1、二人並歩/两人并行。新幹線並走/与新干线并行而驶。比得上；匹敌並/无与堪比。並羊毛生産国/比肩澳大利亚的羊毛生产国溢（自一）液体溢出，漾出浴槽湯溢/热水溢出了浴缸。大雨川溢/河里雨水满涨。溢涙/擦掉溢出的泪水。（人或物）满道路人溢/连路上都挤满了人。洋溢，充满品物溢/商店里摆满了货物。才気溢青年/才气横溢的年轻人魅力溢人物/富有魅力的人親（自五）：形容詞親的动词形式亲近，亲密友親/和朋友很亲密。路面電車市民足長年親/电车作为代步工具而一直受到市民的欢迎。爱好，喜好学生時代親文学/从学生时代就开始喜欢上了的法国文学。自然親/喜好自然。一体（副）：（加强疑问语气，也用于责问对方时）原来，到底，究竟
2、一体行/到底去哪儿了呢？一体事考/究竟为什么要想这些蠢事呢？一体/这到底是为什么啊？移（他五）移，挪动，搬，迁机書斎移/将书桌搬到书房。水桶移/把水倒入桶里。籍移/迁户口。变动，调动 営業係移/换到营业部。转变，改变 目海外移/将眼光转向国外。興味移/转移兴趣。心移/变心。二、文法、文型解説1、解说：不仅而且用法：接在名词、定语句（動詞連体形）或体言性谓语“”后，后与“”呼应使用，构成“”的形式。例：子供、大人夢中遊/不光小孩，连大人都玩得起劲。馳走、土産/不光受到了款待，还收到了礼物。今日頭痛、吐気、少熱/今天不但头疼，还有点犯恶心和发烧。相关表达：、除了助词还可以使用等。2、接在名词下，相
3、当于汉语的“作为”，“以身分”，“以立场”，“以资格”。私前一度観光客日本行/我以前曾以游客的身份去过一次日本。学長代理、会議出席/以校长代理的身份出席了会议。彼女母妻完璧素晴女性/无论是作为母亲也好还是妻子也好，她都堪称是位完美的女性。私私考/我自有我的考虑 。3、言接在简体句后，表示“可以说”。“”一项中的例句后都可以加上“言”使用。金買言/难道可以说只要有钱就什么都能买到吗？川田彼本当恩師言/川田老师可以说真是他的恩师了吧。作家最高傑作言/这应该说是（这位）作家的杰作了。4、接在体言下，相当于汉语的“从（角度）来说”。言言必要言方必要/要说需要的话我们更需要。仕事意欲言、田中山田方上、能
4、力言、田中方優/若论工作劲头的话，自然山田君的更大；但是若从能力来说的话，就是田中君更胜一筹了。教師私立場言、試験多方/从我做为老师的角度来说，试验还是别太多的好。5、接在用言连体形或体言后，前面常与“”，“”呼应使用，表示“只不过”。格助词“”表示限定范围。万能言人間作出道具一/即便堪称万能的计算机也不过是人类制作出来的工具之一而已。私見広世界一部/我所能看见的也只不过是这个世界的一小部分。彼父親有名。彼実力/他只不过是有个有名的父亲罢了，他自己是没有什么实力的。6、副词“”和疑问助词“”呼应使用，相当于汉语的“究竟呢？”，“到底呢？”。/究竟为什么要那种傻事啊？/你到底怎么想的啊？/这究竟
5、是怎么回事啊？7、双重否定的形式表示全面肯定，强调无一例外。句中的“”可以换成“（人）” ，“”，“”。当换成“（人）”时 也可用“（人） ”的形式。銀座買/在银座的百货店里没有买不到的东西。町知/那位大爷对这街上的事无所不知。甘好子供/小孩都爱吃甜食。8、接在动词连体形后，表示事物处于某种状态，一般指起某种作用的构造、装置。機械故障、/这个机器如果哪里出了故障的话，就会有铃声提示。販売機上硬貨札入、下品物出/只要往这种自动贩卖机上部投入硬币或者纸币，商品就会自动从下面出来。電話留守電話自動的録音/这种电话能够对无人接听的电话自动进行录音。思考题、讨论题、作业：1、掌握并运用本课重点词汇、句型
6、等语法现象；2、完成课后作业，背诵前文。第十七課工場見学1、通过本课的学习，了解和掌握为客人介绍某个场所时的相关用语；1、2、3、4、5、6、副助词“”表示极端的例子7、接尾词“的”；副助词表示极端的例子，一環（名）：（事物的）一个重要部分，环节都市計画一環公園/将建造公园作为城市规划的一个环节。作業（名自）工作，作业，操作 農作業/农活単純作業/单纯作业作業員/操作员作業服/工作服作業場/操作现场所作所为御作業/这是桑托斯干的関連（名自）：关联，有关系，联系互関連/相互关联火山活動地震関連/火山活动和地震是相关的関連産業/相关产业関連性/关联性取入（他一）放入，收起洗濯物取入/把洗好的衣服放
