1、我们要好好把握这点时间，享受着春天的快乐。由此我也明白了，要想得到回报，首先要付出。要想享受大自然给我们的恩惠，就要不怕困 难，努力地向上攀登。山东青岛胶州市常州路小学.四.一班六年级:刘奕君 篇二：一件有趣的事儿（900字）作文 精选作文: 一天，在我家小仓鼠身上发生了一件非常有趣的事儿。让我讲给你听吧 记得那天放学回家，我拿起一包洋葱圈儿坐在我家小仓鼠的笼子旁吃。正当我吃得津津有味时，我家小仓鼠大概闻到了洋葱圈儿的香味儿，先从它的卧室里钻了出来，再从二楼沿滑滑梯飞快地跑下一楼，然后亲热地凑近我，两只前爪紧握着鼠笼的小栅栏，可怜巴巴地望着我手中的洋葱圈儿。我以为小仓鼠饿了，所以立刻去拿了鼠粮
2、放到它的爱心碗里。可谁知，它却只是跑过去闻了闻，却不见吃。见我关好笼子，洗了手继续吃洋葱圈儿。它又凑到我跟前，和先前一样可怜巴巴地望着我的洋葱圈儿，好像在说：我不要吃鼠粮，我也想吃洋葱圈儿呢。你就让我尝尝呗！ 猜到小仓鼠的心思后，我便掰了一小块儿洋葱圈儿放到它的嘴边，还没等我反应过来，它早已经迫不急待地把洋葱圈儿从我手中抢了过去，转身跑到笼子一角。只见它坐起身子，两只前爪紧紧握着洋葱圈儿，小嘴儿不停地啃食，还发出了吧叽吧叽的声音。那狠吞虎咽的样子简直让我笑得人仰马翻，连喊肚子疼。 不一会儿，它就啃完了。它又凑近我，期待地望着我，好像在说：我还没吃够呢？尽管我舍不得我那心爱的洋葱圈儿，但看到它那
3、贪吃的可怜相，只好忍痛割爱，又给了它一整块儿，它又像前次一样从我手中抢了去，躲在角落里开心地啃食。 又过了一会儿，我发现它没了动静，以为它回卧室了。可仔细一瞧，它还爬在笼子边望着我手中的洋葱圈儿呢。这次，我索性拿了好几块放在它的爱心碗里。见我一次给了它那么多，它高兴得直跳，一下子跑到爱心碗边，叼起一个洋葱圈儿，快速爬上滑滑梯，直接贮存到它的卧室里。用了不大一会儿，它就把所有洋葱圈儿全部搬回家。当时我想，它大概怕我反悔，把给它的洋葱圈儿再收回来吧。真是一个有心计的小家伙！ 搬完了洋葱圈儿，小家伙显得很兴奋，开始表演它的绝活：飞速玩转轮、开心钻地洞、直爬小栅栏惹得我开怀大笑。大概过了五、六分钟，它
4、可能玩累了。只见它懒洋洋地爬上滑滑梯钻进它的卧室，也许是睡觉去了。这时，任我千呼万唤，它就是不出来。 这就是发生我家小仓鼠身上的真鼠真事儿，是不是忒有趣呀！陕西安康汉滨区果园小学三年级:樊星瑶 篇一：一件有趣的事儿作文评改 一件有趣的事作文评改课教学设计及反思 一件有趣的事作文评改课 教学目标： 1、认知目标：了解这次作文的评改标准，学习评改方法。 2、能力目标：掌握赏析，评改作文的方法，学会欣赏作品。 3、情感目标：让学生在评改的过程中体会成功的快乐。 教育理念：自主、合作、探究 教学重点、难点：学会抓住主题赏析作品，评改作品的方法 教学用具： 教师：小黑板、多媒体课件 学生：、红、蓝笔 教
5、学时间：40分钟 教学过程： 引入课题，提出标准 同学们，几乎每个人都经历过很多有趣的事情。我们通过上一周的作文课，把这件事写 成了文章，那么在这节课，我们就来对这篇作文进行评改，让同学们在评改的过程中品味大 家的快乐！（板书：一件有趣的事） 1、在评改前，我们先来回顾一下这次作文的要求。（多媒体课件出示）（读上周作文要 求: 全篇文章必须抓住一个“趣”字做文章，写有趣的情节，描有趣的细节，处处紧扣一个 “趣”字，字里行间充分表现出生活中的无穷乐趣。） 2、评改总要有个标准，根据这次作文的要求和我们平时评改作文的经验，你认为这个 主题的作文，怎样才是一篇好作文？先小组讨论，再告诉老师。 学生讨
