1、人生某阶段 本题的解题要求是：（1）符合规定的情景，体现出二者的差别。（2）以起跑线为重点。 参考答案是：今天，他又踏上400米决赛的起跑线，去年的今天在同一赛场的一幕浮现在他的眼前：就在起跑的刹那间，位于他右边一道的同学突然摔倒，他毫不犹豫地停下来，扶起摔倒的同学。有实力撷取金牌的他却与金牌失之交臂，他没有遗憾，在他心中，美好的品格比金牌发出更灿烂的光彩。情景二：1998年中日少年友好夏令营后，有人向社会发出沉痛的呼吁：“救救我们的孩子，别让他们输在起跑线上。”那次夏令营，国人还记忆犹新：我们的孩子娇气，缺乏毅力，缺少合作精神，缺乏环保意识。我们必须清醒地认识到，要想让孩子不久能担负起历史使
2、命，我们必须让他们在起跑线上站立起来。 3、增加描写性内容，强化细节性特征（可借用修辞手法）。 充分借用各种表达方式来扩展语句。描写可以使要表达的内容更具体、真切，从形象上丰富原文内容。细节描写可以使内容得到更为细致的描绘，有助于增强内容的真实性。将“燕子飞翔”扩展。在风雨到来之前，天气闷热，觅食的燕子，一边欢快地叫着，一边在低空飞翔着。（拟人描写）天空象罩着厚重的灰幔，树叶无精打彩地垂着头。这时，一只只燕子一下子似流星掠过地面，一下子又箭一般射上天空，欢快地叫着，飞翔着，那是生命的搏斗、是自由的呐喊、是苦难的抗争。（拟人、比喻的描写，排比的议论抒情） 4、突出情境和氛围的展现。 展现具体的环
3、境，描写具体的符合情景的氛围，可以很好地增强内容的表现力。 例如：利用下列三个短语，运用描写扩展成一个内容丰富生动的句子，使之给人以美的享受。小山丘上、缓缓移动、羊群。 思考时要抓住两点：1“小山丘上”的静景是什么样的。2“羊群”“缓缓移动”，而动景又是什么样。考生还可以调动一切描写方法，从色彩、形状、动态、声音、感受等方面着手描写。 答案举例：（1）在那长满青草，翠色欲流，线条那样柔美的小山丘上缓缓移动着的羊群，象给厚大的绿毛毯乡上了一朵朵白云的大花。（2）那小山丘长满青草，翠色欲流，线条柔美，在全上面缓缓移动着的羊群，远远看法，就像蓝天上飘动着的朵朵白云。扩展后的语句应体现完整而明确的思想
4、，使原语句的意思表达得更充分、更丰富。并符合题目要求。内容要前后衔接自然，连贯有序。扩展后的语句应很好地与原文保持基本意思的一致，做到话题的一致。叙述角度合理，并使语句间层次严密。若偏离了原话题或基本观点，都是不合要求的。情感色彩一致，语境统一。扩展语句比原语句内容更丰富，表情达意更具体、真切，但必须注意情感色彩的统一，否则就会背离原句主旨。另外，有些原句表意单纯，或只有一个主干句，情感色彩并不明显。这种情况下，就要求扩展语句中的情感要自然和谐，做到文意顺畅，情理通达。在这里，讲究语境的协调很重要。语言形式符合要求。要做到扩展合理，语言连贯、得体是重要一环。语言连贯方能文意贯通，语言得体，才会
5、情调氛围一致。有时，题目还会对语言形式有具体的要求，要结合这些要求进行扩展。 解题技法： 1、步骤认真阅读题面，仔细辨清题目要求。仔细审查所给语句，搞清楚该句所蕴含的主旨要根据要求和扩展方向，理出一条合理的思路根据这一思路拟一个合乎要求的扩展语段 2、具体方法就是给句子主干分别添加限制或修饰性的词语，使之形象丰富的一种方法。（1）添枝加叶法如：乌鸦飞走了扩展：枯枝上的乌鸦突然向着远处的天空，箭也似地飞走了。（单句的扩展）牧场上长着酥油草，溪水在漫流扩展：辽阔的牧场上，长着一色青翠的酥油草，清清的溪水齐着两岸的草丛在静静地漫流着。（复句的扩展）鼓声传到远方扩展：鼓声像溪水，像暴雨，像白云，淌过草
