大家来做小问号(综合).doc

童之家 阳山花苑第二幼儿园年级组集体备课记录表备课时间：2011年 3月 1日年级： 大班 组 上课周次：第四周出席教师签名吴敏 刘念 徐英 李泽楠 张月艳 杨静 曾雪秀 夏卫主备人签名吴敏 徐英 张月艳 曾雪秀活 动名 称大家来做小问号（综合）活 动目 标1. 能积极主动的参加“小问号”活动，增强求知欲与好奇心。2学习从多方面、多角度，使用“什么、怎么、为什么”等疑问词提问。重 点难 点重点：学习使用“什么、怎么、为什么”等疑问词提问。难点：能从多方面、多角度提出问题。活 动准 备1.小问号的故事挂图。2. 纸、笔。活动过 程一、导入：谈话关于小问号二、教师生动讲述故事小问号，引导幼儿讨论。1. 小刚提了哪些问题？2. 小刚为什么会有这么多问题？三、学做“小问号”。1. 在我们的周围又有哪些东西（事物）在变化呢？2. 学习使用“什么、怎么、为什么”等疑问词及其助词“吗、呢”进行提问。3.鼓励大家来做“小问号”能从多方面、多角度提出问题。四、分组提问。幼儿自由提问，教师认真记录，指导幼儿正确使用疑问词。五、师幼共同总结：交流从不同角度提出的不同问题及疑问词的用法，表扬大胆提问的幼儿。六、鼓励大家回家寻找活动中的问题答案。1 让每个儿童都拥有健康、快乐、充实、向上的童年！