1、学习雷锋精神 点滴从我做起传承雷锋精神 你我从点滴做起1963年3月5日，毛主席发出号召，向雷锋同志学习。一晃五十余年过去了，雷锋精神传承在华夏大地。50年来，雷锋带来的暖流，汇成了一条波澜壮阔的大河。“雷锋”已远远超出了个人称谓。“雷锋”是一种精神，一种文化现象。每一个时代都有自己的精神坐标。过于匆匆的脚步，时常把灵魂落在后边。我谈一下我在公交车上的亲历。事情大概是这样的，那天正值下班时间，公交车上的人多得都上不来。我也是站客之一，当时我有注意到有一位六十多岁的老人也随我们一起站着，我还在想为什么没有人给他让座呢？或许是天已经黑了，大家看不到他吧，或许人太多他引不起人们的注意吧，或许雷锋精神
2、在这没有得到传承。感叹后没有多久，车厢里传来争吵声。通过他们的争吵我大致听出其中的缘由。老者因为姑娘让座太晚产生埋怨，骂了一句，姑娘的言辞并不是很激烈，接着就到站下车。老者不解恨接着骂了几句。之后可想而知，车内是哗然一片。双方没有支持者，总的声音是老的不老，小的不小。对于老者，让座的如果是别人，姑娘在那天成了看客，争吵的对象成了别人。或许姑娘只顾留意窗外的风景，没有看到老者，或许老者手上的点滴胶布说明他的确是很疲惫，我不去再做更多的猜测。争执由老者引起，我还是对老者的意见多些。对于姑娘，如果坐车的时候稍留意一下周围的人，早发现老者，此事或许已经成为华夏大地在那时传承雷锋精神的一份。老者骂就骂了
3、多些理解宽容，此事也就这样过去了，对此，我对姑娘也有意见。然而事情就是这样过去，留给我们更多的是思考。传承雷锋精神，需要你我的理解、宽容，需要从一点一滴做起。放眼国际，在中外都出现“小悦悦事件”的时代，媒体开始了新的寻找雷锋之旅。在脚步匆匆的时代，雷锋被解构、被符号化、被调侃，“信仰物化”、“诚信缺失”、“道德失范”，万象丛生。突如其来的“彭宇案”、“小悦悦事件”更将“良心的底线”话题逼到公共舆论空间的中心。就像前几天看电视台的一期节目，记者假扮一位丢钱包回不了家的人，在车站上借130元回家，从车站借到站外公交站，没有找到帮助者。记者换了思路，在公交站上借一元公交车钱回家，愿意帮助的人很多。由
4、此，我们看到了什么？时代造就的吗？焦躁中，连学雷锋活动，一些地方也流于形式。曾经，一个敬老院，“一天迎接十几拨学雷锋的”，但很快又寂寞如常。“雷锋叔叔没户口，三月来，四月走。”今天的我们，也许很难理解“革命理想高于天”的宏大抱负，却不能不敬重“激情燃烧岁月”的真挚追求。更何况，不管是热火朝天的社会主义建设时期，还是风云激荡的改革开放年代，如果把雷锋精神诞生以来的这半个世纪看做一个整体，我们会发现，具体的时代环境变了，但我们为之奋斗的共同理想和目标矢志不渝，传承雷锋精神需要你我在理解中从点滴做起。为了更好地弘扬雷锋精神，传承民族文化，创建和谐校园。由学校团委、艺体组共同开展以“弘扬雷锋精神，提高
5、学生素质，共建和谐校园”为主题的手抄报评比活动。 这次活动本着全员参与的精神，要求结合本班特点，内容紧扣主题，健康、积极向上、敢于创新，构思新颖，贴近现实，版面整洁、大方、美观、有序。并对评比时间、评分标准、评选方法及奖项设置作了具体说明。这次比赛活动涌现出很多优秀的作品。 俗话说“雷锋没户口三月来四月走”，孙疃中心学校团委、艺体组精心准备，广泛宣传，全体学生投入极大的热情，从思想上、行动上践行着“雷锋精神”，使雷锋精神在孙疃中心学校继续发扬光大。三月是学习雷锋月，为了进一步学习和弘扬雷锋精神，促进学生良好行为习惯的形成，推进学校的德育教育，近日，远安外校以纪念学习雷锋活动为契机，开展了“学习
6、雷锋事迹，践行雷锋精神”主题系列活动。 学雷锋，首先要知雷锋。为此，该校本周着重开展了“学习雷锋事迹”系列活动：一是发出一个倡议，学校团支部利用“国旗下讲话”发出“向雷锋同志学习，培养高尚品德和奉献精神”的倡议；二是开好一次主题班会，通过看雷锋电影、讲雷锋故事、讨论“什么是雷锋精神？”、“怎样学习雷锋精神？”，使学生对雷锋的生平、精神有了更多的了解，更深的认识。三是办一期手抄报，记录雷锋日记、雷锋格言，进一步宣传、学习雷锋事迹。学雷锋，贵在践行。后期，该校将从两个方面开展“践行雷锋精神”活动，将“雷锋精神”落到实处。一是引导学生从身边做起，从一点一滴的小事做起，践行雷锋的奉献精神，如随手捡起垃
