1、山东省淄博市高青县中考生物模拟考试试题二及答案2020-2021学年度第二学期模拟诊断（二）初三生物试题本试卷分第卷和第卷两部分，共6页，满分45分，考试时间60分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。注意事项：1.答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将姓名、考试号、座号填写在答题卡和试卷的相应位置。2.第卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案不能答在试卷上。3.第卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。4.答
2、案不能使用涂改液、胶带纸、修正带修改。不按以上要求作答的答案无效。第卷 （选择题）（18分）一、选择题： 1.下列各项中，关于生物的特征叙述正确的是A.所有生物都具有细胞结构 B.所有生物都能繁殖后代 C.所有生物都能进行反射活动 D.所有生物都能自由运动2.生物既能影响环境，又能适应环境，下列属于生物适应环境的实例是 A.大树底下好乘凉 B.绿色植物能够更新空气C.森林可保持水土 D.仙人掌的叶退化成刺3.下列成语或谚语与非生物因素对应合理的是 A.鸿雁南飞空气 B.春兰秋菊光照C.五九和六九，河边看杨柳水分 D.春雨贵如油温度4.下列关于生态系统的叙述错误的是 A.生物圈是最大的生态系统
3、B.生态系统中的能量最终来自太阳能C.生态系统由生产者、消费者和分解者组成 D.在食物链中只有生产者和消费者5. 如图示显微镜的操作步骤，下列叙述正确的是 A.载玻片中央的“上”字，在显微镜下看到的是“下”字B.镜筒下降时，眼睛注视目镜，以便找到物像C.如果外界的光线较弱，可选用大光圈和凹面镜D.上升镜筒时，可转动细准焦螺旋寻找物像6.如图是水绵（甲）、根尖伸长区细胞（乙）和人的口腔上皮细胞（丙）的简单模式图,对应的结构名称一致，下列说法正确的是A.三种细胞中,与丙相比，甲、乙都含有叶绿体。B.乙的结构中所含液体和丙中的名称均为细胞液C.甲、乙、丙三种细胞生命活动的控制中心都是 D.经检测甲中
4、某有用物质浓度远高于周围溶液中该物质的浓度,这是作用的结果7. 花对果说“ 我比你漂亮” ，果回答“ 你说的不错，但我知道，任何一 个果实都曾是花，而并非所有的花都能变成果实” 。下列有关花和果实的说法，正确的是A.花完成传粉后就能结出果实 B.能结出果实的花都有雌蕊和雄蕊C.果实是由子房壁发育而成的 D.花和果实都属于器官 8.下列关于植物的三大作用叙述正确的是A.移栽植物时，去掉部分枝叶是为了降低蒸腾作用B.二氧化碳浓度越高越有利于植物的光合作用C.松土、排涝是为了抑制植物根的呼吸 D.蒸腾作用能促进植物根对水分和无机盐的吸收9.右图表示消化系统的示意图，下列有关说法正确的是A.内能将淀粉
5、分解成葡萄糖B.是消化的主要场所C.内含有多种消化液D.是最大的内分泌腺10.以下对生物学概念的认识，其中不正确的是 A.反射是指生物体通过神经系统对外界或内部的刺激做出有规律的反应B.双重呼吸是指在呼吸一次在肺和气囊内发生各发生一次气体交换C.蒸腾作用是指水以气体的形式由植物体内散发到植物体外的过程D.相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式11.结构功能相适应，是最重要的生物学观点，下列关于结构与功能叙述错误的是A.叶片上面颜色深是因为叶的上表皮挨着的栅栏组织中含叶绿体多，有利于光合作用 B.心脏有四腔，其中左心室壁最后，收缩有力，有利于将血液运到肺C.入球小动脉比出球小动脉粗，可增大血
