1、学习雷锋事迹材料学习雷锋事迹材料学习雷锋事迹材料雷锋，是一个名字，更是一种精神。他的行为让我们无时无刻都在缅怀他，他的奉献更让我们无时无刻都在学习他。每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新一层的认识，今年也不例外。首先是他的“钉子精神”做任何事情都要认真求实，敢于钻研，敢于深入。雷锋同志教我们做“钉子”，让我们深入的去干每一件事，丢弃浮夸和浮躁，尤其是学习，更要有探索精神。在这一年中，我们科学启蒙班的同学们就在这一点上充分弘扬了雷锋精神，大家共同努力在班级范围内营造了良好的学习环境和学习气氛，每名同学都按自己的实际情况制定了自己的学习计划，每个人都勇于赶超，勇于拼比，不甘落后，积极向上
2、。同时雷锋也是一个团结集体，服从集体的人。我们在集体中生活学习的中学生，更要学习他这一点。所以今年中，在班级里团员及班干部的带领下，同学们都积极的为集体出力奉献，培养自己的责任感。我们在跑操时步伐整齐，并作为优秀典范在全校师生面前展示；卫生扫除时积极踊跃，纪律严明卫生清洁。班级里的每个同学都为集体作着贡献，都深深融入到了集体中，在集体中感受快乐，在集体中享受知识的沐浴。而在雷锋身上的众多优秀品质中，最令我们佩服的则是他的“全心全意为人民服务”。雷锋是这句话的履行者，他用年轻短暂的生命诠释了这句话的含义。同时这句话，也给了雷锋精神注入了新的活力。雷锋坚守岗位，为人民服务，乐于助人，做好事不留名，
3、哪里需要帮助那里就有他。我们在学雷锋活动中更是弘扬了这种精神。在学校里，同学们课下主动弯腰捡脏物，在走廊上看到废纸也会捡起来，为学校环境出自己的一份微薄之力；大家在和谐的学习气氛中，互相帮助补习功课，使每名同学都意识到自己的价值。同时在校外我们也积极开展学雷锋活动，团员们在团支书的带领下利用周末时间到自己家附近的小区里打扫楼道，得到了附近居民的赞扬，并且还到社区去帮忙。雷锋精神是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神。正义、勇敢、奉献、节约，他的优秀是多方面的，我们要学习他，也不仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，领会其精神实质后，真正的一种体现在行为行动中的精神。现在我
4、就将我们班学习雷锋精神的活动进行总结汇报。一、雷锋精神，我的理解开展主题班会我们组织召开“雷锋精神与我们同在”主题班会，首先由班长代表班干发言，概括介绍雷锋的生平事迹，阐述雷锋精神内涵及新时期的新雷锋精神；再由同学们举例如何从生活小事中体会发扬雷锋精神；最后由团支书制定学雷锋实施计划，并组织同学们参加学习雷锋“三个一”活动，即读一本关于雷锋的书，能讲一件关于雷锋的故事，学习雷锋做一件好事。此次班会也拉开了学雷锋的序幕。二、雷锋精神，感恩的心节日向老师感谢雷锋之所以伟大，在于他能将做好事当成一种习惯，日复一日的坚持下来。而要做到这一点，首先肯定怀有一颗感恩的心。所以，学校雷锋精神，首先要学会感恩
5、，在学校，我们最应该感恩的肯定是教导我们的老师们。为表达我们对老师的感谢，我们为所有老师精心挑选了盆栽作为节日礼物，希望老师在辛苦的工作之余看到我们的小礼物能略感放松。以后也会把这颗感恩的心放到更多地方，人人常怀感恩的心，生活肯定更美好。三、雷锋精神，重在实践清扫楼道垃圾以及幼儿园积雪在校外我们也积极开展学雷锋活动，团员们在团支书的带领下利用周末时间到自己家附近的小区里打扫楼道，得到了附近居民的赞扬，并且还到社区去帮忙。帮助井冈山幼儿园义务的清扫门前以及道路两边的积雪。雷锋精神是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神。四、雷锋精神，弘扬继承制作主题黑板报在宣传委员的带领下，
6、一期主题为“雷锋精神与我们同在”的黑板报成功诞生。内容明确，紧扣主题，介绍了雷锋同志的生平事迹和精神内涵；插图经典形象，一副雷锋战士形象的插图让每位走进教室的人都肃然起敬！五、雷锋精神，做个好榜样寻找身边的雷锋为了更好的传播雷锋精神，响应学校号召，11级科学启蒙班级在班级内表扬其于宝慧、杨洋、王翠红等表现优秀的同学，号召同学们向他们学习。相信榜样的力量，可以带动更多同学们学习雷锋精神，从身边小事做起，把关爱带给身边的每一个希望我们的表现达到了学雷锋优秀集体的要求，请领导老师能够考虑我们的申请，相信有你们的肯定，我们会更努力取得更大的进步，一定不会让您们失望！谢谢！扩展阅读：小学生学雷锋先进个人
7、事迹材料乐于助人小雷锋我是五三班的范晨露，一个热爱劳动的同学。通过老师的讲解，我了解了雷锋的一些事迹，非常感动。雷锋无时无刻都为他人着想，做好事从不留名。在这次开展学雷锋活动中，我能够积极响应学校号召，时时处处以雷锋为榜样。雷锋说：“世界上最光荣的事是劳动。世界上最体面的人是劳动者。”“把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。”我从身边的每一件小事做起。同学的笔没水了，我会主动借笔给同学使用；班里的卫生用具乱了，我一个人独自默默地整理；同学生病了，我能及时给予关心和关照；在平时，对于有困难的同学，我会伸出手来尽我最大的能力帮助同学解决困难；在学习上，我能认真上好每一节课，按时完
