1、A.启示人们往高处看才能达到高目标。B.启示人们背后有标准、眼睛往前看的重要。C.讽刺两眼向上、自高自大的现象。D.讽刺虚夸成绩、沽名钓誉的现象。二、文言文阅读（18分）阅读下面的文言文，完成69题。卫臻字公振，陈留襄邑人也。父兹，有大节，不应三公之辟。太祖之初至陈留，兹曰：“平天下者，必此人也。”太祖亦异之，数诣兹议大事。从讨董卓，战于荥阳而卒。太祖每涉郡境，辄遣使祠焉。会奉诏命，聘贵人于魏，因表留臻参丞相军事。追录臻父旧勋，赐爵关内侯，转为户曹掾。文帝即王位，为散骑常侍。及践阼，封安国亭侯。帝幸广陵，行中领军，从。征东大将军曹休表得降贼辞，“孙权已在濡须口”。臻曰：“权恃长江，未敢抗衡，此
2、必畏怖伪辞耳。”考核降者，果守将诈所作也。明帝即位，进封康乡侯，加侍中。诸葛亮寇天水，臻奏：“宜遣奇兵入散关，绝其粮道。”乃以臻为征蜀将军，假节督诸军事，到长安，亮退。还，复职，加光禄大夫。是时，帝方隆意于殿舍，臻数切深。及殿中监擅收兰台令史，臻奏案之。诏曰：“殿舍不成，吾所留心，卿推之何?”臻上疏曰：“古制侵官之法，非恶其勤事也，诚以所益者小，所堕者大也。臣每察校事，类皆如此，惧群司将遂越职，以至陵迟矣。”幽州刺史毌丘俭上疏曰：“陛下即位已来，未有可书。吴、蜀恃险，未可卒平，聊可以此方无用之士克定辽东。”臻曰：“俭所陈皆战国细术，非王者之事也。吴频岁称兵，寇乱边境，而犹案甲养士，未果寻致讨者
3、，诚以百姓疲劳故也。且渊生长海表，相承三世，外抚戎夷，内修战射，而俭欲以偏军长驱，朝至夕卷，知其妄矣。”俭行军遂不利。臻迁为司空，徙司徒。正始中，进爵长垣侯，邑千户，封一子列侯。（选自三国志魏书，有删改）6.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）（3分）A.数诣兹议大事诣：拜访。B.及践阼践阼：即位，登基。C.臻数切深数：数落，责备。D.而犹案甲养士案：通“按”，压住。7.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）A.卫臻，字公振，陈留襄邑人，因其父卫兹随曹操战死而受到曹操器重。曹丕继任魏王后任命卫臻为散骑常侍，称帝后又封卫臻为安国亭侯。B.征东大将军曹休给曹丕送来表章，
4、说得到了吴军降将的口供，称孙权已经来到濡须口，卫臻认为一定是敌军因害怕而散布的谣言。C.卫臻将殿中监擅自拘留了兰台令史这件事上奏明帝，明帝认为当初卫臻反对建造宫殿，自己已经收心，卫臻不应再管殿中监这件事。D.毌丘俭上疏明帝说不如姑且用国中闲置的兵力，前去克定辽东，卫臻认为东吴连年举兵，进犯边境，应该寻找机会平定东吴而不是克定辽东。8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）太祖每涉郡境，辄遣使祠焉。（4分）译文：_（2）古制侵官之法，非恶其勤事也，诚以所益者小，所堕者大也。9.文中哪几件事能体现卫臻的深谋远虑?请用自己的话概括。答：_三、古诗词鉴赏（11分）10.阅读下面这首诗，然后回答
5、问题。游终南山孟郊南山塞天地，日月石上生。高峰夜留景，深谷昼未明。山中人自正，路险心亦平。长风驱松柏，声拂万壑清。即此悔读书，朝朝近浮名。（1）本诗前四句写出了终南山的哪些特点?（3分）（2）请赏析“长风驱松柏，声拂万壑清”中“驱”“拂”二字的妙处。（3）这首诗表达了作者怎样的情感?四、名句名篇默写（8分）11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，_。（诗经蒹葭）（2）土地平旷，屋舍俨然，_。（陶渊明桃花源记）（3）_，官盛则近谀。（韩愈师说）（4）_，望帝春心托杜鹃。（李商隐锦瑟）（5）余音袅袅，不绝如缕。_，泣孤舟之嫠妇。（苏轼赤壁赋）（6）_，风流总被雨打
