1、最新高三生物复习高效学案减数分裂和受精作用复习内容：减数分裂和受精作用一、复习目标：1细胞的减数分裂2动物配子的形成过程3动物的受精过程二、阅读教材第16-25页三、知识归纳1减数分裂和受精作用的发现：（1）1667年荷兰的列文虎克用自制的显微镜观察了人和动物的精液，看到了带着长尾巴的蝌蚪形的精子，但当时人们认为这是寄生虫！到1884年才由寇里克确定精子是动物自身产生的，而且是一个细胞。（2）1875年，德国动物学家赫德维希在显微镜下观察海胆的受精过程，海胆是体外受精的，容易观察。他发现：许多精子游向卵细胞，但卵细胞只接受一个精子进入，而且只是精子的头部。（3）1883年，比利时胚胎学家贝内登
2、，以马蛔虫为材料，发现其精子和卵细胞各自只有体细胞染色体数目的一半，受精卵又恢复了两对染色体（马蛔虫体细胞有两对染色体）。（4）1890年德国细胞学家鲍维里确认，精子和卵细胞形成要经过减数分裂。（5）1891年德国动物学家亨金描述了形成精子和卵细胞的减数分裂的全过程。2减数分裂（1）概念：减数分裂是进行有性生殖的生物,在形成成熟生殖细胞进行的细胞分裂,在分裂过程中,染色体复制一次,而细胞连续分裂两次.减数分裂的结果是,成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半。（2）场所：睾丸和卵巢（3）过程和特点：减数分裂第一次分裂：1） 同源染色体联会；2） 同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换；3）
3、 同源染色体分离，非同源染色体自由组合；4） 第一次分裂结束后染色体数目减半。减数分裂第二次分裂1） 着丝点分开，姐妹染色单体分开变成两条染色体；2） 子细胞的染色体数目不变，分裂过程无同源染色体。分裂结果子细胞的染色体数目比原始生殖细胞的染色体数目减半。（4）减数分裂过程中的染色体、染色单体和DNA的变化曲线（5）减数分裂是三大遗传规律的细胞学基础：1）减数第一次分裂同源染色体分离，是基因分离规律的细胞学基础；2）减数第一次分裂时期，在同源染色体分离的同时，非同源染色体随机进入到不同的配子，这是基因自由组合规律的细胞学基础；3）减数第一次分裂中的四分体时期，同源染色体的非姐妹染色单体间进行交
4、叉互换，这是基因连锁互换规律的细胞学基础。（6）减数分裂和有丝分裂的比较比较项目减数分裂有丝分裂染色体复制次数及时间一次，减数第一次分裂的间期一次，有丝分裂的间期细胞分裂次数二次一次联会四分体是否出现出现在减数第一次分裂不出现同源染色体分离减数第一次分裂后期无着丝点分裂发生在减数第二次分裂后期后期子细胞的名称及数目性细胞，精细胞4个或卵1个、极体3个体细胞，2个子细胞中染色体变化减半，减数第一次分裂不变子细胞间的遗传组成不一定相同一定相同3精子和卵细胞的形成过程4受精作用（1）概念：精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程。 （2）过程：精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面卵细胞细胞膜外面出现
5、了一层特殊的 膜以阻止其他精子再进入精子的细胞核与卵细胞的细胞核相遇二者的染色体会合。 （3）结果：受精卵的染色体数恢复到体细胞的数目，其中有一半的染色体来自精子（父方）另一半来自卵细胞（母方）（4）意义 通过减数分裂和受精作用，使生物的亲代与子代之间染色体数目保持恒定，对于生物的遗传、变异和进化非常重要。5减数分裂、受精作用与生物的变异（1）间期复制基因突变（2）减前期，同源染色体非姐妹染色单体的交叉互换基因重组；减后期，非同源染色体上的非等位基因自由组合基因重组。（3）减数分裂过程中，在染色体的复制、交叉互换、分离等过程中，都有可能发生异常，导致子细胞中染色体结构、数目等的改变染色体变异（
6、4）受精作用使父母双方的遗传物质融合到了一起，使子代具有了双亲的遗传性，使后代具有了更大的变异性。6对于细胞分裂图像的鉴别，可以概括如下：（1）一看染色体的数目(奇偶性)，奇数：减；偶数：看二； 二看有无同源染色体，无同源染色体：减；有同源染色体：看三；三看有无同源染色体的特殊行为联会、四分体、分离，有则为减1；无则为减。（2）具下列情形之一，便可判定无同源染色体(不考虑性染色体异形)：1 有一条(或多条)染色体在形态(长度、着丝点位置等)特征上不能成对存在。二倍体生物(或体细胞为偶数的多倍体)，其细胞中染色体数目为奇数(后期以半个细胞计数)。根据非等位基因判断。（3）另外，从细胞外形上看矩形
