1、我们选好了_位置,便在那儿等候灰椋鸟的归来。昨晚睡觉前,我_了几首优美的乐曲。他们今天_了灰椋鸟归林的壮观场面。 第5题【填空题】看拼音,写汉字。 第6题【填空题】阅读课文灰椋鸟选段,回答问题灰椋鸟开始归林了。一开始还是一小群一小群地飞过来。没过几分钟,“大部队”便排空而至,老远就听到它们的叫声。它们大都是整群整群地列队飞行。有的排成数百米长的长队,有的围成一个巨大的椭圆形。它们一批一批,浩浩荡荡地从我们头顶飞过。先回来的鸟在林子里不停地鸣叫,好像在互相倾诉着一天的见闻和收获,又好像在呼唤未归的同伴和儿女。后回来的鸟与林中的鸟互相应和,边飞边鸣,急急地寻找自己的栖息处所,与熟悉的伙伴汇合。林中
2、热闹极了,到处可以听到灰椋鸟的叫声。仔细想一想,作者站在_观察灰椋鸟的。这段话是按_顺序记叙的。 第7题【问答题】阅读课文灰椋鸟选段,回答问题。 夕阳渐渐西沉,晚霞映红了天空,也映红了刺槐林和竹林。天上的鸟越来越少了,可是整个林子里的灰椋鸟还是不愿过早地安眠。 看,?这几只刚刚落在枝头上,那几只又马上扑棱棱地飞起。它们的羽毛全变成金红色的了,多么像穿上盛装的少女在翩翩起舞哇!树林内外, 百鸟争鸣,呼朋引伴,叽叽啾啾,似飞瀑落入深涧,如惊涛拍打岸滩,整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部。这上万只灰椋鸟是在举行 ?盛大的联欢会,还是在庆祝自己的节日?要不怎么会这样热闹?我被这喧闹而又热烈的场面感染
3、了,竟情不自禁地欢呼起来。回答:树林内外,百鸟争鸣,这些灰椋鸟会谈论什么? 第8题【语言表达】用下列词语造句。翩翩起舞:翘首遥望: 第9题【语言表达】你在公园或自然风景区欣赏过鸟儿、鱼儿或其他动物活动时的情景吗?请借鉴课文中的描写方法,写一个片段。 第10题【语言表达】解释下列词语。情不自禁:栖息: 第11题【语言表达】按要求写句子。整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部。(注意划线词语的作用,仿写句子)没有林场工人大规模的植树造林,我怎能观赏这鸟儿归林的壮观场面呢?(换种说法,不改变句意) 第12题【现代文阅读】在这段话中,最后三句话之间是什么关系。从这段文字中,“不停地鸣叫,好像在互相倾诉着
4、一天的见闻和收获,又好像在呼唤未归的同伴和儿女。后回来的鸟与林中的鸟互相应和,边飞边鸣,急急地寻”写出作者由眼前的事物展开想象的句子。 第13题【现代文阅读】阅读短文,完成练习。小鸟天堂正是北国千里冰封的时节,想不到在南国新会却是一派小阳春的天气。这天,我们去游览闻名遐迩的“小鸟天堂”。“小鸟天堂”无愧于天下奇观这一赞誉:一棵已有几百年历史的古榕树,“一树成林”,枝繁叶茂、盘根错节,覆盖着一个占地十多亩的小岛。远看像一簇绿茸茸的林丛;近看则如一把青蒙蒙的巨伞,那些粗细不一的气根,一排排、一簇簇像珠帘从半空中垂下,有的低垂于静静的水面,有的则沉没在河底,尤其那些色彩斑驳的枝干,峥嵘突兀,千姿百态
5、,_你从哪个方向观察,_难以分出主干与枝干。所谓奇观,不仅是古榕树,还有那成百上千只在此栖息的鹭,简直是个“百鸟王国”。黄昏时分,它们盘旋飞翔,像一片片云彩。这里落户的鹭有三种:白鹭、灰鹭、麻鹭。早晨,白鹭、麻鹭飞出去到处觅食,黄昏后归宿;此时灰鹭又惊翅起来夜巡,再于晨曦中回家小憩。它们按时轮换,和睦共处,简直比一家人还亲!日复一日,年复一年,很难想象它们是如何共饮一河水,同栖一小岛的。当然,这奇观的形成在于人为,当地人多少年来就养成了保护绿树、爱护鸟儿的情操。他们甚至定下禁令:不准在“小鸟天堂”附近地区鸣放鞭炮,不准任何人登上小岛一步。巴金老人当年来此参观后,禁不住写下鸟的天堂一文,赞美这里
6、是小鸟天堂,尔后,又亲笔为此处奇观题字“小鸟天堂”。“小鸟天堂”原名是雀礅,此一改名,分外添色,让本来就充满诗情画意的游览胜地更是洋溢着分外诱人的春色。在横线上补上适当的关联词。近看则如一把青蒙蒙的巨伞,那些粗细不一的气根,一排排、一簇簇像珠帘从半空中垂下,有的低垂于静静的水面,有的则沉没在河底,尤其那些色彩斑驳的枝干,峥嵘突兀,千姿百态,_你从哪个方向观察,_难以分出主干与枝干。根据意思,找出相应的词语。形容名声很大。_天下少有的雄伟壮观的景象。高峻突出的样子。作者主要是从哪两个方面来描写“小鸟天堂”这一天下奇观的?你是从哪些地方感受到的?在文中用“_”画出有关语句。无 第14题【现代文阅读
7、】阅读短文,回答问题。 阿里地区的藏族老乡有个传统,(不管 不仅)是在路边还是在草地,你放下一件东西,(只要 还要)在上面压一块石头,这就表示这件东西(以 已)经有了自己的主人,无论过多少天,是断不会有人动的。 在离开狮泉河去普兰的路上。我们把一个纸口袋装上一个面包 一个笔(纪记)本。一支圆珠笔 放在一个显眼的地方。并压上一块小石头。就这样。我们又匆匆地上路了。 三天(以 已)后,我们返回来了。远远地,我就看见了我们三天前放在那儿的被风吹得忽闪忽闪的纸口袋。阿里的云是洁白的,阿里人的心地就像这高原的云。联系上下文,解释下列词语。断:显眼:在括号内选择正确的字词,(不管 不仅)_是在路边还是在草
8、地;(只要 还要)_在上面压一块石头;这就表示这件东西(以 已)_经有了自己的主人。 第15题【现代文阅读】阅读课文片段,完成练习。一开始还是一小群一小群地飞过来,盘旋着,陆续投入刺槐林。没有几分钟,“大部队”便排空而至,老远就听到它们的叫声。它们大都是整群整群地列队飞行。有的排成数百米长的长队,有的围成一个巨大的椭圆形,一批一批,浩浩荡荡地从我们头顶飞过。先回来的鸟在林内不停地呜叫_好像互相倾诉着一天的见闻和收获_又像在呼唤未归的同伴和儿女_后到的乌与林中的乌互相应和_边飞边鸣_很快找到自己栖息的处所与熟悉的伙伴会合。在横线上加上标点符号。先回来的鸟在林内不停地呜叫_好像互相倾诉着一天的见闻和收获_又像在呼唤未归的同伴和儿女_后到的乌与林中的乌互相应和_边飞边鸣_从文中找出两个表现群鸟归林场面之壮观的四字词语。_、_读读画线的句子,联系上下文回答“大部队”指的是什么?用波浪线画出作者联想的内容。然后仿照所画句子,展开联想,补写下面的句子。没有几分钟,“大部队”便排空而至,老远就听到它们的叫声,_。文中用“”把这段话分成了两层,概括写出每层的意思。