1、刚才大家看到的那一幅幅精彩的生活剪影，是我们在过去半年里创造的美丽瞬间和美好回忆！我们1014班在爱国老师的带领下，成为了一个优秀的集体，成为了有魅力的爱国军团！在这个爱国军团里，我们有一个共同的信仰：ABC我们都是爱国者！下面我宣布：1014“我们都是爱国者”主题班会现在开始！二、合唱班歌C：首先，请全体同学起立，让我们以最饱满的热情一起高唱我们的班歌：我们是1014班。有请周雨薇同学指挥。（全班齐唱班歌）三、音乐剧表演：爱是责任请坐下。美国第26任总统罗斯福说过，在我们这个国家，作为一个好国民，第一条件是他要能够并愿意凡事尽责，全力以赴。还记得那次英语背诵比赛吗？那次经历让我们明白了很多，
2、也成熟了很多下面，请欣赏由余韵清等同学为我们带来的音乐剧：爱是责任。剧本：剧本创作：余韵清、戴芳雨演员名单：小六：徐博文老师：段资政英语课代表：舒泳博学生A.B.C.D.E.F：分别为文思扬、张伯琴、李悍生、廖洲洲、戴芳雨、王译萱。旁白：余韵清ACT 1春暖花开，万物复苏。学校的英语背诵默写大赛在这个怡人的时节拉开了帷幕。一天，神马班的同学们正在教室里安静的自习，大家心里都十分忐忑，为英语比赛候选人的抽选而紧张，这时，神马班的英语课代表急急忙忙的冲进了教室。课代表：（手中拿着纸条跑到了学生们面前，不住的喘气）出来了出来了，候选人名单（所有学生都紧张了起来）（拍了下桌子）你先别喘啊，念名单吧！（
3、缓口气）好，下面我宣布英语背诵默写大赛候选学号:（ 、 、 、 、 、 、 ）播放哈利路亚（这些被点到的学生顿时摆出名画呐喊中的表情随即如蔫了的黄花菜一样趴倒在桌上）播放结束接下来，在这些幸运的同学中，还要选出一名同学在全体师生面前进行背诵表演，有谁主动报名么？B：选他（指A）他英语最厉害了，背诵什么的绝对没问题！我英语厉害厉害在语法上啊对了，选她（指E）她可是我们组组长呢！没问题！E：诶！可是我怯场，对了，我怯场（指D）选她吧！播放超级玛丽（大家都从座位上站了起来，为谁上场而吵闹不休，推推嚷嚷）音乐结束A突然大喊：别吵了，我知道怎么办了！I have a good idea!（像遇到救命恩人
4、一样）快说！（平静的）抽签吧，这是最公平的了。（大家都赞同的点头）就这样，纷争在抽签的建议下得到了解决，他们决定用抽签选出代表班级上台背诵的人选。ACT-2第二天，课代表鬼鬼祟祟的把7人喊到了一旁。拿出了手中的签纸。（小声地）抽吧！（大家争先恐后的各抽了一签，并纷纷跑到一旁打开）其他同学纷纷激动地大叫：不是我！（随即疑惑）你不是，你不是，你不是，那会是谁呢？（蹲在地上）是我（无比沮丧N+1）播放哈利路亚你们都知道，小六同学的口语不太好，要不小C，你上？绝对不行，我根本没记多少呢！小F，你呢？你的口语还不错吧？D:我？你也知道，我一向不适合这些台上的东西的。（课代表无奈，转身想问其他同学，A看到
5、课代表对着他正想开口）不行不行，坚决不行，我没那个胆量的！何况我们都是抽签，要讲究公平的！（课代表扫视一圈，此时其他同学一起摇头，并转身回座位坐好）播放命运交响曲（小六倒地不起，过了许久才缓过来，改成蹲式）结束（低落地蹲地画圈圈）怎么办，我平时英语就不好，考试也总拉后腿，我根本没准备啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊！还上台背诵，全体师生还不如杀了我吧杀了我吧杀了我吧（突然从地上站起来，振作）算了，反正我也背不出！就这样吧！（转身走了）ACT_3时间飞逝如流水，转眼间，比赛的日子到了。课代表串主持人（换一人）：接下来，请最后一位选手小六上场。（上场鞠个
6、躬）大家好，我的英语不怎么好，所以只好用中文做自我介绍，其实我抽到的这一段我不会背，所以不耽误大家时间了，不好意思。（随即再鞠躬下场）（台下一片议论声）现在我们宣布，此次比赛的结果是：最后一名的班级的代表选手是：小六。播放音乐十面埋伏（众人都渐渐散场，独留小六一人在台上，小六走到台中央，蹲下，抬头，做出悲痛欲绝状）ACT-4班主任老师从评委处得到了消息，询问了课代表，课代表把事情的来龙去脉告诉了老师，老师便找到了其他的几位同学，一同赶到了会场。（同学们围到小六的身边）A：（推了推小六）小六，小六，你没事吧（站起来，低垂着头）我搞砸了一切，老师，对不起。 小六，事情已经过去了，你也别难过了。同学
7、们，我想问你们一个问题，今天这件事情，为什么会造成这样的后果？（大家都低着头不说话）那你们告诉我，今天小六上台他代表的是他个人吗？（大家低声说“不是”）你们平时总跟我说如何如何爱这个班级，喜欢身边的同学。爱，意味着什么？爱不是索取，爱更是一种责任啊！大家也知道，你一站出去，代表的就是整个班级，如果你们从一开始就不是互相推委，而是积极准备，我敢说，我们一定能成功。（沉默了一会儿）齐声说：老师，我们明白了。班级的荣誉代表了我们每个同学的荣誉。关键时刻，我们都应该为班级奉献自己的力量。推卸责任是弱者的表现，这样的班级无法成长。D：班级兴亡，我的责任！（微笑）对，我们是一家人，每个人都应该为班级尽自己
8、的责任，只有这样，我们的班级才会越来越优秀。播放因为我们是一家人（拉手齐唱）一场风波到此结束，遭遇这次挫折后，同学们更成熟了。我们完全有理由相信，一个真正理解了责任真谛的班级，注定不会平凡。让我们祝愿她“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！“四、诗朗诵：爱是理解 有一种爱，很直白；有一种爱，却很含蓄。有一种爱，有一点疼痛，却让你成长，让你受益终身。爱需要感受，也需要沟通爱是责任，更是理解。接下来有请周雨薇等同学为我们带来诗朗诵爱是理解，大家掌声欢迎。诗朗诵： 爱是理解诗歌创作：刘爱国 肖凌 王紫珏朗诵表演：刘冕 王译萱 肖凌 贺逸泊 周雨薇 李雅倩 唐箐 唐汇聪爸妈的一声声嘱咐，总让你无比厌烦那被
9、岁月侵蚀的双鬓，你是否也曾关注？他们渴望的眼神，只为一个拥抱，一个笑脸，而你冷眼旁观，无动于衷。他们了解你看的每一本书，知道你最爱哪一首歌你嘴角的流露的却是：你不懂。当你再也抚不平他们光滑的脸庞上面的沟壑，当他们守候在校门外，只为给你送上可口的饭菜当他们强装笑脸说考得不好没有关系为了满足你这样那样的要求，他们甘愿做牛做马同学啊，他们只希望和你在一起的日子里多对你付出一些他们的愿望如此纯粹他们确曾那样说过“如果你的盛开需要肥沃的土壤，那么我情愿腐朽在你的根下。”懵懂的青葱年华，无知的涟漪随风而起老师的严格要求，成了故意的刁难无法随心所欲，便放纵自己满腔的抱怨班干部的从严管理，化为你嘴角倒挂的弧线
10、课代表的催促，有如最刺耳的噪音完成自己的卫生任务，仿佛深重的负担太阳东升西落，朝朝又暮暮远处的江畔，潮起又潮落物换星移，时光流逝心中的不满，何时已消散那墙上三角形的旗帜取名叫流动红旗，却为何从不曾流走。那鲜艳的颜色，在我们的心头荡漾原来，这就是收获，这，就是成就！哦，终于明白老师、爸妈、同学的所谓苛求其实是一种无私奉献那是另一种形式的爱这种爱，假以时日方能体会这种爱，用心感受才能感觉五、情景剧表演：爱是付出正如诗中所说的那样，爱是理解，理解至上。我们每一个人的相互理解，相互体谅才造就今天1014班这样一个和谐的氛围从入学到现在的半年多里，我们总会遇到一些大大小小的比赛，充实着我们的校园生活正是
11、因为有了所有同学共同努力，牺牲小我，敢于站出来为班级争光添彩，我们才取得了无数荣誉听，远处好像传来了哨声？这让我想起了马路赛跑时的一些事儿情景剧剧本：段资政、陈典涵、黄洁茹甲：代轩乙：丙：郭同兴丁：朱逸尘陈：陈典涵刘：胡逸霁：刘霁蒋：蒋楚枫另：舒刊树甲：罗彰熠树乙：李焊生黄洁茹Act 1（旁白：上周星期五下午，我们年级举行了一次马路长跑比赛。每个班抽调男女各五名同学组成竞赛组，为班级荣誉奋斗。他们将要面临的，是五千米长跑的挑战。）（甲风风火火走到讲台前，对着全班）（陈与乙坐在教室中间）看着甲手中的单子，同学们议论纷纷，“老代，又有什么好事需要咱们效劳啊？（笑扶眼镜）咳咳，同学们注意啊，过两周学
12、校将举行一次马路长跑比赛，全班都必须参加，还要选出男、女各五名，组成竞赛组，代表班级参加比赛，请问有哪些同学想报名？（坐在教室里的安排大约8-10人（原竞赛组的）举手，附台词喊“我”，“我想试试”，“算我一个吧”）（甲清点人数，“1,2,3,4”）好像还少了一名女生。（停顿，环视全班）没关系，只要我们尽了力，完成了比赛，便是为班级做了贡献。需要跑多远啊？大约五千米！（神秘兮兮）（忐忑响起）（站起）也算我一个！（众人退场，陈典涵先走后跑）（忧伤还是快乐响起）陈自然知道自己的体质一般，于是开始了特训，每天老早就爬起来一圈又一圈地练习，班上的同学对此也议论纷纷）Act 2（丙与丁走进教室门，边进边说
13、）没想到陈典涵也参加了竞赛组。确实想不到，不过，就她那体质，我看，她能跑完，我就能爬完。话可不能说得这么绝。你可没看到这几天的早上，她都老早起来去操场上跑步，超级勤奋。哼，毫无疑问，这没有什么意义。怎么没有意义，我就相信她能跑完，要不，我们打赌？赌就赌！好，用事实说话，那我们就拭目以待吧。Act 3（越策响起，所有竞赛组成员上场。（站椅子上）所有选手准备一下啊。（竞赛组聚在一起，大喊：1014，加油！请女生先跑。（坦克大战响起，女生准备）各就各位，预备跑！（两只老虎响起）好，男生请准备。（坦克大战响起，男生准备）Act 4（爱琴海的珍珠响起）正式比赛开始了。功夫不负有心人，经过艰苦的训练，陈典
14、涵在比赛中一直紧跟着最前列的队伍跑完了三千米。但这个时候，也差不多已经耗尽了她的体力。（陈和另外两名女同学艰难地跑着，陈呼呼地喘气，但仍与另外两名女同学的距离越来越大）呼，怎么还没到，还有多远。（追上）你没事吧。没，没事。真的没事吗？别逞强啊，实在跑不动就休息一下再跑。还很远呢，我再跑一会儿，我还能坚持。那好吧，我带你跑一程。不，不用，你快点跑吧，不能拖累你。嗯那你加油。（超过去了）（又跑了一会儿，几个男生陆陆续续追过去了。陈典涵步伐已很缓慢了。很无力。（一手捂着肚子）呼，呼，呼（另一手也很艰难地摆动）你们男生都追上来了么？（因为累，只是点了点头）你，肚子痛吗？还能跑吗？（点头）我怎么能，在，
15、这里停步，我们，可是1014长跑竞赛组的。对，我们，都要加油。（发力，缓慢超前）我还要去追前面的人。（Tamsugisa起）（陈身体越来越没有力，手开始捂着肚子，表情也渐渐痛苦，似乎快到极限了）我，我，我跑不动了，不行了（最终跑不动了，猛然蹲了下来。以前，陈典涵即使跑一千米，也常常无法坚持，可这次她却毅然报了五千米的竞赛组。现在，她已经到极限了。要是平时，她是无论如何也不能，也不会再继续跑了，可是，这次不一样，这次是代表着班级。想到这儿，她挣扎着又站了起来）（Tamsugisa止）（旁白配合）（艰难地站起）不，我不能在这里停步，我是代表着班级的，哪怕是走，也要走到终点。（艰难地起跑，超越梦想高
16、潮部分响起）（出现竞赛组终点标识）（所有到终点的演员在终点喊：“加油，加油，竞赛组，加油啊，胜利就在前方了！”）（越过终点，被几个女同学搀扶）（走到刘老师面前）老师，我跑完了。（为擦汗）好孩子，老师为你感到骄傲。五千米的长路，磨不尽1014班同学毅力；身体的劳累，敌不过同学们为班争光的信念。1014班的同学，你们，都是好样的。1014All people:加油！（摆pose）转眼间，我们已经走过了半年了，在这半年时间里，同学们一定有很多难忘的经历吧！身为一名爱国者，同学们有什么想法呢？请谈谈自己的看法。（同学们谈看法）同学1：最使我感动的是上周的跑操比赛。作为领跑者，在平时跑操的过程中，我发现
17、同学们有很多不足之处，但到了比赛的时候，同学们迈出了整齐划一的步伐，喊出了响亮的口号。虽然由于我的失误，我们班与一等奖擦肩而过，但在遗憾之中，我仍深深感动。同学2：同学3：六、视频展示：爱是融合父母和老师是我们成长路上最真挚的朋友。当我们跌倒时，他们会伸出他们的援助之手；当我们试图放弃时，他们总能为我们点燃希望。他们的眼神传递爱的力量，他们是我们最亲的人。在我们1014班的背后，也有这样一群支持着我们的人，大家来看一看他们对我们1014有一些什么心里话呢？（播放老师寄语的视频，听到老师说的那些平时很少表达的对同学们的喜爱和祝福的话，同学们每听完一个老师的讲话都是最热烈地鼓掌。七、班主任老师总结
18、。大海航行靠舵手，万物生长靠太阳，1014班在刘老师的带领下像一只蓄势待发的雄鹰，茁壮成长。下面，有请我们这个大家庭的家长我们最最亲爱的爱国老师为我们进行总结，大家鼓掌欢迎。班主任讲话：像爱国一样爱你们 “我们都是爱国者”主题班会发言稿亲爱的同学们：爱是什么？先听我给大家讲一个故事：一位母亲买菜回家，看到自己四岁大的女儿正从二楼的窗户里掉下来。这位母亲来不及放下手中的菜篮，疯了一样冲上去，准确地接住了女儿小小的身体。事后有人计算了一下，这位妈妈百米跑的速度超过了世界冠军！那么，是什么创造了奇迹？没错，是爱。爱，让我们1014越来越优秀。大半年的时间过去了，我们一起经历了很多很多。我们一起流汗，
19、也曾一起流泪，更多的时候，我们一起分享收获的喜悦。记得去年合唱比赛结束后，我们都凝神屏息，等待主持人宣布结果。因为内心揣着太多的期待与不安，当主持人宣布完二、三等奖都没有念到我们班时，我们沸腾了！我们总是全力以赴去准备每一次班会，出好每一期黑板报，组织每一次活动，只因为我们爱她。爱1014，就像爱惜自己的名誉一样。在我们的宣传委员王偲同学的策划下，我们的黑板报总是拿一等奖，而张姗和王紫珏同学组织的班会，因为有所有同学的积极参与，每次都获得了一等奖。上次班会结束后，张姗同学走进我办公室说要告诉我一个好消息，我说，是班会得了第一名吧！姗姗同学夸张地回答：老师，你怎么知道？不过，不是第一名，是一等奖
20、的第二名。摸着她兴奋得有些发红的脸蛋，我掩饰不住内心的喜悦。当每一个同学都懂得为班级的荣誉而战时，我怎么可能不感到欣慰呢？我们爱我们这个班级，也爱着身边的每一位同学。段资政同学，就像大家的一个小老师，几乎每一个和他同桌过的同学都要在随笔里向我倾诉对他的崇敬和崇拜。他稳居班上第一名，还总是不厌其烦地辅导其他同学。最让我感动的是他自己在随笔中跟我列举辅导同学的几大好处，他说辅导同学既能提高自己的解题能力和解题速度，又能增进与同学之间的友谊。最后的结论是：助人为乐=朋友+好心情=好成绩。身边有这样的同学，我真为同学们感到高兴。在我们班，成绩优异又助人为乐的同学，又何止段资政一个？胡展华，雷太航，罗彰
21、熠，刘俊男，胡逸还有很多很多。亦友亦师，这就是我们的同学。在家长面前，我总是毫不掩饰我对你们的喜爱。我爱你们，是因为你们给了我太多感动。记得在去年的评教评学中，给老师的话里，你们写道：爱国老师，我们要像爱国一样爱你。你们就这样把感动的种子种进我的心里。记得今年开学的第一天，陈典涵同学远远看见我，就跑过来扑进我的怀里，当着爸爸妈妈的面，大声说：爱国，我想死你啦！抱着她，我就像抱住了春天的温暖。跟我接触并不多李楠妮同学在随笔里面以雕刻心灵的天使为题给我写信，虽然她用了“河东师吼”来形容我生气时的神情，虽然她说你们对我“又爱又怕”，可是，她的一句“感谢上天，让我在高中三年遇到了您，因为有您，我才真正
22、懂得如何去做一个大写的人”，让我流着泪在她的文章后面写下我的感激。原来，你们早已读懂我这份特别的爱。亲爱的同学们，因为有爱，我们才能取得今天的成绩；也因为有爱，我坚信我们一定会越来越优秀。而我，因为有你们，我的生命中充满感动。我想告诉你们：我，这个世界上最爱国的人，会像爱国一样爱你们！谢谢大家！九结束语：她是我成长的摇篮，她让我有了无数伙伴。她给我带来无限的温暖。她让我体味到了友爱的甘甜。她是我辛勤劳作的田园， 她让我品尝到了收获背后的辛酸。她赋予我无穷的欢乐。她让我享受到了阳光的灿烂。AB:她就是我们的家，她就是我们的1014班！下面我宣布1014班“我们都是爱国者”主题班会到此结束。感谢各
23、位老师、各位同学的参与，谢谢！班会后记：班会结束了，我的心却久久不能平静。一次班会，带给我和同学们太多触动，而这种触动的影响，将会是长久的，深远的。回想接到任务后，我脑海中第一时间就跳出之前连续发生的三件事。一件是英语背诵比赛，我们班的表现让其它班的英语老师都很吃惊，因为上台的同学竟然不说英语，而背诵的内容基本背不出。后来我了解情况后得知，其它班都是从十人中选最好的上台，而我们却是通过抓阄的方式，抓到阄的又刚好是口语最差的叶萌同学，所以有了这样的“惨剧”。这件事当时对我的触动很大，我在跟同学分析的时候说了一句话：“与其说我怪叶萌同学没有表现好，不如说我怪你们其他九个同学责任心的缺失。一件是班上
24、三个女同学，常常结伴而行，表现有些散漫，缺乏组织纪律性。我前一天找她们谈过之后，第二天她们又缺操一次。后来知道，她们本来只是迟到，可是她们怕我看见了批评她们，就干脆躲着不出来，想趁我不注意偷偷溜进教室。在了解了她们的真实想法后，我为她们做事只是为了防着我，而不是从内心深处去理解为什么遵纪守规感到伤感。在和她们交流的过程中，我甚至动了感情，忍不住流下眼泪。而她们，也终于明白我的苦心。那一刻，我意识到互相理解太重要了。一件是马路赛跑中我们班弱小的陈典涵同学竟然报了竞赛组，并且竟然跑完了。她的那种不怕困难，为班级荣誉而战的精神深深打动了我。就这样，班会的主框架爱是责任，爱是理解，爱是付出就已有了雏形
25、。框架搭好后，主题几乎也是不费思量就有了。因为同学们平时总是自称“爱国者”，现在连家长们也自称“爱国者”了，班上孩子们的群，虽然我从来没有进去过，不过我知道群名也是“爱国者”。我想，一个班级，有爱才有凝聚力，而凝聚力才有动力。作为班主任，毫无疑问，我就是这个“家”的家长，我希望他们喜欢我，爱我，更重要的是，因为爱我而更爱我们这个“家”。为了强化这样一种意识，加强凝聚力，我们就将主题定为“我们都是爱国者我爱我家”。现在回想起来，组织这次班会的目的在准备的过程就慢慢实现了。我们确定好主题后，我就将每一个环节布置给相关同学，我只负责审核。在准备的过程中，同学们的认真劲让我感动。他们计算时间精确到秒，
26、注意每一个细节，精心准备每一曲音乐，做好每一张灯片。就连我根本没想到的，他们也想到了。很多听课的老师评价说，像爱是付出，跑步的同学旁边会出现两棵“树”，通过树的变换来体现跑步同学的前进，这样的细节，真的很打动人。有了这样的精心准备，有了同学们全力以赴的参与（本次参与演出的同学近40人，如果算上道具准备，场地布置，班上58名同学无一例外，都积极参与了），对班会的效果我是满意的。整个过程，没有出现任何差错，一切都是按照我们设计的流程很紧凑地完成了。其中老师们的话在同学们中掀起了一阵阵波澜。而我发言时同学们那全神贯注倾听的神情，让我忍不住要倾注我全部的感情去演讲。很多老师说我的讲话很精彩，其实，我讲
27、的不过是平常的话，如果让人感觉精彩，那是因为我被孩子们感动，无比投入地演讲，自然会觉得精彩吧！当然，班会也有遗憾，或许是我给孩子们的要求过于严格吧！我怕他们把握不好时间，也怕他们发挥不够好，所以，没让他们临场发挥，所以造成整个过程虽然很流畅，很紧凑，但也稍嫌拘谨。在听完老师的话和班主任讲话后，主持人都没能及时进行评点，也没引导同学们思考和发言，这样，错过了很多思想的火花。另外，在几个版块的排序方面，我当时考虑的是内容上的从抑到扬，但如果从几个版块内在的逻辑联系看，或许有更好的方式。准备一次这样的班会，虽然的确花费了不少时间和精力，但是，我们所收获的，远远大于我们所付出的。下一次，再有这样的机会，我们仍然很乐意接受！
