1、C、每一位学生D、智障学生9、教师的师德修养，只有在（D）中才能得到不断的充实、提高和完善？A、学习B、交往C、思考D、实践10、（C）是教师同事之间良好沟通的基础 A、少争多让，善于倾听B、容忍异己，理解宽容C、坦诚相见，赞美欣赏D、巧用语言，珍惜情谊11、胡锦涛总书记在对全国广大教师的几点希望中指出：教师是知识的重要传播者和（D）者。B、点拨C、引导D、创造12、一位教师赞扬一位学习成绩不好学生的演出服装很漂亮，并说：我对你们的爱不是用身高、体重和成绩来衡量的，我有足够的爱去疼爱每个学生。这属于教师在沟通时注重了（） A、帮助恢复信心B、有益的对谈C、安慰D、赋予尊严13、要学生做的事，教
2、职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规矩，教职员躬亲共守。这是近代教育家谁的名言？（D）A、布卢姆B、晏阳初C、陈鹤琴D、陶行知14、师德的灵魂是（A）A、关爱学生B、提高修养C、加强反思D、提高业务水平15、教师与学生的（B）是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可让老师少走弯路，让学生健康发展。A、平等B、沟通C、真诚16、下列有关国家教委规定的学生每天在校的教育教学活动总量（含自习时间）的说法，错误的是（B）A、小学不超过6小时B、初中不超过8小时C、高中不超过8小时D、寄宿制初中不超过11小时17、下列有关市教委规定的寄宿制中学自习时间的说法，错误的是（B） A
3、、学校和教师不得组织学生中午自习或集体辅导B、中学可以每天下午课外活动安排1课时自习C、初中每天晚自习不超过2课时D、高中每天晚自习不超过3课时18、心理学的研究表明，人们的认识和情感有时并不完全一致。因此，在师生沟通中，教师的有些话虽然完全正确，但学生却因碍于情感而觉得难以接受，这时，需要（B）A、幽默B、委婉C、含蓄D、准确鲜明19、下列有关市教委规定禁止违规补课的说法，错误的是（C） A、在双休日、国家法定节假日、寒暑假，学校义务教育阶段和高中一、二年级均不得组织学生集体补课。B、高三年级在坚持学生自愿、家长同意、保障安全的原则下，学校可利用周六开展培优补差活动；C、严禁中小学校在岗教师
4、组织本校学生开展有偿补课活动，奥赛除外。D、校园内应禁止其他部门、单位和个人面向中小学生办班收费补课。20、国家教委提出的阳光体育运动的含义是（C） A、让青少年在自然阳光中锻炼B、让青少年在体育课上要表现出阳光朝气C、公开体育课时计划，接受上级和家长监督D、让青少年在清早阳光升起时进行锻炼21、人的一切心理活动和行为的基础是（A）A、认知活动B、情绪C、动机D、兴趣22、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之出自何处？（C）A、韩非子B、荀子C、中庸D、诗经23、学校要逐步建立在校长领导下，以（A）和专兼职心理辅导教师为骨干，全体教师共同参与的心理健康教育工作体制。A、班主任B、骨干教师C、
5、德育主任D、年级组长24、己欲立而立仁，己欲达而达人告诉教师，对待同事和学生要做到（A） A、相互尊重与体谅B、相互竞争与合作C、相互交流与沟通D、相互团结与友爱25、学校应当建立与家长之间的学生安全信息通报制度，特别需要通报的内容有（A）学校规定的学生到校和放学时间学生非正常缺席或者擅自离校情况学生身体和心理的异常状况其他有关学生安全的信息 A、B、C、D、26、国家必须予以保障的公益性教育是（A）A、义务教育B、中等教育C、职业教育D、高等教育27、表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是（A） A、躬自厚而薄责于人B、三人行必有我师焉C、学而时习之D、见贤思
6、齐28、在一个学校里，教师之间要善于（B） A、团结合作，一致对外B、相互借鉴，共同提高C、各自为政，独立思考D、相互监督，勇于竞争29、重庆市教委提出：通过开展22项目推进学校全面实施素质教育，项目应是下列哪些技能的组合（C）两项体育技能两项艺术技能两项科技技能一项体育技能一项艺术技能一项科技技能 A、B、C、D、30、加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（B）的现实需要。A、依法治国B、以德治国C、以人为本D、均衡发展31、马克思主义关于提高一切个人修养的根本观点与古代一些思想家所讲的道德修养的根本区别在于（C） A、东西方文化的差异B、道德修养的阶级属性C、道德修养不能脱离社会实
