1、学习部举办一个活动的策划书学习部举办一个活动的策划书篇一：学习部活动策划书 “我最喜爱的老师” 推荐评选活动 策 划 书 主办方： 承办方：校学生会学习部指导部门：教务处、校团委目录一、活动背景及目的 3二、举办单位 3三、活动时间 3四、活动主题 3五、活动流程（一）前期准备 - 3（二）活动中期 - 4（三）活动后期 - 6（四）活动后期整理 - 7六、注意事项 7七、活动预算 8八、附录一：教师推荐表格 9 附录二：教师推荐名单汇总表 10 一、活动背景及目的 在每一位同学心中，都有一个自己心目中的最优秀的老师：或许勤勤恳恳，无微不至；或许和蔼可亲，循循善诱；或许孜孜不倦，默默无闻。大学
2、教师是言传身教的典范，是智慧真理的化身，是莘莘学子的偶像，一个平凡却又伟大的岗位。通过“我最喜爱的老师”评选活动，旨在树立优秀教师的典范，增进师生的交流沟通，构建新型和谐的师生关系，营造教学互动的良好氛围。二、举办单位主办单位：承办单位：校学生会学习部指导部门：教务处、校团委三、活动时间XX年11月XX年4月四、活动主题“真的种子，善的信使，美的旗帜”五、活动流程（一）前期准备1.宣传工作（1）班级宣传活动开展期间，号召各院学习部召开学委大会，鼓励各班学生以班级为单位积极参与推荐优秀教师的提名与投票。（2）媒体宣传1）校园主页通知宣传：在校园主页上发布通知，开展推荐优秀教师的络提名，对优秀教师
3、进行投票。2）微博宣传：利用各院学习部微博对本次活动进行宣传，微博互动，让学生踊跃参与，进行络提名与投票。在 报、华水苇渡、宣传橱窗及格学生组织微博等校内媒体进行宣传，并制作相关页与新闻报道。3）条幅宣传：轮流在龙湾湖边、第一生活区、第二生活区悬挂条幅（条幅内容：“真的种子，善的信使，美的旗帜”）4）LED屏幕宣传：联系第一、二生活区LED屏幕负责人和教务处教学楼LED屏负责人，在活动期间打出“真的种子，善的信使，美的旗帜”字样对本次活动进行宣传。（3）现场宣传在文体中心、新食堂门口进行展板宣传，进行现场提名投票宣传。（二）活动中期1.“提名”阶段（1）提名范围：全校授课教师（包括退休教师）；
4、（2）提名方式一：班级集体提名（提交提名表，学院学生会汇总，报校学生会学习部）；（3）提名方式二：络提名（微博直接私信校学生会学习部官微；微信关注XXXX，微信私戳）（4）提名信息：老师姓名、提名理由（100字左右）；（5）提名时间：XX年11月20日-12月20日（为期一个月）2.审核阶段（1）校学生会汇总整理信息，与学校相关部门沟通，综合被提名教师的整体教书育人信息，择优推荐20位教师进行最终票选。（2）活动时间：XX年12月20日-12月30日3.上投票阶段（1）公布20位老师名单，进行上投票；（2）投票规则：每人只能投一票；欢迎往年已毕业学生参与；（3）投票系统：（4）活动时间：XX年
5、1月1日-XX年3月15日（三）活动后期1.适时召开总结、表彰大会（时间、地点待定），对评选优秀的将颁发证书，集中表彰优秀组织单位和个人。并在华北水利水电大学报、华水苇渡、校广播站、宣传橱窗；大河报，东方今报等校内外媒体进行展示、宣传。篇二：XX_XX学习部活动策划书策划方案 主办单位：共青团重庆文理学院委员会 重庆文理学院学生联合会重庆文理学院学生社团联合会承办单位：重庆文理学院学生联合会学习部时 间：二一三年八月五日 现在的大学生在辩论中首先学到的是善于表达自己，大学生既然是文化人，就要善于表达文化人格。过去中国文化人讲究洁身自好，善于表达，述而不作。历史上就是这样一个传统，当所有的文化人
6、都不愿讲话的时候，就是一个缺少文化声音的时代。文化的表述不是完全为一个人的一己私利，是要传播文化的声音，也是时代的需要。通过辩论赛我们可以增强我们的文化底蕴，同时也能提高我们的自身能力。为此，三委会学习部将组织举办大学生辩论赛。 一、活动背景大学校园已经不再是一方净土，大学生也不再是“象牙塔”里的才子才女。社会的多元文化与价值观念正在广泛冲击着传统的校园文化和学生文化，对在校大学生的思想观念和人生观、价值观、心理环境等都产生了巨大的影响，这种文化观念的冲击给当代大学生造成了不少的困惑，相关大学生“思想健康”“心理健康”的例事件不断见诸于报端。二、活动目的为了促进我校校园文化的繁荣发展，丰富和充
