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    浙江省名校协作体学年高二上学期考试生物试.docx

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    浙江省名校协作体学年高二上学期考试生物试.docx

    1、浙江省名校协作体学年高二上学期考试生物试2017学年第一学期浙江省名校协作体试题高二年级生物学科 考生须知:1本卷满分100分,考试时间90分钟;2答题前,在答题卷指定区域填写学校、班级、姓名、试场号、座位号及准考证号;3所有答案必须写在答题卷上,写在试卷上无效;4考试结束后,只需上交答题卷。一、选择题(本大题共28小题,每小题2分,共56分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分。)1人体红细胞中血红蛋白含有的无机盐是AMg2+ BFe2+ CCa2+ DK+2下列化合物中不含有P的是 A油脂 BATP CRuBP DDNA3下列化合物中,属于组成生物体蛋

    2、白质的氨基酸是A B C D4下列所述生理活动在蓝细菌、黑藻和人体细胞内一般都能进行的是A内质网膜转化成高尔基体膜 B葡萄糖转化成纤维素或淀粉C核糖体合成自身所需蛋白质 D中心体参与细胞的增殖过程5下表是有关实验目的及所用的试剂,其中错误的是实验目的所用试剂A检测蛋白质本尼迪特试剂B观察质壁分离及复原0.3g/mL蔗糖溶液、清水C探究pH对酶活性影响不同pH的缓冲液D观察根尖有丝分裂龙胆紫溶液6向某细胞注射氰化物(抑制ATP的合成),发现细胞对物质X的吸收减弱;向该细胞培养液中加入载体蛋白活性抑制剂时,对X的吸收也减弱,则该细胞对物质X的吸收方式是A简单扩散 B易化扩散C主动转运 D胞吞作用7

    3、右图为脂双层的局部结构示意图,下列说法错误的是A脂双层中的两层不是完全相同的B细胞膜是如图所示的双层膜结构C磷脂分子的亲水部分是a ,疏水部分是bD在空气-水界面上,乳酸杆菌中的磷脂将铺成单分子层,面积等于其细胞膜表面积的两倍8下列关于真核细胞中结构与功能的叙述,错误的是A是合成磷脂和氧化酒精的场所 B是分拣和转运蛋白质的场所C是细胞呼吸和能量代谢的场所 D是贮存和复制遗传物质的场所9伞藻结构可分为“帽”、“柄”和“足”3部分。科学家用地中海伞藻和细圆齿伞藻做嫁接实验,结果如图所示。该实验能够得出的结论是A细胞核和细胞质在结构上没有联系B伞帽形态结构的建成取决于细胞质C伞帽形态结构的建成与“足

    4、”有关D该实验中缺少对照,不能得出结论10ATP被喻为生物体的“能量通货”,为生命活动直接提供能量。下列有关ATP叙述正确的是AATP中的A代表腺嘌呤BATP是细胞呼吸和光合作用之间的纽带CATP彻底水解可释放出1个高能磷酸键的能量DATP能在细胞膜上某些蛋白质的催化作用下水解11温度对甲、乙两种酶活性的影响如图所示。下列叙述正确的是A甲酶的最适温度高于乙酶B甲酶适宜在30长期保存C乙酶在60 后完全失去活性D高温破坏酶的结构从而抑制酶活性12下图为细胞的两种物质运输方式,据图分析错误的是 图a 图bA图a是细胞最重要的吸收或排出物质的方式B图b中运输的物质可以是固体也可以是液体C图a和图b中

    5、物质运输都经过了两层单位膜D图a和图b的运输方式都需要消耗ATP13下列关于以葡萄糖为底物的需氧呼吸的叙述,正确的是A柠檬酸循环阶段生成的CO2中氧原子全部来自葡萄糖B与柠檬酸循环有关的酶都分布在线粒体基质中C释放的能量大部分用于生成ATPD电子传递链中,特殊分子携带的氢和电子传递给氧,形成水14右图为细胞周期中细胞核的变化示意图,此过程A发生在前期,核膜逐渐解体B发生在后期,开始胞质分裂C发生在末期,核膜重新形成D发生在中期,染色体螺旋化变粗15某同学进行“洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原”时绘制了一幅简图,如下图所示。下列叙述正确的是A甲乙,细胞液的离子浓度减小 B乙丙,细胞吸水能力逐