6、风吹去。（辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古）（7）防民之口，_。（国语周语上）（8）海纳百川，有容乃大;_，无欲则刚。（林则徐）五、现代文阅读（一）（20分）阅读下面的作品，完成1215题。生存沈从文看完信时年青人心中异常纷乱，印象中浮出个寄住在岳家害痨病的妻子种种神情。又重新在字里行间去搜寻妻的话外的意思，读了又读，眼睛潮湿了。这时唯一办法是赶回去。回去既无能力，并且一回到那小县城，抱着那快要死去的人哭一场，此后又怎么办?回去办不到，就照信上说的在此奋斗，为谁奋斗?纵成功了，有何意义?越想心中越乱。末了还是上街。在街上乱走了一阵，看看一个铺子里钟还只九点，就进城去找他的朋友。到北京大学东斋宿舍见到
7、了朋友陆尔全，正在写信。姓陆的说：“老聂，你见我留下那封信了，是不是?他说：“我见到了那个信。“是不是有汇款?“有十块钱。你要用，明天取来你拿一半。“好极了，我们正急得要命，好朋友回来就病倒了，住在忠会公寓里，烧得个昏迷不醒。我们去看看他去。这是我们朋友中最好的最能干的一个，不应当这样死去。年青人心想，“许多人都不应当死去!两人到得那公寓里，只见靠墙硬板床上躺着一个长个子，两人站在床边，病人竟似乎一点不知道。陆尔全摸摸那病人头额，同火一样灼手。就问另外一个人，“怎么样?另外一个年青人就说，“怎么样?还不是一样的!明天再不进医院，实在要命!可是在路上一振动，肠子也会破的。陆尔全说：“我们又得了五
8、块钱”且把聂勋介绍给那人，“这是好朋友聂勋，学艺术的。他答应借我们五块钱。“那好极了，明天就决定进医院!聂勋却插口说：“钱不够，我还有多的，拿八块也成。“还是拿五块罢，你也要钱用!这里应当差不多了。“五块够了，我们已经有了十二块!大家于是抛开病人来谈陕西近事，几个青年显然都是从那边才回来的。说到一个朋友在那边死去时，病人忽然醒了，轻轻的说：“死了的让他死去，活下的还是要好好的活!”大家眼睛都向病人呆着。到了十点，两人回到学生宿舍，聂勋把那汇票取出来交给陆尔全，信封也交给他，只把信拿在手中。“是你家信吗，你那美丽太太写来的吗?她病好恢复工作了吗?他咬着下唇不作声，勉强微笑着。陆尔全又说：“我看你
9、画进步得真快，努力吧，过两年一定成功!他依然微笑着。陆尔全似乎不注意到这微笑里的悲哀，又说：“你那木刻我给看了，都觉得好。你做什么都有希望，只要努力。大家各在自己分上努力，这世界终究是归我们年青人来支配、来创造的。看看时候已不早了，聂勋就离开他的朋友回转会馆去。在路上记起病人那两句话，“死了的让他死去，活着的好好的活!”且因为已把病妻寄来的钱一部分借给这个陌生病人，好像自己也正在参加另外一种生活，精神强旺多了。到得会馆时已快十一点。坐在自己那个床边，重新取出那个信来在灯光下阅看，重新在字里行间去寻觅那些看不见的悲哀和隐忍不言的希望。他想，我一定要活下来奋斗!我什么都不怕。我要作个人，我要作个人
10、!可是，临到末了，他却忍不住哭了。他把身子缩成一团，侧身睡在床上，让眼泪毫无顾忌的流到那脏枕头上去。一九三七年五月为牺牲于抗日战争中表弟长荣而作（节选自沈从文文集主妇集，有删改）注远在家乡寄住在岳家的妻子所写之信。信中说自己病重无医，把积余的十元钱给他汇来。指聂勋。他在北京南城某会馆的小房子里画画，生活窘迫，每天只能吃一顿正餐。12.小说开头第二段写聂勋“越想心中越乱”，请简析其具体原因。13.请理解文中画线语句蕴含的深意。14.聂勋将汇票交给陆尔全之后的多次“微笑”反映了他怎样的内心活动?这样写有什么意义?（6分）15.小说书写人间苦难与至情，却只是平实地叙事。试探究这样写的作用。六、现代文
11、阅读（二）（18分）阅读下面的文章，完成1618题。多样性：文化讨论的起点人类和世界的文明化，意味着不同文化之间更多是一种和平的交流而不是冲突的交流。因此，在有关文化多样性的讨论中，不应把尊重和维护多样性当作讨论的结束，而应当视之为文化讨论的起点。一种文化首先应发现并张扬自己的优点和特殊价值。一种文化只有在有了比较和鉴别，能够发现并辨识自己的美时，其存在才是有意义的。中国文化源远流长，但因此也养成了妄自尊大、坐井观天的文化观。进入近代以来，中国在遭遇西方的挑战时一败再败，不得已而形成一种“文化失败”的观念，以致有“五四”新文化运动的自我揭发和自我批判。有学者认为，只有通过“五四”新文化运动的揭
