1、转动目镜，污点跟着移动，污点在目镜上；移动装片和目镜，污点都不动，则污点在物镜上。2.细胞是生物生命活动的基本结构和功能单位。细胞的基本结构和功能 细胞膜-保护细胞内部结构，控制细胞内外物质的进出。 细胞质-活细胞的细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换。细胞核-在生物遗传中具有重要作用。细胞核内含有遗传物质。细胞壁-支持和保护作用3.植物细胞特有的结构：细胞壁、叶绿体和液泡。4.叶绿体：将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中。5.线粒体：将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。17、细胞核在生物遗传中的作用 细胞的控制中心是细胞核。细胞核中有染色体，染色体中有DNA，D
2、NA上有遗传信息。6.细胞通过分裂产生新细胞：分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是，一个细胞就分裂成为两个细胞。7.细胞分化形成组织。植物的四大组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织人体的四大组织：上皮组织、神经组织、结缔组织、肌肉组织20、人体的结构层次：细胞组织器官系统人体8.植物体的结构层次：细胞组织器官植物体（植物体无系统）22、绿色开花植物的六大器官：根、茎、叶（属于营养器官）、花、果实、种子（属于生殖器官）9.只有一个细胞的生物体酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等
3、都是单细胞生物，能独立生活，有一切生理活动。10.赤潮形成的原因：水体富营养化，单细胞生物大量繁殖。病毒的形态结构和生命活动的特点（1）种类：按寄生细胞分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒（噬菌体）（2）结构：有蛋白质外壳和遗传物质（核酸）组成。没有细胞结构。 （3）生活：必须寄生在活细胞中。第三单元1.区分常见的藻类、苔藓和蕨类植物。 藻类植物：大都生活在水中，能进行光合作用，无根、茎、叶的分化。常见的藻类植物：水绵、衣藻、海带、紫菜。 苔藓植物：大都生活在潮湿的陆地环境中，有茎、叶，根为假根，叶只有一层细胞，没有输导组织的分化，可作为监测空气污染程度的指示植物常见的苔藓植物：葫芦藓、墙藓。 蕨
4、类植物：大都生活中潮湿环境中，具根、茎、叶，有输导组织。常见蕨类植物：肾蕨、卷柏、满江红。28、区分常见的裸子植物和被子植物 裸子植物：种子是裸露的，外面没有果皮包被。如：松、杉、柏、银杏、苏铁等。 被子植物：种子外面有果皮包被。桃、大豆、水稻、玫瑰等等。2.种子的主要结构（菜豆种子和玉米种子的异同点） 相同点 不同点菜豆种子有种皮和胚无胚乳，营养物质贮藏在子叶里。子叶两片玉米种子有胚乳，营养物质贮藏在胚乳里。子叶一片在玉米剖面上滴一滴碘液，胚乳被染成蓝色3.种子萌发的条件自身条件：种子必须是完整的，而且胚必须是活的、不在休眠期外界条件：适宜的温度、一定的水分和充足的空气4.种子萌发的过程：先
5、吸收水分（运输营养物质的需要），胚根突破种皮，形成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。5.植株的生长：1）幼根的生长：分生区细胞的分裂增加数量和伸长区细胞的长大增大体积2）枝条是由芽发育成的。 3）植株发育所需营养：水、无机盐和有机物。6.含氮无机盐：促进枝叶的生长。含磷无机盐：促进果实的生成。7.含钾无机盐：促进茎的生长8.桃花的结构：花柄、萼片、花瓣、雌蕊（柱头、花柱、子房）、雄蕊（花药、花丝）。9.果实和种子的形成 传粉：花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，叫做传粉。 双受精：花粉落到柱头上后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管。花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。花粉管中的精子随着花