6、论、汇报，师总结： （1）书写认真、端正，书面干净、整洁。 （2）故事完整、思路清晰、语句通顺、具体、生动。 （3）有有趣的情节，细节描写。 （4）中心突出，表现出乐趣。 3、对呀，这次作文必须是写一件有趣的事，要写出事件的有趣，表现儿童的童真、童 趣、语言风趣。（贴图：趣） 老师也想到了这几点，并且作了总结并分了等级。（挂小黑板） 等级标准： 优：故事完整、思路清晰、语句通顺、具体、生动、有趣 良：内容较明白、故事较有趣、语句较通顺 中：内容较明白、语句通顺 4、如果还有比“中”糟糕的，你评什么？“差”不好，容易打击人，用两三个字概括， 可以评什么？以鼓励为主。（“加油”、“努力”） 典型评
7、析，教会评改方法。 1、按照大家提出的标准。老师从大家的作文当中抽出一篇来，大家一起评，好不好？ 2、谁愿意拿出自己的作文？哇，好踊跃呀，我们挑一篇题目有趣的。（点名说题目，学 生推荐其中一篇） 3、我们先来初次阅读一下他的作文，看看他的文章写的是一件什么有趣的事。 初阅）谁来说说他写的是一件什么有趣的事？你们觉得有趣吗？故事完整吗？思路清晰吗？ 4、接下来我们来仔细评一评这篇作文好在哪里，有什么不足之处。细评） 为了能在短时间内学到批改的方法，我们只细评作文的一个片段。（将作文放在实物投影仪 上显示） 5、我们来看这两段中一段。老师一边读大家一边想，这段中有哪些不是很通顺的地方 或错别字，或
8、者是写法不是很好而你有更好的写法的。（边读边指出，在文中做批示） 这两段中有那些地方写得好，表现出趣味的？ 6、好了，虽然我们只是批改了作文的一个片段，但我们对这篇作文已经有了一个大概 的印象，让我们根据等级标准，给作文一个初步的评定。（学生评，并讲出理由） 7、下面我们就给同学的文章做一个总的评价。也就是写评语。总评语） 评语应该要贴切，不能过于夸张，而且要以鼓励为主！ 8、我们通过对的作文的评改，知道评改作文应按什么步骤去进行？ 评改步骤：初阅、细评（作批示：批语写在作文右侧的空白处。批语位置与学生作文语 句对应，便于学生学习与修改。批语的内容：（1）改正小作者的病句、错别字。（2）体会词
9、 语、句子的精彩之处，写出自己的体会、感受。 总评语：写在习作后面，根据评改标准对作文进行总的评价。 9、拿着你的作文，与你的同桌或好朋友交换，根据评改步骤和好作文的标准，评一评 对方的作文，评改的时候有什么疑问，可以跟组员或老师探讨。 学生交换作文、评改。 评改成果展示与交流。 a、请你挑你认为评得最称心的句子或片段，不管是评病句还是好句子，说说你是怎么评的。 b、谁认为自己写的评语最精彩贴切？说给大家听。 c、请大家把自己的作品交换回来，看看小老师给你评改的是否贴切，说说你的看法。 总结。 今天的作文评改课你有哪些收获? 一件有趣的事作文评改课教学反思 新课标明确指出“重视引导学生在自我修
10、改和相互修改的过程中提高写作能力，”“通过 学生的自改和互改，促进相互了解和合作，共同提高写作水平”。强调学生要“养成修改自 己作文的习惯。” 在上这节课之前，我用了两节课专题讲了如何从文章语言、结构、情节、选材、各种描 写、表达方式等方面对文章进行评价，还专门提供了一些评价用语。接着我布置了一篇一 件有趣的事的作文题目，让学生用两节课时间在课堂上完成。所有准备工作都做好了，于 是开始上评改课。 按照教学计划，这节课要落实如下几个步骤： 首先，让学生们以自由组合的原则组合成各批改小组，少则五六人，多则八九人。 其次，按照座位给每位学生下发一份上次的作文。要求各小组每位人员都要认真阅读完 本组内
11、下发的每份作文，然后再集体讨论批改。一件有趣的事作文400字 一件有趣的事作文400字 一想起这件事，我就 咯咯地笑个不停。 上个星期天，我在家里写完了作业，觉得很无聊，咦，怎么地变得这么干净？哦，原来是妈妈打扫玩了卫生，把地打扫得干干净净。我走过去对妈妈说：“妈妈，我们来脑筋急转弯吧！”妈妈对我说：“可以呀！” “猜谜游戏，现在开始。”我说道。首先，我问，妈妈答。我先说：“小强考了99分，为什么爸爸还骂小强？”妈妈想了想，说：“九九八十一，小强其实才考了81分。”我说：“错，公布答案：他语文考了50分，数学考了49分，加起来就99分呀！”我语音刚落，妈妈就笑了起来。 “因为他们生的是一对孩子
