同学d：要尊重老师的劳动。在做人、学习、活动、生活等各方面，老师都会对我们提出要求，老师的目的就是为了我们能成为有用的人，我们要理解老师的心情，听从老师的教导，尊重老师的劳动，认真完成老师布置作业和其它任务，争做优秀的学生，文明的学生。大家都说得很好，但热爱老师！不是一句口号，而是实实在在的行动。不仅仅是教师节才有的专利
16、，而是落实到日常生活中。许多同学在教师节给老师送上贺卡以表心愿，其实，尊师不在于这些，而在于我们同学的头脑中，是否时刻都有这样一个意识，在于是否将这种意识溶于自己的每一言、每一行中。我真切的希望各位同学能将今天所说的一切化为实际行动，用你们的一言一行来表达对老师的尊敬与爱戴。（出示幻灯片：尊敬师长就应该做到：见到老师主动问好，从小事做起；好好听老师的话，完成老师布置的作业，以行动来说明。）老师，我们知道，您不需要鲜花和掌声，您不看重享受和金钱-主持乙：您要的是我们的勤奋和求知，您要的是我们的进步和成长。主持合：老师，您听吧，我们现在就回答您。（全班起立，齐读：为了民族，为了中华，为了将来，我们要自尊、自律、自强、自信，刻苦学习、勇于探索，奋发向上，走向辉煌！最后让我们一起说：全体学生：谢谢您，现在，我的心情非常激动。看了你们的节目，听了你们的话语，我的心被震撼了。这是你们对老师心灵的倾诉！由衷地赞美！雏鹰展翅，小树成材。矫健的雄鹰们，起飞吧，勇敢地飞向属于自己的天空，创造更美好的明天！（在乐曲感谢有你老师中大声宣布）主题班会感谢师恩到此结束。
