1、2. 全省及跨省的区域性竞赛：a. 获最高奖级或名次，项目组最高可获总分35 学分，其它奖级按 7 学分递减，最低不少于总分 15 学分；其中个人得分最高不超过 7 学分；b. 个人参赛的，获最高奖级或名次计7 学分，其它奖级按 1 学分递减；3. 全校或市级竞赛：a. 获最高奖级或名次，项目组最高可获总分20 学分，其它奖级按 5 学分递减，最低不少于 5 学分；其中个人得分最高不超过 5 学分；b. 个人参赛的，获最高奖级或名次计 5 学分，其它奖级按 1 学分递减，最低不少于 0.5 学分；4. 本学院举办的竞赛：a. 获最高奖级或名次，项目组最高可获总分15学分，其它奖级按 3 学分递
2、减；其中个人得分最高不超过 4 学分；b. 个人参赛的，获特等奖计4学分，一、二、三等奖分别计3、2、1学分；5. 除北华大学规定的学科竞赛之外（见附件三），其它企业、行业等举办的竞赛，参照院级竞赛执行（见本条第4款）；附则： 凭参赛项目计划书、大赛通知、学分总分申请表（有指导教师签字），项目组成员每人可申请0.5学分的参赛分。第二条 论文著作类* 在正式刊物上发表学术论文（作者单位为北华大学）者，参照以下标准计算相应学分：1. 被 SCI，EI，SSCI 收录的论文，第一作者计 12 学分，其余作者根据排名依次得8、6、4、2学分；2. 在国内核心期刊上发表的学术论文，第一作者计 6 学分，
3、其余作者根据排名依次得4、3、2、1学分；3. 国内一般刊物、大学学报上发表学术文章，第一作者计 4 学分，第二作者计 2 学分，第三作者1学分，其它作者不计学分。4. 在增刊、会议论文集等非正式出版物上发表的学术文章，第一作者计2学分，其余作者不计学分；5. 公开出版学术著作，主编计12学分，副主编计6学分，参与编著者计3-4学分；非公开出版的著作，主编计6学分，副主编计3学分，参与编著者计2-3学分。说明：申请学分时需要提交论文、著作原件及复印件（原件审后返回）。第三条 科技成果类*（一） 获科技成果奖、教学成果奖、专利，项目组参照以下标准申请相应学分：1. 国家级成果奖：一、二、三等奖分
4、别计 100、75、60 学分；2. 省部级成果奖：一、二、三等奖分别计 50、40、30 学分；3. 校（市）级成果奖：一、二、三等奖分别计 30、20、15 学分；4. 院级成果奖：最高奖级计 10 学分，各奖级按 2 学分递减，最低不少于 2 学分；5. 专 利：发明专利主要完成人计10学分，一般成员计6学分；实用新型专利主要完成人计6学分，一般成员计3学分；外观设计专利主要完成人计4学分，一般成员计2学分。（二） 科研、教研项目已结项，但尚未申报成果鉴定，项目组参照以下标准申请相应学分： 1. 国家级结项：50学分； 2. 省部级结项：25 学分； 3. 校（市）级结项：15学分； 4
5、. 院级结项：5学分。申请学分时需要提交项目申请书、结项证明或获奖证书的原件及复印件。第四条 职业技能鉴定类*参加职业技能鉴定（职业资格认定考试），获得职能部门颁发的资格证书者：1. 获初级证书（级）者计 1 学分（如：数控初级操作工证书、工业产品类计算机绘图师证书等）；2获中级证书（级）者计2 学分（如：数控中级操作工证书、工业产品类三维数字建模师证书、见习机械设计助理工程师证书等）；3. 获高级证书者计 4 学分（如：数控高级操作工证书、见习机械设计工程师证书等）；4. 获本科第二专业学位证书者，可计 6 学分；5. 参加全国高等学校计算机专业软件水平考试（如AUTOCAD、UG、PROE
6、.、ADAMS、PHOTOSHOP、CAXA、ANSYS、SOLID WORKS等专业软件），获得合格证书者：a. 初级证书计 1 学分，如：、级证书、初级程序员证书；b. 中级证书计2-3学分，如：、级证书、程序员及高级程序员证书；c. 高级证书计3-4学分，如：级证书、系统分析员证书。对于不明确级别的证书，按初级计算（申请者须提供鉴定背景资料）；申请学分时需要提交证书原件及复印件（原件审后返回）。第五条 科技创新活动类*1. 学生参与科研、教研项目，项目组可根据项目的立项、中期检查、结项三个阶段，参照本章第三条第（二）款所对应的项目级别和总分申请学分；学院根据项目进展、完成的质量、难度、创
