1、人教版三年级语文上册看图写话专项过关训练人教版三年级语文上册看图写话专项过关训练1. 按要求完成句子练习。（1）妈妈心疼地说：“我的女儿一个人在家，该多没意思啊!”（改为转述句）（2）黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁。改为比喻句。改为拟人句。（3）用修改符号修改病句。槐花开放了，吸引了小蜜蜂一群群。枣核虽然很勤快，但是很聪明。（4）看图，围绕一个意思写一段话。 2. 写话。 图上都有谁，他们在干什么？用几句话写一写，不会写的字用拼音代替。3. 看图写话。（不会写的字用拼音代替） 提示：图上画的是什么时间？什么地点？都有谁？他们在干什么？4. 你能看图写几句话吗?提示：图中是什么季节?天上有什
2、么?地上有什么?图上都有谁?他们在什么地方?在干什么?心情怎么样? 5. 看图写作6. 看图写话。（提示：图上有谁？发生了什么事情？他们是怎么做的？又会说些什么？ 7. 看图写话蚊子总是打扰小熊睡觉，小熊是怎样做的？结果怎样？你想对他说些什么？写一写。8. 仔细观察下面四幅图，自拟题目，写一篇习作。字数300字左右。9. 看图写话。苹苹的手帕脏了，她是怎么做的呢？用上“先再然后最后”等表示先后顺序的词写一写。（你可以用上这些词语：拿、倒、放、浸、用力、搓、清洗、晾晒、干干净净） 10. 看图写话。这是什么地方？小朋友在干什么？是怎样做的？注意观察图片，写几句话，注意写好小朋友的动作。 11.
3、看图谈看法。他们的行为文明吗？ 淘淘的行为_，因为_。 苹苹的行为_，因为_。12. 请同学们仔细观察这幅图，从图中可以看出是什么季节？人们在干什么？他们的心情如何？发挥你的想象写几句话吧！13. 你平时喜欢玩什么？有没有玩得特别开心、印象特别深刻的经历？回忆一下，你当时是怎么玩的？把你玩的过程写下来，和大家一起分享你的快乐。 那次玩得真高兴 我是个活泼可爱的孩子，我喜欢玩_、_和_，其中我印象最深、玩得最开心的一次是_（以下写玩的过程及快乐的心情） 那天，_14. 看图写话。要求：看图说说，四幅图讲了一个什么故事。观察每幅图，各写一两句话。尝试画第五幅图，想像故事的结果是怎样的呢？老狼请客1
4、5. 小猴子在干什么？结果怎么样？16. 看图写话。这幅画儿的名字叫动物狂欢节。看看图上有哪些小动物，它们在干什么。想象一下，写几句话。17. 看图写话。图上都有谁？他们在干什么？他们的心情怎样？发挥你的想象，写一段通顺的话。18. 看图，想象写话。小鸟回家 小鸟是怎样回家的呢？请你展开想象，说一说事情的经过，然后写下来。一天，森林里忽然刮起了大风，树枝被吹得东摇西晃。一只刚出生不久的小鸟，被风刮到了地上。小鸟扑打着嫩黄的翅膀，怎么也飞不起来。小鸟终于回到了温暖的家。它高兴极了，唱起了动听的歌。19. 图上是什么季节，周围的环境怎么样？图上都有谁？在干什么？发挥你的想象，写一写吧。 20. 仔
5、细看图，想想这些小动物之间发生了怎样有趣的故事 ，用一段通顺的话写下来。21. 小朋友,请仔细看图,看看图上都有谁,他们在哪里做什么?请你展开想象写一写。 22. 观察下图，图中有谁？发生了什么事？用几句话写下来。23. 按要求写信封。例： 请你帮河北省唐山市路南区实验小学（邮编063000）六（2）班刘明同学写个信封。收信人为四川省绵竹市五福镇中心小学（邮编618204）六（1）班的王宏同学。24. 看图写话。(不会写的字用拼音代替) 仔细观察图片，给每幅图写上一句恰当的话。 小猴子摘了满满一篮桃子，高高兴兴地往家走。 _25. 看图写话。看图想一想，发生了什么事情？小花猫把伞给了谁？快把你想的写下来吧！ 26. 看图写话。小乌龟要背着小蜗牛去干什么？请你看图写几句话。27. 仔细看图，图中是什么季节？都有谁？他们在干什么？想一想，以“植树”为题写一段话。28. 仔细观察这幅熊猫翠竹图，根据给出的句子，接着往下写一写。 大熊猫最喜欢吃鲜嫩的竹子。29. 看图写话。气球的妙用30. 仔细观察图片，并照样子仿写一种小动物的外形特点。例：瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有颜色鲜艳的小圆点，特别漂亮。 袋鼠，_耳朵，前腿_，一条长尾巴_，像棍棒一样撑在地上，同两只_的后腿配合起来，成了一副挺好的三脚架。最为有趣的是，母袋鼠的腹部有一个_，小袋鼠刚出生的时候就舒舒服服地住在里头。