12、。”嘿，我挺聪明的，妈妈说我答对了，我还兴奋地跳起舞来。妈妈看我那么开心，高兴地笑了。 要学钢琴！”妈妈听了，仔细地想了想，说：“好吧，那我明天带你去少年宫报钢琴班，但是，不能半途而废哦！”“耶！”我高兴地叫了起来。 篇三：记一件有趣的事作文300字 记一件有趣的事作文300字 那是两年前事情了。那次放学回家看到妈妈正在包饺子，于是我准备帮帮妈妈。妈妈说：“那你就帮我切面吧！”于是我开始笨拙地拿起刀开始切面。可是这时姥姥打来了电话，说有急事让妈妈过去，妈妈急急忙忙就走了。 妈妈走后，我觉得很无聊，突然灵机一动，想：面那么粘，不如沾一沾水吧！”于是我把一大块面全都放到了一个盆子里，倒上水。过了一
13、会儿，我把面拿了出来，没想到面更粘了，可是我一点也不后悔。心想：捏个小人吧！我把面一块块揪下来，捏了一个小人和一只可爱的小老鼠。可是我觉得太单调了，就拿来橡皮泥，用那些五颜六色的橡皮泥在小人和小老鼠的身上装饰了一番。你看那小老鼠：尖尖的蓝帽子、红色的小衣服、长长的尾巴、灰色的小鞋子。可爱极了，让人忍不住想摸一把。 我正美滋滋德欣赏着，妈妈回来了，一看面板上的面没了，连忙问我。我自豪地指着小人和小老鼠说：“我把他们做成这个样子了。”没想到妈妈大叫一声：“甜甜，你看你把面弄成这样，咱们吃什么呀？” 那天晚上，爸爸回来后，我们只好下了点面条吃了。虽然没吃成饺子，可是我觉得收获还是很大的。 记一件有趣
14、的事作文400字 每个人的生活中，都会有许多“故事”，快乐的、悲伤的、愤怒的?儿时的一个“故事”，至今下想起来仍觉得有趣。一件有趣的事（700字）作文一件有趣的事（700字）作文 童年犹如一部精彩的电影，每一个镜头都值得回忆。而在我的那部未完的电影中，却藏着这样一个有趣的镜头。那是一天晚上，我和爸爸妈妈在家里，本来准备用看电视来打磨时间的，可人算不如天算，那天居然停电了。闷热的天气让人更加烦躁了，我回想着中国谜语大赛的比赛情景。有了！有什么了嘛？真是的，自己去睡觉。爸爸故意的说。我想：明明知道我睡不着，还叫我去睡觉，这不是故意的嘛？哼！不如我大声地说道：我知道怎么打发时间了，不过，你们要答应我
15、的条件。好！我们答应你，快说！妈妈明天吃鱼香肉丝，爸爸帮妈妈洗碗。嗯，我们答应你，快说！爸妈急躁地说。我说：我们来lsquo;家庭猜谜语大赛rsquo;，一共分为2关，看看谁的思维最先进。妈妈好奇地说：好，快说题目，让我看、见识见识。猜谜语大赛开始，妈妈选手请听第一题。请问lsquo;百里挑一rsquo;打一字。我装腔作势地说道。简单，白！妈妈胸有成竹地说。厉害！爸爸选手请听题，请问lsquo;九十九rsquo;我毫不怠慢地说。爸爸拖拖拉拉地说道：这个，呃，我不会。我轻蔑地看了爸爸一眼然后说：好吧。既然爸爸选手不会那妈妈选手你知道吗？当然知道啊！不也是白吗？一百减一就是白。我钦佩地说：妈妈选手
16、实在厉害，本次lsquo;的获奖选手是。妈妈选手，恭喜你获得思维先进奖！妈妈笑了笑然后说：嗯，谢谢。妈妈接过用报纸做的奖杯，然后炫耀的在我们面前晃了又晃，让我都有点想让她去睡觉了。就这样飞逝的时光就在我们的欢声笑语中度过了。每当想起这个镜头，我总会傻傻地笑一阵，不知道为什么，这大概就是有趣而又欢乐的时光吧！重庆渝北区张关小学五年级:杨佳欣 一想起这件事，我就咯咯地笑个不停。一件有趣的事作文 一件有趣的事 今天,在我家里发生了一件十分有趣的事。 中午，爸爸正在睡觉，我正在看电视，忽然，我觉得十分无聊，于是，就想出了一个既解闷又有趣的游戏来。 我先拿着红、黄、蓝、绿这四种颜色，然后，跳上床去，用红
