1、幼儿园小班第八周教案XXXX幼儿园小班健康教育活动设计第 八 周班级：姓名：科目：体能课题：小兔子拔萝卜设计意图： 增强幼儿对游戏的兴趣。活动目标：1.学习双脚跳的基本动作。2.建立上和前的基本概念。 活动准备： 小树苗（可用塑料树或自制品代替），数量与幼儿相等；平衡木两条。活动过程：一、小兔子们准备好跟老师一起去森林拔萝卜没有啊？但是森林里有很多的陷阱，小兔子们要从陷阱上跳过去，不能掉进陷阱了，那我们先来学习往上跳，看看那一只小兔子跳的高。二、跟着老师一起学习跳高，老师先教跳高动作（1.膝盖弯曲双手下垂 2.双脚起跳腾空双手往上摆 3.双脚同时落地）。老师手持空气棒，让幼儿跳起来触碰空气棒，
2、老师控制空气棒的高度，触碰到的幼儿老师给予鼓励。哇，刚才老师看见很多小兔子都跳得很高，很有小兔子都跳起来碰到老师的空气棒了，掌声给自己鼓励一下，接下来我们的小兔子就要往前面跳啦，老师来看谁是最厉害的，厉害的小兔子老师才请他去森林里拔萝卜。先看老师做向前跳的动作示范（1、膝盖弯曲双手后摆 2、双脚起跳腾空双手往前摆 3、双脚同时落地）三、放松整理。 个性化修改：活动延伸及课后反思：XXXX幼儿园小班健康教育活动设计第 八 周班级：姓名：科目：健康课题：我和小树一起长大设计意图： 练习在高2030厘米，宽1520厘米的平衡木上走。活动目标 学习按规则参与活动，并完成游戏任务。活动准备： 小树苗（可
3、用塑料树或自制品代替），数量与幼儿相等；平衡木两条。活动过程： 一、热身运动。二、接上次活动的游戏进行巩固延伸。教师发出信号，各队幼儿一个接一个走过小乔，把小树重在沙盘里，再从两侧走回。第二次游戏可模仿给小树浇水、拔草等动作。三、鼓励幼儿自愿尝试走平衡木，教师根据需要给予帮助和引导。四、全体幼儿一次走过小桥“种树”。五、幼儿分组进行比赛，以最先种完小树、种树质量高的小组为优胜组。 个性化修改：活动延伸及课后反思：XXXX幼儿园小班语言教育活动设计第 八 周班级：姓名：科目：语言课题：小鸭子迷路了设计意图： 理解故事情节，能够在老师的引导下简单地复述故事；活动目标 知道迷路时要说出爸爸妈妈和自己
4、的名字。 活动准备： 大的场景图一幅，鸭、鹅、鸟、狗、猫图片各一。 活动过程：一、活动导入上次我们去向日葵基地秋游的时候，有没有小朋友迷路呀。那你们知道什么叫迷路吗？迷路就是找不到回家的路了。今天我们班来了一位新朋友，你们猜猜会是谁。（小鸭子）请你们仔细地观察一下，小鸭子怎么了。想知道它为什么哭吗，我们一起来听一听故事，听完故事你就知道了。二、教师讲述故事一遍后提问。三、教师演示教具完整地讲述故事提问。四、教师演示教具，幼儿跟随教师一起复述故事。 五、让幼儿说说自己的名字和爸爸妈妈的名字。个性化修改：活动延伸及课后反思：XXXX幼儿园小班数学教育活动设计第 八 周班级：姓名：科目：数学课题：拼
5、小树设计意图： 用标记记录所用图形的数量。活动目标 运用各种几何图案进行拼小树的活动。 活动准备： 各种不同颜色和形状的几何图形，图形拼画一幅。活动过程：一 、继续上一节课的选图拼画，巩固幼儿记忆。1.请幼儿选用不同的图形拼小树。2.教师观察幼儿的操作，帮助、鼓励动作慢的幼儿尽快确定主题，肯定幼儿拼出的各种图案。3.分享交流，请幼儿说说自己拼的画中用了哪些图形，每种图形有几个。二、 记录、表达。1.结合幼儿用书，数一数图形拼画里每种图形各有几个，然后选用相应的标记，记录各种图形的数量。2.与同伴交流各自的记录结果，并说说哪种图形用的最多。 个性化修改：活动延伸及课后反思：XXXX幼儿园小班科学