6、粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部。胚珠内有卵细胞，与精子结合，形成受精卵，极核与精子结合形成受精极核 果实和种子的形成：花瓣、雄蕊、柱头和花柱凋落子房果实子房壁果皮胚珠种子珠被种皮受精卵胚受精极核胚乳10.根适于吸水的特点：根吸水的部位主要是根尖的成熟区。成熟区生有大量的根毛。导管的功能：运输水分和无机盐。 水是由导管从下往上运输，营养物质由筛管从上往下运输。11.蒸腾作用的意义：促进植物体对水分的吸收；促进植物体对水分和无机盐的运输；降温。12.光合作用： 条件：光能、叶绿体原料：二氧化碳、水产物：有机物、氧气，光能 公式：二氧化碳+水-有机物氧气叶绿体（储存能量） 光合作用原理在生产
7、上的应用：合理密植、增加光照、提高二氧化碳浓度等 “绿叶在光下制造有机物”的实验步骤是：暗处理（耗尽叶中有机物）；部分遮光；光照数小时后隔水加热（用酒精脱去叶绿素）；清水漂洗，滴加碘液，结果：遮光部分不变蓝，见光部分变蓝证明：绿叶在光下制造淀粉13.植物的呼吸作用 概念：植物细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做植物的呼吸作用。呼吸作用主要是在线粒体内进行的。 公式：能量呼吸作用是生物的共同特征。二氧化碳有使澄清的石灰水变浑浊的特性。 呼吸作用原理在生产中的应用：保存蔬果：适当低温、充入氮气或二氧化碳；保存种子时要晒干、低温
8、、充气；松土、排涝可促进根系呼吸；适当加大昼夜温差，降低呼吸作用，可提高作物产量第四单元1.现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。2.男性和女性生殖系统的结构和功能男性：睾丸产生精子，分泌雄性激素女性：卵巢产生卵细胞，分泌雌性激素子宫胚胎发育的场所，胎儿与母体物质交换的场所是胎盘输卵管受精的场所3.青春期的身体变化（1）身高突增，神经系统以及心脏和肺等器官功能也明显增强。（2）性器官迅速发育：男孩出现遗精，女孩会来月经。4.人体需要的主要营养物质六类营养物质：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。 水：约占体重60%-70%，无机盐。 钙儿童缺钙易患佝偻病（鸡胸、X形或O形腿），牛奶中老年人
9、易患骨质疏松症。磷厌食、贫血、肌无力、骨痛 铁缺铁性贫血（乏力、头晕）动物肝脏、菠菜 碘地方性甲状腺肿、儿童的智力和体格发育出现障碍海带、紫菜、碘盐 锌生长发育不良、味沉发生障碍 维生素A皮肤干燥，夜盲症，干眼症鱼肝油、动物肝脏维生素B1神经炎，脚气病，消化不良，食欲不振 维生素C坏血病，抵抗力下降、牙龈出血，桔子 维生素D佝偻病、骨质疏松症，牛奶等5.人体消化系统的组成： 消化道：口腔咽食道胃小肠（十二指肠）大肠肛门 消化腺：唾液腺唾液淀粉酶肝脏胆汁（将脂肪乳化成脂肪微粒）胃腺胃蛋白酶胰腺、肠腺含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶6.食物的消化和营养物质的吸收过程 从口腔开始，口腔的唾液淀粉酶将淀
10、粉转化成麦芽糖，胃中的胃液初步消化蛋白质，小肠中有肠液、胰液、胆汁，消化糖类、蛋白质和脂肪。蛋白质分解成氨基酸，淀粉分解成葡萄糖。淀粉麦芽糖葡萄糖；脂肪甘油和脂肪酸蛋白质初步产物氨基酸 食物在消化道内经过消化，最终分解成葡萄糖，氨基酸等能够被人体吸收的营养物质。小肠是人体吸收营养物质的主要器官，各种营养物质在小肠等处被吸收后，随着内壁血管中的血液运往全身。胃能吸收水、无机盐和酒精。大肠吸收少量水、无机盐和部分维生素。口腔糖类开始消化的地方唾液淀粉酶胃蛋白质开始消化的地方胃蛋白酶小肠糖类、蛋白质、脂肪都能消化消化糖类、脂肪、蛋白质的酶人体呼吸系统的组成1.呼吸系统由呼吸道和肺组成的。 呼吸系统中
