1、几种标点符号的用法几种标点符号的用法 少用许多；有了引号少用许多；有了引号某某说某某说可以少用许多；可以少用许多；有了破折号和省略号，从前必须加以注解甚至叹有了破折号和省略号，从前必须加以注解甚至叹为神妙之笔的为神妙之笔的半句头话半句头话（如红楼梦九十八回（如红楼梦九十八回黛玉临死时的黛玉临死时的宝玉！宝玉！你好宝玉！宝玉！你好）也了）也了不足奇了。从这些地方，可以悟出标点符号的作不足奇了。从这些地方，可以悟出标点符号的作用不仅仅是用不仅仅是断句断句，因而也就应该充分加以利，因而也就应该充分加以利用。用。”吕叔湘、朱德熙吕叔湘、朱德熙语法修辞讲话语法修辞讲话 “自从有了标点符号，文章的自从有了
2、标点符号，文章的风格也受到了影响。最显著的，风格也受到了影响。最显著的，有了问号，有了问号，吗吗和和呢呢可以可以 法国著名作家维克多。雨果，在写完法国著名作家维克多。雨果，在写完悲惨世界悲惨世界之后，将稿子寄给了出版社，之后，将稿子寄给了出版社，过了一段时间，他去信询问，整篇信纸上过了一段时间，他去信询问，整篇信纸上只有一个只有一个“？”，下面署名，下面署名“雨果雨果”。他。他很快收到出版社的回信，信上也只有一个很快收到出版社的回信，信上也只有一个标点符号标点符号“！”。可见标点符号的表达效。可见标点符号的表达效果，有时胜于文字。果，有时胜于文字。标点符号的作用标点符号的作用标点符号是辅助文字
3、记录语言的一套标点符号是辅助文字记录语言的一套符号、是书面语言的重要组成部分。标点符号、是书面语言的重要组成部分。标点符号可以帮助我们分清句子结构，辨明不符号可以帮助我们分清句子结构，辨明不同的语气，确切理解词语的性质和文章的同的语气，确切理解词语的性质和文章的意义，是书面语言的重要辅助工具。意义，是书面语言的重要辅助工具。分清句子结构分清句子结构辨明不辨明不同的语气同的语气确切理解词语的性质和文章的确切理解词语的性质和文章的意义意义标点符号的分类标点符号的分类点号点号主要用来表示语言中的停顿和语主要用来表示语言中的停顿和语气。点号有七种：气。点号有七种：分为：分为：“点号点号”和和“标号标号
4、”两大类。两大类。点点号号名名称称句句号号问问号号感感叹叹号号顿顿号号逗逗号号分分号号冒冒号号形形状状。？！、，；：句末点号句末点号句句内内点点号号标号标号主要用来标明词语或句子的性质和主要用来标明词语或句子的性质和作用。常用的有七种：作用。常用的有七种：标标号号引引号号括括号号破破折折号号省省略略号号书书名名号号间间隔隔号号连连接接号号“”（）标点符号的用法标点符号的用法点号点号点号的作用是点断、主要表示语句的停顿、点号的作用是点断、主要表示语句的停顿、结构关系的语气。按照使用的不同位置，点号可结构关系的语气。按照使用的不同位置，点号可分为句末点号和句内点号两种。分为句末点号和句内点号两种。
5、（一）句末点号（一）句末点号包括句号、问号、感叹号三种，表示一句话说包括句号、问号、感叹号三种，表示一句话说完之后一个较大的停顿。完之后一个较大的停顿。1 1句号句号 （。）（。）（1）句号用在陈述句的末尾，表示陈述）句号用在陈述句的末尾，表示陈述句完了之后的停顿。例如：句完了之后的停顿。例如：北北 京京 是是 中中 华 人人 民民 共共 和和 国国 的的 首首 都都。（2）语气舒缓的祈使句。例如：）语气舒缓的祈使句。例如：（3）有强调意味的陈述句。例如：）有强调意味的陈述句。例如：（4）有时独词句、无主句表示述语气时也用句号。例如：）有时独词句、无主句表示述语气时也用句号。例如：请 您您 稍
6、稍 等等 一一 下下。今今 天天 我我 们们 必必 须须 回回 去去。下下 课 了了。2问号问号（？）？）问号用在一句话末尾，表示疑问问号用在一句话末尾，表示疑问的语气。如：的语气。如：你你 见 过 金金 丝 猴猴 吗？使用问号应注意以下几点：使用问号应注意以下几点：(1)反问句和设问句都是无疑而问。前者只问不答，要表反问句和设问句都是无疑而问。前者只问不答，要表达的确定意思包含在问句里；后者自问自答，以期引起读达的确定意思包含在问句里；后者自问自答，以期引起读者注意，但二者均是疑问语气，因而句末都用问号。如：者注意，但二者均是疑问语气，因而句末都用问号。如：难 道道 你你 还 不不 了了 解
