奥鹏福师大《教育社会学》在线作业一0002.docx

1、奥鹏福师大教育社会学在线作业一0002福师教育社会学在线作业一-0002根据（ ）分类，可将教育功能划分为正向功能与负向功能A:教育运行的客观结果是否与其特定的价值取向相符B:有无明确意图，或能否明确识别C:教育制度是否满足社会和个体需要D:教育制度是否具有社会规定性的特点答案：A（ ）主要是因群体压力的影响，导致个体在知觉、判断、信仰和行为上表现出与群体大多数成员相一致的现象A:反抗行为B:嫉妒行为C:从众行为D:竞争行为答案：C（ ）是指两种或两种以上的文化要素由于各自的变迁速度差异而造成的文化整合与平衡遭到破坏的现象A:文化失调B:情绪失调C:行为失调D:认知失调答案：A（ ）是指两种或

2、两种以上的文化要素由于各自的变迁速度差异而造成的文化整合与平衡遭到破坏的现象A:文化失调B:情绪失调C:行为失调D:认知失调答案：A（ ）犯罪学家西塞?朗姆布罗索认为犯罪、越轨是因遗传而在生物学上变态的结果，会在面部特征上有所显露A:意大利B:德国C:英国D:美国答案：A1907年苏扎罗在（ ）大学率先开设教育社会学，成为大学的一门课程A:斯坦福B:耶鲁C:哥伦比亚D:普林斯顿答案：C1972年6月，联合国在瑞典斯德哥尔摩召开了人类环境会议，发表了（ ），这是人类对环境问题认识的转折点，是可持续发展观形成的第一个里程碑A:人类环境宣言B:建设一个可持续发展的社会C:我们共同的未来D:联合国气候变化框架公约答案：A衡量人口（ ）的指标主要有：人口的寿命、人口的死亡率、人口发病率A:质量B:文化素质C:身体素质D:心理素质答案：C（ ）论述的“师者，所以传道、授业、解惑”，说明了了教师作为一种社会职业的基本定位与规范A:学记B:论语C:师说D:弟子职答案：C当前教育社会学的研究内容来分析，实际上是一种（）研究A:归纳式B:总结式一般方式C:特殊方式答案：A