6、压有利于肾小球的过滤作用D.哺乳动物体内都有膈，膈的运动有利于动物的呼吸12.如图为缩手反射弧示意图，下列相关叙述正确的是A.缩手反射的神经中枢在大脑皮层 B.缩手反射神经冲动传到的途径是12368C.若7受损伤，其他部位正常，既能完成缩手反射也能有感觉 D.若4受损伤，刺激1后无感觉也不能运动13.足球场上，小明将球踢向球门时，下列叙述正确的是 A.踢球过程中，只有小明的运动系统参与了活动 B.在足球飞向球门的过程中，小明眼睛的睫状体收缩晶状体曲度变大C.踢球动作至少需要两组肌群相互配合D.小明能将足球准确的踢入球门，离不开小脑的协调作用14.基因D和d分别是控制豌豆的高茎和矮茎这一对相对性
7、状，基因组成均为Dd的两亲本杂交，子代性状为高茎的的个体中基因组成为Dd的概率有多少A.1/4 B.2/3 C. 3/4 D.2/415.如图表示某人某细胞的部分染色体和基因，（A控制上眼皮性状，a控制单眼皮性状），下列相关叙述不正确的是 A.成对的基因A、a位于成对的染色体上B.该人的眼皮性状为双眼皮C.若A基因来自父方，则a基因来自母方D.一对染色体上只有一对基因16.下列对遗传和变异的理解，正确的是A.生物的相对性状只有两种不同的表现形式B.生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化C.生物产生变异的原因是适应环境变化的需要D.环境引起的生物变异一定不能遗传给后代17.为了弄清生物之间的亲缘
8、关系，我们需要对生物进行科学分类。下列关于生物分类的叙述，正确的是 A.生物分类完全按照生物的外形分类 B.种是最基本的分类单位C.同界生物的亲缘关系最近 D.同目的生物一定属于一个“属”18.将下列生物技术应用到生产、生活和科研中，不能达到预期目的的是 A.利用克隆技术可以在短时间让某种生物快速繁殖 B.巴氏消毒法可以将食品中的所有细菌杀死，使食物得以永久保存 C.利用转基因技术可培育出可抵抗害虫的抗虫棉 D.根据长颈鹿皮肤的特点，科学家研制出可在太空中生存的太空服第卷（非选择题）（27分）二、理解与应用（27分） 19.图一表示草原生态系统中的食物网，图二表示图一中某条食物链上各种生物体内
9、有机物总量的相对含量，请据图分析回答：（1）钙食物网中共有 条食物链， 鹰获取能量最多的食物链是 。（2）图二中丁最可能是图一中的生物 ，该生物所属生物类群的主要特征有 。（列举一条）（3）草原生态系统由于超载放牧以及鼠害的影响而出现荒漠化，从生物与环境具有怎样的关系？ 。（4）图二中当乙的数量急剧减少时，受到危害最严重的的生物是 。20.某生物兴趣小组的同学探究大棚内大樱桃植株的光合作用和呼吸作用两种生理活动。图一是夏季晴朗的一天大棚内大樱桃植株光合作用和呼吸作用强度随时间变化的曲线图( 、 )。图二为大樱桃叶片进行的生理活动模式图。(1)从图一可以看出,光合作用是从_点开 始的,有机物积累
10、最多的时刻是_点。 (填字母)(2)图一中大樱桃植株的光合作用强度与呼吸作用强度相同的点是_( 填字母)。图中c点之后光合作用强度明显减弱的主要原因是_。(3)结合图二,请你为大棚种植户提条建议,以增强大樱桃植株的生理过程A,从而提高其产量:_。21.人体是一个统一的整体，各系统既有分工又协调配合。如图为人体部分生理活动过程示意图，其中A、B、C、D表示系统，表示生理过程，表示生理结构。请据图回答问题:（1）过程中，胸廓容积增大时,膈肌和肋间肌处于_（填收缩或舒张）状态。（2）B系统中，食物中的蛋白质最终被分解为氨基酸,参与其消化的消化液有_，消化后的营养成分经过程_进入C系统，经运输首先到达