7、实大学校园文化活动内容，活跃校园学习、活动氛围，提高我校学生的灵活思辨能力、团队协作能力，启迪学生思考人生，树立正确的人生价值观，提高学生的阅读、写作、视听、演讲和团队的组织及团结协作能力等，并以此来促进学风，在校园中形成良好的校风，特举办本次活动。三、活动主题关注社会热点、追求时代进步、锻炼发展自我四、主办单位共青团重庆文理学院委员会重庆文理学院学生联合会重庆文理学院学生社团联合会五、承办单位重庆文理学院学生联合会学习部六、活动时间初赛：、决赛：、七、活动地点待定八、对象重庆文理学院全日制在校学生九、评委待定十、比赛内容及方法1.初赛初赛分为A、B、C、D、E、F、G七组，每组两个参赛队，各
8、决出一支队伍进入复赛。在初赛结束后，7支淘汰队伍进行一次复活抽签，抽到复活签的队伍可进入复赛。2.复赛复赛为8进4的淘汰赛，胜出者进入红河校区半决赛。3.半决赛在复赛完后，进行2进1的半决赛，胜出者进入红河校区决赛。 4.决赛最终获胜的队伍将参加重庆文理学院辩论赛总决赛。5.评分细则评分项目包括团体分和个人分两部分（1）团体评分项目：开篇立论 10分攻 辩 10 分攻辩小结 10 分评委提问 5 分自由辩论 20 分观众提问 5 分总结陈词 10 分语言风度 10 分整体配合 20 分（2）个人评分项目：语言表达 10 分整体配合 10 分辩驳能力 10 分美感风度 10 分综合印象 10 分
9、（3）扣分原则：凡在评分项目中，不符合评判要求和违反规则的，均应酌情扣分。 由于参赛队自身原因造成的突发事件影响比赛进程，扣除责任方1020分。十一、活动要求（一）赛前准备工作要求1.每支参赛队伍由6名辩手组成,辩手需口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备。比赛时，4名辩手参赛，2名替补，若无特殊情况比赛中途不得换人2.参赛辩手需统一着装，并提前二十分钟到比赛场地签到。 3.各队辩手与亲友团应准时入场，各参与人员应自觉遵守现场秩序，中途不得随意退场。4.各队辩手在辩论中不可有过激的言语，不可对其他辩手或观众进行人身攻击，不可有伤人的举动，辩手在比赛中应自觉遵循比赛规则，对评委做出的点评、建议要虚
10、心接纳。5.各队辩手在辩论中可将资料集中在自制卡片上，发言时以备参考，但不能完全照读；在自由辩论时队员可以相互提供发言线索。6.各学院观众由学院团总支学生副书记或相关负责人带队入场（人数待定），入场就座后自觉维护赛场秩序。7.由主办方收集大量的辩题，然后请专业老师选取比赛所用辩题，并邀请相关领导以及专业的老师和有经验的学生干部担任评委。8.初赛、复赛、复活赛、半决赛、决赛、总决赛规则、评分标准、评委安排、场次安排等均遵循附表。（二）辩论赛程序要求1.开场陈词要求提倡即兴陈词，所持观点清晰明确，表述层次分明，语言自然流畅，由一辩阐述己方观点，时间为3分钟。2.攻辩要求此环节为双方一辩、二辩、三辩
11、之间的对话，提问、回答和攻辩小结都必须是这三者。攻辩由二、三辩之间进行，攻辩小结由一辩发言。双方每位辩手至少提出五个问题，对方辩手必须正面回答，其他辩手不得代替或补充。提问应贴近辩题，不宜过分刁难；回答也应针对问题入室操戈，切忌答非所问。3.自由辩论要求（1）辩论发言必须两队之间交替进行，各用时5分钟;（2）自由辩论开始时，先由正方的任何一位队员起立发言完毕后，反方的任何一位就即刻发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止；（3）在此时间里，每位辩论队员的发言顺序，次数和时间都不受限制；（4）当一方发言结束，即开始计算另一方的发言时间；（5）如果一队的发言时间已经用尽，另一队还有剩余时间，则