7、圾，关水关电，爱护公物，友爱互助，尊敬师长，孝敬父母，遵守社会公德等，以培养学生良好的习惯和高尚的品德，培育优良的校风。二是开展“入室即静，入室即学”班风教育活动，践行雷锋的“钉子”精神，以培养学生良好的学习习惯，营造良好的班风学风。据悉，该校将以纪念学习雷锋活动为契机，把学习雷锋活动深入持久开展下去，让每天都成为“雷锋日”，在校园中形成“人人学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围！践行雷锋精神 争做优秀大学生亲爱的同学们，有一个名字，永远写在春天里；有一种精神，永远传颂在神州大地。在这个充满朝气、孕育希望的季节里，你可曾想起一个不朽的名字雷锋。雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模，以短暂的一生
8、谱写了无比壮丽的人生诗篇，树起了一座令人景仰的思想道德丰碑，雷锋精神教育鼓舞了一代又一代的青年人，继承优良传统，弘扬雷锋精神，是每位当代大学生所肩负的神圣使命。在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召四十九周年之际，为进一步弘扬雷锋精神，构建和谐美好校园，共青团无锡太湖学院委员会、无锡太湖学院宣传处现面向全院同学发出倡议：一、学习弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念。树立远大志向，坚定理想信念，践行社会主义核心价值体系，自觉投身全面建设小康社会和中国特色社会主义伟大实践，为实现中华民族伟大复兴贡献青春和力量。二、学习弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神。尊敬师长，关心同学
9、，帮助身边有困难的同学，争当爱心使者，贡献我们的微薄力量，用自己模范的行为匡正道德失范，于平凡中见精神，自细微处树美德，率先垂范，用高尚的言行感召社会、引领风尚。三、学习弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神。勤奋学习，刻苦钻研，积极创先争优，学习不止、实践不止、前进不止，做一颗永不生锈的螺丝钉。决不辜负家长和老师的殷切期望，做新时期国家发展的栋梁之材。四、学习弘扬雷锋锐意进取、自强不息的创新精神。锐意进取、改革创新，自强不息、创新创优，加倍珍惜大好时光，走进自习室、图书馆，多读书、读好书，不断进取，不断提高自身文化素养，超越自我，使自身成为综合素质合格的创新型人才五、学习弘扬雷锋艰苦奋
10、斗、勤俭节约的创业精神。永远保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗、勤俭节约的作风，切实践行“八荣八耻”，摒弃贪图享受、好逸恶劳、奢侈浪费的不良行为，倡导低碳生活。亲爱的同学们，向雷锋同志学习，树立道德标杆，与雷锋精神同行，汲取榜样力量。让我们携起手来，学习践行雷锋精神，做雷锋精神的传承者，从我做起，从身边小事做起，与时代同行，与文明相随，用实际行动传递爱心，争做新时代优秀大学生，共谱一曲壮丽的青春之歌！关于在全院大学生中开展践行雷锋精神的倡议书今年三月五日是毛泽东“向雷锋同志学习”题词49周年纪念日，虽然时代在变迁，但雷锋精神从未远去，雷锋的形象以其与社会进步潮流、民族传统美德、党的先进本色相融合
11、的感召力，激励了一代又一代人新人成长，成为有志青年学习的榜样。为秉承雷锋的精神，中宣部日前提出“在新形势下大力开展学雷锋活动，有助于激发人们思想道德建设热情，引导人们做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、良好社会风尚的创造者；有助于凝聚全社会的理想信念、价值追求和道德取向，弘扬伟大的民族精神和时代精神；有助于引导党员干部自觉加强党性锻炼和党性修养，保持党的先进性和纯洁性；有助于凝聚干部群众的思想和意志，推动经济社会又好又快发展。”的要求，据此，宣传处、学生处、团委根据院党委指示，向全院大学生发出如下倡议： 一要学习弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念。以四