11、心脏的_。（3）C系统运输的营养物质最终供给人体各组织细胞利用,释放的能量用于_和维持体温。（4）在D系统中,如果发生病变,通透性增大,患者不仅尿量增加,而且尿液中会出现_;原尿流经时,正常情况下会被全部重新吸收的成分是_。22.油菜是重要的油料作物,通过杂交可以增加产量。但杂交过程中人工去除雄蕊的操作非常烦琐,为解决这一问题，科研工作者选育出雄性不育类型M(雌蕊正常,雄蕊退化无花粉)，如图所示。（1）选用M作为母本，这样既能保证油菜只能通过_传粉,获得杂交后代，又避免了人工去雄的烦琐。（2）研究发现,M的雄性不育性状由一对隐性基因控制，若用纯种(基因组成相同)父本与M杂交,那么，从M上收获的
12、种子其胚的基因组成是_(用D、d表示)。（3）进一步研究发现，M具有这样的特性:在310日照小于12小时的条件下表现为雄性可育;在1123日照大于12小时的条件下表现为雄性不育。可见,M的育性这一性状是_共同作用的结果。（4）为了提高油菜的抗虫品质,科研工作者利用转基因技术，将BT毒蛋白基因转人到油菜细胞中,该基因在油菜体内成功表达并稳定遗传,使油菜获得了抗虫性。转基因技术依据的原理是_。23.小强在学习了昆虫的生殖与发育相关知识后,产生了探究的兴趣,便买回20只家蚕幼虫,进行饲养与实验:(1)在饲养家蚕过程中,小强发现桑叶很有限,于是设想:青菜叶是否能用来饲养家蚕呢?对此他进行了探究实验:将
13、20只家蚕幼虫等分成甲、乙两组,放置在相同且适宜家蚕生长发育的纸盒中,甲组用桑叶饲养,乙组用等量的_饲养，每天清理纸盒。经过20多天后,甲组家蚕幼虫长大、成熟，吐丝结茧；乙组家蚕幼虫却不食、变小、死亡。由此,小强得出结论:_。(2)实验中选用20只家蚕,而不是2只，目的是_。(3)甲组家蚕幼虫经过吐丝结茧、化蛹、羽化成蚕蛾、交配、产卵后,小强得到了许多蚕卵。小强认为,蚕卵的孵化需要2025的条件。为此,他做了探究实验:选取20粒蚕卵等分成甲、乙两组,甲组放置于10的环境中,乙组放置于23的环境中(其他条件相同且适宜)。10多天后,观察两组蚕卵的孵化情况:小强此实验探究的是_对蚕卵孵化的影响。请
14、你写出支持小强假设的实验现象(预测) :_。（做完后请再认真检查一遍）2020-2021学年度第二学期高青县模拟诊断（二）初三生物(答案)一、选择题（请将唯一的正确选项填入下面表格内）每题1分，共20分题号12345678910答案BDBCCCDACB题号1112131415161718答案BCCBDBBB二、理解与应用 （每空1分，共32分）19.（1）6 牧草鼠鹰（2）鹰 双重呼吸、被覆羽毛、前肢变成翼（合理即可）（3）生物影响环境 （4）丙20. （1）a f （2）b、f 部分气孔关闭，影响了二氧化碳的吸收，所以光合作用减弱（3）施气肥，适当增加二氧化碳浓度21. （1）收缩 （2）胃液、肠液、胰液（缺一不可） 吸收 右心房（3）各项生命活动（4）血细胞（或红细胞）和大分子蛋白质 葡萄糖23.（1）异花（2）Dd（3）环境和基因共同作用的结果（4）基因控制性状23. （1）青菜叶 青菜叶不能用来饲养家蚕 （2）避免实验偶然性（3）温度 甲组蚕卵没有孵化成幼虫，乙组蚕卵孵化成幼虫