12、该队篇三：学生会学习部活动策划书一、活动主题生命不是一个数量词，而是一个质量词，我们不管在现实的生活中还是在电视中络中总会遇到一些让人感动的场面，就让我们把那些难忘的情景记录下来把自己内心的感受演讲出来吧！二、活动目标此次活动同学们可从上搜集一些图片增强了使用络的正面作用，同时演讲过程使同学们在自己将来的人生路上遇到一些感动的情景（包括遇到一些挫折和灾难的时候）能够用正确的心态处理，同时也提高了同学们的口语演讲水平和表达能力，而且丰富同学们的课余生活，活跃同学们的学习气氛，为同学们提供一个更好的展示自我的平台!三、决赛时间：200*年 11月25 日晚19：00决赛地点：4001多媒体教室规模
13、：比赛现场可容纳160人四、参加人员：1、到场嘉宾:学校领导（二系书记、主任等），二系学生会成员，其他特邀嘉宾2、参赛人员: 二系各班学生3、比赛观众: 二系各班学生和参赛者亲友团4、主办单位:二系学生会学习部五、基本活动内容1.前期宣传期（ 11 月 12日至 11 月20 日）（1） 11月 20 日前，以二系学生会的名义向学校领导和其他特邀嘉宾发送邀请函，借助学子苑编辑部的优势提前展开宣传。（2）主体宣传部为轻院区校区，具体包括：a、放置宣传板b、粘贴宣传海报（彩纸海报，图文并茂）2. 初赛(1). 报名（ 11 月13 日- 月17 日）a . 以海报的形式面向全系征稿报名b. 在各班
14、征稿(2). 比赛（11 月 20日）:00 4001多媒体教室b. 选手参加比赛c. 邀请学生会主席和部长作评委为演讲选手评分(3). 结果（11 月 21日）a. 统计各评委评分结果，选取高分优秀选手参加决赛 b. 出海报公布初赛结果和决赛名单3. 决赛准备期 （ 11 月 21 日-11月25）（1）活动准备a、主持人的确定，台词、服装 b、参赛选手通知与到场篇四：学习经验交流会策划学习部北京第二外国语学院经贸与会展学院 学习经验交流会 策 划 书 目 录 活动策划书 1 活动具体方案 第一部分：活动背景 第二部分：活动主题 第三部分：活动目的 第四部分：活动时间 第五部分：活动地点 第
15、六部分：活动对象 第七部分：活动主办单位 第八部分：可行性分析 第九部分：活动准备 第十部分：活动流程 第十一部分：活动预算 附录一： 第十二部分：安全预案 附录二： 第十三部分：审批意见一、 活动背景：新生们经历过忙碌而充实的各种迎新活动后，十月在不经意间悄然而至，大学生活的主题从适应生活终于转向了本务学习。但是此时开始专注学习的同学们往往会发现，大学的教学模式、教学内容同高中是截然不同的，以前的学习方法也不再合适。新生们渴望在这时得到有学习经验的学长学姐们指导，告诉他们大学到底在学什么东西以及该如何去学习。 二活动主题 学习经验交流会 三活动目的 为使大一同学以良好的姿态开始和适应大学学习
16、生活，引导他们掌握正确的学习方法，树立正确的学习态度。邀请大二学长学姐为同学们提供必要的学习信息和经验，了解他们在学习过程中的不明白之处，并给予有效的建议，以在学年伊始便拥有良好的学习风貌和氛围，使经会院的学风建设上一个新台阶，特开展此活动。 四、活动时间： XX年11月14日（周三）下午7：00至8：30 。五、 活动地点：会展实验室 六、活动对象： 经会院学工办老师、经会院大一全体新生。 七、活动主办单位： 经贸与会展学院学生会学习部。 八、活动可行性分析： 1.本次学习经验交流会可以是大一新生在学习方面得到指导，对于未来的学习生活十分有意义。2.此次学习经验交流会可以建立新生与学长学姐间
17、的联系，有利于将最有效的经验传授给大一新生。3. 学习经验交流会已由学习部承办多次，执行时有经验。九、活动准备：1、9月15日前即提交具体活动策划书。2.、策划审核通过后申请会展实验室使用权通知记者团及传媒部当天进行活动现场拍照记录3.、9月25 日通知参与经验介绍的大二同学准备讲稿与PPT。确定主持人并准备主持稿。4、10月5日学习部查收相关讲稿、PPT、主持稿并进行审核。通知各班选派至少三人参加学习经验交流会，并在第二天上报名单。5、10月10日前完成相关物品的购买，设计并印制邀请函。6、10月11日发放邀请函召开部门例会通知与会人员具体时间安排。再次提醒记者团及传媒部进行活动现场及拍照记