12、个新一代为成长标杆，把个人理想同国家、民族的奋斗目标统一起来，把人生追求同人民的事业结合起来，紧跟时代步伐，自觉践行社会主义核心价值体系。 二要学习弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神。“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”，体现当代大学生的社会价值，积极参与公益活动和志愿服务，帮助身边需要帮助的人，在点点滴滴中，在无私奉献中，实现自己的人生价值。 三要学习弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神。结合自身选择的专业技能，认真学习，善于实践，努力把个人的价值追求定位于中华民族的振兴与发展的大局中，把个人理想抱负化作励志图强，用实际行动创造崭新的业绩，从点滴之处做起，闪烁着人生的光华，
13、做一颗永不生锈的螺丝钉。 四要学习雷锋锐意进取、自强不息的创新精神。发扬“钉子”精神的挤劲和钻劲，牢固树立孜孜不倦、学而不厌的理念，始终保持刻苦钻研的习惯，不断探索新方法、解决新问题、创造新业绩，掌握建设国家、服务人民的过硬本领。 五要学习弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。从我做起，树立正确的人生观、价值观、消费观，从身边做起，从小事做起，规范日常行为，养成节约习惯，自觉践行艰苦环境的意志磨练，自觉抵制一切错误的腐朽思想侵蚀，自觉按照学生宣言的内容，努力成为志存高远、人格健全的绿海学子。 作为一名大学生，我们是祖国的未来和民族的希望，肩负起时代的光荣使命。让我们积极行动起来，投入到学习雷锋
14、的活动中去，把雷锋精神融入到清新校风、端正学风建设中，融入到行为规范、道德品质建设中，自觉做中华民族传统美德的传承者，社会主义道德规范的实践者，良好社会风尚的遵循者，为践行学院提出的“成就一学生、幸福一家庭”培养合格人才目标，努力奉献着自己的青春才智！四川农业大学积极开展学雷锋活动 践行雷锋精神 “学雷锋，树新风，争当校园文明使者”，3月5日，随着醒目的横幅出现在四川农业大学校本部新老校区主干道，以“传承雷锋精神，参与志愿服务”为主题、“从自我做起，从身边的点滴小事做起”为口号的川农大学子学雷锋活动拉开帷幕。活动当天，校团委、校学生会发出倡议，号召全校同学学习雷锋助人为乐、甘于奉献的精神，为构
15、建和谐校园贡献自己的一份力量；发扬雷锋的“钉子”精神，奋进求实，努力提高自身综合素质；弘扬雷锋勤俭节约、热爱集体的精神，养成良好的生活习惯，珍惜他人的劳动成果，以实际行动响应国家“建设节约型社会”的号召；积极参加各类志愿服务活动，在实践中加深对雷锋精神的认识，领会雷锋精神的内涵。倡议发出后，全校同学积极响应，纷纷从小事做起、从身边做起，用实际行动践行雷锋精神。生命科学与理学院、信息与工程技术学院、园艺学院的志愿者们在杏苑餐厅门口举行了“让雷锋走回我们身边”校园服务志愿者招募活动，动物科技学院的志愿者们来到西门车站打扫卫生，食品学院、艺术与体育学院的志愿者们在学校附近的交通路口协助交警疏导交通，
16、文法学院的志愿者们来到西大街社区中心帮扶孤寡老人，动物医学院的志愿者们为学院因病住院的张婷同学进行了募捐，林学院的志愿者们则开展了“雷锋事迹展”，还利用微博分享雷锋事迹微故事宣讲雷锋精神。为纪念雷锋同志英勇殉职50周年暨毛泽东同志“向雷锋同志学习” 题词发表49周年，党委学工部、校团委将通过倡议号召、宣传展览、学习讨论、实践教育等形式多层次、多角度在全校青年学生中深入开展学雷锋实践活动，以此号召全校青年学生在实践活动中不断提升自身思想道德素质，在校园中营造服务他人、回报社会的浓厚氛围，在新的时代条件下传承和弘扬雷锋精神、促进社会主义核心价值体系建设。据了解，“传承雷锋精神”签名活动、雷锋事迹图