6、地，掠过村庄，飘过山岗，一直流到远方。（综合扩展） （2）拆分组合法是把所给信息按照要求分拆后再加以改造组合，使之完美的一种扩展方法。例：把杜甫的漫成一首中的第一句“江月去人只数尺”扩展成内容丰富的一段文字。可以按“月形”、“月色”、“月光”、“月神”进行扩展。扩展：一轮明月倒挂在江中，宛如一只银盘（月形）很白色的光芒如流水一般静静地写在江面上（月色）时而，微风轻拂江水，泛起涟漪丝丝，清波和着银光悠悠飘散，又缓缓聚拢（月光）那银盘飘忽，好似一嶷睡莲不胜凉风的娇羞，盈盈一水间，即便在眼前，却只能欣赏，不能把玩。（月神）（3）巧用修辞法是根据原句，巧用修辞方法，使语言更趋完美的一种方法。把“春草嫩
7、绿夏草青”扩展成内容丰富的一段文字。春草冒出尖尖的脑袋，似针似线，点缀着初春的大地；脚下是绿油油的一大片草地，向远方延伸，仿佛一幅碧绿的画卷，舒展在游人的前方。 扩展语句的基本方法总结： 扩展语句是通过扩展语意或语境使简单的、抽象的、概括的句子尽量丰富、形象、具体起来，它是近几年高考新出现的一种题型，旨在考查学生的想象、联想能力和语言表达能力。利用这种题型，采用一题多练法，可以使语言和思维的训练变得直观而有效。扩展语句的形式很多，我们可以把它归纳三种基本形式：一、句意的丰富。二、情景的再现。三、话题的拓展。这三种形式可以使几种主要的语言表达方式得到训练，还可以使我们的思维品质得到锻炼。 考点名
8、称：压缩语段压缩语段： 把句子中修饰、限制的词语去掉，保留句子的主干。缩写后的句子不能改变原句的主要成分和基本意思。它主要考察提炼内容、概括语意的能力。 语段即相对独立的具有完整意思的。说话人（或作者）在主要事件之外运用多种表达方式、多种修辞手段使语言繁复，从而达到具体、详尽、生动形象的目的。而压缩就是删繁就简，去粗存精，撮取其主要意思，在语意明确的前提下使语言更加简练精省。压缩语段就是通过压缩、归纳等方式，概括出文段主旨，找出主要信息。主要考查对信息要眯的概括能力。语段压缩最基本的要求是在把握文段主旨的基础上筛选出语段主要的信息，并将其按要求概括表达出来。而不同表达方式构成的语段，其主要信息
9、的特点也不一样。 压缩语段表现： 给出一段材料，要求概括主要内容或信息这类题目，要求在阅读的基础上，概括出材料的主要信息。 如果是叙述性文段，叙述了一个事件（往往是会议、活动等），则要提取出事件的各要素，如时间、地点、人物、事件，然后按照什么人在什么时间什么地点发生了什么事将主要内容整合；议论性或说明性的文段主要看哪句话是中心句、关键句，即主要信息，哪些句子是对中心句的具体解释说明，即次要信息。最后放弃次要信息抓住要信息，根据字数提炼概括成一句话。如果命题对概括的内容、范围有所限制，则一定要结合要求去概括。例1：要求：概括下面一段材料的主要内容（不超过48字）。钛合金强度大，重量轻，耐热性能好
10、，适用于船只、汽车、航空航天工业，被人们视为未来材料。新型波音777客机采用了约9%的钛合金材料。然而，钛合金的加工难度极大，如加工一个钛合金船用涡轮压缩机轮需要50个小时，而加工一个铝合金的同样部件仅需5个小时。德国布伦瑞克大学的科学家采用了一种专门热处理方法，将氢原子渗入材料，掺氢的钛合金相对软化。对软化的钛合金进行切削加工，加工设备所承受的机械和热负载明显降低，切削力仅需过去的50%，大大降低了加工成本。加工完毕后，再经专门的热处理工序，材料的特性则回到原先状态。科学家称，该方法非常适用于大批量的钛合金铸件加工。 分析：这是一段说明性文字，全段共7句，其中第1句交待钛合金因其优势被人们视