17、色笔在爸爸嘴上画口红，用黄色笔给爸爸画脸蛋，用蓝色笔给爸爸画左眼毛，最后，在用绿色笔画上了爸爸的右眼毛，就这样，我给爸爸化了个妆。然后，我又去看电视了。 等爸爸一觉醒来，去梳头时，我便哈哈大笑起来，爸爸对着镜子一看，羞得满脸通红，连头也不敢抬起来了。 怎么样，这件事很有趣吧！ 一件有趣的事爸爸遭“暗算” 放学了，我告别了老师，乘车回到了我温馨的家。开始写作业，写完作业，我就吃妈妈烧的美味佳肴。 吃完饭，妈妈对我说：“今天可是个特别的日子！”“什么日子？”我好奇地问道。妈妈大声地说道：“今天，是你爸爸从海口回来的日子！”“真的呀！”爸爸出差去海口快半个月了，我和妈妈都非常想念他。“真的！我们得给
18、他一点惊喜！”妈妈笑着说。“好的，我将给爸爸一个特别的惊喜暗算。”我神秘地笑着说。说干就干，我免起了衣袖，兴奋地做了起来：首先我用一块海棉和塑料夹做了一个“老鼠夹”，作为送给爸爸的礼物。“爸爸肯定会喜欢我这份特别的礼物的。想着想着我情不自禁地笑了。 忽然，一阵门铃声打断了我的偷笑。我想，肯定是爸爸，便叫妈 妈开门，自己躲在门后，爸爸走了进来。我高举着我特制的礼物“老鼠夹”，递到爸爸手中。大声说：“爸爸！这是我给你的特别礼物，请收下。”谁知，爸爸一接过我的礼物，便被我的礼物咬了一口，痛得爸爸直叫。我和妈妈却哈哈大笑，爸爸装着十分生气的样子！妈妈忙说：“好了，让我慰劳慰劳你吧！来吃我做的点心吧。“
19、让我来盛吧！”我想：爸爸最怕辣，我就在爸爸碗里放了一些辣。爸爸吃得直吐舌头，我连忙倒了一杯水，却在里面放了一点盐，爸爸一喝，感觉很咸，但却说：“这是女儿倒的，一定要喝下去。”可没过一会儿，他就跑到洗手间全吐了出来。 “怎么样？亲爱的老爸，我这欢迎仪式是不是很特别，是不是给你一个深刻的印象？”我天真地问。 这就是我给爸爸的“暗算”，几个有趣的“小动作”。 一件有趣的事 今年“五一”，我和爸爸妈妈一起去珠海探望外公外婆。 我欣喜若狂地跟着爸爸妈妈去外婆家，因为在那里有几个表哥跟我玩。 外婆家有一条狗，是 我这次去才见到的，它已经长得很大了，样子酷似狼狗，样子很凶猛，那眼神让人感到恐怖。 表哥们见我
20、这样怕大狗，就拿这条够来吓唬吓唬我，因为他们知道这条狗不会咬人。 下午，我同表哥们一齐出门去玩，而那条狗却死死地挡在门口，我就不敢出去。表哥扪就用身子挡住了那条狗，我才敢出去。出去之后， 不见表哥们过来，我以为他们不来了，正想往回走，那条大狗就跑了过来，我以为大狗是来咬我的，于是我被吓得魂都丢了，跑回了舅舅家。随后，表哥们也跟着走了过来，他们一边走还一边嘻嘻哈哈地笑着。我一看便知道上了他们的当，有气有恼。 我开了门，走到了表哥们的面前，生气地问道：“你们为什么要放狗来咬我？”听了我的话后，表哥们笑得更猖狂了，笑了一会儿，其中一个小表哥说：“那只狗是不会咬人的，只要有人在跑，它就会追过去。这不！
21、你刚才一停，它也就停了！”还有这回事？我半信半疑。我试着走近大狗，果然安然无恙。这时我悬着的心才放了下来。怪不得表哥们会狂笑不止，原来如此！ 现在回想起这件事来，真是可笑又有趣！ 一件有趣的事 奶奶家门前有两根电杆, 平时，燕子累了,就会在电线上休息。燕子背上的羽毛是黑色的，肚子上的羽毛是白色的，尾巴分开象一把小剪刀，站在电杆上很像音乐课上的五线谱。 其中有两只燕子还在奶奶家的楼道里搭了窝，而且生了许多小燕子，有一天，那两只燕子都去捕食了，回来的时候飞的很低，都快和地挨上了。我觉的奇怪，因为平时那两只燕子飞的很高，今天为什么飞的这么低？是不是生病了？我就去问妈妈：“今天燕子为什么飞的低？”妈妈说：“燕子以昆虫为食，在天气将下雨的时候，空气里的水汽多,一些小虫子飞不高,只能在近地面处飞来飞去.地面上的小 虫活动频繁,燕子便低飞捕食.所以,“燕子低飞”，是“天将雨”的预兆。民间还流传着%a