7、有壁为植物细胞；圆形一般为动物细胞；不均等分裂为形成次级卵母细胞的减数第一次分裂和形成卵细胞的减数第二次分裂，均等分裂为有丝分裂、减数分裂精子的形成及形成第二极体的减数第二次分裂。（4）特例:多倍体(例如四倍体)进行减数分裂，子细胞中有同源染色体，但可根据子细胞染色体数目减半，推断是减数分裂。单倍体(例如玉米的单倍体)体细胞进行有丝分裂，子细胞中无同源染色体，但可根据子细胞是体细胞推出是有丝分裂。四、问题思考1染色体、染色单体、同源染色体和四分体区分（1）染色体和染色单体：细胞分裂间期，染色体经过复制成由一个 连着的两条姐妹染色单体。所以此时 数目要根据着丝点判断。（2）同源染色体和四分体：同
8、源染色体指形态、大小一般 ，一条来自 ，一条来自父方，且能在减数第一次分裂过程中可以两两 的一对染色体。四分体指减数第一次分裂同源染色体联会后每对同源染色体中含有 姐妹染色单体。（3）一对同源染色体= 个四分体= 条染色体= 条染色单体= 个DNA分2卵细胞的形成和精子形成过程的比较比较项目不同点相同点精子的形成卵细胞的形成减数第一次分裂减数第二次分裂变形否分裂结果3写出下表中染色体，染色单体，DNA分子，同源染体对数（2N4）精原细胞初级精母细胞次组精母细胞精细胞染色体（条）染色单体（条）DNA（个）同源染色体（对）4图象辨别：图示时期辨析五、能力提高1下图是某种动物细胞进行有丝分裂和减数分
9、裂部分图，据图回答问题：（1）按先后顺序把有关有丝分裂图的号码排列起来_ ；（2）按顺序把有关减数分裂图的号码排列起来 ； （3）此动物的正常体细胞中有_对同源染色体，细胞核中有_个DNA分子；（4）在上述图中，细胞中的染色体数比此动物正常体细胞中染色体数增加一倍的是图_。 属于初级精母细胞的是图_ 。 每条染色体上只含一个DNA分子的是图 _ 。 (5)上述分裂图中，同源染色体的非姐妹染色单体之间常常发生交叉互换是在_图中。2如图所示的细胞为减数分裂过程的一个时期。(1)所示细胞为减数分裂的第_次分裂的_时期。(2) 细胞中有_个染色体，有 个DNA分子。细胞内有_对同源染色体，它们是_ ,
10、有 个四分体。(3)细胞中有_个染色单体，它们是_。（4）细胞中非同源染色体可能有 种组合。他们是 。（5）此细胞经第一次分裂后形成的子细胞中含同源染色体 对。3下图A表示某二倍体哺乳动物某器官内连续发生的细胞分裂过程中染色体数目变化曲线，图B、图C为该过程中一个细胞内部分染色体的行为变化的示意图，据图分析回答：（1）该过程进行的场所是_，图B、图C所示的分裂时期在图A中分别位于过程_。（2）图B所示细胞中含染色体组数为_，图C所示细胞中染色体数和DNA数之比为_ 。（3）若该动物的基因型为AaBb（两对基因位于两对同源染色体上），一般情况下，图B细胞移向同一极的基因是_，图C细胞移向同一极的
11、基因是_。（4）设该动物正常体细胞中DNA含量为2a，请在答题纸相应位置绘制此过程中核DNA含量的变化曲线。4下图表示雄果蝇体内某细胞在分裂过程中，细胞内每条染色体DNA含量变化(甲曲线)和细胞中染色体数目变化(乙曲线)。请据图回答：(1)该细胞中DNA解旋主要发生在 段。(2)细胞中含有同源染色体的时期在 段。(3)EF段形成的原因是 。(4)该细胞主要在 段可能发生等位基因分离；导致同一条染色体的两条姐妹染色单体相同位点出现不同基因的变化可发生在 段。(5)从曲线的 点开始，单个细胞中可能不含Y染色体，单个细胞中可能含两个Y染色体的时期是 段。5图甲显示在人类产生配子时的细胞减数分裂结果。
12、(1)根据图甲写出两项细胞减数分裂的特征。_。(2)有些时候，人类在产生配子时，细胞减数分裂过程中出现不正常的情况。如图乙显示涉及一对同源染色体的不正常分裂情况：如何分辨配子A和配子B?_。异常配子A、B产生的原因有可能是_。如果一个A的卵子成功地与一个正常精子受精，写出可能会得到的遗传病是_。这种在细胞分裂中的不正常情况可能发生在性染色体上。一个B卵子与一个正常精子受精而形成不同类型的合子，如图丙所示：解释为什么XO类型的合子可发育成一个个体，而YO的合子却不能？6（17）在果蝇的下列细胞中，一定存在Y染色体的细胞是 （ ）A初级精母细胞 B精细胞 C初级卵母细胞 D卵细胞7（17）为了观察