7、践D、道德修养的公益属性32、弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已这种观点给当今教育的启示是（A） A、教学相长，相互尊重B、乐教善教，讲究教法C、严于律己，为人师表D、有教无类，教书育人33、师德修养的时代性特点需要教师（C） A、随时代变化，彻底变革师德内涵。B、向西方发达国家学习，重新确立师德规范。C、与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德。D、以不变应万变，守护祖国的师德传统。34、中学生林某课外活动时在学校的操场上翻单杠，单杠因年久失修突然断裂，林某从单杠上落在硬地上造成脊椎严重骨折。谁应对林某的伤害承担责任（C） A、林某自己负责B、林某的父母或其他监护
8、人负责C、学校负责D、以上各方均不负35、终身学习是教师专业发展不竭的（B）A、灵魂B、动力C、内在要求D、天职36、教师职业道德在全社会道德体系中处于（C）和主干地位。A、重要B、首要C、核心D、主导多项选择题 1、对教师要关爱学生的具体要求是（ABC） A、关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。B、对学生严慈相济，做学生良师益友。C、保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。D、不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。2、要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中，建立起（ACD）的新型师生关系。A、民主B、自由C、平等D、相互尊重3、当发现寄宿学校的中小学生擅自外出夜不
9、归宿时，教师应当立即（ABC） A、设法查找B、与父母或者其他监护人取得联系C、或者向公安机关请求帮助D、批评其他知情学生4、转变后进生应注意（ABC）A、树立一分为二的观点B、分析后进生的形成原因C、对后进生要满怀期望并给予更多的关爱D、建议后进生转学以改变教育环境5、教师与学生沟通时应尽量避免使用的消极眼神主要有几种（ABCD）A、垂视B、漠视C、斜视D、怒视6、师生沟通中的口语艺术要注意（ABD）C、准确鲜明D、含蓄7、伴随社会经济文化发展及教育思想的转变，师德内涵不断融入了哪些新的内容？（ACD） A、具有鲜明时代特色的思想B、具有鲜明时代特色的流行文化C、具有鲜明时代特色的观念D、具
10、有鲜明时代特色的道德意识等8、我们教师在表扬时要讲究艺术，注意（CD） A、表扬学生的行为，不表扬学生的人格B、和班级的优秀学生拿来相互比较C、表扬不能太廉价或过度D、公开与私下表扬双管齐下9、教师与学生沟通的原则是（ABC）A、尊重学生B、理解学生C、真诚对待学生10、学校心理健康教育的任务是（ABD） A、培养学生良好心理素质B、维护学生心理健康C、成为四有新人D、促进学生实现与环境的积极适应11、教师待人处事的态度与涵养包括（ABCD） A、稳重、沉着B、外表端庄C、语言规范D、衣着整洁大方等等12、学校要创设符合心理健康教育所要求的（ABC）A、物质环境B、人际环境C、心理环境D、经济
11、环境13、我国教育法规定的在校学生的权利有（AD） A、参加教育教学活动权B、获得资助权C、获得公正评价权D、申诉、诉讼权14、教师心理健康的标准可以从以下几方面来认识和评估（ABCD） A、适应教育环境B、人际关系和睦C、自我意识良好D、情绪体验积极15、法律面前人人平等的含义是（ABCD） A、任何组织和个人都必须遵守宪法和法律。B、享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行相关的义务。C、任何组织和个人都没有超越宪法和法律的特权。D、任何组织和个人的违法行为都必须依法受到追究。16、孔子一生从事教育事业，成为世人楷模。请找出孔子名言（ABC） A、学而时习之B、学而不厌,诲人不倦C、敏而好学
12、，不耻下问D、大音稀声，大象无形17、学生心理行为问题的成因（BCD） A、遗传的影响B、生理的因素C、文化与环境的烙印D、家庭的影响18、尊重教师是重视教育的必然要求，是社会文明进步的重要标志，是（ABCDD）的具体体现。A、尊重劳动B、尊重知识C、尊重人才D、尊重创造19、教初三语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求，利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周，每人收取了600元补课费，他们的做法（BD） A、符合按劳取酬，多劳多得的社会主义分配原则。B、违反市教委禁止乱办班、乱补课、乱收费规定。C、体现教师勤奋敬业认真负责精神。D、侵犯学生的休息权20、近代教育家陶行知提出（ABC） A
13、、要学生做的事，教职员躬亲共做B、要学生学的知识，教职员躬亲共学C、要学生守的规矩，教职员躬亲共守D、要学生完成的作业，教职员先完成21、教师可以使用的发泄方法很多，可以采用（ABCD）A、倾诉B、哭泣C、运动D、大笑22、在处理涉及学生伤害事故纠纷时，下列说法正确的是（ABD）A、如果法律先后有两种提法，一般以后制定的法律为准。B、学校与学生之间的问题，应该以教育部制定的规章为准。C、如果法律与政策有不同提法，应该以相关政策为准。D、如果法律与政策有不同提法，应该以相关法律为准。23、小学生董军因为上午语文课不能完整背诵课文，李老师罚他当天放学前抄课文20遍才能回家，小董只好利用午休和课外活
