1、学生普遍对此很感兴趣。通过读书活动，进一步丰富了学生的课外知识。三（1）班的刘浩言用幽默风趣的语言给大家表演了一节电池的自述。他的讲述让大家增长了很多知识，原来电池是用碳和汞、镉、铅等重金属制成的，随意丢弃废旧电池会对环境的造成很大的危害。电池腐烂后，体内的金属就会进入土壤，污染地下水，还会通过土壤、植物、动物、食物链一层层地富集起来，最后损害人类的健康。一节五号电池，可以使一平方米的土壤遭到污染。一个纽扣电池，就能污染大约605升的水，相当于一个人一生的用水量。（三）、主题队会各班利用周三班队课时间，开展“发扬勤俭节约的优良传统”主题班队活动。师生共同分析了全球能源分布与利用情况，使学生深深
2、体会到了能源对人类生存的重要性，从而发出“节约能源，从我做起，从身边做起”的口号。例如四（4）班的兰玉给我们讲述了她平时节约用纸的方法：白纸、作业本正反两面都可以写字、画图、计算等，用过（来自WW 科普宣传活动总结）的纸可以用来折纸；将旧练习本中未用完的纸张装订起来做草稿本，打草稿时充分利用整面纸；喝水用茶杯，不用一次性纸杯教会了我们很多节约用纸的小窍门，并呼吁大家节约从一张纸做起，珍惜和保护我们的生态环境。丰富多彩的活动培养了学生的创新精神和实践能力、培养学生的科学态度和科学方法、培养学生独立思索和自主探索的精神与能力。又如三年级的吴祖英老师通过查阅资料，给学生讲述了我国每年纸张浪费的背后，
3、意味着10亿吨水、2亿棵树木的消耗；而这10亿吨水在造纸后所变成的污水，更需要造价高昂的处理才能还原为可再利用的净化水，连锁反应造成的损失已经不能仅仅用数字衡量。学生听了吴老师的讲解后，提议在班内准备一个大口袋，把废纸放到口袋中。收集到一定的数量，把它卖给收废品的人。这样，既可以保护环境，又可以有小小的收入。而废纸回收，可再造好纸，等于间接植树造林。小小的收入可供班级使用，或者资助班内贫困的学生。三、开展传染病预防知识宣传活动。我校以宣传栏、“国旗下讲话”等形式开展卫生防病科普知识的宣传，使师生、家长了解甲型H1N1流感、儿童“手口足病”及其他常见传染病的预防方法，提高师生、家长的防病意识和能
4、力。此外，我校还结合周四的“红领巾广播”让学生自己进行传染病预防知识宣传活动。“红领巾广播”是少先队宣传的主阵地。由学生自己选材，自己编辑和主持。针对本届科普周的主题，学生们群策群力，查找有关传染病预防知识方面的资料，办得像模像样，起到了良好的宣传作用。四、我为节约型、生态型校园建设出金点子。5月16日22日，我校根据节约型、生态型校园建设目标，围绕节能减排、生态环保等要求，就硬件建设、校园管理、氛围营造等某一个方面、某一个细节提出合理化建议或项目化改造方案，开展了“金点子”活动。例如六年级的同学集思广益，给我们介绍了电脑节能小贴士：显示器在保持亮度不变的情况下，显示器功耗可降低到50，可以控
5、制在15或更低，也可以通过控制面板的电源选项下将显示器设定为“20分钟后关闭监视器”。此外，降低显示器亮度和降低显示器分辨率同样有助于节能。分辨率设置得高，意味着显示器每秒钟扫描的频率也越高，这样电源输出功率也相应增加。如果只是用来打字上网，显示分辨率调整到800600就足够了。五年级号召全体师生“节约校园，你我同行”。如： 1、各办公室积极带头，坚持以够用、节约为原则，提高水电利用率，增强节水节电意识，积极宣传并开展节水节电活动。2、倡导循环用水、一水多用，养成节约水资源爱护水资源的习惯。3、日常用水注意调节水龙头水量，提倡使用脸盆洗脸洗手，用后及时关水，并随手关闭长流水的龙头。4、光线充足