18、录。7、 10月14日学习部部员六点到场进行现场布置（座位、黑板、大屏幕）、设备调试、视频等资料再次检查及确认。六点半完成各项准备工作，接引人员就位。 六点四十再次确认与会人员到场。六点五十主持人准备就绪。 七点正式开始。 十、活动流程： 1、七点活动正式开始，主持人进行开场主持，介绍到场来宾、介绍经验的学长学姐。（5分钟）2、.由大二学习优秀的学长学姐（3人）介绍经验（45分钟）。3、大一同学提出自己的学习生活等各方面问题，学长学姐作答（20分钟）4、主持人致结束词，交流会结束。（2分钟）5、八点半大会结束，学习部成员引导观众有序退场，并整理会场。篇五：院学习部读书月活动策划书第六届读书月活
19、动策划书立身以立学为先，立学以读书为本欧阳修一、活动背景：读书月作为一种新型的学习型活动，旨在促进我院学生养成善于读书、勤于思考的学习习惯。读书月并不是组织同学进行集体阅读，而是根据各期活动主题，以讨论座谈的形式发表自己的看法，拓展大家的思维方式，激发和鼓励同学在课余时间多读书、读好书并多做总结。培养师生“爱读书、好读书、读好书”的良好习惯，拓展师生的知识面，提高师生的素养，丰富师生的精神世界，培养师生的审美情趣。进一步营造良好校园文化氛围，让校园内处处充满书卷气，让校园真正成为一个花园、学园、书园、文化园；让每位师生置身其中，不断体验、感悟、熏陶、发展。通过长期的努力，使之成为学校办学新特色
20、。二、活动主题：与青春同行与好书相伴三、活动时间：XX年4月29日-5月28日四、活动对象：全院学生五、活动内容：1书香校园大讲堂：4月29日邀请学校老师（陈祥明院长）对本校学生开展读书讲座。2. 优秀书籍展览活动：5月6日邀请图书馆工作人员推荐100本对学生自身的情感、态度、价值观或专业知识具有一定的指导作用的书籍名单并在图书馆一楼阅览室进行优秀图书展览。3. “读书成长”有奖读书征文活动： 5月8日5月25日面向全院学生开展有奖征文活动，要求:每个学生至少阅读2本书，精读1本，并要求写读书心得进行评选。（每个班级书写25份阅读感想）4. “好书伴我一生”读书心得交流会：5月29日于图书馆二
21、楼召开读书交流会，每个班级邀请学习委员来参加读书交流会，同时邀请学校领导对学生作品进行点评。5 获奖作品巡展活动：5月21日将获奖读书感想在院会橱窗中进行展览，激励同学们多读书。6. 读书游园活动：读书好，好读书，读好书，深入贯彻“读书游园活动”。六、活动准备1.创设环境，加强宣传。将充分利用资源做好宣传发动，营造浓郁的读书氛围。2.本次活动负责方于4 月24日进班宣传有关“读书月”活动的主要活动内容。（院学习部进行统一管理要求）3.待阅读完毕后，每位同学须按照活动要求写好书籍读后感，由各班学习委员收齐后统一由学习部收取。七、活动要求：1.阅读要求：（1）本次读书活动同学们选取的书籍须对自身的
22、情感、态度、价值观或专业知识具有一定的指导作用。（2）思想性，积极向上，触动人心。（3）可读性，适合大学生的特点。2.征文要求：（1）古今中外一切引人向上、净化心灵、启人智慧的优秀作品的读后感悟。（2）题目自拟，体裁不限，字数8001500字。立意新颖，主题突出，内容健康，条理清晰，语言流畅，严禁剽窃他人作品。（3）使用稿纸书写，要求字迹清晰、工整。（4）请在参赛文稿上注明作者的姓名、班级等，由院学生会学习部统一收取。（5）来稿不予退还，请自留底稿。八、奖惩办法：1.活动将请校方领导评出一二三等奖并颁发奖状，获奖作品还将在院学生会橱窗展出。2.征文来搞严谨剽窃他人作品，一经查出，取消本次活动评