17、片展、学习雷锋黑板报、学雷锋活动月主题简报、主题团组织生活会、志愿者工作研讨会、雷锋事迹影视作品展播、同学身边的“活雷锋”寻访、“学雷锋，志愿行”暑期专题社会实践等活动将在37月相继开展。十七届六中全会通过的关于深化文化体制改革，推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定，再次号召全党全国人民：“深入开展学雷锋活动，采取措施推动学习活动常态化。”今年3月5日，是毛泽东题词“向雷锋同志学习”发表49周年。3月2日，北京召开全国弘扬雷锋精神座谈会，中央领导对新形势下开展学雷锋活动作了具体部署。什么是雷锋精神？今天为什么要重提学习雷锋或雷锋精神？新时期应该如何学习雷锋或雷锋精神？这是需要我们认真
18、思索并作出正确回答的问题。雷锋精神的要义解读学习雷锋精神，首先要弄清什么是雷锋精神。雷锋精神是以雷锋的言论及其现实的思想政治表现为原型，以雷锋的先进事迹为载体，随着时代和实践的变化，逐步升华为一种特殊的精神境界，并最终发展成一个时代精神的象征。也因为如此，雷锋精神是全社会都应该学习的典型，是全社会都应该向其看齐的道德标杆，必须将其看成是动态的即随着时代和实践变化而不断丰富和升华的过程。雷锋精神包含着丰富内涵。1963年2月，毛泽东为中国青年“学雷锋专辑”题词。他说：“学习雷锋不是学他哪一两件先进事迹，也不是学他的某一方面的优点，而是要学习他的好思想、好作风、好品德；学习他长期一贯地做好事不做坏
19、事；学习他一切从人民利益出发，全心全意为人民服务的精神。” 这足以看出雷锋精神内涵的丰富性。今天学习雷锋精神，应该在中观层面上对其主要含义作科学的界说。雷锋精神的要义应该包括如下六个方面：树立崇高的理想和信念，热爱党，热爱祖国，一心向着社会主义和共产主义。如雷锋在日记中所写的：“我就是长着一个心眼，我一心向着党，向着社会主义，向着共产主义” ，“坚决听党的话，一辈子跟党走”，“为了党，愿洒尽鲜血，永不变心”。坚持党的宗旨，助人为乐，无私奉献，全心全意为人民服务。如雷锋所言：“对人民要忠诚坦白”，要永远“忠于人民”，“人的生命是有限的，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之
20、中去”。他遵循毛泽东所说的，不满足于“做点好事”，而是要“一辈子做好事，不做坏事，一贯有益于广大群众”。倡导集体主义精神，主张把个人融入集体之中，团结同志，温暖待人，凝聚和提升集体或团队的力量。雷锋写道：“一滴水只有放进大海里才能永远不干，一个人只有当他把自己和集体融合一起的时候才能有力量。”在他看来，“单丝不成线，独木不成林。一个人是办不了大事的，群众的事一定要发动群众、依靠群众自己来办”；“一个革命者，要树立牢固的集体主义思想，时刻都要把集体利益放在第一位”。弘扬我党、我军的优良传统，从小事或点滴入手，勤俭节约，艰苦创业。雷锋说：“应该积极响应党的号召，奋发图强，自力更生，处处做到增产节约
21、，发扬我军艰苦朴素、勤俭节约的优良传统。”他提倡“要节约一分钱、一颗粮、一度电、一滴水”。为了和人民群众同甘共苦，减轻人民的负担，共同克服当时的困难，他少领了许多生活用品。用过的衣物，他修补好了继续使用。爱岗敬业，甘为“螺丝钉”，干一行、爱一行、专一行、精一行。雷锋表示：“我要做一颗永不生锈的螺丝钉。”而且经常提醒人们：“如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？”也就是说，能不能干一行而爱一行。他很注意学习和提高专业技术，认为“不但要有好的思想，而且还要有高超的技术，才能更好地为人民服务”，表示“要认真学习毛主席著作，刻苦钻研技术和业务决心做个又红又专的革命战士”。他追求的目标