8、成老师布置的作业，学习成绩在班里一直保持优秀，如果哪位同学不会做题，我会不厌其烦地重复讲解，一直到他们懂了为止。在学校，我常常主动关掉教室里，办公室里的“长明灯”；看到水龙头没关紧，我总会跑过去把它拧紧；吃饭时我总是提醒其他同学尽量把饭吃完，吃多少盛多少,节约每一粒粮食。学习雷锋的光荣事迹后，我开始储存每一分零花钱，也不再无故向父母要钱了。作为老师的小助手，我也常常告诉我的同学，拒绝零食，节约每一分钱。在政治思想方面，我具有坚定正确的政治方向，在思想和行动上严格要求自己，在不断加强自身素养的同时，做好各项工作，全心全意为同学服务。在学习上，我能做到认真踏实，勤学苦练，刻苦钻研专业知识，严格要求
9、自己学好各项专业知识及相关基础知识，并不断提高实际动手能力，取得了不错的成绩，积极配合老师的各项工作，在老师与同学之间起到纽带的作用，热心帮助同学们解决困难，不管学习方面还是其他方面，我都表现良好，在校期间，还被评为“三好生”，并获得荣誉奖状。在班级里，我是一名优秀学生，和同学相处的十分融洽，互相关心，共同努力，同学们都很喜欢我，信任我。平时，我养成了批评与自我批评的优良作风。我不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解，我总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的提高自己。在生活上我也十分俭朴，从不铺张浪费，也从不乱花
10、一分钱。但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，我能力尽所能的帮助解决，只要听说有什么捐款活动，我都会竭劲所能的献出自己的一份力量。班上的值日生有事情请假时，我积极主动地替他擦黑板、打扫教室。见到地上有垃圾或杂物，我就主动地捡起来，放到垃圾桶里。在家里，我是爸妈的好孩子。每天我都按时回家，回家后，我总是自觉、认真完成作业，做完作业吃完饭，我就帮爸妈做一些力所能及的家务活。当我走在大街上，看见老人要过马路时，却不敢过去时，我总会去帮他（她）；看见某人的钱包掉了，我就会捡起来还给他；看见有个小孩摔倒，我就会毫不犹豫地走过去扶起她；看见有个乞丐在街上乞讨时，我总会忍不住把口袋里的钱拿给他有一天，我看见
11、了一个拉煤炭的大爷正吃力的往坡上拉煤炭。我看在眼里，急在心里，赶忙上前去帮大爷搭了一把劲，大爷也轻松多了。好容易到了坡顶，大爷走到我面前，激动地握住我的手，说：“少先队员果真名不虚传，但如今像你这样以服务人民为荣的少先队员已经很少很少了！来，爷爷给你工钱！”我急忙回绝，说：“大爷，难道您认为我帮您是为了金钱吗？”大爷又笑着说：“对不起，大爷不是那意思！那你能告诉我，你叫什么名字吗？”我挠挠头，害羞地说：“大爷，您您就别刨根问底了！”说完，撒腿跑了。我家附近有位老人，是一位老奶奶，她的儿女很少来看她。有空的时候，我都会去看望她，帮她扫扫地，洗洗碗。老奶奶毕竟也老了，记性不太好，有时连饭也忘了吃。
12、这种时候，我就会帮她煮饭，或请她到我家吃。我就把她当做我的亲奶奶来对待，所以她也对我很好。只可惜前几天她与世长辞了。有一次，我一上公交车就抢先占到一个位置，心里暗暗自喜，然而没有抢到的，只能无奈地站在那。车厢里可以说是密不透风，十分的挤。过了一会，车上多了一个佝偻着的身影，我本想不让座给那个老奶奶的，只装做没看见，可是，看到老奶奶被挤的摇摇晃晃，还摇摇欲坠。我心想：反正就剩几站了，站一会没什么大不了。我站起来，对老奶奶说：“奶奶，您坐这吧！”老奶奶连忙推辞道：小姑娘你坐，你坐，不用管我。”我笑着说：奶奶，我一会就下车了，您坐吧！”奶奶拗不过我，就只好坐上去了。老奶奶下车前还表扬了我，说我像个小
13、雷锋似的。有一次，一位白发苍苍的老奶奶从这儿经过，肩上担着两大筐橘子那两筐橘子在老奶奶的肩前肩后晃来晃去的，弄得老奶奶汗流浃背的看上去很辛苦。这时老师的话在我的耳朵回响“我们要靠实际行动去帮助别人”于是我便跑上去说：“老奶奶我来帮你吧！”“闺女啊，谢谢你的热心但是你挑不动的。”“我挑得动不信你让我试试”我说着把老奶奶的担子接过来。“那就让你试试吧挑不动再还我”我高兴极了，心想：这点小事肯定难不倒我。橘子才刚离开地面我就快受不了肩膀直往下沉老奶奶见了说：“不行了吧，还是我来。”“哪有啊，只是我没准备好而已嘛。”我硬撑着说就开始担了。才走了半楼我就上气不接下气了。单我还是忍住了。终于到了老奶奶家了。那时的我已经是“奄奄一息”了。我放下担子转身就走。“闺女，喝杯茶吧，别走啊我还没谢谢你呢”我从来不拿这些事情来炫耀自己。老师表扬我时，我会笑笑说：“一点点的成绩，不足挂齿，我还会继续努力的。”所以我以后要更加努力向雷锋学习，学习雷锋乐于助人的精神，好好学习，天天向上，为将来的祖国贡献一份力量。