7、进去。收割，收获稲取入/收谷子。引进，吸收，采用新技術取入/引进新技术。正意見取入/采纳正确意见。仕組（名）结构，构造社会仕組/社会的结构電気動仕組/其构造是可以用电启动。计划，企图，安排大体仕組/大体的计划占（他一）：占据，占有，占领商店街一角占銀行/那个银行占据了街道的一角。窓側座席占/占个靠窗的座位。事務所一階五階占/办公室占据了从一楼到五楼的楼层。卒業首席占/到毕业时为止一直稳居头名。反対意見大勢占/反对意见占了大半。国土五割以上山林占/国土面积的五分之一覆盖着森林。手順（名）：（工作的）步骤，层次手順狂/步骤乱了手順定/确定步骤（副）：（下多接推量语气）恐怕，大概，也许，很可能明日天
8、気/明天大概也是晴天吧。来/恐怕不会来了吧。気入/恐怕不合您的意取組（自五）（两人）扭住取組/两人扭在了一起同比赛 明日取組相手/明天的比赛对手致力于，抓事業取組/干事业難題取組/解难题表示当一方发生变化后，另一方随之发生相应的变化。中文含义为：“随着”、“伴随”。由于受到句型意义的限制，因此应注意必须选择有变化趋势的动词与之接续才自然。相关用法：、 、 都市拡大、環境問題/随着城市的不断扩大，环境问题也日趋严重。物質文明発展、精神文明面重視/随着物质文明的发展，精神文明方面也开始受到重视。新技術広利用、人生活便利/随着新技术的广泛使用，人们的生活也方便起来。表示“以为首的”、 “以为代表的”
9、。助词“”前面一般要求是名词，而且应该具有代表性。、佐木総長、日本越皆様来訪対、心歓迎意申上思/首先，对以佐佐木校长为首的来自日本的各位的来访表示发自内心的欢迎。上海、中国大都市日増国際化迎/以上海为代表，中国的大城市正日益国际化。今度訪問、東京、名古屋、大阪、福岡、日本/这次的访问，走访了以东京为首的名古屋、大阪、福冈等日本各地。“”还可以表示成“”，表示 “由组成”、 “由构成” 。 “”前面接续的是构成的材料或成分。名词+。名词+。、一枚二枚/这套毛巾包括一张浴巾和两张洗脸巾。車、/汽车由轮胎、引擎、车身等构成。上、中、下三部分/这个系列由上中下三部分组成“”是助词，在这个句型里表示限定
10、。“”是一个词组，表示“没办法”。句型的中文意义为：“除了之外，别无他法。”或翻译成“只好”、“只能”。语气比较消极。动词终止形+。动词终止形+。关联用法动词终止形（）当時技術進、外国部品輸入組立/当时由于技术尚不发达的关系，只能从国外进口零件进行组装。、任/那种事情的话，只能交给大家去处理了。言、帰/因为说是怎么也没法在这里呆下去，所以只好让他回去了。“”接在体言、活用词连体形下面，中文意义为：“不仅而且”。体言+、。形容词、形容动词、动词连体形+、。关联用法：体言+、。体言+、。形容词、形容动词、动词连体形+、。形容词、形容动词、动词连体形+、。北京天津、上海店/不光在北京和天津，上海也准
11、备搞连锁店。中国日本経済面連携、中国、日本大発展思/我想通过中日两国经济上的合作，不仅中国，日本也一定能由此得到很大程度的发展。外国留学、専門知識勉強、生活経験豊/ 去国外留学，不仅能学到专业知识，还能丰富生活经历。服色、生地/这件衣服不光颜色好，质地也挺不错的。自分分全部食、私分食/吃了自己那份不算，还把我的那份也全吃了。、副助词“”表示极端的例子副助词“”接在体言或一部分助词后面，表示一个极端的例子。中文翻译成“连都”、“甚至于”。一般不和、等助词构成助词重叠，当需要用表示极端例子时，、常被省略。体言。助词（、以外） 。、子笑/干那种蠢事，连小孩都会笑话你的。話言恥思、無神経人/连被说成那
12、样都还不觉得羞愧，真是没脑子的人哪！言/话别说得那么难听。夢見/太想要那东西了，连做梦都梦到了。、接尾词“的”“的”是形容动词型的接尾词，接在部分名词后面，可以表示三个意义。1具有某种性质；2有；3关于方面的。日本語勉強、日本的発想身必要思/不仅要学日语，而且还要掌握日本人的思维方式。日本家庭、自動的洗濯機普及/自动洗衣机已在日本家庭里得到普及。外国語勉強、根本的国文化歴史勉強/学习外语其实就是学习那个国家的文化和历史等。1、掌握并运用本课重点词汇、句型和语法现象；第十八課家庭訪問1、通过本课的学习，了解和掌握前往日本人家做客时的常识和相关用语；1、2、金额3、4、提示助词5、表示转达别人的话