7、新性等方面进行等级认定：a. 认定为初级，项目组计 2-4 学分，（题目较简单，工作量较小的项目只对1人进行认定）；b. 认定为高级，项目组计 5-10 学分；高级的认定需参加学院定期进行的公开答辩，由专家组进行评定。1）分阶段申请学分时，项目组各阶段所获学分之和不能高于本章第三条第（二）款所对应的项目总分；2）申请学分时，需要提交“立项报告”、“项目中期检查报告”、学生的“阶段工作总结报告”（含指导教师评阅意见）、总分申请表（含指导教师评阅意见和学分分配方案）。2. 学生辅助教师进行科学研究、教学研究（含实验设备改造）、技术开发项目中取得一定成果，在项目中期检查期间，可参照上一条款之规定申请
8、相应学分。3. 学生参加学校组织的科研学术报告活动，每次可获得0.4学分；申请学分时需要提交手写的“报告摘要及心得”；4. 辅助教师完成大学生技能培训工作的学生，按项目组申请总学分，即每期/班可申请总学分10学分；培训教师根据每个学生所起的作用、工作量、工作态度等方面分配组内学生的得分；申请学分时需要提交总分申请表（含培训教师的评语及学分分配）、个人培训工作总结报告；5. 辅助教师担任大学生素质拓展指导工作：在培养方案的“特色实践环节”中的“科技创新实践导引”课程教学过程中，辅助教师担任指导工作的学生（科研助理发挥“一带三”辐射作用），根据工作态度、工作成效等方面，每个学生可在每个学期末申请1
9、-2学分。申请学分时需要提交“学期工作总结报告”（有创新基地评语）、被指导学生的书面证明。6. 辅助学院完成各类教学管理工作在正常教学运行过程中，学院为学生提供尽可能多的参与教学管理机会，如教学信息员、教学管理助理、创新委员、实验助理等。完成此类工作的学生可在每个学期末申请本学分，学院每学期对申请者的工作总结报告、工作量、责任心、工作效果等几方面综合评分，并给申请者计1-2学分。申请学分时需要提交“学期工作总结报告”（有指导教师评语）。7. 辅助实验教师指导各类实验在课堂实验教学或开放实验教学过程中，鼓励学生（实验助理）辅助实验教师指导各类实验，藉此激发学生的创新能力并拓展学生素质。8. 设计
10、、加工、制作专业产品（作品）a. 个人设计、制作小产品、小发明（提交实物），并有详细的研制报告，学院组织评审，并根据创新性、难易程度、完成质量、研制报告质量等方面综合评定，被评定合格的，申请者计 0.5-4 学分（成果参赛的，按照第二章第一条申请学分，不能重复申请）；b. 宣传类作品设计制作、零件加工等，按照项目组申请创新学分；具体赋分可考虑工作量及难易程度，参照第三条第（二）款执行；由指导教师向学院申请项目总分并分配组内每人得分。申请学分时，项目组需要提交总分申请表、实物（含实物照片或效果图）、研制报告（含指导教师评语）、工程图等技术资料。9. 自拟实验方案，完成课外开放性实验（不含课内实验
11、），形成规范的实验报告，经指导教师评定合格后，项目组可申请0.5-2学分，并由指导教师分配学分。申请学分时需要提交设计方案、实验报告（含指导教师的评定成绩）。10. 自制、改制实验仪器/教学模型、实验设备维修，根据指导教师评语及完成效果，经学院评定为合格以上，可按以下标准计分：a. 自制、改制实验仪器/教学模型并撰写研制报告，项目组计2-6学分；b. 独立或协助教师完成重要设备维修，撰写维修总结报告，对有突出贡献者，可计1-4学分；对于积极参与者，可计0.3-1学分；申请学分时需要提交研制报告或维修总结报告、实物（图片）、指导教师的评语（及指导教师学分分配意见）。11. 在科学研究中取得一定成
12、果的学生，参加学院组织的专题讲座：作为主讲学生，根据讲座内容和效果，经学院评定，可获得1-2学分/次；申请学分时需要提交讲稿。12. 参加大学生创新性试验计划项目的学生，根据项目的级别及名次，项目组可按以下标准申请学分，并由指导教师分配组内每人得分：a. 完成国家级项目：项目组计30学分；b. 完成校级项目：项目组计15学分；c. 完成院级项目：项目组计6学分；d. 上述项目尚未完成： 项目组可根据阶段性成果（统一组织的中期检查）申请学分，由学院根据参与和完成情况进行评审；评审合格的，项目组可获得上述对应学分的一半学分。 说明：1）申请学分时，已完成的项目需要提交“结项报告”和学分申请总表；未