11、的鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道，叫做呼吸道。是气体进出的通道，使进入肺的气体变得温暖、湿润、清洁。 鼻是呼吸道的起始位置，喉是呼吸的通道，也是发声的器官。肺是呼吸系统的主要器官。2.肺泡与血液的气体交换： 吸气时膈肌收缩，胸腔上下径增大，肋间肌收缩，胸腔前后径、左右径增大，肺扩张，肺内气压小于外界气压，气体由外界进入。呼气则相反。 吸气和呼气末时肺内气压等于外界气压。呼出的气体中，氧气的含量减少，二氧化碳的含量增加。气体交换是通过气体扩散实现的。3.血液的成分和功能血液是由血浆和血细胞组成的。血浆 （1）（形态）：血液分层后，上层淡黄色的透明液体。（2）（功能）：运载血细胞，运
12、输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物等。血细胞： 包括红细胞、白细胞和血小板。红细胞：（形态）两面凹的圆饼状。成熟的红细胞无细胞核。 （1）（特性）血红蛋白在氧含量高的地方容易与氧结合，在氧含量低的地方容易与氧分离。 （2）（功能）：有运输氧的功能。白细胞： （形态）：有细胞核，成圆球状。功能：防御和保护作用特性：白细胞能穿过毛细血管壁，集中到病菌入侵部位，将病菌包围，吞噬血小板： 形态：形状不规则，无细胞核。 功能：止血和加速凝血的作用。血管种类概念和功能管壁动脉送血离心管壁厚，弹性大，管内血液流速快静脉送血回心管壁薄，弹性小，管内血液流慢毛细血管连通于最少的动脉与静脉之间的血管，血
13、液和细胞间物质交换的场所管壁薄，由一层上皮细胞构成，管内血液流速最慢4.心脏的结构和功能（P68图）心脏壁主要由心肌构成，心脏有左心房、右心房和左心室、右心室四个腔，主动脉连左心室，肺动脉连右心室，上下腔静脉连右心房，肺静脉连左心房，房室瓣和动脉瓣的作用保证血液只能沿一定的方向流动，而不能倒流。5.人体的体循环和肺循环 体循环：左心室主动脉各级动脉全身毛细血管网各级静脉上下腔静脉右心房（使动脉血变成静脉血）肺循环：右心室肺动脉肺部毛细血管网肺静脉左心房（使静脉血变成动脉血）6.区别动脉血和静脉血动脉血：含氧丰富，颜色鲜红。静脉血：含氧较少，颜色暗红。53输血、血型和无偿献血输血时候，应以输入同
14、型血为原则。O型血是万能输血者，AB型血是万能受血者。7.人体泌尿系统的组成：肾脏（产生尿液）、输尿管、膀胱（暂存尿液）、尿道8.尿液的形成和排出过程。 尿液的形成：肾单位是肾脏的结构和功能的基本单位，由肾小球、肾小囊和肾小管组成。9.眼球的结构和视觉的形成:与视觉形成有关的主要结构是:角膜、虹膜、晶状体、玻璃体、视网膜。瞳孔：调节进入眼球光线强弱；晶状体的作用：折射光线、使像成在视网膜上10.神经系统的组成和功能： 大脑 中枢神经系统 脑 小脑神经系统的组成 脑干 脊髓 周围神经系统 脑神经 脊神经 神经元是构成神经系统的结构和功能的基本单位，具有接受刺激、产生兴奋、传导兴奋的作用。11.神
15、经调节的基本方式和反射弧的结构：神经调节的基本方式是反射。反射的结构基础是反射弧，反射：人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。反射弧的结构：感受器传入神经神经中枢传出神经效应器反射的种类：12.人体内几种激素的作用： 外分泌腺：有导管,唾液腺、汗腺 内分泌腺：直接进入血液循环垂体、甲状腺、胸腺、胰岛和性腺 激素：由内分泌腺的腺细胞所分泌的，对身体有特殊调节作用的微量化学物质。内分泌腺分泌激素作用症状甲状腺甲状腺激素中枢神经系统的发育和功能，提高神经系统的兴奋性。呆小症、甲亢、地方性甲状腺肿胰岛胰岛素调节糖代谢，降低血糖浓度。糖尿病、低血糖症状垂体生长激素促进骨的发育，调
16、节生长发育。侏儒症、巨人症和肢端肥大症第五单元生物圈中的其他生物 第一节腔肠动物和扁形动物1、动物与植物的显著区别：动物不能像植物那样通过光合作用制造有机物，只能靠摄取食物来获得现成的有机物，从而维持生存和繁衍。2、常见腔肠动物大多数生活在海洋中，如水母、海葵、海蜇、珊瑚虫等；少数在淡水中，如水螅。3、水螅，周围伸展着512条柔软细长的触手，用于探寻和捕获猎物。4、水螅的身体称为辐射对称，这样的身体结构，便于它感知周围环境中来自各个方向的刺激，从各个方向捕获猎物、进行防御。5、观察水螅的纵切面示意图，它的体壁由内外两层细胞内胚层和外胚层构成，内胚层细胞所围成的空腔叫消化腔，它与口相通，食物残渣