14、动时间抄写，直到晚上七点才抄完，章老师的行为侵犯了学生的（ABD） A、健康权B、休息权C、娱乐权D、不合理劳动权24、教师有下列情形之一的，由所在学校其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。（BCD） A、因不可抗力给教育教学工作造成损失的。B、故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的C、体罚学生，经教育不改的。D、品行不良，侮辱学生，影响恶劣的25、世界卫生组织对健康的界定是（ABCD）A、身体健康B、心理健康C、社会适应性良好D、道德良好26、重庆市中小学教师行为十不准中规定教师（ABCD） A、不准随意调课、停课、缺课和对工作敷衍塞责。B、不准打麻将C、不准强迫学生购
15、买书籍资料和其他物品、随意加重学生课业负担。D、不准向学生和家长索要或变相索要财物。27、教职工代表大会是学校内部民主管理的基本形式，其职责是（ABC） A、听取校长工作报告，审议学校重大问题，提出意见和建议B、听取和反馈教职工对学校工作的意见，团结教职工支持校长正确行使职权C、决定有关教职工福利的重要事项，监督校长和学校其他负责人的工作D、罢免校长28、教师若有良好的自我意识，则会发展成（CD）的良好品格，其潜能就会得到充分的发挥。A、聪慧B、敏捷C、自尊D、自信29、对教师爱岗敬业的具体要求是（ABCD） A、忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业。B、甘为人梯，乐于奉献。C、对工作高度负
16、责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。D、不得敷衍塞责判断 1、教师对待学生，就应该谆谆教导、不厌其烦、循循善诱，帮助其成人、成才。正确错误2、学生的成长是需要等待的。3、根据预防未成年人犯罪法的规定，营业性歌舞厅以及其他未成年人不适宜进入的场所，应当设置明显的未成年人禁入的标志。4、爱岗敬业，就是要求教师对教育事业具有强烈的责任感和深厚的感情。11、师德规范体现了社会对教师职业行为的约束作用。5、师生关系的最高境界是相互欣赏。6、心理健康的教师应乐于与学生、家长、同事、领导建立良好的合作关系，具有集体生活的能力。7、依法免予刑事处罚、判处非监禁刑罚、判处刑罚宣告缓刑、假释或者刑罚执行
17、完毕的未成年人，在复学、升学、就业等方面与其他未成年人享有同等权利，任何单位和个人不得歧视。8、教师情绪紧张、烦躁、忧郁会产生一种紧张与压抑的学习气氛，使学生惶惑不安。9、慎独要求教师在无人监督的情况下，能够严格要求自己，约束自己，不放纵自己。10、中小学教师职业道德规范可以取代学校的其他各项规章制度。11、教师不合理的认知，会影响到自己的心理健康，但不可能导致教育行为上的偏差。12、真诚是建立良好师生关系的基础。13、良好的心情、心态是有效沟通的前提。14、自理能力差，有强烈的自我实现和自尊需求的教师，不容易出现心理健康问题。15、受教育者对学校给予的处分不服，认为处分过重或者不该受处分，可
18、以提出申诉。16、转移、升华、幽默等都是教师常用的自我心理防御手段，可以起到缓和心理紧张、减轻精神痛苦的作用。17、加强自身的学习，是教师师德修养的必要途径。18、教育是高尚的事业，需要极大的责任心和热情。19、中小学教师继续教育要以提高教师知识传授的能力和水平为重点。20、我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满16周岁的公民。16、某班主任直接指定班上成绩排名第一的吕锋同学作为本班上报学校接受表彰的三好生，没有组织全班学生学习三好生条件，也未组织班级推荐评议投票，班主任的做法侵犯了学生的（）此题找不到答案自己判断多项选择A、知情权B、选举权和被选举权C、平等权D、荣誉权17、世界卫生组织对
19、健康的界定是（A、身体健康D、道德良好） 18、教初三语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求，利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周，每人收取了600元补课费，他们的做法（B、违反市教委禁止乱办班、乱补课、乱收费规定。D、侵犯学生的休息权） 19、我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有（A、学而不厌,诲人不倦B、以身作则，反躬自省C、教学相长，相互尊重D、立志乐道，甘于奉献等） 20、学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时，应当优先救护未成年人。21、中小学教师继续教育分为非学历教育和学历教育。22、尊重和接纳学生就是赞同学生的所有行为。23、教师职业的内在要求是（B、为人师表24