13、6、说明结果7、表示目的 句型；转达别人的话；说明结果（副）：表示比较的基准。常以等的形式出现富士山高山/比富士山高的山山海好/比起山来更喜欢海（自五）上，登屋上/登上屋顶階段/登台阶进入（室内）玄関先、下/别站在门口了，快进来吧上升夜空花火/焰火升上夜空幕/大幕升起手/手举起来提高生活上/生活水准提高了追（自五）赶上，追上足速追/腿脚利索马上就能追上先進国追/赶上发达国家注文追/赶不上订货的需要（連体）稍微，微不足道的。風邪/小感冒彼財産持/他又些微不足道的财产颇，相当会社経営者/是个不错的公司的经营者、/怎么样，这主意不错吧？天引（名他）：先行扣除保険料天引/扣掉保险费。天引貯金/发薪时先
14、行扣下的储蓄存款超（自一）超过四万人超大観衆/超过四万人的众多观众能力限界超/超过了能力的极限超越，胜过利害超業界/超越利害关系服务于业界怨讐超援助手/超越恩怨伸出援助之手（顺序）跳过，越过兄超弟家継/越过兄长弟弟继承了家业（副）：宁可，莫如，与其不如会死/如果不能见面的话还不如死了算了美人/与其说是漂亮不如说是可爱工夫（名他）：相办法，找窍门工夫/精心设计工夫/想尽办法料理法工夫/钻研烹饪方法是副助词，接在动词基本形下面，表示一直、一味地、只是。动词原形 。动词持续体和接续时，有两种用法：。世界人口増/世界人口不断增长。何話、笑/什么都不说，光顾笑。石油価額/石油价格不断上涨。2、（金额+）
15、接在表示金额等词汇下面，表示需要该金额。焼肉一人5000円思/烤肉我想大概一人要花五千日元左右。日本物価高、小一百円/日本物价很高，这么小一个苹果都要100日元。住宅買百万元/要买这儿的房子的话大概要一百万元吧。在这里表达对前面提及事物的强烈肯定语气，中文意义为：“当然”、“不言而喻”。 后面的表示兼提。、表示“自不必说，也”。名词+、 今中国、高校生、小学生受験勉強苦/在现在的中国，高中生就自不必说，连小学生都苦于应试学习。恐、彼女、彼顔真青/因为过于恐怖，她就不用说了，连他都吓得脸色发青。外国語勉強、教科書、外国語使環境作力入大事/对于学习外语来说，好的教材当然是重要的，但致力于创造一个学
16、习外语的环境也很关键。4、（）（）表示讲话者用询问的语气向对方提出自己不敢冒然断定的事物。这种表达方式的语气婉转，不强加于人。中文意义为：“是不是”、“会不会”。体言+。用言连体形+。電話劉/正在那边打电话的那位不就是我们班的小刘同学吗？日本料理好/你不是喜欢吃日本菜吗？留学書類郵送/留学的资料不是已经寄了吗？5、提示助词提示助词可以接在体言、助词等后面，起到提示主语、宾语、状语的目的。表示特别强调的意义，中文翻译成：“只有”、“唯有”、“才是”。体言、助词+。“”和助词“、”一般不构成重叠，而是取而代之。成都発展潜在力大/成都才大有发展潜力。今度伺思/下次就一定去拜访。彼女私好人/她才是我喜
17、欢的人。、表示转达别人的话一般用在口语表达中，用于转述别人说的话。注意句尾不用降调。帰/说是可以走了。/据说那家餐厅的菜很好吃。先生出張/听说老师明天要出差。、说明结果说明的结果不是未知的判断，而是以举出的事实为基础得出的结论。如果是过去的事情，要用动词连体形+。学校休、一週間学校休/如果学校明天也放假的话，那就相当于放假一周了。全部終/就此全部结束。今月日本一年間滞在/到这个月底就在日本呆满一年了。、表示对于自己的判断征求对方同意或者反问、反驳。句尾一般用降调。体言、形容动词词干+。动词、形容词连体形+。/这样不挺好吗？本返/那本书不是已经还了吗？好/你不是喜欢打高尔夫吗？、表示目的 由形式体言和表示目的的格助词构成。前项接在意志动词连体形现在时后面，表示目的。后项表示说话人的评价，或者为达到目的所进行的动作或必须的条件。意志动词连体形现在时、。買物半日/花了半天时间买东西。個人発展/美国是个利于个人发展的地方。部屋広、明、子休適切/这房间既宽敞又明亮，正适合孩子们休息。第十九課歌舞伎相撲9课