6、时，应尽可能不开或少开照明灯。杜绝长明灯，做到人走灯灭。5、中午和晚上下班后，及时关闭电脑、复印机、打印机、空调、电风扇、饮水机、照明等用电设施；在电脑等办公设备长时间不用的情况下，请尽可能关闭电源，尽量减少待机耗电。6、夏季使用空调时请将空调温度调至26度以上，并避免门窗大开。在活动中，学生们奇思妙想，涌出了一系列的“金点子”，学生从生活中的水、电、学习用品出发，从小事出发，为节约型、生态型校园建设出谋划策，贡献了各自的一份力量。为期一周的科普宣传周结束了，我们会以此为新起点，结合学校实际情况，开展形式多样的科技教育和科普活动，同时，我们要继续从兴趣入手，在科技活动中不断促进学生创造性思维的
7、发展把科学教育渗透到各科教学、各项活动之中，努力把我校科学教育提高到一个新的水平。我们期待着通过以上科普活动，能推动全校师生主动投身于学校的各项科技活动中去。让我们更好地科学学习、科学生活、科学决策，科学地去做每一件事。淮建小学二00九年五月篇二：科普宣传工作总结铜梁县龙都小学2009学年度秋期科普宣传周工作总结科技工作是在学校工作中对学生进行科技知识的教育，科技活动能力的培养以及科技意识的渗透，因此科普教育、科普活动是学校科技工作的重中之重，每年一度的科技宣传周活动自然也是学校科技工作中无可争议的一个重点工作。近年来，随着我县科普活动的日益推广，科普宣传周活动业已成为了学校整体工作的一个重要
8、组成部分，同时也是学校科技特色工作的一个重要契机。今年9月初，龙都小学根据自身特色开展了为期一周的具有互动性、科技性、趣味性的科普宣传活动，同时也通过此次摸底工作，督促了一些班级、学生个体认真积极地开展此项专题活动。由于准备充分，我校在科技宣传周的活动中，活动形式丰富多彩，内容详实，真正起到了宣传、普及的作用。活动开展的主要形式及内容有：一、科幻画展览利用学校橱窗进行了科技幻想画学生作品展。精心挑选了数幅学生的科技幻想画展出在学校橱窗中，孩子的作品想像大胆，色彩绚丽，构图巧妙同时又充满童真，孩子们眼中的科幻世界是神奇而又具有创造性的，真正体现了科学的魅力。二、黑板报宣传全校各班出了一期以科普知
9、识为主要内容的板报，以班级板报为主阵地，对学生进行面对面的科普宣传和教育。三、读书写日记发动学生每人看一本科普书籍，要求每人撰写一篇科普文章或科普日记，并进行了校内评比。通过阅读让孩子了解一些科普方面的知识，通过写作，激发学生的创新思维，弘扬创新文化。四、播放科普宣传片利用网络教室和信息技术课，组织学生观看科普宣传片。五、常规宣传活动利用晨、周、队会进行动员、宣讲活动，与少先队工作相结合，进行专题班队会，组织专项参观活动等。六、校外宣传活动除了安排好上级的科技活动外，还利用周末组织学生到明月广场散发科普传单，将科普活动推广到千家万户。铜梁县龙都小学篇三：科普宣传周活动总结根据区科普宣传周领导小
10、组文件精神，为进一步提高我镇村民的科学素质，服务百姓生活，把科普活动搞得红红火火，结合本镇实际情况，成立了*镇科普工作领导小组。在具体工作中，我们始终坚持把 “创新创业、科技惠民”的重要思想落到实处，把弘扬创新精神，普及科学知识、弘扬科学精神、传播科学思想及科学方法作为一项重点工作来抓，大力实施科学素质工程，积极推进科普工作群众化、社会化、经常化。现将此次科普宣传周 工作总结如下：一是健全组织体系，细化活动方案。成立了以党委书记井晓军为组长，镇长朱峰为副组长，党委成员为组员的科普宣传周领导小组。对2015年科普宣传活动，在前期调研的基础上，细化活动方案，各村、各部门统一谋划，分工明确，协调配合
