1、届高考生物第一轮阶段性过关测试题4阶段性过关检测(四)(时间：90分钟满分：100分)一、选择题(本题共20小题；每小题2.5分，满分50分)1(2008年高考山东卷)分裂期细胞的细胞质中含有一种促进染色质凝集为染色体的物质。将某种动物的分裂期细胞与G1期(DNA复制前期)细胞融合后，可能出现的情况是()A来自G1期细胞的染色质开始复制B融合细胞DNA含量是G1期细胞的2倍C来自G1期细胞的染色质开始凝集D整合后两细胞仍按各自的细胞周期运转解析：选C。由于分裂期细胞中含有“促进染色质凝集为染色体的物质”故两细胞融合后可导致G1期染色质开始凝集。2(原创题)北京协和医院专门研究食道癌的王中慧教授
2、，早在上世纪70年代就对我国各地食道癌的发病率作过详实的调查统计。其结果明显显示，食道癌主要发生于具有食用泡菜、咸鱼和腊肉传统习惯的地区。由此可知，_是诱发食道癌的重要因素()AX射线 B砷化物C亚硝胺 D致癌病毒解析：选C。因为泡菜、咸鱼和腊肉中均含有较多的由含氨化食物转变成的亚硝胺，故可知C为正确答案。3细胞有丝分裂过程中染色体组加倍发生在()A前期 B中期C后期 D末期解析：选C。在有丝分裂时着丝点断裂，姐妹染色单体分开使染色体数目加倍发生在后期，染色体组也相应加倍。4通过显微技术破坏根尖分生区细胞中的高尔基体。培养几天后，再观察该根尖细胞，预测会有什么结果()A细胞正常分裂 B产生多核
3、细胞C不能形成纺锤体 D着丝点不能分裂解析：选B。在植物细胞有丝分裂过程中，高尔基体在赤道板的位置形成细胞板，细胞板向四周扩散形成细胞壁，将一个细胞分裂成两个，若没有高尔基体，细胞将不能正常分裂，形成多核细胞；纺锤体是由细胞两极发出的纺锤丝形成的。5下列有关体细胞有丝分裂的叙述，错误的是()A细胞周期中，间期时间较短，分裂期时间较长B分裂完成后两个正常子细胞的DNA序列相同C分裂中期着丝点排列在赤道板上D间期发生DNA分子的复制和有关蛋白质的合成答案：A6各类生物的细胞分裂过程中都存在()A染色体复制和着丝点分裂BDNA复制和细胞质分开C纺锤丝出现和ATP的产生D同源染色体复制和分离解析：选B
4、。原核生物没有染色体，也就不会有染色体复制和着丝点分裂，纺锤丝只在有丝分裂和减数分裂中出现，在减数分裂时有同源染色体分离，而有丝分裂中同源染色体不分离。所有的分裂都有DNA复制和细胞质的分开。7.细胞分裂过程中不会出现的变化是()A染色体复制一次，细胞连续分裂两次B随着着丝点的分裂，DNA分子数加倍C同源染色体分离D在赤道板的位置上出现细胞板解析：选B。在减数分裂时，染色体复制一次，细胞连续分裂两次；着丝点断裂，姐妹染色单体分开，染色体数目加倍，但DNA分子数不变；在减数分裂时会发生同源染色体分离；植物细胞分裂末期，在赤道板的位置出现细胞板。8某植物细胞有4对同源染色体，该细胞有丝分裂过程中，
5、无核膜时期及该时期染色单体数量分别是()A前期；8条 B中期；16条C后期；16条 D末期；8条解析：选B。在有丝分裂时，没有核膜的时期是中期和后期，中期时该细胞内染色单体有16条，后期染色单体为0条。9细胞增殖过程中DNA含量会发生变化。通过测定一定数量细胞的DNA含量，可分析其细胞周期。根据细胞DNA含量不同，将某种连续增殖的细胞株分为三组，每组的细胞数如下图。从图中所示结果分析其细胞周期，不正确的是()A乙组细胞正在进行DNA复制B细胞分裂间期的时间比分裂期长C丙组中只有部分细胞的染色体数目加倍D将周期阻断在DNA复制前会导致甲组细胞数减少解析：选D。图中乙组细胞的DNA含量为2C4C，