20、、学校教职员对未成年学生实施体罚或变相体罚，情节严重的由所在单位或上级机关给予行政处分。25、小学的心理健康教育可以以（B、游戏和活动）为主，营造乐学、合群的良好氛围。26、荀子说师数有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师；着艾而信，可以为师；诵说而不陵不犯，可以为师；知微而论，可以为师。他提出为师的四个条件，实际就是（C、教学道德27、受教育者对学校给予的处分不服，认为处分过重或者不该受处分，可以提出申诉。28、义务教育法要求，学校应当保证学生的课外活动时间，组织开展文化娱乐等课外活动，这是属于（A、义务性规范） 29、教师心理健康的标准可以从以下几方面来认识和评估（A、适应教育环境D、情绪
21、体验积极） 30、某县要修水电站，县政府下发文件要求每个公职人员都要参加电站集资。对此，下列说法错误的是（A、校长办事积极果断，工作能力强31、教师只有明确自己的神圣使命，以先进模范的行为激励自己，才能真正的爱岗敬业，增强师德修养的自觉性。32、古人把教师的职责归结为传道、授业、解惑,其实质是（C、教书和育人33、教师对待学生，就应该谆谆教导、不厌其烦、循循善诱，帮助其成人、成才。34、孔子：是说明了与人沟通时要（A、宽容）由于忘了是单项还是多项，如果是多项自己判断B、平等C、理解35、男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信曾某，我爱你，被上课的王老师发现收
22、缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其思想堕落，道德败坏。你认为校长的说法正确的是（D、36、教师有（A、积极、健康的心理）才能充分发挥其主动性与创造性，积极投入工作，充分发挥其潜能，取得令人满意的工作效果。37、要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中，建立起（A、民主C、平等）的新型师生关系。38、教师和家长尊重合作的基本要求是（A、加强联系，统一认识B、设身处地，置换角色C、尊重理解，一视同仁D、真诚交流，沟通情感39、尊重教师是重视教育的必然要求，是社会文明进步的重要标志，是（A、尊重劳动D、尊重创造）的具体体现。40、中小学教师职业道德规范可以取代学校的其他各项规章制度。41
23、、教师教育学生重在言教。42、教师心理健康的标准除了有与其他职业的人共有的心理健康标准外，还有自己职业的特殊性。正确 43、教师绝不能有仇恨、敌意、嫉妒、漠视、厌恶等负面态度。44、班主任在对未成年人的法制教育中负有直接责任。45、教师应具备的心理素质是（A、工作与生活态度积极，具备奋发向上的精神B、具备高尚的情感，对学生有爱心C、情绪乐观、稳定；意志坚强、不怕困难、不怕挫折，正确对待顺境和逆境。D、社会适应能力强；善于自我调控，善于交往。）46、教育是高尚的事业，需要极大的责任心和热情。47、慎独作为修养方法，就是（A、在没有外在监督的情况下坚持自己的道德信念，自觉按道德要求行事，不因为无人
24、监督而恣意妄行。48、现代社会通讯日益发达，我们可以采取通过电话、网络、短信等方式与老师沟通，上门家访这种形式就已经没有多大的意义了。49、教师良好的师德修养是与生俱来的。50、大教无痕是指（A、教育是润物细无声的事51、师德修养的内涵非常丰富，它主要包括的内容是（A、教师内在品质修养和外部行为修养）52、有关学生分班的说法，正确的是（）由于忘了是单项还是多项，如果是多项自己判断 C、学校应根据每班学生的水平差异配备教师，保证分层次教学。D、高中侧重文、理分科不得从高一年级开始进行。53、对教师教书育人的具体要求是（A、遵循教育规律，实施素质教育。B、循循善诱，诲人不倦，因材施教。C、培养学生
25、良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。D、不以分数作为评价学生的唯一标准54、学生特定的权利和义务，随其注册入学而产生，并随其停止学籍而终止。55、某职业高中为了招揽生源，制定了一条潜规则，提出对介绍和推荐学生实行奖励，只要新生报到注册，对该生的介绍人将付给一定中介费。某镇初中的班主任老师得知此消息后，将本班原打算读另一职高的三个学生动员到该职业高中就读，他们立即履行了自己的承诺。对此行为正确的说法是（B、这是买卖生源的违规乱招生行为。56、把教师中的先进典型加以大力宣传，其作用是（A、用榜样人物的先进事迹、高尚情操、模范行为引领广大教师。B、把抽象的道德观念、行为规范等形象化、具体化。