11、，有序推进，保证科普宣传活动有计划、有步骤、有目的的开展。二是内容形式丰富，紧扣活动主题。通过开展科普进校园活动、农业科技培训项目、健康大家谈活动、举办专题科普主题活动等四大主题活动，通过开展校园主题班会、展板、宣传栏、讲座、发放宣传单、科技培训等群众喜闻乐见的形式从多层次，全方位开展科普宣传活动。三是全员广泛参与，活动成效显著。通过前期的宣传发动，此次科普宣传周活动受到全镇各行各业人员的广泛关注。活动的开展也深入校园场所、各家各户、田间地头等。通过科普进校园活动的开展，提高青少年学生创新意识，弘扬科学文化，从生活点点滴滴做起，启发了他们的独立思考和发散性思维的能力，引导了学生树立科学意识，培
12、养热爱科学，崇尚科学，爱思考，爱探索的良好习惯。启发学生在学习和生活中要敢于发现，善于思考，勤于尝试，感受科技发展带来的便利，弘扬创新精神，普及科学文化。通过开展农业科技培训项目，为高效农业、特色农业建设提供农业技术支持，鼓励农民大胆创业，普及科学种植养殖的方法，让群众感受到科技发展带来的实惠，共享科技发展成果。通过开展开展健康大家谈活动，发放科学养生、健康科普知识内容的宣传资料500余份。通过开展“防灾减灾日”和“安全生产月”的专题科普主题活动，引导和组织群众关心、支持、参与防灾减灾，提高应急处置常识水平，提高相关单位和人员的思想认识，加强监督，保证我镇各项工作安全有序的开展。四是创新活动载
13、体，典型案例突出。本次活动集中学习5次，发放学习资料近千份，开展科技培训工作，组织专家和技术人员进行现场指导培训，深入学校对广大青少年进行科普知识宣传教育。组织各单位骨干，到中小学开展创新、科技、法律、安全等知识培训，培养青少年法制意识，相信科学，反对封建迷信，引导和激发青少年“爱科学、讲科学、学科学、用科学”的热情。农技站、镇科协组织开展了农业科技培训，向农民讲授适用性农技知识。还组织各村的致富能手将自己的农业生产管理技术、畜牧养殖技术，深入到田间地头为农户进行现场指导，协调有条件的农户进行科技示范，做到以点带面，全面推进农业科技的推广应用。带领群众一起创新创业，用科技惠民。 金融办上半年工
14、作总结金融办半年工作总结 金融办半年工作总结 在县领导及办领导的正确领导下,配合好有关部 详细最新 学习党史的思想汇报参考九十年的奋斗对于中国共产党来说是辉煌的开始纵观中国历史人民才会幸福用它来理解 详细2011人大工作演讲稿：新岗位新认识新起点机关党委的和带我到秘书长的办公室，在办公室里，拿出一个桌签在工作中每一句话作 详细科普宣传日活动总结,科普宣传日活动总结报告科普宣传日活动总结【一】为深入贯彻落实科学发展观，全面实施全民科学素质行动计划纲要，提高全民科学素质，根据中国科协和省科协的安排部署，xx市科协认真组织开展了xx市20xx年全国科普日活动，现将活动总结如下：一、领导重视、精心组织
15、，认真做好筹划工作为切实组织开展好我市20xx年全国科普日活动，结合我市实际，市全民科学素质工作领导小组、市科协分别向市全民科学素质工作领导小组各成员单位、各县区科协和市级各学（协）会下发了关于举办xx市2011年全国科普日活动的通知，并制定了xx市2011年全国科普日系列活动实施方案。市全民科学素质工作领导小组各成员单位、各县区科协和市级各学（协）会，按照通知要求、结合自身实际制定了活动实施方案，填报了xx市2011年全国科普日重点活动登记表。8月23日，召开了xx市全民科学素质工作领导小组联络员会议暨”百万公众网络学习工程”活动和全国科普日主题宣传活动安排部署会，对”xx市2011年全国科