    6、渐增强C甲乙丙的变化可发生在同一个细胞 D丙细胞吸水至不再膨胀,水分子停止进出16植物光合作用的作用光谱是通过测量光合作用对不同波长光的反应(如O2的释放)来绘制的。下列关于光合色素及其吸收光谱的叙述,错误的是A叶绿素在红光区吸收的光能可用于光反应中ATP的合成B光合色素的吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸收值来绘制C植物光合作用所能利用的光在可见光范围内D类胡萝卜素只包含胡萝卜素和叶黄素两种17下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,正确的是A癌细胞可以无限增殖,且细胞膜表面的粘连蛋白增多B衰老细胞的细胞核体积增大,新陈代谢速率减慢,细胞膜通透性改变C细胞分化是一种阶段性的变化,只发生于

    7、胚胎发育阶段D蝌蚪发育中尾和鳃的消失都属于细胞凋亡,植物细胞不会发生凋亡18下列各组性状中,属于相对性状的是 A豌豆的高茎与矮茎 B狗的长毛与卷毛 C猫的白毛与蓝眼 D人的身高与体重19某同学在利用红色彩球(标记D)和绿色彩球(标记d)进行“性状分离比模拟实验”的过程中,在桶A中放入两种彩球各10个模拟雌配子,以下操作中错误的是A在桶B中放入两种彩球各10个模拟雄配子B在每次随机抓取彩球之前摇匀桶中的彩球C红绿彩球除颜色不同外,其他均一致D每次取出的小球记录完后不需放回桶内20下列哪一个杂交组合可以产生新的基因型AAaAa BAAAaCAAAA DAaaa21ABO血型由等位基因A、B和i控制

    8、,A、B分别决定红细胞上有A抗原、B抗原。一对基因型为Ai和B i的夫妇,生下血型分别为A型、B型和AB型的三个孩子。下列说法正确的是A等位基因A、B和i互为共显性BA、B和i基因的遗传不符合孟德尔分离定律C若这对夫妇再生一个孩子,孩子最可能为O型血D若这对夫妇再生一个孩子,孩子是杂合子的概率为3/422基因型为MmNn的某高等动物细胞,其减数分裂某时期的示意图如右图所示。下列叙述与该图相符的是A该细胞中有2对同源染色体B该细胞是次级卵母细胞,产生的子细胞是卵细胞C基因N与n、n与n分别在M、M期分离D该细胞在前期非同源染色体发生了片段交换23果蝇的红眼基因(R)对白眼基因(r)为显性,位于X

    9、染色体上;长翅基因(B)对残翅基因(b)为显性,位于常染色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配,F1雄蝇中有1/8为白眼残翅,下列叙述错误的是A亲本雌蝇的基因型是BbXRXr BF1中出现白眼长翅果蝇的概率为3/16C雌、雄亲本产生含Xr配子的比例相同 D白眼残翅雌蝇可形成基因型为bXr的配子24关于探索DNA是遗传物质的实验,下列叙述正确的是A肺炎双球菌体内转化实验证明DNA可以改变生物体的遗传性状B肺炎双球菌体外转化实验证明从S型菌中提取的DNA可使小鼠死亡C噬菌体侵染细菌实验中离心后细菌主要存在于沉淀物中D噬菌体侵染细菌实验中细菌裂解后得到的噬菌体都带有32P标记25某小组在