7、解 我我？是是 谁 创 造造 了了 人人 类 世世 界界？是是 我我 们 人人 民民群群 众众。(2)选择问句虽然包含两个或两个以上的选选择问句虽然包含两个或两个以上的选择项，但仍然是一个完整的句子，表达完整择项，但仍然是一个完整的句子，表达完整的意思，因而只在句末用一个问号，句中各的意思，因而只在句末用一个问号，句中各项之间用逗号。如：项之间用逗号。如：去去 好好 呢呢？还 是是 不不 去去 好好？(3)有些表示委婉语气的祈使句，句末也可用问号。如：有些表示委婉语气的祈使句，句末也可用问号。如：(4)有的问句，主语和谓语倒置，应注意把问号放在句末。如：有的问句，主语和谓语倒置，应注意把问号放
8、在句末。如：(5)有的句子虽含有疑问词（谁，什么，怎么样等），但并非有的句子虽含有疑问词（谁，什么，怎么样等），但并非真正发问，而是表达一个陈述语气，因而应用句号。如：真正发问，而是表达一个陈述语气，因而应用句号。如：请请你你稍稍微微挪挪一一下下凳凳子子好好吗吗？怎怎 么么 啦啦，你你？我我 不不 知知 道道 他他 去去 车车 站站 接接 谁谁。3 3感叹号感叹号 （！）感叹号表示感情强烈的句子感叹号表示感情强烈的句子末尾的停顿。末尾的停顿。(1)表示感叹句末尾的停顿。表示感叹句末尾的停顿。我我 多多 么么 想想 看看 看看 他他 老老 人人 家家 呀呀！(2)语气很重，很强烈的祈使句也用叹号
9、。语气很重，很强烈的祈使句也用叹号。请 把把 书 递 给 我我！(3)语气强烈的反问句后也用叹号。语气强烈的反问句后也用叹号。我我 哪哪 里里 比比 得得 上上 他他 呀呀！(4)语气强烈的独词句、非主谓句和带有强烈感情的感叹词，语气强烈的独词句、非主谓句和带有强烈感情的感叹词，都可用叹号。如：都可用叹号。如：长 途途！哎哎 呀呀！你你 走走 错 了了。(5)在称呼语、应答词和象声词后面，以及标语口号的末尾，在称呼语、应答词和象声词后面，以及标语口号的末尾，如果带有强烈感情，也都用感叹号。如果带有强烈感情，也都用感叹号。（二）句中点号（二）句中点号包括逗号、分号、顿号和冒号四种，包括逗号、分号
10、、顿号和冒号四种，表示句中的停顿和结构关系。表示句中的停顿和结构关系。1逗号逗号（，），）表示一句话中间的停顿。表示一句话中间的停顿。(1)复句中，分句内部或分句之间，经常用逗号。如：复句中，分句内部或分句之间，经常用逗号。如：(2)句子谓语是主语短语，主语后面有时要停顿，句子谓语是主语短语，主语后面有时要停顿，就用逗号。如：就用逗号。如：据据 说说 苏苏 州州 园园 林林 有有 一一 百百 多多 处处，我我 到到 过过的的 不不 过过 十十 多多 处处。这这 样样 八八 股股，鲁鲁 迅迅 早早 就就 反反 对对 过过 的的。(3)句子主语（复杂短语作主语）较句子主语（复杂短语作主语）较长，或
11、主语虽短，但需强调时，或长，或主语虽短，但需强调时，或主语后带有语气词时，主语后面要主语后带有语气词时，主语后面要用逗号。如：用逗号。如：这这巨巨大大的的打打击击和和难难言言的的 悲悲痛痛，几几乎乎把把吴吴吉吉昌昌击击倒倒了了。你你啊啊，真真不不争争气气。(4)句子宾语较长时，前面用逗号。句子宾语较长时，前面用逗号。我我记记得得，她她那那时时还还是是个个不不懂懂事事的的小小姑姑娘娘。(5)状语的句首，状语之后用逗号。状语的句首，状语之后用逗号。眨眨 眼眼 间间，岗岗 尖尖 岗岗 尖尖 的的 四四 大大 堆堆 柴柴 草草 已已经经 准准 备备 好好！(6)用在倒装句子成分之间。例如：用在倒装句子