16、普日主题宣传活动暨实施‘社区科普益民计划’启动仪式”和”百万公众网络学习工程”活动进行了布置。同时，通过与钟山区科协协商，确定将主会场设在黄土坡办事处松坪北路社区，并专门到社区就组织开展主会场活动进行具体的商议和安排。二、整合资源、形成合力，开展丰富多彩的科普活动9月18日，组织市全民科学素质各成员单位、市级各学（协）会及钟山区全民科学素质工作领导小组部分成员单位和松坪北路社区共41家单位近400名科技工作者和科普志愿者，在钟山区松坪北路社区举办xx市xx年全国科普日主题宣传活动暨实施”社区科普益民计划”启动仪式,拉开了我市实施”社区科普益民计划”活动的序幕。市政府副市
17、长、市全民科学素质工作领导小组组长范三川在启动仪式上讲话，市人大常委会副主任龙秋芳、市政协副主席滕树红及钟山区党委、政府、政协的领导参加启动仪式，并巡视活动现场，对活动开展进行指导。参加活动的各单位结合自身实际，围绕本次活动主题，通过发放科普宣传资料、科技咨询服务、义诊义疗、科普宣传、法律法规宣传、科普大篷车车载展品演示等形式，向广大公众展示了一场科学、文明、健康的科普盛宴，为促进公民科学素质的全面提高起到了积极的推动作用。本次活动共悬挂标语50幅，展示挂图178幅，展板103块，发放宣传资料62600份，放映影像11场次，咨询服务1460人次，义诊义疗85人次，受众达五千余人 。9月14日、
18、27日，分别在xx市十八中、钟山区第七小学开展了xx年全国科普日”科普大篷车进校园”活动。共展出大篷车车载科普展品30余件，科普展板10余块，受益学生达5千余人。在展出过程中，同学们通过仔细观察、操作实践，感受到了科学的无穷魅力，了解到了科学知识与科学方法、激发了科学兴趣，增强了科学意识，为其日后的求学之路奠定了科学基础。展出之余，市科协副主席阳晓军与各学校负责青少年科技创新大赛的领导、老师进行了广泛的交流，就如何组织开展青少年科技教育和青少年科技创新大赛等进行指导。9月9日、13日、15日，邀请市气象学会专家张润琼、市人民医院专家莫国毅和市疾控中心专家周红分别到市民族中学、xx社区作气象科普
19、知识和健康科普知识讲座。共有500多名中学生和120多位中老年朋友听取了讲座。三位专家深入浅出、通俗易懂的讲解了世界气候、中国气候、贵州气候、xx气候等气象科普知识和脑卒中防治、高血压、狂犬病防治、中国居民膳食指南等健康科普知识，受到广大听众的欢迎。全国科普日活动期间，市全民科学素质工作领导小组各成员单位、各县区科协和市级各学（协）会围绕活动主题、结合自身特点开展各类重点活动32项，为加强科学技术普及、提高全民科学素质起到了积极作用。三、活动效果本次全国科普日系列活动，围绕”节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”的全民科学素质行动主题，配合我市”三个建设年”、”百万公众网络学习工程”和”社
20、区科普益民计划”活动的开展。通过举办一系列丰富多彩的科普宣传教育活动，向广大人民群众宣传了坚持科学发展、保护生态资源的重大意义，普及了科学知识，倡导科学、健康、文明的生活方式,从而推动了我市”三个建设年”活动的开展。通过深入开展”百万公众网络学习工程”活动，重点开展”四加一”活动，即实施校园学习行动计划、农村学习行动计划、城镇（企业、社区）学习行动计划、机关事业单位学习行动计划，组织参加全省”百万公众网络学习工程”活动大赛。使更多的公众知晓”贵州数字图书馆”，走进”贵州数字图书馆”，享受”贵州数字图书馆”，运用”贵州数字图书馆”。通过”贵州数字图书馆”网络学习，提高公众自身科学素质，促进我市学