11、为未来材料，第2句是通过举例对前一句作具体解释说明，第3句出现“然而”表示转折，是新信息出现的标志，交待了钛合金的不足是“加工难度极大”，第4句交待“德国布伦瑞克大学的科学家采用了一种专门热处理方法”，降低了加工难度，第5句交待了这种方法可以大大降低加工成本，第6、7句具体解释说明这种热处理方法的过程及意义。根据“去粗取精”的原则，放弃次要的信息即解释说明的句子，留下主要信息即总结性的句子，就本题来说，可以放弃第2、6、7句，将1、3、4、5句的内容综合提炼，用一句话表述出来。注意“不超过48字”的要求。 参考答案：钛合金被视为未来材料，但加工难度大，德国科学家采用专门热处理方法降低其加工难度
12、及成本。 例2：用不超过25个字概括下面这段文字的主旨。近代，西方自然科学和社会科学迅猛发展，而中国在这些方面落后了。我们应当立志图强、奋起直追，虚心向西方学习，凡是好的、有用的都应该学，这是没有疑问的。但我们如果因此丢弃了“自我”，失去了自我的根基，忘记了“我们自己是谁”，那恐怕就要成为民族罪人了。历史证明，一个民族一旦失去了自己的文化传统，尤其是标志文化特质、体现文化灵魂的哲学思维传统，那就很难“自立于世界民族之林”，终究要被淘汰出局。况且我们中华民族有着优秀的历史文化传统和独特的哲学思维个性，更应该发挥所长，为创造人类的新文化和新哲学做出应有的贡献。这是一段议论性的文字，纵观全段，共有5
13、句。第1、2句是第一层，论点是第2句，“我们要虚心向西方学习”，第1句是提出该论据的原因，即在自然科学和社会科学方面，我们落后于西方。第3、4、5句为第二层，两层之间出现了一个“但”字表示语意转折，这是应该注意的地方，因为这预示着新论点的提出。第二层的论点是第3句，我们不能丢弃自我成为民族罪人，第4句属于事例论证，第5句是对论点的补充说明，从另一个角度提出相似的观点，我们继承民族传统，发挥所长。最后，将两个中心论点合并，注意字数限制。我们必须在继承本民族传统的基础上学习西方。 例3：下面一段文字中，介绍了“古代史分期”的主要学说及其代表人物，请用一句话加以概括（不超过50个字）。中国何时进入封
14、建社会，争论了几十年。中国历史博物馆落成时，“中国通史陈列”按照从战国时期进入封建社会的观点布展。在这个问题上，范文澜、翦伯赞表现出豁达的态度，对扩大这一学说的知名度起了很大的作用。翦伯赞在撰写中国史纲要教材时，曾有过犹豫和为难，甚至准备采用郭沫若的学说，以使教材表述与“中国通史陈列”体系相一致。后来，上级部门鼓励翦伯赞按照他们素所主张的观点来写，于是中国从西周时期进入封建社会的学说写进了教材。但尚钺的学说一直不受重视，曾遭重点批判。就是在这种情况下，一位权威学者仍将“魏晋封建论”与其他两论并列，实属难能可贵。这是一段社科性说明文字，与前两个例题不同的是，除了字数限制之外，有一句提示性话语“下
15、面一段文字中，介绍了古代史分期的主要学说及其代表人物”，这一要求实际向考生暗示了这一段文字的主要内容是关于“古代史分期”的，指出了两个内容要点即关于“古代史分期”的主要学说及其代表人物”。这样一来，题的难度实际上是降低了，我们只要找出这两个要点的答案即可。通过分析原文可以发现，第1句没有要找的答案，第2句提到了“战国封建论”，同时从第4句中可以得到这一理论的支持者是郭沫若，从第5句中得出范文澜、翦伯赞支持的是“西周封建论”，最后两句说得是尚钺支持“魏晋封建论”。根据字数要求将所得内容进行整理即可得到答案。.关于“古代史分期”，范文澜、翦伯赞持“西周封建论”，郭沫若持“战国封建论”，尚钺持“魏晋
16、封建论”。 一、拟标题： 二、续写： 一句话或一个结论要续写的这句话往往是文段的结尾，写一个结论也是对前面内容的分析或论述的总结。它们的共同点是都具有总结性。不同的是，若是对记叙类材料续写一句话，这一句话常常比较含蓄，能概括中心或揭示主题；若是对议论性语段下一个结论，则结论一定要鲜明，直接表明观点或点题。与第一、第二种压缩语段相比，既然是续写，就应避免材料重复罗嗦，就不可能像前两种那样，概括的句子大多可以从原文找到，而只能从已有的文字里去总结概括。 三、给语段中的概念下定义： 四、概括语段内容要点： 这种题目一般要求既要理清文章思路结构，又要概括各大部分大意，主要目的是把握文章思路。 篇五：
17、【网友微博】 我刚刚用了快的打车，车还真的很快来了，哈哈，下车时直接手机一刷，稍后支付宝还返钱！算下来10块只要付0.01元就够了。以后妈妈再也不用担心我打不到车了！ 今天见到最牛的士司机，边开车边竖起耳朵听订单，为抢单，只用一只手把控方向盘，的哥右手拿着手机不停地刷，方向盘、挂挡，全都左手操控！我坐在一旁，心惊胆战。【篇二：2011平和县试题及答案货车试题】动车所有人应当向居住地车辆管理所申请补领、换领。 2、 以欺骗、贿赂等不正当手段取得驾驶证被依法撤销驾驶许的，多长时间不得重新申请驾驶许可？ a、 3年内 b、 终身 c、 1年内 d、 5年内 3、 驾驶机动车通过漫水路时要加速行驶。
18、4、 在路口遇到这种情形时怎样做？ a、 停车在网状线区域内等待 b、 停在路口以外等待 c、 跟随前车通过路口 d、 停在路口内等待 5、 如图所示，在同向三车道高速公路上行车，车速每小时115公里应在哪条行车道上行驶? a、 最左侧行车道 b、 中间行车道 c、 最右侧行车道 d、 哪条都行 科目一考试2016年驾驶员理论考试题 6、 上路行驶的机动车未放置检验合格标志的，交通警察可依法扣留机动车。 7、 年龄在60周岁以上的驾驶人多长时间提交一次身体条件证明？ a、 每3年 b、 每2年 c、 每1年 d、 每6个月 8、 科目三考试分为道路驾驶技能考试和安全文明驾驶常识考试两部分。 9
19、、 路中白色虚线是什么标线？ a、 禁止跨越对向车道中心线 b、 限制跨越对向车道中心线 c、 可跨越同向车道中心线 d、 单向行驶车道分界中心线 10、 公安机关交通管理部门对累积记分达到规定分值的驾驶人怎样处理？ a、 依法追究刑事责任b、 处15日以下拘留 c、 终生禁驾 d、 进行法律法规教育，重新考试 11、 准驾车型为小型自动挡汽车的，可以驾驶低速载货汽车。 12、 在没有中心线的道路上发现后车发出超车信号时，如果条件许可如何行驶？ a、 保持原状态行驶 b、 加速行驶 c、 迅速停车让行 d、 降速靠右让路 13、 如图所示，在这种情况下准备进入环形路口时，为了保证车后车流的通畅
20、，应加速超越红车进入路口。 14、 小型汽车科目二考试内容包括倒车入库、坡道定点停车和起步、侧方停车、曲线行驶、直角转弯。 15、 驾驶机动车遇前方交叉路口交通阻塞时，路口内无网状线的，可停在路口内等候。 16、 这个地面标记的含义是预告前方设有交叉路口。 17、 大雾天行车，多鸣喇叭是为了什么？ a、 引起对方注意，避免发生危险 b、 催促前车提速，避免发生追尾 c、 准备超越前车 d、 催促前车让行 18、 路中心黄色虚线属于哪一类标线？ a、 指示标线 b、 禁止标线 c、 警告标志 d、 辅助标线 19、 机动车驶近急弯、坡道顶端等影响安全视距的路段时，减速慢行并鸣喇叭示意是为了什么?