22、，不仅是干一行、爱一行，而且要专一行、精一行。刻苦学习、锐意进取，以“钉子”精神鞭策自己奋发图强。雷锋说：“一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种钉子精神，善于挤和善于钻。”在他看来，工作和学习的关系就像点灯加油一样，只有不断地加油灯才会明亮；人只有不断地努力学习，才不会迷失方向，才能做好工作，否则就会落后甚至犯错误。雷锋精神的突出特点雷锋精神具有自己的特点，正是这些特点，使得它可以成为人们学习和效仿的榜样；人们也可能通过努力学习和践行，不断提升自己的精神境界。雷
23、锋精神的突出特点，可以概括为如下五个方面：注重点滴，以小见大。一方面，雷锋重视从些微入手，从点滴做起。如其所说：“高楼大厦都是一砖一石砌起来的，我们何不做这一砖一石呢！我所以天天都要做这些零碎事，就是为此。”在日常生活中，他强调“要节约一分钱、一颗粮、一度电、一滴水”，不因其小而不为之。另一方面，雷锋没有因小而小，或只满足于点点滴滴，而是小中有大，小可见大。他提倡做“一砖一石”，旨在垒就“高楼大厦”；他天天做“零碎事”，目的是为了成就大事业，即人民的事业、党的事业、国家的事业。不辞平凡，志在高远。雷锋在日常的所作所为中，没有什么惊天动地的事情，非常平凡。不论什么人，只要有心为之，几乎没有做不到
24、的。雷锋虽然不辞平凡，却没有因此而陷于平庸，始终对自己保持高标准、严要求，胸怀远大，立志为人类的解放事业共产主义贡献自己的一切。立足平时，贵在坚持。不论什么人，要想在紧要关头能够经受住严峻考验，必须在平时付出艰苦的努力。雷锋精神源于平时的训练和培养。难能可贵的是，雷锋不是功于一时，而是长期坚持不懈，以自己的实际行动交付了一份“为谁活着，怎样做人”的优秀答卷。源自生活，富蕴哲理。雷锋精神来源于现实，形成于对生活感受的理性凝练。雷锋精神的大众化有其特殊的便利条件，也容易形成广泛的社会基础。雷锋精神虽然“浅出”，却不乏“深入”，其内蕴极富哲理。雷锋在日记中写道：“每个人从成年一直到停止呼吸的几十年的
25、生活，就构成各人自己的历史。至于各人自己的历史画面上所涂的颜色是白的、灰的、粉红的或者鲜红的，虽然客观因素起一定作用，但主观因素起决定性的作用。”从我做起，榜样昭人。他严于律己，注意以身作则，身体力行，起模范带头作用。他用自己的实际行动，树立先进榜样，告诉人们应该怎么做人和为谁而活着。雷锋精神的学习践行新时期之所以要重提学习践行雷锋精神，主要有两方面的原因：一方面，新的实践对人们提出了更高的思想道德要求。中国特色社会主义伟大事业，涵盖经济、政治、文化、社会各个方面的建设和发展，是前所未有的艰巨任务，不仅需要人们付出实践的努力，而且需要人们以更高的思想觉悟、精神境界去武装实践，去规范实践的方向，
26、去提升实践的水平和能力，去战胜实践中可能遇到的艰难、困苦乃至挫折。新的实践的成功，不但依赖于坚定的社会主义信念和无私奉献精神，而且依赖于艰苦奋斗、顽强拼搏精神。雷锋说得好：“在我们前进的道路上，不可能不遇到一些暂时的困难。”“困难不可怕困难只能欺侮那些不能吃苦的人，困难害怕吃苦耐劳的战士。困难只能欺侮那些胆小鬼，困难害怕顽强进攻的战士。” 学习雷锋精神，可以给伟大事业、社会发展注入强大的精神动力，可以使人更加坚强，无往不胜。另一方面，在思想道德建设领域出现了许多问题与困惑，一些人的行为背离了社会主义道德原则，亟待树立一个道德标杆以指引方向。在这种情况下，开展学习雷锋或雷锋精神活动的特殊意义，就
27、是在社会上树立一种实实在在的道德标杆。在新形势下学习践行雷锋精神，要与社会主义核心价值体系的宣传和教育同步推进。雷锋精神及其弘扬，体现着社会主义核心价值体系的本质要求。雷锋强调，“每个共产党员和共青团员时时刻刻都要以马克思列宁主义、毛泽东思想来作为自己思想行动的指导”，这同社会主义核心价值体系关于要坚持马克思主义为指导的要求是完全一致的。雷锋对社会主义的坚定信念，在新时期，符合逻辑地应该演绎和升华为中国特色社会主义的共同理想。雷锋那种“要在保卫祖国和建设祖国的事业中，贡献自己的力量”的爱国情结，同社会主义核心价值体系所提倡的民族精神，他所高度肯定的“钉子”的“挤劲”和“钻劲”以及“敢想敢做”、