13、减数分裂各时期的特点，实验材料选择恰当的是 （ ）蚕豆的雄蕊 桃花的雌蕊 蝗虫的精巢 小鼠的卵巢A B C D8（17）下图为处于不同分裂时期的某生物的细胞示意图，下列叙述正确的是 （ ）A甲、乙、丙中都有同源染色体 B卵巢中不可能同时出现这三种细胞C能够出现基因重组的是乙 D丙的子细胞是精细胞9. （17）以下为某植物生殖细胞形成过程中某些时期的示意图，正确的描述是 （ ）A. 纺锤丝牵引着姐妹染色单体分开B. 纺锤丝牵引着同源染色体向细胞两极移动C. 同源染色体排列在赤道板上 D. 减数第一次分裂染色体排列在赤道板上18（18北京卷）真核生物进行有性生殖时，通过减数分裂和随机受精使后代 （
14、 ）A.增加发生基因突变的概率 B. 继承双亲全部的遗传性状C.从双亲各获得一半的DNA D产生不同于双亲的基因组合18.（18福建卷）细胞的有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的变异，其中仅发生在减数分裂过程的变异是 （ ）A 染色体不分离或不能移向两极，导致染色体数目变异B。非同源染色体自由组合，导致基因重组C.染色体复制时受诱变因素影响，导致基因突变D.非同源染色体某片段移接，导致染色体结构变异12（18）对性腺组织细胞进行荧光标记，等位基因A、a都被标记为黄色，等位基因B、b都被标记为绿色，在荧光显微镜下观察处于四分体时期的细胞。下列有关推测合理的是（ ）A若这2对基因在1对同源染色体上
15、，则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点B若这2对基因在1对同源染色体上，则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点C若这2对基因在2对同源染色体上，则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点D若这2对基因在2对同源染色体上，则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点13. （18）某二倍体动物的某细胞内含有18条染色体、18个DNA分子，且细胞膜开始缢缩，则该细胞 （ ）A.处理有丝分裂中期 B. 正在发生基因自由组合C. 将形成配子 D. 正在发生DNA复制 14（18安徽卷）的一个体细胞经有丝分裂形成四个子细胞（C1，C2）,一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细
16、胞（S1，S2），比较C1与C2，S1与S2细胞核中DNA数目及其贮存的遗传信息，正确的是 （ ） ADNA数目C1与C2相同S1与S2不同 B遗传信息C1与C2相同S1与S2不同 CDNA数目C1与C2不同S1与S2相同 D遗传信息C1与C2不同S1与S2相同15（18）下列叙述中，不能说明“核基因和染色体行为存在平行关系”的是 （ ）A基因发生突变而染色体没有发生变化B非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合C二倍体生物形成配子时基因和染色体数目均减半DAa杂合体发生染色体缺失后，可表现出a基因的性状16（18天津卷）玉米花药培养的单倍体幼苗，经秋水仙素处理后形成 倍体植株，下图是该过程中
17、某时段细胞核DNA含量变化示意图。下列叙述错误的是： （ ） Aa-b过程中细胞内不会发生基因重组 Bc-d过程中细胞内发生了染色体数加倍 Cc点后细胞内各染色体组的基因组成相同 Df-g过程中同源染色体分离，染色体数减半17（18山东卷）基因型为小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离，而产生一个不含性染色体的型配子。等位基因、位于号染色体。下列关于染色体未分离时期的分析，正确的是 （ ）2号染色体一定在减数第二次分裂时末分离2号染色体可能在减数第一次分裂时末分离性染色体可能在减数第二次分裂时末分离 性染色体一定在减数第一次分裂时末分离A. B. C. D.18（18上海卷）右图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时，处于四个不同阶段的细胞（）中遗传物质或其载体（）的数量。下列表述与图中信息相符的是 （ ）A所处阶段发生基因自由组合 B代表初级精母细胞C代表染色体 D中的数量比是2：4：4：119（18江苏）右图为基因型AABb的某动物进行细胞分裂的示意图。相关判断错误的是A此细胞为次级精母细胞或次级卵细胞B此细胞中基因a是由基因A经突变产生C 此细胞可能形成两种精子或一个卵细胞D 此动物细胞内最多含有四个染色体组