6、说明其正在进行DNA复制。甲组细胞的DNA含量为2C，说明其处于细胞分裂间期；丙组细胞的DNA含量为4C，说明其处于细胞分裂期；甲组细胞数量远多于丙组，说明细胞分裂间期的时间比分裂期长。丙组中只有处于细胞分裂后期的细胞的染色体数目加倍。将周期阻断在DNA复制前不会导致分裂间期的细胞数目的变化，只能导致处于分裂期的细胞数目减少。10用光学显微镜观察有丝分裂过程，如果仅从细胞分裂周期来看，图中哪种植物作为实验材料最适合()解析：选D。观察细胞有丝分裂时，应尽量选择细胞周期短、分裂期占的比例大的材料。11下图表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系。下列对图示的分析，正确的是(多选)(
7、)ADNA合成的抑制物能作用于AB段B为获得多倍体，使用秋水仙素溶液作用于BC段CDE段的每条染色体含有一个DNA分子D该图示表示细胞有丝分裂过程中染色体的变化解析：选ABC。DNA合成的抑制物作用于DNA分子复制时，即AB段；秋水仙素抑制纺锤体的形成，发生在有丝分裂的前期，此时染色体已进行了复制，即BC段；DE段每条染色体含有一个DNA分子；在有丝分裂和减数分裂过程中，每条染色体上DNA含量的变化都是这样。12下图表示人体内一些生命活动，下列有关说法错误的是()A能进行过程的细胞都具有细胞周期B过程的结果是产生了不同的细胞和组织C进行过程的细胞，细胞核体积增大，但遗传物质并未增加D过程不仅受
8、基因控制，并且受环境的影响解析：选A。进行细胞增殖的细胞并不一定再继续分裂，所以进行细胞增殖的细胞并不都具有细胞周期，过程经过细胞分化形成了不同的细胞和组织。衰老细胞的细胞核体积增大，遗传物质不增加，细胞癌变的原理是外界致癌因子导致原癌基因、抑癌基因发生突变而引起的。13如果采用了适当的临时装片的制作和染色方法，仍未能观察到植物根尖细胞染色体的典型形态，对于可能的原因推测不合理的是()A显微镜的分辨率或放大倍数不够B未找到适合观察的分裂中期的细胞C所选材料中的细胞不在细胞周期内D染色体数量过少或螺旋化程度较高解析：选D。“染色体数量过少或螺旋化程度较高”应该有助于观察染色体的形态。未能观察到染
9、色体的典型形态可能是显微镜倍数低或取材部位不对或观察的细胞不在分裂中期。14下列有关细胞凋亡的说法，正确的是()细胞凋亡受基因调控细胞凋亡等同于细胞死亡细胞凋亡理论可用于癌症的治疗感染病毒细胞的清除也属于细胞凋亡A BC D解析：选D。细胞凋亡与细胞死亡是不同的，前者为基因调控的自动编程性死亡，后者是在外界不利因素下代谢中断或受损引起的死亡。15.(2008年高考江苏卷)下列细胞中，可能已发生癌变的是()A细胞膜上糖蛋白减少的细胞B细胞核增大的细胞C自由水含量减少的细胞D被细菌侵染的细胞解析：选A。细胞膜上糖蛋白减少是细胞癌变的特征之一，细胞核增大，自由水含量减少均属细胞衰老的特征，被病菌侵染
10、的细胞已成为靶细胞，将来可在免疫细胞作用下发生凋亡。16某科学家用人体干细胞在实验室培养后，生成了多种人体器官，如骨骼、血管、肌肉、神经以及肝脏等，以下有关说法不正确的是()A这个实验证明了干细胞全能性较高B干细胞与由其生成的肌肉细胞的染色体组成不一样C这些骨骼、肌肉、血管、神经等的形成是细胞分裂与分化的结果D这些干细胞可以生成更多种类、更有价值的人体细胞，将有着更多的医学用途解析：选B。干细胞具有很强的分裂和分化能力，具有全能性；由干细胞形成的组织、器官都是其分裂、分化的结果，其细胞内染色体组成同干细胞是相同的。17(2008年高考海南卷)下列有关细胞癌变的叙述，错误的是()A细胞癌变后细胞
11、膜表面糖蛋白减少B癌症病人染色体上无抑癌基因C经常食用腌熏制品易导致细胞的癌变D癌症的发生与个体的身心状况有关解析：选B。本题主要考查癌细胞的特征和细胞癌变的原因。癌细胞的主要特征是：在适宜的条件下无限增殖、形态结构发生显著变化、细胞膜上的糖蛋白等物质减少；细胞癌变的原因是：环境中的致癌因子(物理致癌因子如辐射、化学致癌因子如熏制食品中的某些化学物质、病毒致癌因子)会损伤细胞中的DNA分子，使原癌基因和抑癌基因发生突变，导致细胞发生癌变。此外，细胞癌变与个人的心理状态有一定的关系。18(2010年潍坊模拟)下列有关细胞分裂、生长和分化的说法，不正确的是()A抑制癌细胞的DNA复制可以有效控制癌