21、习型和创新型社会建设。通过实施”社区科普益民计划”，进一步整合社区科普资源，完善社区科普设施功能，加强社区科普志愿者队伍建设，进一步提高城镇居民和社区居民的科学素质，在全社会营造一个”崇尚科学、热爱科学、学习科学、运用科学”的良好科普氛围，为构建和谐社会做出更大贡献。同时，各县区科协、各市级学（协）会及市全民科学素质工作领导小组各成员单位，以”全国科普日”活动为契机，创新活动方式、丰富活动内容、注重活动实效，推进科普工作进机关、进农村、进社区、进学校、进企业、进家庭、进军营，真正形成了讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好风尚，为提高全民科学文化素质、构建和谐凉都、促进我市经济社会又好又快、更好
22、更快发展做出了积极的贡献。科普宣传日活动总结【二】根据xx教17号文件精神，根据xx区教育局第九届科普宣传周活动方案要求，结合我校实际情况，开展了以”创新促进发展，科普惠及民生”为主题的科普宣传活动，现已圆满结束。在全体师生的共同参与下，各项活动开展比较顺利，取得了预期效果，现将活动情况作简要小结。科普宣传周期间，学校把”无锡市xx区第九届科普宣传周”的宣传口号印发给各班级，张贴在教室里，每天在校园内电子屏幕早晚播放，营造了浓厚的科普宣传氛围。围绕”节约能源·保护环境&保障安全”这一科普宣传周活动主要工作，组织全校师生开展了一系列的活动，例如传染病防疫讲座、黑板报宣传、金点子征集
23、等，通过活动学生们对节能、节水、节地、节约资源的知识掌握了不少，并开始自觉地转化为个人的行动，为共建和谐校园出一份力。具体工作如下：1.宣传工作：利用国旗下讲话，进行了防震减灾主题安全教育;各班利用黑板报等方式宣传科普宣传周标语;在科普周期间学校利用大屏幕每天早晚滚动播放标语。2.在全校师生中举行”我为节约型、生态型校园建设出金点子”比赛。比赛教师和学生两个组，教师以办公室为单位，由工会组织，成绩纳入学期文明办公室考核体系。学生以班级为单位，成绩纳入优秀班集体考评。在很多种学校教导处、总务处带头积极参与，大家围绕学校自身的建设，提出了 “空中花园”、”雨水收集系统”、”路灯led改造”等多个优
24、秀金点子。学生更是妙思连篇，一个个好点子令成人刮目相看。 5月22日，学校按时向教育局递交了参赛作品，相信一定会取得比较好的成绩的。3.在xx—阿合奇两地的网络科普知识竞赛中，我们广泛发动全校高年级学生开展科普知识竞赛，选择50名同学参加了网络答题，最后获得两地排名第13名。位居xx区第2.4.与此同时，我们还积极利用科普宣传周的机会开展了一系列的自主活动。例如带领低年级学生参观学校科技馆，激发了低年级小朋友对科学的兴趣。进行了太阳能汽车表演，让更多的学生了解神奇的太阳能，对未来开发新能源充满信心。科普周活动，旨在普及科学知识，倡导科学方法，传播科学思想，弘扬科学精神。通过科普周活动，培养学生对等科学的正确态度和方法，培养学生独立思索和自主探索的精神与能力，使学生逐步具有科学的世界观、人生观、价值观。我们会以此为新起点，结合学校实际情况，开展形式多样的科技教育和科普活动，同时，我们要继续从兴趣入手，不断促进学生创造性思维的发展，把科学教育渗透到各科教学、各项活动之中，努力把我校科学教育提高到一个新的水平。