13、完成的项目需要提交“中期检查报告（中期检查表）”和学分申请总表；2）阶段性成果所获学分可累加，但累加值不超过对应级别的最高学分。第六条 创业活动类*1. 实体创业 a. 创办经济实体，有一定固定资产投入、获得独立法人资格的学生，可申请20学分； b. 上述实体运转半年并取得业务进展，每学期可申请15学分； c. 其他参与上述实体（无法人资格）的学生，每学期可申请35学分；2. 利用学院创业平台参与创业活动 依托学院创业平台，在设备改造、技术开发、技术服务、经营销售、技术培训、成果转化等活动中做出一定贡献的学生，经指导教师推荐及学院认定，可申请3-10学分/学期；3. 勤工助学a. 家教、劳务服
14、务超过20小时/学期，每学期可申请0.5学分；b. 技术服务超过30小时/学期，每学期可申请1.5学分； 4. 其它创业活动，视具体情况由学院研究而定。以上活动需提供有关证明及创业实践总结报告等材料第三章 素质拓展学分项目赋分细则第一条 外语水平考试类#获得国家英语（非外语专业）四级考试合格证书者计 2 学分；六级计 4 学分。同类证书取最高分；第二条 全国计算机考试类#1. 获全国高等学校（非计算机专业）计算机等级考试合格证书者：级证书计 1 学分，级证书计 2 学分；2. 获全国高等学校计算机考试合格证书者：第三条 社会实践活动类#社会实践活动是指学生假期进行的有益活动，包括：社会调查、科
15、技咨询、科技兴农、社区服务、青年志愿者及其它社会实践活动，积极参加者，参照以下标准计算学分：1. 事迹突出，受到国家、省、市县（校）各级人民政府表彰者，依次计8、7、3学分。申请学分时需要提交证书原件及复印件（原件审后返回）、相关报告或发表的论文；2. 参加学院组织的社会实践活动，并在实践总结报告评比中获奖者，一、二、三等奖分别计2、1.5、1学分，优秀奖计0.5学分，参加但未获奖者计0.2学分；申请学分时需要提交证书原件及复印件（原件审后返回）、相关报告、参加实践活动证明；3. 参加青年志愿者活动，未受到各级政府表彰奖励，凭总结报告和相关证明，可申请获得0.5-1学分。申请学分时需要提交总结
16、报告、参加活动证明或活动负责人签字。以上学分不兼得。第四条 文体活动类#文体活动是指参加文体比赛、演讲赛、辩论赛、知识竞赛、文艺演出等；申请学分应以项目组共同申请的形式获得总学分（见下述条款），由学办、团委根据每个成员所起的作用分配学分；申请时要提交总分申请表（含学办、团委所分配的个人学分）；1. 参加全国及国际赛事并获得名次者：2. 参加全省及跨省的区域性赛事并获得名次者：3. 参加校级赛事并获得名次者：b. 个人参赛的，获最高奖计4学分，一、二、三等奖分别计3、2、1学分；4. 若体育破记录，则所获得的学分为上述对应级别最高学分的2倍；5. 在学办、团委组织的大型文体活动中，工作人员按项目
17、组计总分（总分根据实际情况研究制定）；根据参与者所起的作用及态度等情况，由学办、团委组织者给参与者分配学分；申请学分时需要提交获奖证书、参加活动证明等。第五条 素质拓展教育报告#参与学校、学院统一组织的素质拓展教育报告（如励志讲座、创业经验报告等），并按要求撰写总结报告者，可计0.2学分。申请学分时需要提交手写“总结报告”及参加活动证明。第六条 体质健康#学生体质测试连续三年优秀者，可计 1 学分。申请学分时需要提交测试成绩证明第四章 课程免修申请规则学生对某门课程（教学环节）已有一定基础，或学有所长，能够达到该课程培养方案的要求，可以申请该课程（教学环节）免修。免修申请必须在选课结束前提交，
18、经学院答辩批准后，学生不必参加该课程（教学环节）的授课及考核，直接获得该课程的学分。原则上四年内最多可以免修20学分。免修须具备如下条件：1. 免修课程限于“培养方案”中部分“专业方向选修课程”或部分“实践性教学环节”；2. 学生已获得创新与素质拓展总分为A，A中的科技创新类（即带“*”的项目）学分记为B；A值的最低标准为K（K4，K值由学院每学期公布）； 欲免修课程的学分为C；当A-K2C且B2C时,学生可以申请免修该课程；3. 免修申请必须经过公开答辩，经学院批准后给出该课程（教学环节）的成绩；4. 评定成绩的原则：该生在科技创新活动中得到锻炼，对该课程（环节）形成良好基础，成绩记为优秀；