    10、“制作DNA双螺旋结构模型”活动中,准备了下列相关化合物。下列叙述正确的是A在DNA结构中,化合物乙的种类有5种B化合物甲、乙、丙可组成DNA的基本单位C化合物甲、乙位于DNA双螺旋结构的外侧D化合物乙、丙之间通过磷酸二酯键连接起来26下图中DNA分子片段中一条链由15N构成,另一条链由14N构成。下列有关说法正确的是ADNA分子独特的空间结构使其具有特异性BDNA分子复制时,的形成需要DNA聚合酶C把此DNA放在含15N的培养液中复制n代,子代中含14N的DNA占1/2nD若该DNA分子中一条链上G+C=56%,则无法确定整个DNA分子中T的含量27图甲表示某光强度和适宜温度下,该植物光合强

    11、度增长速率随CO2浓度变化的情况,图乙表示在最适温度及其他条件保持不变的情况下某植物叶肉细胞CO2释放量随光强度变化的曲线。下列叙述正确的是A图甲中,与F点相比,E点三碳酸的含量较高B图甲中,与G点相比,F点植物光饱和点较高C图乙中若其他条件不变,CO2浓度下降则A点将向右移动D若图乙中的B点骤变为C点时,短时间内NADPH含量将下降28下图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图。甲遗传病由一对等位基因(A、a)控制,乙遗传病由另一对等位基因(B、b)控制,两对等位基因独立遗传。已知4携带甲病的致病基因,但不携带乙病的致病基因。下列有关叙述正确的是A甲遗传病是伴X染色体隐性,乙遗传病是常染色体隐性B

    12、3的基因型为AaXBXB或AaXBXbC若3和4再生一个孩子,同时患甲、乙两种遗传病的概率是1/12D若1与一正常男性结婚,则他们生一个患乙遗传病男孩的概率是1/8二、非选择题(本题5小题,共44分)29(共7分)为研究细胞内蛋白质的合成和分泌过程,科学家用适宜的放射性标记物培养豚鼠的胰腺细胞,之后连续追踪细胞中放射性出现的部位,结果如下图所示。请分析回答:(1)选用胰腺细胞作实验材料,是因为该细胞具有 的功能。(2)本实验需在培养液中加入的标记物是 (A3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸 B3H标记的尿嘧啶核糖核苷酸 C3H标记的亮氨酸 D3H标记的葡萄糖),该物质从培养液进入细胞的方式是 。(3

    13、)根据图中信息推测,分泌蛋白在 合成,之后沿着内质网 细胞膜的途径向外分泌。此过程还需要 (填细胞结构名称)提供能量。30(共8分)A图表示某动物细胞处于分裂不同时期的图像;B图表示某连续分裂的细胞在一个细胞周期中核DNA含量的变化曲线。请据图回答: (1)图A中具有同源染色体的细胞有 。丁细胞的名称为 ,如果丁细胞中的N为Y染色体,则M是 。(2)图A中最能体现孟德尔定律实质的是 细胞。在此分裂过程中染色体行为和基因行为有着平行的关系,据此科学家提出了 学说,该学说使人们进一步认识到孟德尔定律的重要意义。(3)分裂间期细胞最重要的物质准备是 。若在图B所示细胞的培养液中加入过量的DNA合成抑

    14、制剂,处于 期的细胞会立刻被抑制,继续培养 小时,则其余细胞都将被抑制在G1/S期交界处。31(共7分)图甲是叶绿体结构模式图,其中、表示不同的部位;图乙是光合作用部分过程的示意图,其中、表示不同的物质。图丙是“探究光照强度对光合速率影响”的实验装置。请据图分析回答: (1)图甲中多种光合色素分布于结构 上(填图中序号)。在进行色素提取实验时,为保护叶绿素需要添加 。(2)图乙中,物质、为两种三碳化合物,物质的名称是 。物质接受来自NADPH的 以及来自ATP的磷酸基团,形成物质。运至叶绿体外的物质可以合成蔗糖,也可以参与 过程或其他代谢过程。(3)该实验中控制自变量的方法是 。在某光照强度下