6、教育活动设计第 八 周班级：姓名：科目：科学课题：春天里设计意图： 通过寻找、观察活动，知道春天里较早发芽和开花的植物。活动目标 认识柳树、迎春花、碧桃花等植物的主要特征。活动准备： 活动前观察春天的植物、皱纹纸、胶水。活动过程：一、 到户外寻找。1. 幼儿分散寻找，自由观赏。2.幼儿找到答案后，集体观赏植物的细节特征（如花有几个花瓣、树叶和小草的形状及颜色等）。3.回到活动室、请幼儿说一说自己的发现。二、 看幼儿用书，找一找，说一说，春天还有哪些比较明显的特征。 个性化修改：活动延伸及课后反思：XXXX幼儿园小班安社会教育活动设计第 八 周班级：姓名：科目：社会课题：安全小乘客设计意图： 知
7、道安全乘车的道理。活动目标 掌握一些必要的自我保护的方法。活动准备： 教学图片、乘车时播放的音乐、小班幼儿用书4月分册第18页。活动过程：一、 用游戏来巩固幼儿对上节课所学内容。将活动室的小椅子排成公共汽车的座位，布置成汽车游戏场景。教师当司机，幼儿当小乘客，将安全、礼貌教育穿插在角色游戏中进行，继续强调乘车时要注意安全。每一轮游戏结束后，教师都进行总结，点评，对内向的幼儿多进行鼓励和表扬。可让幼儿先进行总结。二、活动结束后，可将图片贴在教师的墙上座位安全乘车的宣传资料。个性化修改：活动延伸及课后反思：XXXX幼儿园小班音乐教育活动设计第 八 周班级：姓名：科目：音乐课题：春雨沙沙设计意图：
8、学习用跳跃和连贯的声音演唱歌曲。活动目标 感受歌曲的欢快情绪。 活动准备： 歌曲的节奏普、打击乐器。活动过程：一、 幼儿随教师完整歌唱。教师与幼儿共同讨论这首歌怎么唱会更好听，如前八小节表现春雨沙沙地落下，种子们非常高兴的情景，可以用跳跃的声音来演唱；后六小节用连贯的声音演唱，以表现种子队春雨的喜爱。二、讨论后尝试演唱。三、 将幼儿分成两组。一组唱前八小节，一组唱后六小节，或两组轮流唱，一组唱一句进行对唱。四、 讨论：用什么乐器更能表现春雨声，怎样演奏。1. 幼儿自选乐器探索演奏方法。2. 将幼儿分为两组，一组歌唱，一组用乐器伴奏。 个性化修改：活动延伸及课后反思：XXXX幼儿园小班美术教育活
9、动设计第 八 周班级：姓名：科目：美术课题：漂亮的春天设计意图： 感知春季最明显的特征。活动目标 学习运用粘贴，绘画，手指点画，棉签画等形式大胆的表现春天的景色。活动准备： 纸团、海绵棒、印章等可以进行点印画的工具，各种颜料，印有绿色的纸。活动过程：一、师生一起回忆观察春天美景的经历和感受，比如：“春天的幼儿园和冬天有什么区别？你最喜欢春天里的什么花？”教师用投影仪播放幼儿观察春天的照片及其他有关春天的图片，支持大家表达自己的经验。二、请幼儿打开幼儿用书“漂亮的春天”页面，看看书上的图画和自己看到的春天有什么相同和不同，鼓励幼儿把书上的春天装扮的更漂亮。 三、幼儿选择自己喜欢的材料进行装饰活动
10、。教师根据不同幼儿的需要，进行支持和引导。四、幼儿将自己点画后的作品打开、展示出来，同伴之间互相交流、欣赏。 个性化修改：活动延伸及课后反思：XXXX幼儿园小班安全教育活动设计 第八周班级：小 班姓名：科目：安全课题：旅游路上设计意图： 幼儿初步学习一些外出常用安全必备知识。活动目标:1.初步了解一些基本的自我保护常识和相应的策略。2.知道外出旅游所应注意的事项。活动准备：录像活动过程：1、录像导入小朋友旅游前的准备2、外出旅游有哪些安全隐患录像中外出前考虑了哪些安全问题？他们还提醒注意哪些安全问题？3、拟定一份旅游安全提醒小贴士幼儿小组讨论4、图片展示出示存在安全隐患的旅游图片5、安全旅游儿歌个性化修改：活动延伸及课后反思：