12、成分之间。例如：出出 来来 吧吧，你你 们们！荷荷 塘塘 四四 面面，长长 着着 许许 多多 树树，蓊蓊 蓊蓊 郁郁 郁郁的的。我我 们们 的的 祖祖 国国 正正 高高 速速 度度 地地 向向 前前 跃跃 进进，沿沿 着着 胜胜 利利 的的 道道 路路。(7)用在并列词组之间。如：用在并列词组之间。如：(8)用在关联词之后。如：用在关联词之后。如：(9)句子中的某些特殊成分，一般要用逗号把他们和别的成句子中的某些特殊成分，一般要用逗号把他们和别的成分隔开。如：分隔开。如：桐桐 木木 岭岭，黄黄 洋洋 界界，朱朱砂砂 冲冲，八八 面面 山山及及 双双 马马 石石，是是 井井冈冈 山山五五 大大
13、哨哨 口口。他他 现现 在在 还还 不不 十十 分分 努努 力力，但但 是是，和和 以以前前 相相 比比，已已 经经 有有 相相 当当 大大 的的 进进 步步 了了。老老 李李，我我 们们 的的 班班 长长，昨昨 天天 进进 京京 受受 奖奖去去 了了。(2)有时在非并列关系的多重复句内也用分号。如：有时在非并列关系的多重复句内也用分号。如：2分号分号（；）；）(1)表示复句内部并列分句间的停表示复句内部并列分句间的停顿。如：顿。如：语语言言，人人们们用用来来抒抒情情达达意意；文文字字，人人们们用用来来记记言言记记事事。我我国国年年满满十十八八岁岁的的公公民民，不不分分民民族、族、种种族族、性
14、性别别、职职业业、家家庭庭、出出身身、宗宗教教信信仰仰、教教育育程程度度、财财产产状状况况、居居住住期期限限，都都有有选选举举权权和和被被选选举举权；权；但但是是依依照照法法律律被被剥剥夺夺政政治治权权利利的的人人除除外外。使用分号应注意的几点：使用分号应注意的几点：(1)单句排比，要求气势贯通，一般用逗号，单句排比，要求气势贯通，一般用逗号，不用分号。如：不用分号。如：(2)并列关系句，分句较短的用逗号不用分号。并列关系句，分句较短的用逗号不用分号。对对 待待 同同 志志 要要 像像 春春 天天 般般 的的 温温 暖暖，对对 待待工工 作作 要要 像像 夏夏 天天 一一 样样 的的 火火 热
15、热，对对 待待 个个人人 主主 义义 要要 像像 秋秋 风风 扫扫 落落叶叶 一一 样样，对对 待待敌敌 人人 要要 像像 严严 冬冬 一一 样样 残残酷酷 无无 情情。虚虚 心心 使使 人人 进进 步步，骄骄 傲傲 使使 人人 落落 后后。3顿号顿号（、）、）顿号表示句子内部最小的停顿，常用在并列顿号表示句子内部最小的停顿，常用在并列的词语或词组之间，如：的词语或词组之间，如：（场场长长）介介绍绍给给我我们们看看董董昆昆他他们们打打的的野野物物皮皮子子：狐狐狸狸、貉貉子子、獾獾、水水獭獭、野野猫猫种种类类实实在在不不少少。使用顿号应注意：使用顿号应注意：(1)并列词语中如果有连词并列词语中如
16、果有连词“和和”“与与”“及及”或或“或者或者”等，就不必再用顿号。等，就不必再用顿号。（“和和”类连词一般用在只看两项的并列词语之间或多类连词一般用在只看两项的并列词语之间或多项并列词语的最后两项之间。）项并列词语的最后两项之间。）(2)如果并列词语中还有并列词语，大的并列词语要用逗号，如果并列词语中还有并列词语，大的并列词语要用逗号，小的并列词语之间要用顿号。如：小的并列词语之间要用顿号。如：(3)并列作谓语、作补语，并列词语之间不用顿号，用逗号。如：并列作谓语、作补语，并列词语之间不用顿号，用逗号。如：(4)有的并列词语读起来并不停顿或停顿较小，又不会产生歧义，有的并列词语读起来并不停顿或停顿较小，又不会产生歧义，这时，中间就不必加顿号。如：这时，中间就不必加顿号。如：原原子子弹弹、氢氢弹弹的的 爆爆炸炸，人人造造卫卫星星的的发发谢谢、回回收收，标标 志志我我国国科科学学技技术术的的发发展展达达到到了了新新的的 水水平平。这这个个故故事事讲讲得得真真实实，动动人人。这这是是风风马马牛牛不不相相及及的的事事。4冒号冒号（：）：）(1)用在书信、发言稿开头的称呼语后用在书信、发言稿开