    15、,图丙装置中有色液滴向右移动,其原因是 。(假设空白对照组有色液滴不移动)32(共12分)某植物有全雌株(只有雌花)、全雄株(只有雄花)和正常株(雌花、雄花均有)三种不同性别类型的植株,该植物的性别由A/a、B/b两对等位基因控制。相关实验及结果如下表所示。实验PF1F2(由F1中的正常株自交获得)纯合全雌株正常株全雌株:正常株=65 : 63全雌株:正常株= 32 : 95二纯合全雌株纯合全雄株均正常株全雌株:正常株:全雄株= 31 : 101 : 29请回答:(1)A/a、B/b两对等位基因位于 对同源染色体上,判断依据是 。(2)实验一中从PF1遵循 定律,F1全雌株的基因型为 合子。若

    16、让实验一中的F2继续自交,在F3中全雌株所占比例是 。(3)实验二中F1正常株的基因型是 。F2正常株的基因型有 种,正常株中能稳定遗传的比例占 。(4)请用遗传图解表示以实验二中的F1正常株为亲本测交得到子代的过程。33(共10分)药物N会抑制菌种A的生长,但对菌种B无明显影响。为了验证上述结论,请根据以下提供的材料与用具,补充和完善实验思路,预测实验结果并进行分析讨论。材料与用具:菌种A、菌种B、药物N溶液、培养液、培养瓶若干、显微镜等。(要求与说明:不考虑加入溶液对体积的影响,细胞计数的具体操作过程不作要求,实验条件适宜)请回答下列问题:(1)实验思路:取菌种A、菌种B,经稀释后得到菌液

    17、。在显微镜下进行计数,并记录。取培养瓶若干,分组如下: 。每组设置若干个重复。将上述样品在适宜条件下培养,每隔一段时间,分别取上述培养瓶中的菌液, 。 。(2)预测实验结果(用坐标系和细胞数变化曲线示意图表示实验结果):(3)分析与讨论:菌种A与菌种B的质膜成分不完全相同。药物N能与胆固醇结合,改变质膜通透性,从而起抑制和杀菌作用。据此可推测药物N对菌种B无影响的原因是 。 命题: 衢州二中 金华一中(审校) 审核:*2017学年第一学期浙江省名校协作体参考答案 高二年级生物学科 首命题:衢州二中 次命题兼审校:金华一中 审核:*一、选择题(本大题共28小题,每小题2分,共56分。每小题列出的

    18、四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分。)12345678910BABCACBACD11121314151617181920DCDACDBADA2122232425262728DCBCBCCD二、非选择题(本题5小题,共44分)29(共7分,每空1分) (1)分泌蛋白质 (2)C 主动转运 (3)(附着于内质网上的)核糖体 高尔基体 分泌小泡 细胞溶胶和线粒体30(共8分,每空1分) (1)甲乙丙 次级精母细胞 常染色体 (2)丙 遗传的染色体(3)染色质/体复制(或者蛋白质合成和DNA复制) S 8 31(共7分,每空1分)(1) 碳酸钙 (2)三碳糖(三碳糖磷酸)

    19、氢(或氢和能量) 细胞呼吸(3)调节灯泡亮度或调节灯泡与广口瓶的距离 光合速率大于呼吸速率32(共12分,每空1分,遗传图解4分) (1)2 实验二中F2性状分离比接近于3:10:3 (2)分离 纯 1/6 (3)AaBb 5 1/5 (4)(亲本表现型和基因型1分,子代表现型和基因型1分,符号和比例1分,配子1分,共4分)33(共10分) (1)甲组:菌种A+培养液 乙组:菌种A+培养液+药物N 丙组:菌种B+培养液 丁组:菌种B+培养液+药物N(各1分) 在显微镜下分别进行计数,并记录。(1分) 对实验数据进行统计分析。(1分)细胞数丙、丁 (2) 甲乙时间 药物N对不同菌种的影响曲线图(坐标系1分,4条曲线每个各0.5分,共3分。说明:乙组细胞数比另三组少,丙、丁基本一致或重叠,甲可以在丙、丁之上或之下。) (3)菌种B质膜中无胆固醇(1分)


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