23、选资格及素质认证评定。附1：电气工程学院“与青春同行与好书相伴”读书月活动用品清单及预算： 1.横幅：“与青春同行与好书相伴” 2.读后感征文大赛活动奖品：奖状一等奖 （2名）：精美图书二等奖 （5名）：精美图书三等奖 （10名）： 钢笔优秀奖（15名）：文具袋 50元150元250元300 元 150元院学习部 XX年4月18日 篇六：学习部活动策划活动 策 划 书 一策划书名称：XX年4月*活动策划书二活动时间：XX年4月三活动地点:*四主办单位：*学习部五活动参与者：*全体同学及部分老师六活动策划人：*七活动背景：*系“迎评知识竞赛”是此次*系旨在为了营造更好的学习氛围，扩展我系学生们的
24、知识面，丰富大家课余生活的一次活动。本次比赛以“迎评知识竞赛”为主题，以考试、抢答的方式让大家增加对我院一些知识的了解度，深刻体会到“知识改变命运”等的内涵。八活动流程：1：宣传阶段：准备阶段：在活动举行前一个星期将活动海报张贴于张贴栏。在活动举行前一个星期将各班班长组织起来由学习部开展一个会议，交代一些活动事宜，并将活动流程告知，让班长广为宣传，号召大家积极参与。行竞赛。：当日准备：在活动开展的当天，将活动中所需物品准备妥当，并在决赛活动举行前拉好横幅标语。 2 ：抽签阶段：在初赛举行前三天，抽签进3：竞赛阶段：初赛：由我系*级全体学生参加，将准备好的三份不同的试卷随机分发给各同学，而后根据
25、成绩，选出各班成绩为前三名者进入复赛。:复赛：分为两场并同时进行，根据事先抽好的签，12个班级分别竞赛，由主持人宣读题，而后各班同学进行举旗抢答，各同学基础分均为100分，答对一题加10分，答错或举旗后不答者扣10分。每场均是6进2。(3):决赛:在五个班级中用与复赛类似的抢答方法决定出名次。根据各选手分数、各班级总分分别定出前三名。另外在活动中进行拍照。 (4):后续阶段：根据比赛结果颁发奖状，其中个人、集体奖项各三名；活动开展后清理现场；写决赛活动的新闻稿。八比赛方案：采用淘汰赛第一轮：用试卷测试，选出各班前3名；第二轮:13个签，7个号，同号的班级为一组对手，将有一个班级直接晋级；第三轮
26、:决赛。九比赛要求：1：坚持友谊第一，比赛第二的活动原则； 2：在初赛时各班全体人员必须参加测试；复赛及决赛各班必有3名同学参加，以保证竞赛的顺利开展; 3:每次竞赛时间无限制，能为判定止，每局竞赛中途均不得换人；4：在竞赛、决赛中任两个或三个班级得最高分者即为胜，同时该场竞赛结束，若分数相同则有加场赛，直到分出胜负；5：竞赛成员不可携带书籍、小抄，但可同队商量抢答；6：啦啦队及其它任何非比赛的人员，除鼓掌叫好外，不得给予竞赛队员任何的答案提示，不得以不文明的语言或行为进行人身攻击，不得影响裁判员及工作人员，否则在警告无效的情况下可取消该班级的竞赛资格；十活动目的及意义：为了营造更好的学习氛围
27、，以组织同学们竞赛的形式为大家提供一个既可锻炼胆量，又可锻炼口才、组织语言的能力的舞台，通过知识竞赛发扬团队合作精神，增强各同学间、班级的凝聚力，使同学们集合集体的力量，在一定程度上改善我系的精神面貌，丰富大学生的课外校园生活，增强师生间的相互了解，促进同学间的友好相处，活跃校园气氛，加强各届同学间的交流。十一活动经费及奖品奖项奖状和礼品共计：约280元十二经费来源：由*系提供十三活动中应注意的问题及细节：1：注意维持每场比赛中的公平性；2：对于大家出现的问题及质疑应派专人专门解释。XX年2月26日篇七：学习部联谊活动策划书学习部联谊活动策划书活动背景：大学的日子是忙碌而充实着，为了进一步丰富
28、我们的课余生活，展示我们的团结一心，锐意进取，蓬勃向上的精神风貌，同时增进我们每个人的友谊。我部门借此户外活动，开展一系列成员们自己动手做饭吃的野炊活动，体验淳朴的自我生活，促进我们每人之间的了解，加强每位成员的动手能力，以及我们每位成员之间的凝聚力 活动目的：为了增强不同部门之间的沟通交流，增强部门成员间的友谊，加强同学间的了解与凝聚力，培养大家的团队精神和协作能力，促进同学们参加活动的积极性，丰富大家的课余生活。活动名称：野炊活动 活动主题：团结、友谊活动时间：XX年5月5日 上午7:00 活动地点：湘潭杨梅洲主办单位：湖南电气职业技术学院电气与信息工程系学习部与心理咨询室承办单位：湖南电气职业技术学院电气与信息