12、细胞增殖B随着细胞的生长，细胞表面积与体积的比值越来越大C细胞分化是基因选择性表达的结果，所以骨骼肌细胞与肌细胞的蛋白质种类和数量不同D细胞分裂和细胞生长是多细胞生物由小到大的主要原因解析：选B。随着细胞的生长，细胞表面积与体积的比值越来越小，物质的运输效率越来越低。19(2010年山东潍坊质检)下列有关人体细胞的叙述，正确的是()细胞内水分减少，代谢速率减慢是细胞衰老的重要特征癌变是细胞的正常基因突变成原癌基因的过程寄主细胞因病毒的增殖释放而死亡不属于细胞凋亡现象癌细胞容易在体内转移，与其细胞膜上糖蛋白等物质减少有关A BC D解析：选D。细胞癌变的原因是细胞的原癌基因被激活，细胞的凋亡是基
13、因控制的一种细胞程序性死亡现象。而属于细胞的非正常死亡现象；细胞内水分减少，代谢速率减慢是细胞衰老的重要特征。细胞膜上糖蛋白等物质减少，使得细胞之间的黏着性减小，导致癌细胞容易在体内转移。20(2010年南京调研)下列有关细胞生理状态的叙述，正确的是()A衰老的生物体中，所有的细胞都处于衰老状态B癌变细胞的形态结构发生变化，细胞膜上的糖蛋白增加C细胞分化既能使细胞数量增加，也能使细胞种类增加D细胞坏死后，代谢停止；细胞癌变，则其代谢增强解析：选D。个体衰老是机体细胞普遍衰老的结果，但不能说衰老的生物体中，所有细胞都处于衰老状态，A错误。癌细胞细胞膜上的糖蛋白减少，细胞间的黏着性降低，易发生扩散
14、和转移，B错误。细胞分化不能使细胞数量增加，但能使细胞种类增加，C错误。二、非选择题(本题共4小题，满分50分)21(10分)如图1是某种生物细胞有丝分裂示意图，图2是细胞在分裂过程中染色体数与DNA分子数柱形图。请据图回答下列有关问题：(1)该细胞是动物细胞还是植物细胞？，判断的依据是_。(2)图1中该细胞分裂过程的顺序是。(3)与图1中的A、B、C、D相对应的分别是图2中的。(4)图1中细胞B内有条染色体，个染色体组，形成了个四分体。解析：(1)图1中细胞两端具有中心体，无细胞壁，且分裂末期细胞膜由中央向内凹陷，判断为动物细胞。(2)根据图1 A中染色体着丝点排列在细胞中央的赤道板上，A图
15、为中期图象；B中染色体散乱分布，中心粒发出星射线形成纺缍丝，B图是前期图象；C图中染色体在纺锤丝的牵引下到达两极，细胞膜从中部凹陷，C是末期图象。D中染色体着丝点分裂，姐妹染色单体形成子染色体并在纺锤丝牵引下移向两极，D图是后期图象。所以细胞分裂过程的顺序为BADC。(3)图1各细胞中染色体、DNA分子数目之比分别为：A为12，B为12，C为11，D为11，分别与图2中对应的时期为2、2、1、4。(4)图1 B中有4条染色体，2个染色体组。有丝分裂过程中同源染色体不联会，不会形成四分体。答案：(1)动物细胞无细胞壁，有中心体，分裂末期细胞膜中央向内凹陷(2)BADC(3)2、2、1、4(4)4
16、2022.(10分)下图是某细胞增殖和分化的概念图，据图回答下列有关问题：(1)图A表示细胞增殖过程，图B表示过程。图C处于有丝分裂的期。(2)图中b、c、d、e具有相同的，由许多相同的b共同组成的结构叫。(3)若a为植物细胞，而d能在体外条件下培养成一个植物体，则说明d具有。(4)图C中细胞有染色体条，和两条染色体是经过分裂间期形成的，高尔基体与形成有关。答案：(1)细胞分化后(2)遗传物质(或遗传信息或染色体数)组织(3)全能性(4)8复制细胞壁23(15分)(2010年长沙一模)根据所学的细胞分裂知识，回答下列问题。(1)在研究蛙生活史时发现，蛙的一个生活史过程中发生的细胞分裂方式有_。