19、否则根据该生科技创新活动与本课程内容的相关性，成绩降档。批准免修不冲抵科技创新学分X值；提交免修申请表的时间由学院统一通知。第五章 学分申请程序及受理规则第一条 申请程序1学生对照北华大学机械类专业本科培养方案或本细则，填写北华大学创新与素质拓展学分申请表（含个人申请表和项目组总分申请表）或北华大学课程免修申请表、准备相关“证明材料”；2. 相关责任人在“个人申请表”或“总分申请表”及“证明材料”上签署意见；3. 创新委员将上述材料收集并报送学院，学院审核批准后资料存档并记录成绩。第二条 受理规则1. 对于齐全、规范的申请材料，学院将随时受理并定期审批；2. “申请表”不规范、栏目填写不齐全，
20、或证明材料不齐全的，学院将不予受理；3. 对弄虚作假者，参照北华大学学生管理规定进行处理。本细则自2010年9月起实施北华大学机械工程学院2010年9月修订附件附件一 科技创新项目学分计算表附件二 素质拓展项目学分计算表附件三 教育部统计的、北华大学承认的“高校学科竞赛”项目附件四 创新与素质拓展学分申请表（个人）附件五 创新与素质拓展学分总分申请表（项目组）附件六 课程免修申请表项目考核内容最高分备注专业范围内的各类竞赛全国及国际性竞赛获得最高奖级项目组50等差递减10分，最低获20分，其中个人得分不超过10分除北华大学规定的学科竞赛之外（见附件三），其它企业、行业等举办的竞赛，参照院级竞赛
21、执行个人参赛10等差递减2分全省及跨省的区域竞赛35等差递减7分，最低获15分，其中个人得分不超过7分7等差递减1分全校或市级竞赛20等差递减5分，最低获5分，其中个人得分不超过5分5等差递减1分，最低获0.5分院级竞赛15等差递减3分，其中个人得分不超过4分4论文、著作被 SCI，EI，SSCI 收录的论文第一作者12其余作者按排名分获8、6、4、2分中文核心期刊6其余作者按排名分获4、3、2、1分其它正式出版刊物第二、三作者分别计2、1分，其余作者不计增刊、会议论文集等非正式出版刊物2其余作者不计公开出版学术著作主编副主编6分，参编3-4分非公开出版学术著作副主编3分，参编2-3分科技、教
22、研成果科技成果奖、教学成果奖、专利国家级成果奖100二等奖75 三等奖60以项目组申请，并提供获奖证书原件及复印件省部级成果奖二等奖40 三等奖30校（市）级成果奖30二等奖20 三等奖15院级成果奖等差递减2分，最低获2分专利发明专利主要完成人10分，一般成员6分提交专利证书原件及复印件实用新型专利主要完成人6分，一般成员3分外观设计专利主要完成人4分，一般成员2分科研、教研项目已结项，但尚未申报成果鉴定国家级结项以项目组申请，并提供结项证明原件及复印件省部级结项25校（市）级结项院级结项职业技能鉴定初级证书（II级）1数控初级操作工证书,工业产品类计算机绘图师证书等对于不明确级别的证书,按
23、初级计算（申请者须提供鉴定背景资料）;申请学分时需要提交证书原件及复印件（原件审后返回）中级证书（III级）数控中级操作工证书,工业产品类三维数字建模师证书,见习机械设计助理工程师证书等高级证书数控高级操作工证书,见习机械设计工程师证书本科第二专业学位证书全国高等学校计算机软件水平考试合格证a.初级证书I,II级证书,如：初级程序员证书等b.中级证书2-3III,IV证书,如：程序员及高级程序员证书等c.高级证书3-4如：V级证书,系统分析员证书等 科技创新活动 参与科研、教研项目初级2-4题目较简单，工作量较小，只对1人认定可分三个阶段申请，并分别提交立项报告、中期检查报告、结项证明；三阶段
24、总分不超过对应级别的结项总分高级5-参加学院定期进行的公开答辩辅助教师进行科学研究、教学研究（含设备改造）、技术开发参照上述单元获得相应学分提交中期检查报告参加科研学术报告0.4需要提交手写的“报告摘要及心得”辅助教师完成大学生职业技能培训工作按项目组，每班/每期10分培训教师分配组内学生得分辅助教师担任大学生素质拓展指导工作1-2每学期末申请提交“学期工作总结报告”及评语、被指导学生的书面证明辅助学院完成各类教学管理工作提交“学期工作总结报告”及评语辅助实验教师指导各类实验学期末申请设计、加工、制作专业产品个人设计、制作0.5-4学院组织评审，被评定合格不含参赛项目；提交实物、 研制报告、工程图等宣传类作品设计、制作、零件加工2-5按项目组申请学分，指导教师分配组内学生得分完成课外开放性实验0.5-2提交设计方案、实验报告自制、改制试验仪器、教学模型、实验设备维修自制、改制试验仪器并撰写报告2-6项目组申请提交研