12、发和批判，中国文化的“美”才真正呈现出来。新文化运动对中国传统文化的批判不但没有割断儒家，而且还是儒家新发展的前提条件。对儒家思想的发展来说，“五四批判也是积极的、必要的，而在此基础上形成的自我意识也才是清醒的，才可能真正发现中国文化特别是儒家思想的真价值。在文明社会中生活这一事实本身就意味着对其他文化的承认。贺麟在1947年说：“我们从一开始，认识西洋文化的方法就错了。直到最近十年来，才渐渐地有一种觉悟，觉得西洋文明，不仅是物质文明，而在物质文明的背后，有很深的精神文明的基础。”综合地看，西方的物质文明、精神文明都有值得中国欣赏学习之处，这里不存在非此即彼的单向选择。只有全面认识西方文化，认
13、真反省中国文化，才能对西方之“美有一个全面的认识。不同文化之间没有对其他文化的认识和欣赏，没有自觉的交流和交融，对其他文化的承认也可能是被动的、消极的。但若因此而以为可以通过各种不同文化的相互欣赏来消除文化冲突，显然是不清醒的。就一种文化而言，可以发现一脉相承的发展过程；就不同文化而言，可以发现人类精神创造的共同法则。“共性”或普遍性不是存在于各个文化之外、之上的另一种文化，而是体现、蕴含在各个文化之中的为全人类所实践并能共同接受的文化价值、意义、形式和风格。只有在着眼于文化的个性或特殊性的同时，又能坚持文化的共性或普遍性，才能进入处理文化多样性的最高境界不同文化之间互相倾听、模仿、学习，自觉
14、地取长补短，在差异中发现共性，在交流中建立共识。（选自上海采风月刊，有删改）16.简要分析本文的论述思路。_17.文中画线的句子表达了作者怎样的文化观?18.结合全文，你认为在文化多样性时代，不同文化间交流应有什么样的认识和态度?七、作文（70分）19.阅读下面的材料，按照要求作文。一个人可以走得很快，但不可能走得很远，只有一群人才能走得更远。（非洲谚语）在这人世间有些路是非要单独一个人去面对，单独一个人去跋涉，路再长、再远，夜再黑、再暗也得独自默默地走下去。（席慕容）要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章，不要写成诗歌，不要脱离材料内容及含意的范围作文。附加
15、题（满分：40分，考试时间30分钟）一、阅读材料，完成2022题。（10分）20.用“/”给下面画线的文言文断句。（限6处，6分）文章最妙，是目注彼处，手写此处。一部左传便十六都用此法若不解其意而目亦注此处手亦写此处便一览已尽西厢记最是解此意。文章最妙，是目注此处，却不便写，却去远远处发来，迤逦写到将至时，便且住，却重去远远处，更端再发来，再迤逦又写到将至时，便又且住。如是更端数番，皆去远远处发来，迤逦写到将至时，即便住，更不复写出目所注处，使人自于文外瞥然亲见。西厢记纯是此一方法。（选自金圣叹读第六才子书西厢记法，有删改）21.西厢记是元代杂剧作家_依据唐代诗人_的会真记改编而成的一部杂剧。
16、（2分）22.从上述材料看，西厢记在创作上具有怎样的艺术特色?请用自己的话表述。二、名著阅读题（15分）23.下面有关名著的说明，不正确的两项是（）（5分）A.红楼梦中，王夫人为丫鬟金钏投井一事而自悔，独在屋中垂泪，宝钗见状连忙劝慰她，并拿出自己新做的两套衣服给金钏做装裹用。B.子夜中，陷入困境的吴荪甫决意要在公债市场上同赵伯韬较量，为此，他收买了赵伯韬的情人刘玉英，又笼络交易所经纪人韩孟翔。C.“现在我明白!有钱哪，就该吃喝嫖赌，胡作非为，可千万别干好事!”愤激的台词中宣泄的是常四爷对旧社会强烈的不满之情。D.在等待了七年之后，欧也妮收到了查理的信。在信中，查理告诉欧也妮，他发了财，要与奥勃