17、若下图表示成蛙某部位细胞分裂的示意图(不考虑染色体数)，图中不可能反映的是_。A发生了基因突变B发生了染色单体互换C该细胞为次级精母(或卵母)细胞D皮肤生发层细胞的分裂(2)在细胞有丝分裂过程中，染色体的位置会不断发生运动变化，为了探究引起染色体运动的原因，进行如下实验：a实验假设：染色体的运动与纺锤丝有关。b实验材料用具：长出了根和叶的洋葱、相差显微镜(能观察活体细胞的生长、运动、增殖情况及细微结构)、切片机(能够将生物组织切成很多很薄的切片)、一定浓度的秋水仙素溶液、清水、吸水纸、染色剂(其浓度不影响细胞活性)、滴管、载玻片、盖玻片、镊子。(提示：秋水仙素的作用速率非常快，可以起到立竿见影
18、的效果，因此作用的即时效果可以在相差显微镜下看到。)c实验原理：_。d方法步骤：_；_；_，并记录结果。预测实验结果及结论：_。解析：(1)由受精卵发育成性成熟个体细胞分裂方式主要是有丝分裂，蛙的红细胞进行无丝分裂，性成熟个体产生精子或卵细胞属于减数分裂。该细胞中不存在同源染色体，为减数第二次分裂。两条单体上相同位置上具有了等位基因，原因可能有两种，一种是基因突变，另一种是同源染色体非姐妹单体的交叉互换。(2)c.本实验的思路：在正常细胞中，在有丝分裂的后期，着丝点分裂，染色单体分开，在纺锤丝的牵引下，子染色体向细胞的两极运动，这一现象在相差显微镜下可以看到。秋水仙素能够作用于正在分裂的细胞，
19、抑制纺锤体的形成，因此用秋水仙素处理过的洋葱根尖细胞，不存在纺锤丝，在相差显微镜下看不到子染色体向细胞两极的运动。可以在相差显微镜下通过观察染色体的运动情况探究染色体运动与纺锤丝的关系。答案：(1)有丝分裂、无丝分裂、减数分裂D(2)秋水仙素能抑制纺锤丝(体)的形成；对细胞染色后，可以通过相差显微镜观察到细胞中染色体的运动切取洋葱根尖23 mm数根，平分成两组，分别编号为A和B，用切片机将每根洋葱的根尖纵切成薄片，染色，制成临时装片在A组盖玻片的一侧滴上少量一定浓度的秋水仙素溶液，在另一侧用吸水纸吸引，使标本浸润在秋水仙素溶液中；B组盖玻片的一侧滴上等量清水，在另一侧用吸水纸吸引，使标本浸润在
20、清水中在相差显微镜下观察染色体的运动如果A、B两组的染色体在分裂后期都向两极运动，则染色体的运动与纺锤丝无关；如果B组的染色体在分裂后期向两极运动，A组染色体在分裂后期不向两极运动，则说明染色体的运动与纺锤丝有关24(15分)科学家为了探究细胞衰老的影响因素，进行了如下实验。实验：在相同的条件下，体外分别培养胎儿、中年人和老年人的肺成纤维细胞，结果见下表：细胞来源胎儿中年人老年人增殖代数502024实验：分别将老鼠、鸡、人和龟的体细胞在体外培养，结果如下图所示：实验：将老年男性体细胞和年轻女性体细胞混合培养，当老年男性细胞停止分裂时，年轻女性细胞依然分裂旺盛。实验：将年轻人体细胞去核后与老年人
21、细胞完整融合；另将老年人体细胞去核后与年轻人的完整细胞融合，分别在体外培养，结果前者不分裂，后者旺盛分裂。分析以上实验，回答下列问题：(1)每个实验可以得出怎样的结论？实验：。实验：。实验：。实验：。(2)影响细胞衰老的内在因素有哪些？。(3)实验的设计是否严密？应怎样改进？。答案：(1)实验：细胞分裂能力随着生物体的年龄增大而减弱实验：细胞分裂次数与具体物种的特异性有关，一般来讲，寿命越长的生物体细胞分裂的最高次数越高实验：细胞的衰老速率与年龄和性别有关实验：细胞核是决定细胞衰老的重要因素(2)生物的物种、年龄、性别、细胞核的变化等(3)实验设计不严密，应增加2个对照组，具体如下：第一组：同年龄的男性细胞和女性细胞一起混合培养，然后观察结果，以探究性别对细胞分裂能力有什么影响。第二组：同性别的男性或女性细胞分不同年龄一起混合培养，探究在同一条件下年龄对细胞分裂能力的影响