28、勇于“创造发明”的精神，同社会主义核心价值体系所提倡的时代精神，都是一致的。雷锋的“苦甜观”和“幸福观”，主张“人生在世，只有勤劳，奋发图强，用自己的双手创造财富，为人类的解放事业共产主义贡献自己的一切，这才是最幸福的”观点，同今天所提倡的社会主义荣辱观也是一致的。所以，学习践行雷锋精神活动是社会主义核心价值体系宣传和教育的客观要求，将两者有机结合起来必然能收到相互促进、相辅相成的效果。学习践行雷锋精神要与福建精神的宣传、弘扬有机结合起来。学习践行雷锋精神是在福建特殊的文化土壤上进行的，只有同体现福建文化精华的福建精神的宣传、弘扬结合起来，才具有针对性，并富有成效。要实现雷锋精神学习践行活动的
29、常态化。其中的关键在于：一要形成相应的制度和机制，并做到有章可循、违章必究。二要推进雷锋精神大众化，通过各种形式的宣传和教育，使雷锋精神家喻户晓、尽人皆知。三要准确理解雷锋精神的要意和特点，联系实际，符合其本意地学习践行雷锋精神。四要组织和鼓励开展学习践行雷锋精神活动，及时发现和树立先进典型，并广泛宣传成功经验。五要根据时代和实践的变化，不断丰富、创新和完善学习践行雷锋精神的观念、内容和形式。六要反对各种形式主义和“走过场”现象。毛泽东当年题词时就指出：学雷锋要实事求是，扎扎实实，讲究实效，不要搞形式主义关于开展“争当雷锋精神传人 弘扬社会文明新风”活动的意见党的十七届六中全会指出，“要深入开
30、展学雷锋活动，采取措施推动学习活动常态化。”长沙作为雷锋的故乡，家乡人民对雷锋有着特别深厚的感情。为深入贯彻党的十七届六中全会精神，要继续发挥“雷锋家乡学雷锋”的优势，深入广泛开展“争当雷锋精神传人、弘扬社会文明新风”活动，采取切实措施推动学雷锋活动体现常态要求，焕发时代风采，使雷锋精神深深融入长沙推进科学发展、建设全面小康的生动实践，成为激励全市人民奋力前行的不竭动力。 一、充分认识在新时期开展学雷锋活动的重大意义 胡锦涛同志指出，“雷锋这个光辉的名字和他崇高的精神品格，在历史发展中始终焕发着光彩。”雷锋精神是社会主义核心价值体系的生动诠释，赋予了社会主义核心价值体系以鲜活的精神力量和人格魅
31、力，在新的历史条件下开展学雷锋活动并努力实现活动的时代化、常态化，具有重要的意义。 (一)雷锋精神充分体现了中华民族的优良美德。中华民族崇尚克己奉公、仁者爱人、舍己为人、团结互助的价值观。雷锋走到哪里，就把好事做到哪里，把爱心撒到哪里，把温暖送到哪里，雷锋精神已经成为乐于助人、善待他人、扶贫济困、见义勇为、热心公益、奉献社会的代名词，成为中华民族美德宝库中不可或缺的重要内容。 (二)雷锋精神切实顺应了文明进步的时代潮流。产生于上世纪60年代我国社会主义建设火热实践中的雷锋精神，反映了人类社会对美好情操和美好生活的向往，符合时代进步的潮流。在雷锋的精神世界中，利人利他、团结友善、克己奉公、无私奉
32、献等人类共有的崇高品质，使他成为具有超越性的精神偶像。近50年特别是改革开放以来，一大批学习雷锋的先进典型，植根于改革开放和现代化建设的大潮，给雷锋精神增添了解放思想、锐意进取、开拓创新、志愿服务等鲜明的时代内涵，使雷锋形象更加光辉、雷锋精神更加丰富。 (三)雷锋精神集中彰显了我们党的先进本色。党的先锋队性质，决定了我们党必须在任何时候保持先进性。雷锋这位只有22岁短暂生命的普通共产党员，始终坚持共产主义远大理想，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，“坚决听党的话，一辈子跟党走”，他以对党、对人民、对祖国的无比热爱，刻苦学习，忘我工作，服务人民，报效祖国，出色地完成组织交给的每一项任务。雷锋用光辉一生不断践行着党的先进性，雷锋是保持党员先进性的优秀楷模。 (四)雷锋精神生动反映了科学发展的内在要求。科学发展观注重以人为本，强调经济发展、文化发展、社会发展和最终实现人的全面发展。雷锋在其短暂而光辉的一生中，始终怀着浓厚的毫不利己、专门利人情怀，积极投身社会主义建设大潮，成长为争当道德模范、争做“四有”新人的杰出代表。雷锋精神是一面永不褪色的旗帜，引领几代人为理想而奋斗、为社会而奉献、为他人而付出，生动反映了科学发展观