17、里翁小姐结婚，并让欧也妮寄还梳妆匣。E.老人与海中，人与自然之间并非单纯的征服与被征服的关系，在与鲨鱼争夺马林鱼的搏斗中，桑地亚哥对鲨鱼的赞叹，便是明证。24.简答题（10分）（1）在鲁迅的小说里，帮闲人物几乎无所不在。请列举出药明天中的帮闲人物。（5分）（2）三国演义中，袁术部将纪灵领兵攻打刘备，当他得知吕布领兵来救刘备后，连忙派人致书吕布，责其无信。布笑曰：“我有一计，使袁、刘两家都不怨我。”纪灵为什么责备吕布“无信”?吕布具体用什么计策“使袁、刘两家都不怨我”?三、材料概括分析题（15分）在叙述描写中，时加作者的议论或抒情，中国小说，古实无之。惟见于短篇记事文中，即所谓夹叙夹议也。有之，
18、自新的白话小说始。翻译的白话小说，既然对中国新的小说有了很大影响，抒情议论的手法，也即随着洋为中用了。外国作家，习惯于在小说中直抒胸臆，有的动辄数千言，从客观世界把读者拉入他的主观世界，听其说教。现实主义作家，有这种手法，而浪漫主义作家则尤甚，成为创作不可排除的手段。但做到自然，也是非常不容易的。我少年时，也很喜好用这种手法，以为兼小说与诗歌为一体，实便于情感的抒发尽致。但回头研究中国古典小说，实又感到，有此不为难，无此则甚为难。中国两大艺术巨构红楼梦水浒均为现实主义小说。其表现手法，纯用描写，无分巨细，生龙活现，无一败笔。感情寓于客观事物之中，作者、读者与书中人物共之。如长江大河之奔流，两岸
19、景物自亦同时融会其中，不分主客。从来没有见过，曹雪芹和施耐庵，在叙述人物、时令、天气之时，忽然发一顿议论或感慨的。如果有这种现象，人们一定会说，这不成体统、不像话，是见月伤心、听雨落泪的文士强加上的。当然，从外国引进的这一手法，是无可非议的，也不能废止的，但要做到适可而止，不可泛滥无收拾。（选自孙犁尺泽集）25.说明文中画线句的含意。26.作者对小说中的抒情和议论持有怎样的看法?根据文意加以概括。27.结合文本内容分析下面两篇小说结尾的妙处。我想，希望是本无所谓有，无所谓无的，这正如地上的路：其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。（选自鲁迅故乡）在大路另一头老人的窝棚里，他又睡着了。他依旧
20、脸朝下躺着，孩子坐在他身边，守着他。老人正梦见狮子。（选自海明威老人与海）参考答案1.答案A解析赦免：以国家命令的方式减轻或免除对罪犯的刑罚。饶恕：免予责罚。“饶恕”不如“赦免”语意程度深，第一个空填“赦免”更符合语境。无与伦比：没有能比得上的（多含褒义）。无可厚非：不可过分指摘，表示虽有缺点，但是可以理解或原谅。根据语境，第二个空应填“无与伦比”。别具匠心：另有一种巧妙的心思（多指文学、艺术方面创造性的构思）构思。别有用心：言论或行动中另有不可告人的企图，含贬义。根据语境，第三个空应填“别具匠心”。2.答案D解析本题考查辨析病句的能力。A项有歧义，“主题偏离主流，观众接受起来有难度”指的是影
21、片三体还是影片星际穿越，不明确。B项，“有人尽管质疑这种方式”语序不当，应为“尽管有人质疑这种方式”。C项项搭配不当，“理解”与“魅力”不搭配。3.答案B解析从内容的衔接上来看，上句写“春光都在柳梢头”，由“都在”可知接下来的内容应与“柳”有关，可排除C项。而本诗写的是有关寒食节的内容，寒食清明有插柳的习俗，所以选B项。也可从押韵的角度来分析。4.答案D解析句中的“各地先民”承接上文，指出文化发展的地理跨度，紧接叙述发展的方位，谈文化交流发展的意义，谈“中华文明不断丰富”的表现，谈政治、经济、文化表现不一的结果，得出历史结论。5.答案D解析漫画中的鸟在用尺子量身高，应注意画中鸟用嘴抬高自己的细节，可以联想到抬高自己的业绩、政绩，来骗得荣誉或爬上高位的现象。A、B、C三项与漫画寓意不贴合，应选D项。6.答案C解析数：多次。7.答案D解析卫臻没有平定东吴的意思。8.解析（1）涉：经过。祠：祭拜。焉：代词，他。（2）恶：厌恶。诚：确实。（1）太祖（曹操）每次从郡境内经过，总是派遣使者前去祭拜（卫兹）。（2）古代制定处置越权官员的法规，不是因为厌恶他们办事太勤勉，确实是因为收益小而损失大啊。9.答案识破吴国降将的谎言。建议派兵断绝诸葛亮粮道。反对出兵攻克辽东。【参考译文】
