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    东师社会心理学19春在线作业2.docx

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    东师社会心理学19春在线作业2.docx

    1、东师社会心理学19春在线作业2(单选题)1: 在小群体中,哪一项不属于标志领导的特点()A: 外倾B: 健谈C: 沉着D: 自信正确答案: (单选题)2: 下列哪种情形能使双方促成合作A: 双方都不威胁对方B: 一方发出威胁C: 双方都向对方发出威胁正确答案: (单选题)3: 霍兰德(E. P. Hollander,1976)认为社会心理学的历史按顺序可划分为()等三个阶段A: 经验描述、科学实验与哲学思辨B: 哲学思辨、经验描述与科学实验C: 哲学思辨、科学实验与经验描述D: 科学实验、经验描述与哲学思辨正确答案: (单选题)4: 根据交往与组织的关系,可以把交往分为A: 口头交往与书面交往

    2、B: 言语交往与非言语交往C: 正式交往与非正式交往D: 单向交往与双向交往正确答案: (单选题)5: 学生更多服从于那些自己喜欢的教师,这反应了制约服从的哪种条件()A: 权威性B: 地位C: 喜欢D: 监督正确答案: (单选题)6: 自我概念的形成与发展大致经历三个阶段()A: 从生理自我到社会自我,最后到心理自我B: 从生理自我到心理自我,最后到社会自我C: 从社会自我到生理自我,最后到心理自我D: 从心理自我到社会自我,最后到生理自我正确答案: (单选题)7: ()能够解释老人和儿童更容易获得人们的帮助A: 社会交换理论B: 互惠规范C: 社会责任规范D: 生物学理论正确答案: (单选

    3、题)8: 传统的精神分析学派的主要代表人物是()A: 弗洛伊德B: 荣格C: 霍妮D: 埃里克森正确答案: (单选题)9: 某人看到大家纷纷为灾区捐款,怕不捐对自己影响不好而捐出一些钱,这种行为属于()A: 助人行为B: 利他行为C: 紧急情况下助人行为D: 非紧急情况下助人行为正确答案: (单选题)10: 对自己和他人行为的原因进行分析与推论的过程叫做()A: 印象形成B: 态度C: 首因效应D: 归因正确答案: (多选题)11: 人际吸引中的互补是指在人们在哪些方面存在较大的差异可以在交往中相互吸引()A: 需要B: 兴趣C: 气质D: 性格正确答案: (多选题)12: 常用的态度测量方法

    4、有()A: 量表法B: 投射法C: 行为反应测量法D: 实验法正确答案: (多选题)13: 社会心理学家对合群的基本解释包括有()A: 本能B: 后天的学习C: 社会性需要的满足D: 恐惧正确答案: (多选题)14: 影响亲社会行为的受助者的特征有哪些()A: 性别B: 年龄C: 相似性D: 情感正确答案: (多选题)15: 人际交往中,非言语交往传递的是什么()A: 信息B: 态度C: 情感D: 行为正确答案: (多选题)16: 影响亲社会行为的情境因素有哪些()A: 旁观者人数B: 榜样的作用C: 时间压力D: 情境模糊性正确答案: (多选题)17: 态度改变的制约因素有哪些A: 信息宣传

    5、者方面B: 信息变量方面C: 宣传渠道方面D: 信息接收者方面正确答案: (多选题)18: 女性比男性更易获得帮助其原因是()A: 大部分社会中存在帮助弱者的社会规范,而在传统文化中女性属于弱者B: 人们通常认为男性和女性相比应该具有更多克服困难的能力和勇气C: 男性帮助女性仅仅因为异性的吸引力D: 女性常常寻求更多的帮助正确答案: (多选题)19: 下列哪些属于非言语交往()A: 表情B: 交谈C: 手势D: 体态正确答案: (多选题)20: 社会促进产生的原因是什么()A: 内驱力唤起B: 评价焦虑C: 分心D: 责任分散正确答案: (判断题)21: 不同的情绪状态具有不同的生理变化A:

    6、错误B: 正确正确答案: (判断题)22: 如果将求助需要归为内部原因,我们会提供帮助A: 错误B: 正确正确答案: (判断题)23: 劳伦兹认为侵犯能量和刺激强度之间是反比的关系A: 错误B: 正确正确答案: (判断题)24: 自我概念人生而有之A: 错误B: 正确正确答案: (判断题)25: 老百姓常说的“打人不打脸、骂人不揭短”反应的是自我价值保护原则A: 错误B: 正确正确答案: (判断题)26: 旁观者人数越多,亲社会行为发生的可能性越大A: 错误B: 正确正确答案: (判断题)27: 认知失调理论是由奥斯古德提出的A: 错误B: 正确正确答案: (判断题)28: 总的来说,女性比男

    7、性的从众性强A: 错误B: 正确正确答案: (判断题)29: 合作对个人或者集体没有坏处A: 错误B: 正确正确答案: (判断题)30: 利他行为是不期待任何回报,完全出于自愿的行为A: 错误B: 正确正确答案: (判断题)31: 弗洛伊德的社会心理学思想主要涉及两个方面:一个和个体社会化有关,一个和群体心理有关A: 错误B: 正确正确答案: (判断题)32: 人们更倾向于帮助和自己相似的人A: 错误B: 正确正确答案: (判断题)33: 霍曼斯交换理论认为人们在交往中总是力求保持报酬与代价的平衡A: 错误B: 正确正确答案: (判断题)34: 参照测量法的有点在于隐藏了真实目的A: 错误B:

    8、 正确正确答案: (判断题)35: 美国社会学家罗斯的社会心理学和英国心理学家社会心理学导论标志着社会心理学成为一门独立学科A: 错误B: 正确正确答案: (判断题)36: 利科特量表通常有30个左右的题目A: 错误B: 正确正确答案: (判断题)37: 通过观察学习可以增多儿童的侵犯行为A: 错误B: 正确正确答案: (判断题)38: 当人们对他人行为进行归因时,往往过低估计情境作用而高估个人内在品质的作用A: 错误B: 正确正确答案: (判断题)39: 根据自我价值保护原则,我们对支持自己观点的信息记得少,忘得快A: 错误B: 正确正确答案: (判断题)40: 劳伦兹认为攻击本能有利于种系

    9、基因的改良A: 错误B: 正确正确答案: (单选题)1: 在小群体中,哪一项不属于标志领导的特点()A: 外倾B: 健谈C: 沉着D: 自信正确答案: (单选题)2: 下列哪种情形能使双方促成合作A: 双方都不威胁对方B: 一方发出威胁C: 双方都向对方发出威胁正确答案: (单选题)3: 霍兰德(E. P. Hollander,1976)认为社会心理学的历史按顺序可划分为()等三个阶段A: 经验描述、科学实验与哲学思辨B: 哲学思辨、经验描述与科学实验C: 哲学思辨、科学实验与经验描述D: 科学实验、经验描述与哲学思辨正确答案: (单选题)4: 根据交往与组织的关系,可以把交往分为A: 口头交

    10、往与书面交往B: 言语交往与非言语交往C: 正式交往与非正式交往D: 单向交往与双向交往正确答案: (单选题)5: 学生更多服从于那些自己喜欢的教师,这反应了制约服从的哪种条件()A: 权威性B: 地位C: 喜欢D: 监督正确答案: (单选题)6: 自我概念的形成与发展大致经历三个阶段()A: 从生理自我到社会自我,最后到心理自我B: 从生理自我到心理自我,最后到社会自我C: 从社会自我到生理自我,最后到心理自我D: 从心理自我到社会自我,最后到生理自我正确答案: (单选题)7: ()能够解释老人和儿童更容易获得人们的帮助A: 社会交换理论B: 互惠规范C: 社会责任规范D: 生物学理论正确答

    11、案: (单选题)8: 传统的精神分析学派的主要代表人物是()A: 弗洛伊德B: 荣格C: 霍妮D: 埃里克森正确答案: (单选题)9: 某人看到大家纷纷为灾区捐款,怕不捐对自己影响不好而捐出一些钱,这种行为属于()A: 助人行为B: 利他行为C: 紧急情况下助人行为D: 非紧急情况下助人行为正确答案: (单选题)10: 对自己和他人行为的原因进行分析与推论的过程叫做()A: 印象形成B: 态度C: 首因效应D: 归因正确答案: (多选题)11: 人际吸引中的互补是指在人们在哪些方面存在较大的差异可以在交往中相互吸引()A: 需要B: 兴趣C: 气质D: 性格正确答案: (多选题)12: 常用的

