每周星级学生评比细则规章制度docWord格式文档下载.docx

1、4.爱护公物之星参考标准：（1）爱护花草树木，不践踏草坪、花坛，不在花坛沿上行走。（2）爱护学校的公共财物。不在课桌、凳、讲台、黑板、窗帘、门窗等表面刻画涂写；无破坏公共设施、体育器材、宣传画框的现象；（3）爱护实验器材、体育器械、电教设备、教具和乐器。不把教具当作玩具玩耍；在体育课上严格遵守有关纪律，没有违反纪律的现象。（4）爱护图书。及时归还图书，损坏主动赔偿。没有损坏不赔偿的现象；没有乱涂乱画、随意撕页等现象。（5）正确使用照明灯、水龙头等。做到：不随意开启，不必要不开启，人走必关闭。没有浪费水电的现象。并提倡主动关心水、电使用情况，及时制止浪费水电的现象。5.学习之星（1）早到校，不迟

2、到；早自习认真读书，背书积极。（2）学习态度认真，能克服学习中的困难；有一定的学习方法，学习效果好。（3）上课铃响结束前进入教室，且作好课前准备，保持安静。（4）遵守课堂纪律，不迟到、早退、旷课，上好每一节课（5）课堂上坐姿端正，听课专心，不做与课堂内容无关的事情，不在课上做打扰其它同学的事。（6）能独立思考，学习主动、自觉，能按时独立完成作业。（7）善于与他人交流、合作，有一定的探究能力。（8）在期中、期末质量检测中，语文、数学、英语等成绩突出。6.体育之星：（1）热爱体育运动，关心体育动态，认真上好体育课，积极参加各种体育锻炼活动，在学校的体育测验中合格。（2）积极参与大课间体育活动，遵守

3、纪律，爱护体育用品，各项活动中表现出色是班级体育活动的明星。（3）凡参加体育活动无正当理由不参加的，有非正常原因损坏体育用品的，不能参评此星。7.进步之星（1）在班级小测验，以及读书背书、默写等学习活动中参与积极，成绩取得明显进步。（2）学习积极进取，在期中期末教学调研考试中，成绩取得明显进步。三、“星级学生”评比的具体方法1.各班每周评比班级的星级学生，星期一周会课前将评比结果上报学校，学校在公示栏内予以公示表彰。2.各班期末评比的班级星级学生总人数以30%-40%左右为限，各类星级尽量不重复，以符合要求者尽量扩大评优学生范围。3.除上述单列星级学生外，另增三好学生、星级学生、管理之星、安全

4、之星等四个荣誉称号。三好学生要求在爱校之星、学习之星、体育之星、文明礼仪之星、环保之星等方面都能入围；星级学生要求至少具备两个星；管理之星则在班干部和少先大队干部中评比（可以与其他期末荣誉重复）；安全之星要求全期无安全事故，并且在应对突发问题时能采取有效的安全措施，事迹突出。5、凡代表学校参加县级及以上比赛，成绩优异者，授予单项的校级星级学生荣誉称号。（不占班级名额）6、星级学生评选实行动态管理。各班必须每周评选一次。凡受到学校通报批评处分的，直接取消星级学生荣誉称号。四、组织实施1、各班班主任负责组织贯彻学习、指导实施；2、本着公正、公平、公开的原则，精心组织、认真评选。3、本评比办法接受老师、家长与社会的监督，接受全体学生的监督。4、星级学生名额分配根据试行情况另行公布，或根据学生表现的进步情况总体考虑。5、本方案从2012年上学期起开始实施。6、实行一票否决制，对有下列严重违规违纪行为之一者，降为无星级学生。上课不认真、经常迟交或不交作业者；有偷窃或赌博行为者；旷课一天以上者；买零食、吸烟酗酒者；严重损坏公物者；有打架斗殴或敲诈行为者；在校内外造成较坏影响的不文明言行者；其他严重违纪违法者。