17、仍从口排出。外胚层有多种细胞，其中的刺细胞是腔肠动物特有的攻击和防御的利器，在触手处尤其多。6、腔肠动物的主要特征：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。海蜇经加工可食用，珊瑚虫分泌的石灰质物质-珊瑚礁7、涡虫，自由生活，身体背腹扁平、背面呈褐色，三角形的前端背面有两个可感光的黑色眼点。8、涡虫的口长在腹面，口内有一个管状的咽。它可伸出口外，捕食水中的小动物。吃进去的食物在肠内消化，消化后的食物残渣仍从口排出，有口无肛门。9、涡虫的身体呈两侧对称，也称左右对称，生殖器官发达，消化器官简单，身体的两侧或腹面通常有专门的运动器官。这样的体形使运动更加准确、迅速而有效，有利于动物运动、捕食和防御
18、。10、大多数扁形动物寄生在人和动物体内，如华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫，猪肉绦虫。在我国南方部分地区流行的血吸虫病是由日本血吸虫感染引起的，人若是进入含有钉螺的水域，很可能被感染。11、扁形动物的主要特征是：身体呈两侧对称；背腹扁平；12、钉螺感染人过程：交配产卵，水中成幼虫，钉螺（繁殖后溢出），钻入人体皮肤发育成虫。第二节线形动物和环节动物1、蛔虫是线形动物。它寄生在人的小肠里，前端有口，后端有肛门；体表包裹着一层密不透水的角质层，起保护作用；生殖器官发达，生殖能力强。没有专门的运动器官。2、雌雄蛔虫在人的小肠中交配后，雌虫产的蛔虫卵随人的粪便排出体外，人喝了带有虫卵的生水，吃了沾有虫卵的生的
19、蔬菜，或者用沾有虫卵的手去拿食物，都可能感染蛔虫病。预防蛔虫病，要注意个人饮食卫生，要管理好粪便，粪便要经过处理杀死虫卵后再做肥料使用。3、线形动物还包括绕虫、钩虫、丝虫、线虫、秀丽隐杆线虫、（长一毫米，易繁殖）等。线形动物的主要特征：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。4、蚯蚓的身体呈圆筒形，由许多相似的环形体节构成。它身体的前部有环带。5、身体分节可以使蚯蚓的躯体运动灵活。蚯蚓的体壁有发达的肌肉，肌肉与刚毛配合完成运动。肠壁也有发达的肌肉，肠可以蠕动。它以土壤中的有机物为食。蚯蚓的体壁能分泌黏液，使体表保持湿润。体壁进行呼吸，没有专门的呼吸器官，在玻璃板上运动最慢。6、环节动物的
20、主要特征：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。7、沙蚕、蛭也属于环节动物。蛭的唾液中有防止血液凝固的物质蛭素，可生产抗血栓药物。蚯蚓能疏松土壤，有利于作物的呼吸作用，能分解枯枝朽根等有机物，粪便中含丰富的氮、磷、钾等，能提高土壤肥力来自于，腐烂的有机物在蚯蚓体内分解转化。 第三节软体动物和节肢动物 1、河蚌、扇贝、文蛤、缢蛏等是软体动物，它们的外面有两片大小相近的石灰质贝壳，因而称为双壳类。壳内柔软的身体表面包裹着外套膜，贝壳就是由外套膜分泌的物质形成的。 2、双壳类动物可以用足缓慢地运动利用鰓与水流进行气体交换。3、非双壳类软体动物有石鳖、蜗牛（用肺呼吸）、乌贼（体
21、内有贝壳，海螵蛸）等。软体动物的主要特征是：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。 4、中国水产养殖总量世界第一，其中贝类产量也居世界首位。牡蛎、扇贝、鲍等富含蛋白质和多种维生素，且脂肪含量低。鲍的壳（石决明）、乌贼的壳（海螵蛸）、珍珠粉可入药。钉螺是日本血吸虫的中间寄主，与血吸虫病的传播有关。珍珠的主要成分是碳酸钙。5、节肢动物是最大的动物类群，节肢动物的特点：身体由很多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。写出你见过的节肢动物：鼠妇、鸣蝉、蟋蟀、蜻蜓、蝴蝶、蚊、蝇、蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等。其中蜘蛛（有4对足，没有翅和触角）、蜈蚣、虾、蟹等都