    12、态度测量方法有()A: 量表法B: 投射法C: 行为反应测量法D: 实验法正确答案: (多选题)13: 社会心理学家对合群的基本解释包括有()A: 本能B: 后天的学习C: 社会性需要的满足D: 恐惧正确答案: (多选题)14: 影响亲社会行为的受助者的特征有哪些()A: 性别B: 年龄C: 相似性D: 情感正确答案: (多选题)15: 人际交往中,非言语交往传递的是什么()A: 信息B: 态度C: 情感D: 行为正确答案: (多选题)16: 影响亲社会行为的情境因素有哪些()A: 旁观者人数B: 榜样的作用C: 时间压力D: 情境模糊性正确答案: (多选题)17: 态度改变的制约因素有哪些A

    13、: 信息宣传者方面B: 信息变量方面C: 宣传渠道方面D: 信息接收者方面正确答案: (多选题)18: 女性比男性更易获得帮助其原因是()A: 大部分社会中存在帮助弱者的社会规范,而在传统文化中女性属于弱者B: 人们通常认为男性和女性相比应该具有更多克服困难的能力和勇气C: 男性帮助女性仅仅因为异性的吸引力D: 女性常常寻求更多的帮助正确答案: (多选题)19: 下列哪些属于非言语交往()A: 表情B: 交谈C: 手势D: 体态正确答案: (多选题)20: 社会促进产生的原因是什么()A: 内驱力唤起B: 评价焦虑C: 分心D: 责任分散正确答案: (判断题)21: 不同的情绪状态具有不同的生

    14、理变化A: 错误B: 正确正确答案: (判断题)22: 如果将求助需要归为内部原因,我们会提供帮助A: 错误B: 正确正确答案: (判断题)23: 劳伦兹认为侵犯能量和刺激强度之间是反比的关系A: 错误B: 正确正确答案: (判断题)24: 自我概念人生而有之A: 错误B: 正确正确答案: (判断题)25: 老百姓常说的“打人不打脸、骂人不揭短”反应的是自我价值保护原则A: 错误B: 正确正确答案: (判断题)26: 旁观者人数越多,亲社会行为发生的可能性越大A: 错误B: 正确正确答案: (判断题)27: 认知失调理论是由奥斯古德提出的A: 错误B: 正确正确答案: (判断题)28: 总的来

    15、说,女性比男性的从众性强A: 错误B: 正确正确答案: (判断题)29: 合作对个人或者集体没有坏处A: 错误B: 正确正确答案: (判断题)30: 利他行为是不期待任何回报,完全出于自愿的行为A: 错误B: 正确正确答案: (判断题)31: 弗洛伊德的社会心理学思想主要涉及两个方面:一个和个体社会化有关,一个和群体心理有关A: 错误B: 正确正确答案: (判断题)32: 人们更倾向于帮助和自己相似的人A: 错误B: 正确正确答案: (判断题)33: 霍曼斯交换理论认为人们在交往中总是力求保持报酬与代价的平衡A: 错误B: 正确正确答案: (判断题)34: 参照测量法的有点在于隐藏了真实目的A

    16、: 错误B: 正确正确答案: (判断题)35: 美国社会学家罗斯的社会心理学和英国心理学家社会心理学导论标志着社会心理学成为一门独立学科A: 错误B: 正确正确答案: (判断题)36: 利科特量表通常有30个左右的题目A: 错误B: 正确正确答案: (判断题)37: 通过观察学习可以增多儿童的侵犯行为A: 错误B: 正确正确答案: (判断题)38: 当人们对他人行为进行归因时,往往过低估计情境作用而高估个人内在品质的作用A: 错误B: 正确正确答案: (判断题)39: 根据自我价值保护原则,我们对支持自己观点的信息记得少,忘得快A: 错误B: 正确正确答案: (判断题)40: 劳伦兹认为攻击本能有利于种系基因的改良A: 错误B: 正确正确答案:


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