21、 a、 提示前车后方车辆准备超车 b、 提示对向交通参与者我方有来车 c、 避免行至坡道顶端车辆动力不足 d、 测试喇叭是否能正常使用20、 前方路口这种信号灯亮表示什么意思？ a、 路口警示 b、 禁止通行 c、 准许通行 d、 提醒注意 21、 年龄在60周岁以上，在一个记分周期结束后一年内未提交身体条件证明的，其机动车驾驶证将会被车辆管理所注销。 22、 驾驶小型载客汽车在高速公路上时速低于100公里时的最小跟车距离是多少？ a、 不得少于50米 b、 不得少于30米 c、 不得少于20米 d、 不得少于10米 23、 如图所示，在这种情况下，驾驶机动车要停车让行。【篇三：2011东山县
22、试题及答案c1小车试题】lass=txta、 路口警示 2、 驾驶人在发生交通事故后因抢救伤员变动现场时要标明位置。 3、 驾驶机动车应当随身携带哪种证件？ a、 工作证 b、 驾驶证 c、 身份证 d、 职业资格证 4、 驾驶机动车在下列哪种路段不得超车？ a、 山区道路 b、 城市高架路 c、 城市快速路 d、 窄桥、弯道 5、 驾驶机动车在道路上向右变更车道可以不使用转向灯。 6、 已注册登记的机动车达到国家规定的强制报废标准的，应当向登记地车辆管理所申请注销登记。7、 驾驶机动车遇前方交叉路口交通阻塞时，路口内无网状线的，可停在路口内等候。 8、 行车中遇到正在进行作业的道路养护车辆、
23、工程作业车时要注意避让 9、 这一组交通警察手势是什么信号？ a、 直行信号 b、 转弯信号 c、 停止信号 d、 靠边停车信号 10、 驾驶机动车在道路上向左变更车道时如何使用灯光？ a、 不用开启转向灯 b、 提前开启右转向灯 c、 提前开启左转向灯 d、 提前开启近光灯 11、 这个标志是何含义？ a、 靠右侧行驶 b、 不允许直行 c、 直行单行路 d、 直行车让行 12、 当您即将通过交叉路口的时候，才意识到要左转而不是向前，以下说法正确的是什么? a、 停在交叉路口，等待安全时左转 b、 继续向前行驶 c、 在确保安全的情况下，倒车然后左转 d、 以上说法都不正确 13、 如图所示
24、，驾驶机动车遇到这种情况时，以下做法正确的是什么？ a、 应减速观察水情，然后加速行驶通过 b、 应停车察明水情，确认安全后，低速通过 c、 应停车察明水情，确认安全后，快速通过 d、 可随意通行 14、 如图所示，驾驶机动车行驶至此位置时，以下做法正确的是什么？ a、 观察左侧无车后，可以左转 b、 从该处直接左转 c、 不得左转，应当直行 d、 倒车退到虚线处换到左转车道 15、 驾驶小型载客汽车在高速公路上时速超过100公里时的跟车距离是多少？ a、 保持50米以上 b、 保持60米以上 c、 保持80米以上 d、 保持100米以上 16、 在这条车道行驶的最低车速是多少？ a、 60公
25、里/小时 b、 90公里/小时 c、 100公里/小时 d、 110公里/小时17、 驾驶机动车发生财产损失交通事故，当事人对事实及成因无争议移动车辆时需要对现场拍照或者标划停车位置。 18、 遇到这种情况时，中间车道不允许车辆通行。 19、 如图所示，驾驶机动车经过这种道路时，应降低车速在道路中间通行。 20、 驾驶拼装机动车上路行驶的驾驶人，除按规定接受罚款外，还要受到哪种处理？ a、 处10日以下拘留 b、 暂扣驾驶证 c、 吊销驾驶证 d、 追究刑事责任 21、 驾驶机动车在高速公路上行驶，遇低能见度气象条件时，能见度在200米以下，车速不得超过每小时多少公里，与同车道前车至少保持多少米的距离？ a、 60，100 b、 70，100 c、 40，80