22、不是昆虫，但它们都是节肢动物.。6、蝗虫身体分为头、胸和腹。头部负责感觉和摄食，感觉器官有一对触角，三个单眼（辨别明暗）和一对复眼，口器用于摄食。胸部是运动中心，有三对足，善于跳跃；有两对翅，适于飞行。触角和足等是昆虫的附肢，分节。腹部集中 容纳内脏器官，气管，用于呼吸。体表有坚韧的外骨骼，它不仅能保护身体，还能防止体内水分的蒸发，但它不会随身体生长，会限制昆虫的发育和长大，所以昆虫要定期蜕皮。7、有的昆虫会传播疾病，如蚊、蜱、螨等。第四节鱼1、水生动物最常见的是鱼，鱼是较低等的脊椎动物。此外，还有腔肠动物，如海葵、珊瑚虫；软体动物，如乌贼、章鱼；甲壳动物，如虾、蟹；海豚（哺乳动物）、龟（爬行
23、动物）等其他水生动物。2、鱼适应水中生活最重要的两个特点：能靠游泳来获取食物和防御敌害。能在水中呼吸。3、四大家鱼是：青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼。4、鱼的外形呈梭形，可减少游泳阻力，适于游泳。鱼体分三部分：头部、躯干部和尾部。5、鱼在游泳时主要靠身体躯干部和尾鳍的左右摆动击动水流产生前进的动力，其它鱼鳍起辅助作用。鱼在运动时，胸鳍和腹鳍都有维持平衡的作用，尾鳍有决定运动方向的作用。6、鱼的呼吸器官是鳃，而鳃中有许多的鳃丝，鳃丝在水中时能展开来，离开了水就不能展开，就得不到充足的氧气而死亡。这是雨离不开水的主要原因。7、鱼鳃为鲜红色，因为内含丰富的毛细血管；鳃丝既多又细，其作用是大大增加了跟水的接触
24、面积，促进血液和外界进行气体交换。8、水由鱼口流入鳃，然后由鳃盖后缘（鳃孔）流出。在水流经鳃丝时，水中溶解的氧气进入鳃丝的毛细血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中；所以经鳃流出的水流与由口流入的水流相比，氧气的含量减少，二氧化碳的含量增高。9、鱼类的主要特征有：适于水中生活；体表被鳞片；用鳃呼吸；通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。10、模拟实验：科学研究过程中，在难以直接用研究对象做实验时，可以用模仿实验某一对象制作模型，用模型来做实验，或者模仿某些条件来进行实验，这样的实验就叫模拟实验。第五节两栖动物和爬行动物1、青蛙是由蝌蚪发育而来的。蝌蚪的外部形态和内部结构都象鱼有尾，用鰓呼吸，只能在水中
25、生活。它发育成青蛙后，尾和鰓消失，生出四肢和肺，可以在陆地上生活，属于两栖动物。2、青蛙眼睛后面有鼓膜，可感知声波；头部前端有一对鼻孔，是呼吸时气体的通道；它的前肢短小，可支撑身体；后肢发达，趾间有蹼，既能跳跃也能划水。3、青蛙适应陆地生活与它能用肺呼吸密不可分。青蛙的肺结构简单，不发达。它的皮肤裸露且能分泌黏液，湿润的皮肤里密布毛细血管，也可进行气体交换，以辅助肺呼吸。4、蟾蜍（毒腺）、大鲵（娃娃鱼，最大的两栖动物）、蝾螈与青蛙都是两栖动物。它们的主要特征是：幼体生活在水中，用鰓呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。5、两栖动物是很多农田害虫的天敌，保护稻田中的
26、青蛙可以减少农药对环境的污染。由于环境污染及水域面积缩减等原因，两栖动物正在减少。我们应大力保护其生活环境，禁止对其乱捕滥杀。稻花香里说丰年，听取蛙声一片是指雄蛙在求偶。6、爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物。蜥蜴一生都生活在陆地上。它的头部后面有颈，因此头可以灵活转动，便于在陆地上寻找食物和发现敌害；蜥蜴四肢短小，不能跳跃，能贴地面迅速爬行；皮肤干燥，表面覆盖角质的鳞片，既能保护身体又能减少体内水分的蒸发。蜥蜴的肺比青蛙的发达，气体交换能力强，只靠肺就能满足它在陆地上对氧气的需求。7、蜥蜴将受精卵产在陆地上。受精卵较大，卵内养料较多并含一定的水分，卵外还有坚韧的卵壳保护，因此，蜥蜴生殖和发育可摆脱对水环境的依赖，这也是蜥蜴能终生生活在陆地上的重要原因。8、龟、鳖（可食用，可入药）、蛇（可治病）、扬子鳄（特有一级保护）等动物和蜥蜴都属于爬行动物。爬行动物的主要特征是：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵
